【熱門】責任作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的責任作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外的太陽烘烤着大地，知了也煩躁得直叫，我倚在窗邊，內心無比煩躁：怎麼辦？到底要不要承認？他們知道後怎麼看我呢？越來越多的內疚和不安充斥着我的心。猶豫不決中，思緒又飄回了那天

上午，太陽火熱，上完體育課回到教室裏，我左手拿着一瓶剛買的冰鎮礦泉水，右手拿本子使勁地扇着。曬得我皮疼。小明走過來，一把奪走我手中的水，還嘻嘻哈哈地説妹，給哥喝點兒！少臭美了你，誰是你妺妺。我猛地站起來衝他喊道。可是他真的很厚臉皮，依舊無賴地説：是你自己説的，我要是在這次50米測驗中跑全班第一，你就叫我一聲哥，那這瓶水我笑納了！説着，拿起那瓶水以百米衝刺的速度跑了。

我知道我追不上他，所以也沒追，只是走到他的座位上，把他那把本來就快零散的椅子拆開，再輕輕地支起來，然後若無其事地坐在自己的座位上等着看他的笑話。他倒是好，風風火火地跑進來，舉着喝得剩下小半瓶的礦泉水，衝我做了表示勝利的v形手勢，然後想都沒想就一屁股坐了下去。嘩啦一聲，他和椅子一起摔倒在上。全班同學都鬨堂大笑，而我這個罪魁禍首更是笑得前仰後合。

當幾個同學攙扶着他一起去醫務室的時候，我愣住了，我萬萬沒有想到結果會是這樣。看着地上那一攤血跡，我徹底傻了！怎麼會這樣呢？我沒有，我從來都不曾想過椅子上的鐵釘會深深地扎進他的腿裏。我也沒有想過他會傷得這麼重，流那麼多血。我傻傻地愣在那裏，腦子裏一片空白。

接連三天，他的座位上空空的，我的心也同樣懸空。

第四天，他來了，腿上纏着紗布。他竟笑着問我：妺，看哥的新造型怎麼樣？他為什麼要對我笑呢？為什麼不皺眉頭？他越是笑，我就越是內疚，越是想哭。挺帥吧！我極力忍住眼淚，不敢看他的眼睛

窗外的蟬鳴聲把我拉回現實，我的心仍備受煎熬。真的，是我害的他，可大家都認為是椅子的問題，沒有人懷疑是我的惡作劇。我到底該不該承認，向他説聲對不起呢？煩亂中，我隨意翻開一本書，想要平靜一下複雜的心情，上面有一則短文，寫的是在甲型hin1流感肆虐的時刻，一個在美留學的學生回國後自動在家隔離一週的故事。剎那，我懂得了責任，明白了責任不僅為自己，也為他人的道理。

窗外的陽光依舊烘烤着大地，知了依舊煩躁地叫着，我的心卻不再煩躁，打開門，我堅定地向辦公室起走去·····

《責任勝於潛力》一書以責任、忠誠、潛力為重點，濃縮了超多生動的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與潛力的辯證關係，以及責任感對培養道德品質、對工作成效和社會發展的影響等。讀過之後，感觸很深，也明白了一個道理：一個人無論潛力大小，主要看對工作、對事情有沒有責任心，敢不敢負責任。我對“責任”二字有了更加深刻的認識和理解：責任是一種使命，是最基本的職業精神，只有負責任的人，才能擔當重任，而缺乏責任心的人，成就不了事業的同時，只會整日沉溺於自怨自艾或懷才不遇的感歎之中。

人的一生務必承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責任，對於自我應承擔的責任要勇於承擔，放下自我應承擔的責任，就等於放下了生活。責任能夠使人堅強，責任能夠發揮人的潛能，責任能夠改變態度。在工作中，如果能清醒明確地認識自我的責任，勇於承擔工作責任，那麼工作就會由被動變為主動，由消極應付轉化為用心創新。

實踐中，有些事情並不是需要很費力才能完成的。簡單的説，按時上下班準時開會等一些小事，真正能做到的並不是所有的人，總有一小部分人會鑽空子，趁領導不在的時候遛出去辦私事，或者找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度。這些現象説到本質就是一種對工作不負責任的表現。一個人有沒有擔負起責任，能夠從方方面面體現出來，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

責任承載着潛力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自我的潛力。一個人的成功，來自於人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種好處上講，責任已經成為人的一種立足之本，成為人們求生存求發展的重要潛力。

