精選回憶為題的作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的回憶為題的作文8篇，歡迎大家分享。
回憶為題的作文 篇1
每當我在夏天看到扇子就會想起奶奶，想起奶奶的蒲扇。
這是很普通的一把扇子，每家都有一把。它是用蘆葦做的，用線穿起來，邊上還用布包了起來。但就是這把扇子，扇濃了我和奶奶的情誼。
在一個驕陽似火的.中午，天熱得不像話，家裏又停了電，我被太陽曬得大汗淋漓，只好去睡覺以此趕跑睡意。我躺在席子上，矇矇矓矓得睡着了，起先像睡在了沙漠裏，渾身熱得像着了火。忽然一陣涼風吹來，我感到十分奇怪。努力睜開眼睛一看，原來是奶奶拿着扇子在給我扇風呢！我打量着奶奶，她已經滿頭大汗了，頭上豆大的汗珠正在往下流。奶奶的眼睛已經閉上了，顯然已經很累了。她手中的扇子正在慢慢地扇着風。看着看着我不由覺得很難受，我輕輕地從奶奶手裏拿過扇子，一不小心弄醒了奶奶，奶奶看着我説：“快來睡覺，我來給你扇風。”我笑着説：“奶奶我睡夠了，我來扇風，你睡吧！”奶奶笑着説：“不用你扇，我自己來。”説着拿過扇子。我連忙奪過扇子：“你都那麼累了，還是我來吧！”奶奶無可奈何地説：“好吧！”......
奶奶啊，你再等等，再過幾天，我就回去和你相聚了！我會再給你扇扇子的！
回憶為題的作文 篇2
歸家心切，以致於沿途的風景無暇顧及。路是新修的水泥路，平坦寬闊，除了一個又一個的左轉彎和右轉彎，一個又一個的上坡下坡，就只剩汽車飛奔了，只覺一棵棵樹木從車旁閃過，一個個村莊從路邊位移。
好久沒有回老家山村了，計劃總趕不上變化，機會總是一再錯過，時間總是一再延後，及至這次真正踏上這條熟悉又陌生的路途，怎能不急迫呢？
而且，兒時的記憶都在老家呢。那溜光的門前石階、吱呀的木柵門、寬敞的堂屋、狹小的廂房以及屋前的棗樹、屋旁的桃樹、屋後的李子樹，還有村中的大禾場、穿村而過的小溪、順勢蜿蜒的梯田、巍峨起伏的羣山，到處都留有兒時歡快的身影！
（一）嬉戲玩耍
兒時嬉戲的途徑很多，有跳繩、踢毽子這樣的體育類活動，也有像跳房、捉迷藏、老鷹抓小雞、頂窩窩、扔“皇帝”等這些大眾化的遊戲，像我們男孩子，最喜歡玩的遊戲就是扔“皇帝”和捉迷藏了。當然，如果沒有很多人蔘與，這些個遊戲也玩不起來，那就只有在屋檐下的過道里，一、兩個人，或蹲或趴，引逗螞蟻（是一種顏色褐紅略帶點黃色的小螞蟻，工蟻身長不過5毫米，兵蟻頭部較大，體長也只有6毫米左右，多做窩在房屋木柱底座下的泥土裏）玩了。我們一般會從家裏找幾顆飯粒或者從草地捉幾隻小蟲子，放到一隻外出找食的工蟻（我們一般稱為工兵）身邊，靜靜地看着它嗅着、聞着，用弱小的身軀拉動着，幾經努力，可能是感覺實在拉不動，它便會抖動着觸鬚，快速地爬回去報信了。不一會兒，一支浩浩蕩蕩的隊伍就奔着食物而來了，其中還不乏有兵蟻（我們叫它軍官），像一個戰鬥羣體似的，大家會自覺地分列到食物兩側，緊緊地咬住“獵物”，一起蹬腿使勁，飯粒或小蟲子便會被拖着向蟻窩慢慢移動了。及至快到洞口，我們又會調皮地把飯粒或蟲子拾起，放到比剛才更遠的地方，讓這些螞蟻又一次費心的尋找，費力的拖運，反覆多次。而螞蟻卻不怨不惱，只要再次尋着，依然奮力不止，真真讓人佩服這些螞蟻的堅持力了。
