有關國中優秀作文彙編六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國中優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

國中優秀作文 篇1

作者周國平説：“在為自己的人生確定目標時，第一目標應該是優秀，成功最多隻是第二目標，不妨把它當做優秀的副產品”。這句話很值得我們讀一讀，想一想，成功和優秀是什麼關係呢？為什麼作為人生目標時，優秀要排到成功的前面呢？

大多數人都把成功作為畢生追求，就不知想要成功，就先得優秀，説白了，優秀往往沒有捷徑，是堅持不懈的努力，是咬碎銀牙的堅持，是眼淚汗水的積累，而成功頂多是一個被他人認可的過程。

自古以來，優秀的人很多，成功的人也不少。比如：比爾蓋茨，微軟公司的董事長，世界電腦界的霸主，他很優秀，也很成功吧；林丹，這個已經獲了十八個世界冠軍的羽毛球球手，誰又能説他不優秀，不成功？梵高，一個情感思想以及繪畫手法都遠遠走在他所處時代前面的畫家，他是何奇優秀啊，成功屬於他；愛迪生，著名的發明大王，一生中有近20xx項發明，他貫徹了為人類幸福生活而發明的宗旨，他很優秀，也很成功。由此，可得出優秀和成功是“你中有我，我中有你的”。

這些優秀又成功的人哪，我用百張嘴也説不完他們的智慧；用百條舌也道不盡他們的優秀，用百隻手也寫不清他們的成功，他們是了不起的，通過自己堅持不懈的努力而變得優秀，再通過眾人的`認可成功。

就像“千里馬”和“伯樂”，它們倆在一起，之所以會成功，是因為優秀，而“駑馬”和“伯樂”，它倆在一起，之所以及不成功，是因為不優秀，所以説，我們要想成功，就要變得優秀。而且做很多事的前提，都是必須要優秀，只有優秀了，你才有資本去拼搏；只有優秀了，你才有機會去努力；只有優秀了，你才有能力去比拼；只有優秀了，你才有力量去拼湊自己的人生。

從現在開始努力吧，努力變得優秀，不要再猶豫了，每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負，我們要度過有意義的每一天，讓自己為自己驕傲，讓父母為我們自豪，更讓國家以我們為榮。

我相信，事上無難事，只怕有心人！有心人的我們一定做得到，我們的未來不是夢，我們選擇的路就是跪着也要挺直腰板堅強地走下去，誓將生命的價值演繹到極致。

國中優秀作文 篇2

曾在網上看到過這樣一項調查，每年中國都有許多學生自殺，其中因為學習壓力自殺的高達30%多，因為早戀自殺的達17%，因為家庭糾紛，父母離異自殺的達8%。

有的時候很不能理解他們的行為，全國那麼多學生，從早到晚，哪一個不在奮鬥？哪一個不為了自己的未來而努力？哪一個不因為學業的壓力而憔悴？並不是只有你一人最苦最累最委屈，你從一個受精卵開始其實就已經勝利了，因為你是遊得最快的精子與卵子的結合，再到一個胎兒的發育，十月懷胎需要母親的許多精力，胎動時的痛苦，知道消息後的欣喜都是因為你，每年都有無數的胎兒因為母親的不小心或不需要而流產，而你被母親視為天降的寶貝倖存下來，這就是勝利，胎兒出生時因為難產而死也是會發生的，所以出生也是個極大地挑戰，而你的順利出生也是來之不易的勝利，生長的過程也處處充滿了危險，全國因為疾病與意外死亡的孩子也不在少數，你卻勝利長大，這也是勝利。

