【精華】回憶為題的作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的回憶為題的作文9篇，歡迎大家分享。
回憶為題的作文 篇1
幫助別人，保護環境，保護動物，自己勞動……這些都是件快樂的事。其中，使我最快樂的一件事是——第一次種瓜。
有一天，我正在寫作業。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂乎。
由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐後的吮吸着陽光。花從中開的那
些嬌豔的小花都在陽光下爭奇鬥豔。我和幾個小夥伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什麼？我們商量來商量去，最後決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的`空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進了乾硬的土裏，廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的幹，那些討厭的草，終於被我們消滅了。然後挖坑，坑好難挖。裏面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是澆水。最後是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之後，我們把籽放下，埋好。
接着是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。
我們乾的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心裏像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。
隨着時間的遷移，我們種的瓜發芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發芽、開花、結果的日子裏，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶着一個美好的願望——早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創造出來的果實。
慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的願望實現了。今天，我和弟弟抬着自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事——第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣，難道不是這樣嗎？
回憶為題的作文 篇2
有一件事，已過去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數也數不清。現在，我隨手摘一顆和你一起分享吧！
記得那天下午，奶奶剛買的公雞突然不見了。雖然不是什麼大事，可對於奶奶事可大了。因為那隻公雞是奶奶用攢了半年的錢買來的呀！於是，全家總動員，來捉這隻“逃犯雞”。我和爸爸一組，媽媽和爺爺一組，奶奶稱“強人”，自己一組。
我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”，而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找，一邊時不時地“咕咕咕”地叫着。我猜想：可能是雞語吧，於是我也“咕咕咕”地叫起來。
我們找啊找，找了快一個小是了也還沒找到。可能是老天可憐我們吧，正當我們快要放棄時，我一抬頭，突然發現在屋頂上站着一隻大公雞，嘿，還真是巧了。只見大公雞頭頂頂着火紅的雞冠，身披橙黃黑相間的羽毛，尾巴翹得老高，真是神氣十足啊！我對爸爸説：“爸爸，你看，是不是那隻公雞？”然後用手指了指屋頂上的公雞。“是是，沒錯！爸爸激動地説完便招呼左鄰右舍來幫忙。
我們用A計劃：用竹竿把雞捅下來。我們每人拿着一根竹竿，從四面八方捅啊捅啊，可公雞左躲右閃就是不下來。A計劃不行，那就用B計劃：上房捉雞。俗話説説的容易，做的難。站在房頂都很困難，何況説捉雞。B計劃又不行。B計劃不行，那就用C計劃：用石頭扔雞。於是，石頭“成羣結隊”的從地上“灰”到了屋頂，擊向了公雞。公雞左躲右閃，最終公雞體力不支，自動跳下屋頂“繳械投降”。“清網行動”就這樣結束了。
追捕“逃犯雞”這件有趣的事，給我的童年有留下了許多歡聲笑語，讓我用不能忘。真是快樂的回憶啊！
有一件事，已過去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數也數不清。現在，我隨手摘一顆和你一起分享吧！