夏天的時候，倘若天氣晴好，夜晚時分，許許多多的螢火蟲便會趁着夜色飛出，它們或在空中上下飛舞，或停在草叢中歇息，那綠色的熒光在夜幕中不停地閃爍，最是吸引我們眼球了。每每這時，我們便會找來一個玻璃瓶子，於瓶蓋上鑽幾個透氣的小眼，就去捉螢火蟲了。飛動的螢火蟲比較難捉，是要拿蒲扇輕輕撲打落地，方可捉入瓶中；更多的時候，我們都是趁螢火蟲飛落草叢歇息時，用手撥開草叢去捉，這樣成功率就會大些。但有時也有誤捉的時候，還有一種像蠅蛆一樣白胖胖的蟲子，也會發出綠色的熒光，在草叢中一閃一閃的，常讓我們誤以為是螢火蟲，待捉起看見是這種蟲子，難免心驚，慌忙扔掉，跑得遠遠的了。等瓶子裏裝有七八隻螢火蟲後，我們便會滿意而歸，把瓶子端放在桌上，人趴在旁邊，靜靜地看着它們在瓶子裏閃耀。
（二）摸魚捉蛙
有時候放學回來，看見家長們都外出勞作未歸，便想着要尋些事來做。於是，把書包往家裏一扔，提起個竹籃便往田野中跑去了。那水溝裏的泥鰍和小蝦、愛在田塝裏鑽洞的小螃蟹、溪流裏的石魭魚以及稻田裏的小土蛙，都是我們獵取的目標，成為我們晚餐中的美味佳餚。單説捕捉那石魭魚，就有無窮的樂趣。那石魭魚就生長在村中不到兩米寬的溪流中，山中溪流一般一面靠山，一面系用石頭砌結成的'板車路，供村民拉送物資時行走。石魭魚不大，最大的長不過六七寸、寬不過兩指，背部顏色微黃，間有黑色的橫紋，因喜歡躲藏在溪流中砌石的縫裏，被村民稱作石魭魚，真正叫什麼名字卻不知曉。它們常常這一夥、那一羣地在清凌凌的溪水中追逐嬉戲，一會兒與水中的細沙親吻，一會兒逆着水流競遊，聽到岸邊有響動，就會迅速地溜進石縫中，待安靜後，方又遊弋出來。我們會沿着溪流，一路尋找，看看哪處的魚兒大些，便會挽起褲管，下到水中，弓腰彎腿，伸手往水深處的石縫中摸去。倘若石縫較大，裏面躲藏的魚兒較多，手伸進去觸碰到它們，它們便會使勁地往裏鑽，魚尾和着水相互碰擊，會發出噼噼啪啪的聲音，我們就知道里面的魚兒較多了，興奮的勁兒更大，手盡力的往裏抓伸，一隻一隻魚兒便被掏了出來；有時一些石縫較小，手伸進去後，手指尖能觸碰到滑溜溜的魚身，卻無法抓出來，也會心生懊惱，卻不敢拆開砌好的石塊，那樣會破壞掉路基，被大人們看見，定是一頓責罵了，只好作罷。
捉蛙一定是要早晨去的。夏天天亮得早，我們會早早的起牀，直接奔赴稻田捉蛙去。我們捉的不是青蛙，青蛙少且難捉，而是當地的一種土蛙，大家都叫它“土埂崽”，捉來就容易多了。土蛙的個體不大，從頭至尾也就四五釐米長，背部有黑褐色花紋，有點類似於蟾蜍的花色，腹部白色，但肉質鮮嫩。那時，稻田裏剛剛栽插下禾苗，土蛙在早晨時分多半棲在田埂上的草叢歡唱。我們會摺好一根蕨草，手持一根竹枝或小竹棍，沿着田埂，一路用竹枝敲打着田埂上的草叢，土蛙受驚後會直接跳入田中，鑽到泥土裏躲藏，卻不想在稻田裏隆起一個“小土包”。這時，我們只需赤腳下到田裏，將手指併攏作蓋子狀，捂住“小土包”一抓，土蛙就攥緊在手心了，再把它從腹部刺穿到蕨草的莖上，一隻一隻疊穿起，漸漸就成土蛙串了。也不需要多大的功夫，就能捉上一兩串土蛙回家了，既不耽誤去學堂，又弄了個心情舒暢。
（三）採摘野果