你的長大其實已經是一個巨大的成功，而你的生命是他最寶貴的財富，僅僅因為作業過多，與所謂的“男友”“女友”鬧矛盾，父母離異這些小問題，就產生了厭世的念頭，就想自殺，你以為跳樓的那一刻，割腕的那一瞬，喝藥的那一秒，你是這世上最悽苦最悲慘的人嗎？那你就錯了，你可否想過你的死亡會造成什麼樣的後果？父母必須獨自忍受養了十幾年的孩子突然離去的殘酷事實，你的朋友必須要面對你走後的寂寞和孤獨，而你的死亡又會給別人帶來什麼影響呢？僅僅是警察幾個星期，幾天搜查死亡原因，僅僅是別人對你死亡的'消息的震撼與歎息，僅僅是你身邊的人對你離去後的生活的短暫的不習慣，僅僅是，僅僅，這樣值嗎？

你想想那些處於黑暗角落的，哪一個不在努力活出生命的價值？依米花花費了5年時間插根，第6年春開花，才兩天就得面臨死亡；苔花長年累月都享受不到陽光的洗禮，卻在陰暗處開出那小小的花；海倫凱勒生下來就因為生病又瞎又聾，卻成為了文壇史上的一個奇蹟，它們活的都不必你幸福，卻都在儘自己最大的努力去活出自己的價值來，你的死亡與他們的成功相比較是多麼的可笑，一個連自己的生命都不珍愛的人必定會遭人恥笑。

我想，如果你獲得成功的那一瞬去回想當年奮鬥的時光一定很美好，因為你活出了自己生命的價值。

——致那些自殺的學生。

國中優秀作文 篇3

天空中，成羣的翼龍飛來飛去。

地面上，無數恐龍在生活着，走動着。

水中，蛇頸龍在引頸長吼。

沒錯，這裏是中生代末期。

一隊恐龍在森林邊，河流旁(國中作文)涉水前進。領頭的是一隻老恐龍，是這隊恐龍的長老。它準備往土地更肥美的地方去。天空藍藍的，豔陽高照，白雲飄飄。叢林茂盛而葱蘢，不少小恐龍在其間跳來跳去。突然，老恐龍聽到一聲長嘯，便停下了。後面的恐龍看到頭領停下了，也紛紛停下。

到底是什麼？它也不知道。它看見，棲息在森林中的“鳥兒”都飛了起來，它還感到大地在微微顫動。那一聲聲越來越近的有規律的顫動，使它馬上意識到：危險來了！它大叫了一聲，拼命向前跑，後面的恐龍也馬上跟上來。它又聽到一聲恐怖的長嘯，回頭一看，它驚呆了：一頭霸王龍在森林邊出現了——這龐然大物，足有四十米高。恐龍們越發驚恐，拼命跑着。但霸王龍馬上追上它們，畢竟，其他恐龍走十幾步的距離，它一兩步就能追上。它準備——開始它的殺戮。

可是它停住了，其他恐龍也都停下了，彷彿看到了什麼令它們恐懼的東西。但那好像卻不是一顆什麼恐怖的東西。一顆大流星劃過，拖着長長的.尾巴。但這不是普通的流星，它出奇的大，甚至看得見它穿過大氣層時所產生摩擦的熱的火。它逼近了。

恐龍們呆呆地佇立着，但它們很快發現了致命的問題。它們四散而逃，就連平日威風的霸王龍也不例外。可惜，已經太晚了，那個巨大的火團已經逼近了它們。那些老的、弱的恐龍只能站着等死，恐龍媽媽把小恐龍們叨起，然後扔得遠遠的。火團已經近在眼前了。

“轟”一聲巨響，頓時火光沖天，天空都被染了色。那顆流星不偏不倚，剛好落在森林的中央，森林中着了火。由於這顆流星的衝擊力太大，地面都被擠起了皺，但更多的是裂縫。可憐那些恐龍臨死都不知道自己是怎麼死的。高温的熔巖從裂縫中噴出，高高揚起的塵土像一卷紙，把地球包得嚴嚴實實。地球上到處是恐龍們的屍體，許多植物不是燒光，就是因為照不到陽光，枯萎而死。許多食草恐龍滅絕了，食肉恐龍吃不到食物，也滅絕了。飛揚的塵土擋住了太陽的光輝。