在局機關，每個幹部都有不一樣的工作崗位，擔負着不一樣的責任。我從事的是徵管基礎管理工作崗位，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作任務是我應盡的責任。首先，要樹立強烈的責任意識，將責任轉化為動力。對股長負責，對納税人負責，對基層人員負責。其次，要腳踏實地，從一點一滴做起。責任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現。徵管基礎管理工作是一項比較繁鎖的工作，從每一件小事做起，認真對待每一項工作體現出一個部門工作水平和工作質量。最後，要全面提高自身素質，提升個人形象。一個有責任的税務工作者就應不斷提高自我道德素養和專業水平，只有責任與潛力並有才能真正到達工作目標要求，取得理想成績，獲得人生和事業雙豐收。

人們就像是一顆顆珍珠，社會就像是一片大地，這片大地等着我們這些珍珠去增添光彩，珍珠想要發光，就必須得努力，人要想有意義，就必須得有責任感。

在今年的7月17日，沅江水位超過了歷史最高水位，超過最大保證水位1.78米。百姓們無比恐慌，想着今年又會像1996年一樣：大水漫過縣城，原本繁華的城市會立即成為水下樂園嗎？此刻，只有兩種人不會害怕：一是抗洪人員，二是解放軍。雖然水沒進城，但河邊的農村已經成為了水下樂園。大部分村民都被困在樓上下不來，就在這時，出現一個劇烈的爆炸聲。大家往那一看，不好，管湧了。一大片一大片的水如一隻餓了幾年的猛虎，迅速的擴大淹沒範圍。次課，500名武警火速趕到這裏，不顧被洪水吞沒的危險，想把管子堵住，解放軍們一個個跳下來，緩慢地移動着，在他們眼裏只有村民的安全，他們早已忘記了自己，終於，破裂的管子被堵住了，解放軍聽到了許多聲求救，不顧工作的疲倦，奮不顧身地衝向村民們，他們架起梯子，一步一步地走上去，又抱着村民來到救生船，解放軍們渾身都是汗，但他們從不顧及這些，還説，汗越多，越來勁兒。這種工作又累又危險，大部分人看着都厭煩。一位記者採訪了一位解放軍，那個記者問：“你累嗎？”那個解放軍回答道：“不累，因為這是我的責任，我們的義務。”

“這就是我的責任和義務。”這句話體現瞭解放軍對社會的意義，告訴我們每個人都有自己的責任，你只有堅守責任，人生才會散發光彩。

時光總是在不經意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中；在老師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了九年級。

到了九年級，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。可是，只有一點，我一向清醒的明白——我的肩上又多了一份責任，一份身為學生應盡的責任。而那件事更讓我瞭解了這點。

那是一場考試，一場極普通卻又個性的考試。普通是因為在九年級這個個性的時段裏，考試已實屬家常便飯，彷彿在這個時光段裏不考試總覺得生活中缺少些什麼。而個性則是因為——考試的前一節課，老師拿着份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那裏沒有人監考，我選你們去是因為我相信你們，所以……”話音還沒落下，班裏就已經沸騰起來了。

“啊~怎樣能夠這樣，你相信他們麼？”小A和同桌討論起來。

“我不信誒~這次他們必須考得超好的！”

“就是就是！不公平啊。”

大家都在紛紛猜忌着，我心中也有着幾分的不信任。的確，在九年級這個時光段裏，每一場考試，每一個分數，都顯得無比重要。誰不願意考一個好分數呢？誰會放着這麼好的機會不去利用呢？只可是，老師心意已決，誰都無法改變。

考試快開始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開了教室。在排座位時，老師突然發現我多出來了。於是，在眾人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當我趕到時考試已經開始了。掃了一眼教室，果然沒有看到老師。我從講台上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和老師在教室裏監考一樣。大家就應也都不想辜負老師給予的那份信任吧。

我想，其實在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經煙消雲散了。那裏是絕對不會出現作弊等惡況的。至於原因，這便是那份責任所起的效果了吧。為了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自我的舉動和選取承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，九年級的我們，肩上多了一份責任。

人生就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時常回頭看看身後這些不一樣大小、不一樣深淺的足跡。從中明白肩上的責任，也能從中看到自我的成長與進步。

責任是你不想做可是又務必做的事情；責任是我們與生俱來的一種約束；責任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任，攜手走向更遠的未來吧！