不光是在村莊裏、田野裏，遠處的大山，也是我們小孩常去光顧的地方。山村裏沒有城市裏那些多樣的水果，卻有一年四季吃不完的山中野果。譬如四月裏誘人的紅刺泡（陽泡），五月裏酸甜的楊梅，六月裏軟香的地婆子，七月裏如黑珍珠般的禾葉子（野葡萄），還有八月的毛花李（獼猴桃）、九月的毛栗子、十月的山拿（也叫牛卵子，學名木通）、十一月的藍莓子和甜珠、十二月的雞腳爪（學名枳椇）等等，數也數不清，春夏秋冬，只要你往山上去，隨時都可以得到大自然的饋贈。
於是，每到星期天，我們大一點小孩，就會背上鐮刀，一邊上山砍些柴火，一邊享受着大山裏的各式野果了。尤其是五月底的時候，山上的楊梅正紅，我們便會成羣結隊的往山上跑。楊梅樹大概喜陽，多半生長在山脊上，我們會沿着山脊上踩踏出來的小路，翻山越嶺，遍尋楊梅採摘，常常要翻越七八里路遠，等夥伴們竹籃裏滿是楊梅，才會下山回家。家鄉的楊梅大概有三種：一種顏色紫紅，味較甜，但個小，只有小指頭大，我們都叫它石楊梅；一種個稍大（一分錢硬幣大小），顏色鮮紅或淡紅，味道甜中帶酸，我們稱作水花楊梅；還有一種楊梅顏色米白（略帶青黃色），味道較酸，我們管它叫白楊梅，各有各的特色。摘回的楊梅我們一般都會清洗乾淨，挑出一些個大、味甜的用少許食鹽或白糖醃漬幾分鐘，就成大家的“搶手貨”了。至於其他的楊梅，全部會放到太陽下用竹匾晾曬成幹，或用蜂蜜浸好成為零食，或藏於玻璃罐中保存。倘若誰家有小孩得了拉肚子的病，用這些個楊梅乾煎湯喝，倒是一劑良藥。
十一月份的時候，我們還會結伴去山上撿甜珠。甜珠形似栗子，圓圓尖尖的，只是果實較栗子小，直徑還不到一釐米，外皮為一暗褐色的堅殼，果肉白色，鮮食非常甜，甜珠的名字也因此而來。甜珠樹一般比較高大，樹本身並沒有刺，只是果實跟板栗一樣有刺，待裂開後，甜珠就從樹上掉落山地上了，所以我們並不用爬樹去摘，只需到樹底下撿拾即可。可能因為味甜的緣故，大多數跌落下來的甜珠都被蟲子蛀空了，要想撿拾到好的，還是要花費不少時間的。撿拾回來的甜珠，放到水裏清洗乾淨，漂去被蟲蛀空的，就可以放到鐵鍋裏熱炒了。火旺旺的燒，不一會兒，你就可以聽見鍋中發出嗶嗶叭叭的響聲，那是熟了的甜珠咧開嘴在鍋中舞蹈呢，甜甜的香味也隨即會飄得滿屋子都是。與甜珠對應的還有一種苦珠，是櫧樹的果實，把它撿回曬乾、褪殼，將果仁磨成漿，放鍋中熬煮，就製作成苦珠豆腐了，那又是另一種美味。
可以説，老家的一草一木，一山一水，都鐫刻有我們兒時忙得不亦樂乎的身影，如今雖然兒時的足跡已然消失，但美好的記憶依然清晰，每每回想起這些，總能讓人感覺心緒還擱淺在那樣的時光裏，像是重新回到童年，正享受着那種種快樂呢！
回憶為題的作文 篇3
上了國中之後才知道國小的美好，只有上國中才知道，與國小同學分別時的悲傷。也許，經歷了太多第一次，我太不習慣過完這最後一天裏面包含的許多最後一次。在六年的時光裏，記錄了太多太多的美好時期和悲傷的時期。這都讓我無法忘記。
有和同學們的喜怒哀樂，有傷心時候同學的關心和關照，有秋遊時與同學在照片裏開心的合影，有和同學玩樂時的開心的微笑。有太多太多令我無法忘記的回憶了。
簡單地説，我不會忘記，班裏的每個人，包括我曾經恨過的，喜愛過的人。因為在我的生命裏曾出現，就算僅僅是曇花一現。我不會忘記，更不能忘記，把曇花一現當做永恆的定格世界的記憶庫。
