關於借物喻人的作文彙集

來源:文萃谷 2.22W

借物喻人往往更能生動清楚地表達情感,下面為同學們準備了借物喻人的作文400字,快來學習吧,希望同學們能夠更好的掌握這門寫作技巧!讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的關於借物喻人的作文,希望大家喜歡。

關於借物喻人的作文彙集

  作文一:關於借物喻人的作文

有人喜歡高直挺拔的青松,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花,我卻喜歡那平平凡凡的小草。草,雖然平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力;雖然不漂亮,但卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對生命的渴望而得來的力量!

草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,於是它又頑強地站了起來!我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩綠葱鬱的小草,陷入了沉思……

也許,有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵,認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但,我卻不這麼認為,由於在我眼裏的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,是它們本身具有的生命力和精神。

一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悦與温暖。它們散滿大地,為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大。

  作文二:關於借物喻人的作文

我家的陽台,簡單就是一個百花園,一年四季,鮮花盛開,點綴着我那温馨的家。百花叢中,有嬌羞的含羞草,有沁香的月季……但我最愛的還是仙人掌。

仙人掌的形狀就像一隻奇形怪狀的大手,極力地張開着,外表着實不好看。一身黃中透綠的衣裳,渾身溢滿了小刺兒,只要你的手指與其親密的接觸,那怕是輕輕地一摸,定會紮上那麼一根,捏的太用力,還會流血呢。

雖説仙人掌其貌不揚,但它卻很耐旱。媽媽告訴我:“它大半年不澆水,也一樣能活。”起初,我有些不信,就試了試,連續幾個月沒去給它澆水,它竟然活着一樣的滋潤。從此,我更喜愛仙人掌了。

仙人掌不僅耐旱,而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝,也不會影響它的生長。如果你也有興趣養養,非常簡單,只要把折斷的枝插在泥土裏,它照樣可以發芽、生長、開花。特別是冬天,仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時,它仍然全身披綠,在風中傲然屹立,彷彿如同立守邊關的戰士。

做人就要像仙人掌那樣,甘於平凡,不畏艱難,樂於貢獻一切。

  作文三:關於借物喻人的作文

我外婆家裏種了盆寶石花,到現在已經有四五年了。

寶石花是一種植物。每到春季,寶石花開出五角星似的花來,花蕊帶點黃|色,花瓣尖尖的,綴有幾點紅斑,色澤雖然不鮮豔,葉子倒也十分逗人喜愛。每一瓣葉子都長得厚實、飽滿,米黃|色帶有灰色的葉子上有一層白色的粉末。早晨,晶瑩的露珠在花瓣上,真像一個個耀眼的珍珠。寶石花的葉子交錯,重疊的長在一起,形成一個大花盤。

栽種寶石花不用種子,只要在寶石花上剪下一片葉子,輕輕地把它放在花盆裏就行。等過了十來天葉子末梢就會長出嫩芽,適當地施肥。漸漸地,就會長成一棵粗壯的寶石花。

寶石花生命力旺盛,也非常耐旱,連續幾個星期不給它澆水,照樣能生長。由於它的每一瓣葉子就像一座水庫,水分都儲藏在葉子中,留待乾旱時用,這個小水庫多麼奇妙啊!

我很喜歡寶石花,由於它堅強耐旱,樸實無華。

  作文四:關於借物喻人的作文

藍天上有縷縷潔白的白雲;草原上有綠油油的小草;公園裏有千姿百態、香味四溢的奇花異草……可令我仰慕,更令我讚賞的還是那一片片平凡的綠葉。

我愛綠葉,是由於綠葉把它的一切默默無聞的貢獻給了人類。它總是那麼勤勤懇懇的工作着。

我愛綠葉,是由於綠葉像一名名戰士,他們肩並肩,保衞着祖國的大好河山。當沙塵瀑卷地而來時,綠葉將勇敢的堅持着,用頑強的毅力阻擋着肆虐的流沙,讓它們不埋沒沙田。當狂風驟雨鋪天蓋地襲來時,綠葉又挺直身軀,不讓滾滾洪水淹沒農田、房屋。嚴寒酷暑,知了叫着,狗兒們伸出那大舌頭,人們拿着扇子直扇。綠葉又為他(它)們遮擋着火辣辣的太陽,為人們和動物送去涼爽和陰涼。