地球上一片灰燼，恐龍滅絕了。一個新的時期開始了。

國中優秀作文 篇4

艾青曾説：”為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這土地愛得深沉。”為了瞭解艾青眼中的這片土地，我決定去登山，走進自然，親近這片土地。

那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳濕濕的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調皮的小傢伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地擠向我的褲腿，在褲腿上安營紮寨了，弄得我唉聲歎氣，哭笑不得。身後的那些草兒，在風中晃動着腦袋，彷彿在嘲笑我。

我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立着，樹身隆着從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個集中了，一起往上長，到了五六米高的.地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側面包抄，形成一張密集的網，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中衝出來，和着風獨自在高處得意地舞動。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴。碰了它，有一種威嚴的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細緻，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份淒涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這淒涼，帶來一絲愉悦與生機，那優美婉轉的歌聲在山林中嘹亮地響着，漫向遠方。

穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的羣山就在眼前。一座一座，你挨着我，我挨着你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我痴痴地看着這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我帶回了現實。我放聲大喊：“為什麼我的眼裏常含着淚水？因為我對這土地愛得深沉。”

國中優秀作文 篇5

細雨如絲，清涼的小雨滴從天而降。落到地上，她滋潤着大地；落到河裏，像變戲法般把自己隱藏；落到人們的臉頰，讓人感到一陣清涼。

“春雨貴如油。”這話的確不錯，春天下雨十分罕見，一絲絲牛毛般、如花針似的小雨滴落了下來。細雨濛濛，讓人感覺到了夢境一般。若是她們淘氣地飛到你身上，你也不會把無還必須的傘打開，因為刀子是那麼細膩，像輕紗一樣柔軟。

夏天的雨就不那麼神祕了。好像被激怒了的巨大的雨珠，連成了一串串晶瑩透亮的珍珠項鍊。落在人們傘上，“嗒嗒”的`聲音形成了一曲曲動聽的交響曲。滿地飛濺起一串串透亮的水泡，像水燒開了似的。

秋天的雨少了些許夏天的激烈，多了些許春天的柔美。雖然她不是柔情似水，但她有一種發自內心的美。她們好像是天上的仙人精心做出來的，那一隻只宛如蜜蜂的雨滴，飄灑在人間，細心地採着“花蜜”。他們要為人獻出愛心，滋潤着蓬鬆的土地。

不論是春季的細雨，或是夏季的暴雨，還是秋季的微雨，都會令人感到心曠神怡。雨的美，是無窮無盡的，是多姿多彩的，是有滋有味的。你呢？是不是也想來品嚐一下雨的“滋味”呢？

文章語言優美，觀察細緻，抓住了不同季節的特點來寫，抒發着對雨的讚美之情。想像也較豐富，若能再加以詩化語句，就會散文詩般的美，以襯雨之美。

國中優秀作文 篇6

我和你我和你，有説不完的故事，倒不完的感情。原來我和你是同一個班的，但是現在分班了，我和你都分到了新的班級。但這並沒有破壞你我之間的友誼。下課後，我們仍舊在一起玩耍；放學後，還是在一起回家……你各門功課成績都很好，特別是數學。只要我遇到難題或不會做的`題，第一時間就會去找你。而你也會耐心地講給我聽解題過程，真好比是一個小老師。因此，我的數學成績也像芝麻開花——節節高！相比較語文，數學，科學這三門功課來講，你的英語弱一些。但每次遇到難題，你也會第一時間來找我。在學習上你我相互幫助，相互攀比，但在其他方面也是如此。

記得我和你在同一個班的時候，又一次，我和別人打架，大的天昏地暗。桌子都被掀翻了，教室裏一片狼藉。還是你，見此情景，連忙上來勸架。好不容易才勸開了。勸開後，他首先問我的第一句話是：“怎麼樣？疼嗎？”我説不，不疼。他這才鬆了一口氣。