進入記憶的書本，才又想起塵封的往事，已經逝去的童年，才發覺，時間的飛逝，有那麼的快。不覺中，六年的生活已經過去。我仍舊習慣，在深秋找回我那快樂的童年。但，我卻只能在記憶的拐角處，默默的流淚。六年來，我盡力了無數次開心的歷程，和令人流淚的'往事。
我希望，我們彼此，不要忘記對方，不要讓永恆的友誼在記憶的海灘中被苦澀的海水沖垮。不管經歷多大的挫折，不管被生活折磨得怎樣千瘡百孔，我只希望，我，與你們的這份友誼，能持續到天荒地老。世界上最遠的距離不是生與死，也不是我就站在你面前，你卻不知道我愛你，而是，在學校門口，那棵愧樹下與同學傷心的離別。
大家各奔東西，你忙你的，我忙我的，但是，我卻一直忘不下，與我同行六年的你們。希望我們以後還能見面，我們分別在夏季，但我似乎還想和你們待到秋季，但是，也許是上帝的阻攔罷了，不知道我們還能不能見面。也許，到我們再次見面時，已經從以前那幼稚的心理變為了成熟的中年人，我希望，我們見面之後能互相説一句——太太，請讓一下或你好先生。
看到櫥窗裏那精美的禮物，就會想起兒時收到禮物那開心的模樣，也許，這只是上帝給我們是朋友的一個見證罷了。
如果，我們還會見面，那我只想説：
有緣，再見！
回憶為題的作文 篇4
五年級了，學習別提多緊。一天騰出空來整理我的“寶貝”！哎？那時什麼？我翻到一個海螺，細細的紋路，彷彿還擁有這一段美好的回憶。
我利用腦子進行“百度”搜索，事情停留到二年級。我怔了一下，彷彿又在眼前丟失了些什麼……
二年級的中午，我和好友然在那排隊等着老師批捲紙，我們沒有不聊的。那時，我們友情深厚，拿１０００００００００Ｔ的大錘子也鑿不開的友誼，連熊熊大火也燒不滅的友情，用汪洋一片的`水也泡不爛的友誼……她隨手從兜兜中翻出一個東西，我細瞅，是個海螺，精緻的海螺，她説：“嘻嘻！曉慧，這個送給你啦！你聽聽，還有大海的聲音呢！”那時候我連大海都沒看過，半信半疑地接過來，附在耳旁，細細地聆聽着。果然有！風捲着濤浪的聲音，雖然聲音細小，我還是身臨其境。“謝謝咯～”我高興起來，她説：“這是儲存我們友情的……”。呵呵，那時，什麼叫做友情？我們瞭解透徹嘛？只是一個玩笑？
想到這裏，我真後悔！後悔莫及！四年級，我們不是發生了爭吵，而是一件事情，丟失了彼此的友情，她不再理我。回家，我使勁把海螺一摔，沒有碎。這代表着什麼？難道，我們的關係就依然彼此陌生？我想和她道歉，心中爭執着！最終，我沒有去。因為我是倔犟的。
是的，五年級我們也能在一起講話，卻感覺中間有石頭在當着，不想讓我靠近她。
我會將這友誼冷卻嗎？忘記嗎？丟掉嗎？
在網上，我看到她的留言：原以為我的朋友很多，卻只有三個！！！
那三個感歎號也重重的印在我的心上，她的朋友：…，沒有我，我沒生氣，我只是傷心。
我想挽回那友情，想捧這海螺，問她：“你還記得它嗎？大海的聲音……”
那海螺裏不但有大海的聲音，也有細微的我們在一起的歡笑聲。
……
回憶為題的作文 篇5
很多時候，於一懷靜謐中，輕數歲月留下的點點滴滴。拂過心頭的，不僅僅是瓣瓣落紅，更有珍藏的一抹厚重。
七年級的我們相識而不相知，擦肩而過時的一聲招呼，那時的相視一笑是禮貌而拘謹的。
九年級的我們一起瘋癲同心走過至畢業的國中，其中我們一起經歷過的每一次磨難、每一刻時光。
這份美好時光，如初升的旭日一般温暖。
而在那並不出名的母校——錢坑中學
它卻埋葬了太多屬於我們的時光。
