關於推敲的文章
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關於推敲的作文,希望能夠幫助到大家。關於推敲的作文1語文書裏有許多妙趣...
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我生活中的推敲作文,供...
一、複習導入師:這節課,我們繼續學習11課《推敲》。推和敲是兩個動作,誰來做一下?(學生上台做動作)師:通過上節課的學習,你知道了什麼?(學生回答略)二、學習第二自然段師:一天,賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。讓我們跟隨着...
教學要求:1、正確、流利地朗讀課文。複述課文。2、瞭解故事的經過,理解“推敲”的含義,學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。3、用“即使……也……”造句。教學過程:一、複習檢查。1、聽寫下列詞語:皎潔推敲斟酌妥...
一、我讀得準,寫得規範。jiǎojiézhēnzhuóbìràng()()()tuǒtiēlǐmiàomáolǘ()()()二、我會選擇合適的詞語填空。即興即時訪問拜訪猶豫不決不知不覺1.貝多芬()創作了著名的.《月光曲》,皮鞋匠和盲姑娘聽得如痴...
估計除了學生時代,社會上的大多數人在追風逐日的生活中早已將詩詞拋於天外。大人們啊,除了耳熟能詳的“舉頭望明月”,除了“處處聞啼鳥”,你們還記得什麼?你們深陷於“現實”,殊不知已脱離生活的意義;你們念着“不充實”,因為...
教學目的:1.正確、流利,並能講出這個故事。2.學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3.會用即使也造句。4.瞭解事情的經過,理解推敲的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。教學重點:...
估計除了學生時代,社會上的大多數人在追風逐日的生活中早已將詩詞拋於天外。大人們啊,除了耳熟能詳的“舉頭望明月”,除了“處處聞啼鳥”,你們還記得什麼?你們深陷於“現實”,殊不知已脱離生活的意義;你們念着“不充實”,因為...
核心提示:本節課的成功之處:1.多措並舉,培養自學能力。藉助預習單,讓學生獨立識字、學生聽錄音感知課文內容,較好地預習了課文內容,學生的自學能力有了進一步培養。2.循序漸進,提升概括能力。本節課的成功之處:1.多措並舉,培養自...
作為一位傑出的教職工,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的五年級語文《推敲》教學設計(蘇教版),僅供參考,大家一起來看看吧。《推敲》一課講的是:“苦...
認真讀完一本著作後,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編收集整理的讀《推敲》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《推敲》有感1“寫作文要認真推...
小升中語文閲讀理解《推敲》唐朝有個詩人叫賈島,早年因家境貧寒,出家當了和尚。‖一天,賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。這時,夜深人靜,月光皎潔,他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥...
教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解故事的經過,理解推敲的含義,學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。教學重點:瞭解故事的經過,理解推敲的含義。教學過程:一、直接導入:1、今天我們繼續學習《推敲》...
語文閲讀理解《推敲》唐朝有個詩人叫賈島,早年因家境貧寒,出家當了和尚。‖一天,賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。這時,夜深人靜,月光皎潔,他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。不巧...
一、看拼音寫詞語。qiāoqièqièxù推()()私語()曲二、寫出近義詞。妥帖()推敲()或許()吟誦()三、按照課文內容填空。1.賈島去()到(),留下()。2.他對詩中()二字猶豫不決,甚至()。3.結果他衝撞了(),和()商量了起來,,認為還...
教學目的:1.正確、流利,並能講出這個故事。2.學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3.會用“即使……也……”造句。4.瞭解事情的經過,理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽...
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的學會推敲作文,希望對大家有所幫助。朋友,你們知道有這...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《推敲》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《推敲》教...
一、複習導入1、這節課,我們繼續學習11課《推敲》。2、通過上節課的學習,你知道了什麼?二、學習第二自然段1、師:一天,賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。讓我們跟隨着他來到那個夜晚。(音樂起)請大家慢慢地、輕輕地讀...
知識目標:1.有感情地朗讀課文。2.瞭解故事內容,理解推敲的含義,明白寫作中要講究煉字的道理。過程與方法:通過平淡的語言文字,透過人物的言行去感悟人物形象。情感目標:學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。重...
[教學要求]1、正確、流利地朗讀課文,並能講出這個故事。2、學會14個生字,其中綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、會用“即使......也......“造句。4、瞭解故事的經過,理解“推敲“的含義。學習賈島嚴...
《推敲》這個故事講的是賈島為了斟酌《題李凝幽居》一詩中的一個字,不知不覺地撞進韓愈的儀仗隊,當韓愈弄清真相後,與之一起思考,並由韓愈敲定,從此推敲一詞因此而生,推敲的故事得以流傳下來。接下來應屆畢業生小編為...
朋友,你們知道有這樣一首詩嗎?“閒居少鄰並,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分野色,移石動雲根。暫去還來此,幽期不負言。”這首詩還引發了一個“推敲”的故事呢。唐代詩人賈島在創作頸聯時為難了,他坐在驢背上,考...
《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事,表現了賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。今天應屆畢業生小編為大家帶來了《推敲》五年級教學設計,希望對大家有所幫助。一、教學目標:1.學會...
[教學要求]1、正確、流利地朗讀課文,並能講出這個故事。2、學會14個生字,其中綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、會用“即使......也......“造句。4、瞭解故事的經過,理解“推敲“的含義。學習賈島嚴...
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