我愛綠葉,更是由於綠葉不顧自己,把一切奉獻給花朵……那些花兒之所以漂亮、妖嬈,是由於是在那些橢圓、三角、卵狀、匙形等變化多端的綠葉的陪襯下才使擁有數億萬人的愛慕。

樹葉生時,含辛茹苦;死時,悄然無聲,決無“雁過留影”之念。

是的,那一片片平凡無其的綠葉既沒有花之奼紫嫣紅,嫵媚悦目,也無一些奇花異草擁有珍貴的身軀,可它的一生呵!平凡,卻偉大;普通,卻不朽。它是為人類而活,為動物而活,為大自然而生存着的。

我愛綠葉,愛這造福於人類的綠葉。

  作文五:關於借物喻人的作文

一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長着一根“天線”,這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是。看到這,你一定會感到奇怪吧,蠟燭這麼普通,我為什麼要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的教師。每天,教師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。

大家都説教師是園丁,是茫茫人海中的指明燈。可我卻要説教師是一支蠟燭。“一日為師,終生為父。”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。

如果生活中沒有了教師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這句話用在教師身上再適合不過了。教師直到白髮蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

蠟燭,它是那麼平凡,又是那麼偉大。以後,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!

  作文六:關於借物喻人的作文

一提花,我便想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這一句詩來。每當正值夏日,就是賞荷的大好時節。

記得去年夏天,我們一家人去了溪源庵的最深處賞荷。一到了荷花池,就能很快地聞到荷花那沁人心脾的香味,荷葉一片挨着一片,就好似一個個碧綠的大圓盤,白色的荷花就在這碧綠的大圓盤上盛開。可是,荷花池中的污泥卻髒得發黑。

“媽媽,為什麼池中的水那麼那麼髒,而荷花卻一點兒也不髒?”弟弟疑惑極了。

“下雨時被雨水沖走了唄!”我得意地為弟弟解答。

“可它為什麼在這麼不好的環境中,卻生長得如此漂亮呢?”弟弟還不滿足於一個這麼簡單的答案。

“凡是花,都很漂亮!”我爭辯到。

“不!荷花是出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。荷花都是長在池塘中央,只供別人欣賞,卻不受周圍環境的一點沾污。它們身上淡淡的粉色,實在令人着迷,不張揚,也不太晃眼,卻不失它本身的漂亮。樸實無華又使人賞心悦目。”媽媽應聲回答。

荷花就好比那一些本身活在惡劣的環境中,卻活出自己,活出色彩的人們一樣,不失本有的尊嚴,卻十分亭亭玉立。

夏日的荷花永遠是最美的,我愛荷花,更愛它豐富的內涵與它那高潔的品質。

  作文七:關於借物喻人的作文

在你人生的成長道路上,曾經,有過許多人給過你鼓勵與支持,沒有他們,也許你就不可能有了今天的成就。在那麼多的風風雨雨中,每一次摔倒總是咬緊了牙關想要自己爬起來,可是一次又一次總是摔倒,沒有辦法在努力着爬起來。也許有一天,你身邊來了一個人,他輕聲的呼喚着你的名字要你努力的爬起來,他告訴你:要相信你自己,你一定可以爬起來的,試一試,也許就能成功。就這樣一步步的艱難的,在地上爬起來,重新走向你應有的人生。

曾經,有一次,在泥濘的道路上我想要爬起來,可一次接着一次的摔倒,因此我開始懷疑人生、懷疑我自己,像一個失去了靈魂的軀體,像一隻無頭的蒼蠅一樣到處的亂轉,每一分、每一秒,我都在自己的世界中度過着。