如最美年華般一起瘋一起笑一起鬧，它讓我們對於”兄弟情義”有了一些些的`朦朧概念。
在當時的我們看來
無非是零錢一起花、零食一起吃、有難一起扛。
它也道出了我們當時的用心，用真心守護的友情。
而在那分別的十字路口，終究還有多少人記得曾經許下的誓言？可是歲月無情？
曾經、在那臨近畢業的九年級時刻
我們總是一起犯錯、總是一起受罰，總是把會考當兒戲。總想着一起過一天是一天，
上課不專心，睡覺覺、玩手機、開小差的情況常常在我們身上發生。
曾經、邂逅的我們常在一起唱着《我的好兄弟》
我的好兄弟
心裏有苦你對我説
前方大路一起走
哪怕是河也一起過
苦點累點又能算什麼
……
朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊
那些歲月我們一定會記得
朋友的情誼呀我們今生最大的難得
像一杯酒像一首老歌
……
我們也曾在一起唱過《兄弟抱一下》，卻也不似那般地深刻。
或許是季節變遷、花落人缺。
夢過千回，當所有的迷失都在心靈深處暗香盈袖，有一種氣息仍會在記憶中不離不棄、似曾相識，亦觸手可及。
我們也許會時常仰望星空，看着那繁星點點，念着一起並肩走過的年華而低頭思語：還會不會重現逝去的這一段時光。
回憶為題的作文 篇6
回憶，是令人們美好的想念；回憶，是讓我們久久不能忘懷的，回憶，是讓人們充滿憧憬的地方。
回憶一般是美好，我相信，每個人，都有屬於自己美好的回憶。嗯！我也當然不例外。
我的回憶，是我的一位同學。説到這，你們可能會説，一位同學有什麼好回憶的呀！
同學，在學校，一轉眼就過去了。畢業後，彼此就變的冷淡。再過許久，就彼此不認識了
而我的那一位同學，卻在我的腦海久久不能忘懷，她就是嚴微。
她是二年級的時候轉過來的，她那秀氣的臉頰，和那黑乎乎的'頭髮。從外表看起來，特別清純，可愛。略帶的一點童真。
記的有一次。她送了一份生日禮物給我。雖然那個禮物有些簡單，但那一張卡片卻永遠銘刻在我心底。她那稚嫩的小手寫出了幾句雖然簡單但是卻飽含了一份濃濃的真情在裏面，這張小卡片每次都是在我需要幫助時，給了我無窮的力量
可是，如今，她已經轉學到廣東去了，每當我看到這張卡片，都會想起同學之間的那份真情。讓我無時無刻感受到了愛。
我感謝你嚴微。是你讓我感受到了同學之間的那份友誼。
回憶為題的作文 篇7
回憶無香，卻很温馨。正如君子之交淡如水，也許在平淡中體現出來的才是最真的幸福。
——題記
總是希望能抓住時間的尾巴，可每次都會讓它從手心溜走，留下淡淡的芬芳，那是屬於記憶的温馨。
走的最快的總是最美好的時光。小時候的我們，總是憧憬長大後的生活，嚮往成長後的美好。但當我們真正長大以後，又開始懷念幼時的天真與美好。
很小的時候看着別人揹着書包去學校，就希望自己也能和他們一樣坐在明亮的教室裏；當我們終於如願以償，在教室裏學着加減乘除和abcd的時候，又開始嚮往國中的生活，覺得那和我們的現狀一定有很大的差別；慢慢的，我們到了國中，發現其實國中生活比國小累，但也精彩很多，於是又開始嚮往高中生活；真正的到了高中才發現國中比高中幸福多了。國中的時候，壓力是老師給的，高中的壓力是自己給的；國中的時候，我們可以和班級裏的每一個人在很短的時間裏打成一片，到了高中，卻好像總是難以融進那個集體，交到的好友更是屈指可數。