夜深人靜，我獨居一隅，書桌上一杯清茶正散發着淡淡的香味，和書香混在一起。

恍惚中，我看到了一個面色憔悴的老者佇立在江邊，他正迷茫地眺望遠方，啊！此人不正是屈原嗎？

我走上前，問道：屈大夫，為何獨自一人佇立江邊？

他長歎一聲，我本滿懷雄心壯志，欲救楚國於水火之中，可誰知小人的讒言使我的理想破滅。

我見他一臉憂愁，心中不免一陣酸楚。

屈大夫，你本為忠臣，秦國任用商鞅變法後日益強大，常對六國發動戰爭，惟齊國能與之抗衡。於是你主張改良內政，對外主張聯齊抗秦，卻因而侵害了那些受秦國賄賂的人的利益，遭到他們的排擠和陷害。

糊塗的懷王聽信讒言，竟將你放逐到漢北，結果他自己被秦國騙去當了三年階下囚，死在異國，真是個悲劇啊！

屈原的臉上落下一行淚，是失望，是痛苦。

我看到這一切，極端氣憤，堅決反對向秦國屈辱投降，咳，誰知新即位的襄王比他父親更昏庸，將我放逐到比漢北更偏僻的地方。

我點點頭，充滿了對他的敬佩，可是你並沒有屈服，堅持自己的政治主張，決不隨波逐流，拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛，為我們後人留下了千古不朽的詩篇。！

屈原轉身望着我：小友，記住，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，這種追求我雖死不渝呀！

説完，他縱身一躍，消逝在茫茫江水中。

屈大夫，不要！我來不及阻止，只能任淚水在臉上默默地流淌。

我不禁打了個寒噤，腦海中閃出兩個碩大的'字責任，清晰可見。

當你驚詫於珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙孕育成絢麗的珍珠？責任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動，限制了我們的自由。但終於有一天，你會驚奇地發現，它已經成為了一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！

很小的時候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會讓我感到貼心的踏實。那時，我就常常想：要是一輩子呆在上面不下來，該有多好啊！

記得我曾經很傻氣地問爸爸：“為什麼你的肩膀這麼寬呢？”他笑笑説：“因為責任很重啊，我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺。而此後，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀了，因為我怕把它壓壞了。

後來，我稍大一些，又和爸爸談到這個話題。知道我的幼稚想法時，他説了一句令我終身難忘的話。他説：“其實有責任也是一種幸福，因為它與愛同行。”

我抬頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什麼，就那樣定定的，望着未知的遠處。那是什麼？我猜想也許是爺爺奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會，也許是人生。然後我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個樣子，竟讓我有一種想要替他承擔的衝動。慢慢地我長大了，我開始在生活洪流中體驗到屬於自己的責任。

感慨於范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。他心懷責任，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜於史上任何一位身居相位的人。

漸漸地我明白了一個道理：隨着時間的流逝，境況的改變，責任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了，愛與責任同行，人生要肩負責任，去播種愛，才會收穫幸福。

我明顯地感到自己的肩膀變寬了，卻一點都不疼。

高招工作圓滿結束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高（好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹，也腫了。）。

這次外出監考的老師，有好幾個沒有監考經驗。蔣老師和王老師是其中之一，我們三個一個房間（我主動躺了後來加塞的那張牀，呵呵。）。

6號中午，領導把幾個沒有監考經驗的老師集中起來，着重強調了應該注意的問題，兩個姐姐就回房間看書了。

那天下午，我們三個沒有走出房間門口一步。蔣姐姐説：“這是第一次，估計也是最後一次外出監考了，一定得多注意一點，不敢出任何差錯。我們的責任大呀！”我説：“是呀，大於天。”呵呵，不説還好，一説兩位姐姐看書更認真了。看着他們小心翼翼，又有點膽戰心驚的樣子，我説：“姐姐明天帶着書進考場，一步一步來，看着時間，什麼時間看什麼內容，書上都有提示的，不要那麼緊張，今天下午我陪你們看書。”

姐姐們的書上已經標出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們説了主要頁碼後，姐姐們認真看着，我們不時地討論着。一會兒，蔣姐姐説：“這可背不會呀，這麼多呢。”我説：“姐姐不用背的，帶書進考場就行的。”一會兒她又説：“我來的時候，妞妞已經給我講了很多了，我就是記不住。”一會兒，王姐姐説：“條形碼是什麼？”噢！我怎麼解釋呢？“就跟即時貼一樣，撕下來貼到學生的捲紙上。”