記得那天下午，奶奶剛買的公雞突然不見了。雖然不是什麼大事，可對於奶奶事可大了。因為那隻公雞是奶奶用攢了半年的`錢買來的呀！於是，全家總動員，來捉這隻“逃犯雞”。我和爸爸一組，媽媽和爺爺一組，奶奶稱“強人”，自己一組。
我、爸爸和奶奶去追捕“逃犯雞”，而媽媽和爺爺則在家“守株待兔”。爸爸和奶奶一邊找，一邊時不時地“咕咕咕”地叫着。我猜想：可能是雞語吧，於是我也“咕咕咕”地叫起來。
我們找啊找，找了快一個小是了也還沒找到。可能是老天可憐我們吧，正當我們快要放棄時，我一抬頭，突然發現在屋頂上站着一隻大公雞，嘿，還真是巧了。只見大公雞頭頂頂着火紅的雞冠，身披橙黃黑相間的羽毛，尾巴翹得老高，真是神氣十足啊！我對爸爸説：“爸爸，你看，是不是那隻公雞？”然後用手指了指屋頂上的公雞。“是是，沒錯！爸爸激動地説完便招呼左鄰右舍來幫忙。
我們用A計劃：用竹竿把雞捅下來。我們每人拿着一根竹竿，從四面八方捅啊捅啊，可公雞左躲右閃就是不下來。A計劃不行，那就用B計劃：上房捉雞。俗話説説的容易，做的難。站在房頂都很困難，何況説捉雞。B計劃又不行。B計劃不行，那就用C計劃：用石頭扔雞。於是，石頭“成羣結隊”的從地上“灰”到了屋頂，擊向了公雞。公雞左躲右閃，最終公雞體力不支，自動跳下屋頂“繳械投降”。“清網行動”就這樣結束了。
追捕“逃犯雞”這件有趣的事，給我的童年有留下了許多歡聲笑語，讓我用不能忘。真是快樂的回憶啊！
回憶為題的作文 篇3
時光如流水，一晃就是幾年。在默默裏算着，四千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。他給我留下的，似乎只有舊時那些美好的回憶！
時間稍縱即逝，在日月星辰的交替中，我好像看到爺爺的背脊比以前更彎了；好像看到奶奶的身影比以前更矮小了；好像看到我的個頭比以前更高了。現在，閉上眼睛，過去的美好回憶在腦海中慢慢浮現。
在夢中，總能隱隱約約的看到爺爺奶奶以前在農村時局住的黛瓦泥胚房。周圍都是竹林，層層綠影中，一座古樸的泥坯房在中間，多麼美麗。一間間簡陋的房子卻承載了我太多的歡笑。夢中，好像看到爺爺奶奶各拿了一把蒲扇，慢慢地扇着，為了驅趕蚊蟲也為了帶來清涼。他們坐在院子中談笑，我則躺在一塊光滑的大石頭上，聽着聲聲蛙鳴，看着星星眨眼……這般閒適的日子好像已是好幾年前的事了。這是我睡夢中的回憶。
畫面定格在這盛夏晚景上，一秒兩秒三秒。畫面終於變了，變成了一幅熱鬧的圖景。噢，那是國小時的早操時間啊。那時的我們，一到這個時間就如脱韁的野馬，在操場上撒着歡。坐了兩節課，自然是需要放鬆放鬆的。大家排隊站好，感受陽光的温度，十分歡愉。做早操時同學們幼稚的動作和可愛的表情總叫人忍俊不禁。回想起來，那個時候的我們多麼的單純善良，多麼的輕鬆自在，童年的畫面將永遠是最美好的回憶。
後來的畫面就變成了同學們在一間教室裏學習。畫面上的.老師站在講台上為我們講解題目，認真的説起每一個知識點，同學們好像學不夠似得，都專心致志的聽着，怕有一點遺漏。老師又是降到一個重要的知識點時，同學們或是低頭沉思、或是頷首、或是會心微笑，和師進行着心靈的溝通。這幅圖景看起來十分的熟悉，這正是咱們班呢。雖然我來的時間並不長，但是我卻感受到了班級中的温暖。這一年的班級生活將成為日後一個十分温暖的回憶
在我這四千多個日子中，時光他沒有給我什麼，但他卻為我帶來了足以讓我追憶一生的美好回憶。
現在我們正經歷的種種，或甜或苦，都將成為日後的回憶，都將是人生最寶貴的財富，是我們永遠的回憶！
回憶為題的作文 篇4
“回憶過去，痛苦的相思忘不了，為何你還來撥動我心跳……”這首熟悉的歌我是聽蕭敬騰唱的，這是指對戀人的回憶，而我，最珍貴的回憶就是小説吧。
很多時候，別人會問為什麼小時候的回憶最珍貴，我不想一次次的回答，因為説不清，本就沒有為什麼，有些回憶莫名其妙的就會被加深化，輪迴不停，日升月落，那些回憶之所以珍貴，是因為它再也回不來。
小時候，我可以無煩惱的交朋友、開玩笑，沒有人會因為一個玩笑生氣，而現在，我要思考誰對我是真心，誰對我是假意，誰開玩笑不會生氣，二當初的有一説一有二説二也變成了現在的“三思而後説”，甚至有些話還不能説，説者無心，聽者有意。我好懷念小時候的直接，我好懷念小時候的玩笑話。
小時候，我特別不能安靜，老是去找朋友玩，爬爬山、騎騎車，看見長輩也呱呱的叫個不停。長大後，就不是那麼好動，有些朋友聯繫少了，關心也少了。現在的我比較喜歡安靜，給我一本書，我可以維持一個不變的姿勢一直讀下去；給我一支筆，我也可以安靜地寫作，我好懷念小時候的好動。
小時候，我喜歡仰望藍色的天空，因為我總是覺得有那麼一天，會有仙女來帶我飛上天空。那樣的話，就算是失落的我也會變得有勇氣。現在回想起來，那時的我太不現實了，世界上不存在仙女。如今，我已不再喜歡藍色的天空，反而獨愛那夜晚深邃的天空，它彷彿可以將我吸入一樣，它包含着一切得黑暗。社會很現實，導致我們已不敢再去憧憬和幻想，因為到頭來會發現那只是夢一場。我好懷念小時候的傻氣，我好懷念小時候的天空。