以前的我們，兩句話就是朋友，要是有什麼事絕對不會推辭；現在的我們，平常聯繫不斷，看着比誰都好，可是真正出了事，願意在身邊幫忙大的又有幾個呢？
難道這就是成長帶給我們的？
沒有了兒時的純真，多了世故的圓滑；沒了朋友間的真心對待，更多的是學會了明哲保身；慢慢的學會了如何隱藏自己的心情，不再隨便將心事吐露。
夜晚，一片寂靜，偶爾有風吹過的聲音。此時，累了一天的心才能得到片刻的休息，此時卸去了所有的偽裝，不管是堅強的還是脆弱的都是最真實的`自己。
或許夜晚是最適合懷念的，安靜的氛圍讓記憶慢慢發酵，清香逐漸暈染開來，往事就這麼姍姍而來。
想起了以前的打鬧，憶起了以往的嬉笑，一切都那麼遙遠，又是那麼的近。突然好想回去，再那麼沒心沒肺的玩鬧，肆意揮灑着自己的快樂。一張張温暖的笑靨浮現在眼前，想伸手感觸，卻發現只有冰冷的空氣。
良久之後，漸漸回到現實。起碼我們會有温馨的回憶，那也是一種幸福，是別人無法覬覦的。其實，現在的我們也擁有幸福，只是被我們不小心忽略了而已。
繁重的學習過後，總會有人找你聊聊天，緩解一下壓力，亦或是總會有杯温水温暖你的心扉。
成長帶給我們成熟的同時，帶走了我們的天真，讓我們不再輕易付出真心，卻也教會了我們珍惜，珍惜擁有的一切。
夢憶往事，幾許温暖，幾番感慨。
回憶為題的作文 篇8
每個人小的時候，都會做出一些引人發笑的事情，想當然，我也不例外。
上幼兒園的時候，我看見一片菜地上長出了一棵菜苗，心想：“種瓜得瓜種豆得豆，那種錢能種出錢來嗎?應該會吧，這樣爸爸媽媽就不用上班了。”我想着。姐姐走過來問：“傻笑什麼呢?想到什麼好事了?“我回過神來：“啊——沒什麼，我有事了，拜拜姐姐”話沒説完我就一溜煙跑走了。
回到家，我從爸爸那裏借了一元錢，跑到院子裏，挖了一個小坑，小心翼翼的將錢埋在土，裏我每天都勤奮的澆水，可種子就是不長芽。
過了幾個月，終於長出了一棵小苗兒，(一天，幾隻鳥兒在我家院子裏啄着什麼幾隻鳥的嘴裏還有種子呢，我覺得好玩便想嚇它們，我一蹬腳，一吼，一撲，鳥兒嚇的飛走了，幾個種子也掉了，一個種子竟不偏不倚的落在我的坑裏。)我興奮地跑到媽媽旁邊"媽媽!媽媽!我們會很有錢的，你可以不用上班了!“我驕傲地説。”為什麼?”媽媽問。我驕傲地説：”因為，因為我種了搖錢樹啊!“ ，"什麼，小孩可不能撒謊啊!這是不可能的。”媽媽的臉變得嚴肅起來。“媽媽!媽媽!我沒有撒謊，我説的是真的，不信，我帶你去看。”我拉着媽媽的'手往院子跑去可媽媽還是一副不信的樣子。
到了院子，“ 嘿!還真的長出來了，蕙蕙!這種子你是從哪兒弄來的?”媽媽問。我説;"錢吶!“頓時，一陣笑聲噴了出來，媽媽笑着撫摸我的腦袋説:"傻孩子，錢是不能當種子的!”我疑惑不解問：“那這是什麼啊?”媽媽説：“這就要問問你爺爺了。”“為什麼?爺爺什麼都知道嗎?我問。媽媽説：”你忘了?爺爺是個農民啊!”我們請來了爺爺，爺爺假裝很專業的樣子，拿着放大鏡仔細端詳着，過了一會，爺爺把手握成拳頭，在嘴前清了清嗓子，説：“據我多年來的經驗來看，這應該是一棵菜苗子。"我反駁道：”可我放進去的明錢啊!”
過了不知是多久，一天我發現小苗真的長成了菜。
現在回想起小時候的這件事，就情不自禁的笑出聲來。