飛蛾看見什麼亮的東西,就撞上去。別人説飛蛾這叫做傻瓜,可我不是這樣覺得。我覺得飛蛾這叫做勇敢,由於它至少還能不顧一切的撞上去,可我呢?連爬起來的勇氣都沒有了,害怕在一次的`摔倒,這叫做懦弱。我應該學習飛蛾,不管成功與否,總要試一試。

  作文八:關於借物喻人的作文

梅花,是中華民族英雄不怕困難,堅貞不屈精神的象徵,它被人們稱為中國最有名的花,位居十大名花之首,厲來被古代的文人墨客所讚頌。

在寒冷的冬天,獨自面對凜冽的北風,忍受刺骨的寒冷,獨自開放的就只有梅花,它是最堅強,最堅韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的富麗堂皇,但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳於世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名於世,讓畫家去描繪,讓詩人去讚頌,讓世人去流傳。

梅花和別的花不一樣,其它的花都是怕困難,遇到一點困難就低頭折節,不能勇敢的去戰勝困難。一到冬天,個個都退縮了,到了暖和的春天,才又甦醒過來,可梅花不僅凌寒獨自開,而且生命力也很頑強。

梅花有清香的氣息,它潔白如雪,冰清玉潔。它不需要一些庸俗的人們誇獎它顏色怎樣鮮豔、怎樣漂亮,只求能把清香的氣息,潔白的花朵為世人貢獻就滿足了。

梅花,你是我們學習的楷模,你的精神我們將永遠流傳!

  作文九:關於借物喻人的作文

有人鍾愛生命力頑強的仙人掌;有人熱愛高貴典雅的牡丹;有人喜歡熱情奔放的玫瑰花,而我卻對那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨鍾。

粉筆,它大約8釐米左右,穿着各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走,但是它並沒有半句怨言,每天總是勤勤懇懇地工作,把它畢生的能量貢獻給需要它的人們。

它教會我們1、2、3……它讓我們認識了A、B、C……它教會我們畫畫,寫字……

一支支不同顏色的粉筆,齊心協力畫出了一幅幅漂亮的圖畫。這個功勞是誰的?是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地説:“這裏還有教師、同學的功勞呢!是教師在黑板上畫起了可愛的小人,漂亮的鮮花……還有一個個漂亮的粉筆字!我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩!感謝他給我們帶來了生活的意義。”

粉筆雖然其身渺小,但是其精神又是何其高尚!

多麼可敬的粉筆啊!默默無聞卻從不居功自傲。是它教會我們生字新詞,是它教會我們那許多陌生的英語單詞,是它帶着我們在知識的海洋裏遨遊,是它帶領我們在陡峭的求學路上奮發向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個世界上。

我贊粉筆,由於他有着辛勤園丁的精神,默默奉獻。

  作文十:關於借物喻人的作文

我喜愛鴿子。鴿子長着一身雪白的羽毛,白白的小腦袋上嵌着紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛,看着就是那麼可愛。鴿子不僅長得好看,而且還有一個特殊的本領——就是替人類傳遞書信!

在古時候交通不是很便利,人們就用鴿子來傳送信件;特別是前線戰爭的消息都是靠這小小的鴿子來傳達的!它們不管是颳風下雨還是烈日炎炎,都是儘自己的一切努力飛到目的地,把書信成功的送達人們手上,即使在途中喪命,也毫無怨言!

“現在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎?!”我不禁這麼想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上,他們的揹包裏裝着一大堆的書信,要挨家挨户地準確地送到老百姓手中。無論是在雷雨天,雨水打濕了他們的衣服,還是在炎熱的夏天,汗水流過他們的臉頰,郵遞員們都是無怨無悔地堅持着,這不就是鴿子的精神嗎?!

我敬佩鴿子的品質,更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠和坎坷騎着自行車把信送到偏僻的村莊裏;是他們在過新年的時候顧不上與家人團聚,頂着刺骨的寒風把祝福的書信送到千家萬户。我不禁要對郵遞員説一聲“辛苦啦!”

我喜愛鴿子,更愛像鴿子那樣盡職盡責的郵遞員們。

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