“……”

蔣姐姐太認真了，她問“檢測儀是怎麼回事？怎麼檢測？”

呵呵，為了減輕她們的心理負擔，我説：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我隨手拿起一本書，説：“姐姐乖，我手裏的書相當於檢測儀，到時候打開開關，負責人會給你講開關在哪裏啊。你一手拿着檢測儀，對着學生身子的前後左右比劃一圈，如果響了，就可能有東西，可以讓她（他）拿出來給你看，如果不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團——

為了明天，為了那句“責任大於天”。

一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。

責任是成就事業的可靠途徑。是實現人的全面發展的必由之路。而我們面對的責任是什麼呢？我們面對的責任就是在家做孝順的兒女，在校爭當一個好學生，做同學的知心朋友。在社會做一名好公民。懂道德，講法律。努力學習，報效祖國。

責任是一種力量。一種風吹不倒，水撲不滅的強悍動力。在校舉辦的各種活動中積極參與，獻出自己的一份力量。為班集體爭光，這就是責任。

責任是一個生來身上就承擔了的。從大的框架談到現實生活中，處處我們都承擔了責任。

過馬路，看見年邁的老人。我們應該主動上前攙扶。讓他們安全通行，這雖然不是什麼驚天動地地大事，只是舉手之勞，但也是作為一個中學生應該承擔的一種社會責任。

學校做大掃除時，我們不僅應該做好自己份內的事，保持教室一塵不染。而且面對地上的贓物不管是在哪出現的我們都應該彎下腰，伸出自己的手撿起來，放進垃圾筒內。這是我們作為學生所有的責任。

忙碌了一天的爸爸媽媽，在家休息，我們回家後不僅是認真完成作業。業餘時間主動幫父母捶肩揉背，使父母放下心來舒服地休息，這就是作為孝順子女應盡的孝心與責任。

面對責任這兩個閃光的大字，寓意深濃，意義非凡。在這個花花世界，我們盡的責任與義務還有很多。待我們慢慢的體會，責任不是簡單的兩個隨便的字，而是時刻揹負着使命與力量的兩個閃光的大字。

責任、誠信，別以為他們是兩條平行線，他們其實處處相交。對子間默寫時守住道德的底線這也是責任，朋友間借錢的還錢這也是責任……誠信，這也是責任。

“對子之間不能包庇，要守住道德的底線，不但要對自己負責也要對別人負責。下課後要抓經時間默寫知道了嗎？”説完王老師就出了教室。“快點默寫啦。”

我催着對子小A，“知道啦。”許久，把默寫紙遞給了我並小聲的在我耳邊説：“糊弄糊弄就好了，不要太認真。”我低着頭看着他的默寫紙沉默不語……一個圈、兩個圈，在錯一個就要重默了。一旁的小A急了：“別看了呀，後面全對。快寫90呀！”“你這裏寫錯了，把‘令’寫成‘今’了。”“誒呀，就一個點呀，你幫我改一下。我重默一遍對你也沒什麼好處。”我看着那寫錯的今字，拿筆的手不由得捻得更緊了。是呀，他再默一遍的確對我沒什麼好處。要不然就幫他改一下他應該是不小心默錯的。筆緩緩向‘今’移動，筆尖離字只有一毫米的距離，在我的前面有兩條路：一、點下去，二、圈出來。正當我要選第一條路時王老師的話迴響在我耳邊“要對自己負責也要對別人負責。”是呀，誠信也是責任。義無反顧的圈上，85分不及格，但他包含了我對同學的責任、老師對我的信任。小A重默了一遍，一個勾，一個100，一種誠信，一份責任。

不但對子間有責任，朋友間也有責任。

“小B借我點錢吧，我明天還你。”“嗯……好吧。”第二日，早上，小B沒來問我要錢。快放學前，依然沒問我要錢，僥倖的念頭油然而生。背起書包準備回家時，無意間瞥見教室後牆上的8個大字，“誠實，責任，友誼，信任”第一個詞就是誠實。對，我不能就這樣走了，小B借我錢説明他信任我，我怎麼能辜負他的信任呢？還了錢，“復行數十步，豁然開朗。”

誠信，是一種責任，是一種習慣。責任，是一個任務，是一個使命。誠信是寶貴的無形資產，責任能創造錢買不來的財富。

責任與誠信的交點處處可見，做個有責任感的人，同時也不要忘了守信。你對誠信負責了嗎?