小時候，我以為幸福很簡單，幸福就是每天吃飽穿暖，有父母的疼愛，等到再成熟一點，我漸漸明白我以為的幸福只是局部而已，如果幸福如此簡單，那偉大的音樂家貝多芬也就不會孤獨死去了。人與人的相遇圍繞一個“緣”字，但珍惜的人不多。看宮廷劇時，大家通常會有感而發：這個人好壞，那個人好有心計。可現如今就沒有那些勾心鬥角了嗎？現在的一些人，可以為了一個工作崗位而棄多年的感情於不顧，為了點利益可以六親不認，這樣的狀況，還會幸福嗎？我期待以後的.轉變。現在我明白了，即使是天空中飛過的青鳥，也可能是誤會一場。我好懷念小時候的簡單幸福。
我好懷念小時候的那一股不服輸的精神，就算是被絆倒了也會用自己的力量咬着牙站起來，亦有不認識的字，也會圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停，而現在，被絆倒了想放棄，不會做的題放一邊。我想問：你有夢想嗎？你的夢想離不開學習努力，你的學習離不開堅持，我想每個人都不想服輸，既然如此，為什麼戰爭還未開始，你就放棄競爭呢？為了自己，努力一回吧！
我好懷念小時候的夥伴們，一起玩一起笑一起哭，雖然回不去，但是它會成為我心底最深的記憶。朋友的緣分今生只有一次，無論這輩子相處多久，都請好好珍惜，因為下輩子，無論友誼深淺，都不會再見。
我曾思考：為什麼看見秋天枯黃的樹葉瘋狂地往下掉的時候，我會忘記説話？原來，那是因為想起了回憶，所以看見那些似曾相識的情景，也就開始駐足回憶。
回憶了過去，驀然回首，人生已過去了這麼多，回到了現在，我們要做的不是揮霍而是珍惜。
回憶為題的作文 篇5
在我童年的海灣裏，有許許多多五彩的“貝殼”，這些“貝殼”被衝進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼，心裏總會湧進那歡樂、留戀之情。
那是發生在我五歲那年的事情。
那天晚上，星星在眨着明亮的小眼睛，月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發黑的天空，我和我的小狗在我家的`院子草地上躺着，享受着寂靜、安逸的風光，後來我看見天上的月亮在慢慢變窄，我站起來，看着月亮一點一點變窄，心裏是非常的着急，我想一定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子裏去找姥爺，對姥爺説：“姥爺，是不是你把月亮“吃”了，”姥爺一聽，笑着回答：“哈哈，孫女兒，月亮怎麼能被吃了呢?”我一聽，好像不是姥爺“吃”的，後來我去問小夥伴兒，小夥伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮，他們説準備要和我一起去找，“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有許多人都説他們沒有“吃”月亮，月亮怎麼可能被“吃”了呢，我們看着月亮越來越小，我們都很着急，但是我們又有什麼辦法呢，如果沒有月亮，天黑了就什麼都看不見了，我着急大哭起來，小夥伴們安慰我，後來媽媽趕來了，我對媽媽説了這件事的來龍去脈，媽媽一聽，捧腹大笑起來，我也不知道媽媽這是怎麼了。
後來我長大了，我上網查了一下，原來這叫月食，當太陽照到地球的哪一面，另一面就會出現影子，當地球的在轉的過程中，地球的影子會與月球的影子重合，就會發現月亮被“吃”掉了一樣。
現在的我不會再説月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了，不過我只想長個兒，不願心長大，因為我想永遠有顆童心。
回憶為題的作文 篇6
秋天，是個落葉繽紛的季節，看到滿地乾枯的落葉，我就會想到那雙和落葉一樣乾枯、佈滿皺紋的手……
記得小時候，每當回到曾祖母家，她總會用顫抖的手彈着鋼琴，那時，我在心裏想：“哇！曾祖母已經九十四歲了耶！”曾祖母是日本人，她在彈的曲子都是日本的老歌，聽着悽美的琴聲，時間彷彿回到了從前，大家都為曾祖母的演奏拍手叫好！曾祖母還會自己泡茶給晚輩喝，她對泡茶很講究，一點都不馬虎，就連只是泡茶顏色有點不對，曾祖母都堅持重泡。
有一次，曾祖母教我和堂弟彈了一手夕陽，我覺得那首歌很好聽，就跟着曾祖母用日文唱了起來，沒想到曾祖母竟然流下淚，她應該很想念家鄉吧！
如今，曾祖母已經去世一年了，我卻還記得她用那雙粗糙的手，輕拍着我的手背，教我泡茶、彈琴、唱歌；更記得當曾祖母卧病在牀的那段時間，用手緊握住媽媽的'手的景象。在我的印象中，那是一雙温柔、堅強，卻也脆弱的手。
我會永遠記得那曾祖母送給我的回憶，和那雙手對我的鼓勵……
回憶為題的作文 篇7
歸家心切，以致於沿途的風景無暇顧及。路是新修的水泥路，平坦寬闊，除了一個又一個的左轉彎和右轉彎，一個又一個的上坡下坡，就只剩汽車飛奔了，只覺一棵棵樹木從車旁閃過，一個個村莊從路邊位移。
好久沒有回老家山村了，計劃總趕不上變化，機會總是一再錯過，時間總是一再延後，及至這次真正踏上這條熟悉又陌生的路途，怎能不急迫呢？
而且，兒時的記憶都在老家呢。那溜光的門前石階、吱呀的木柵門、寬敞的堂屋、狹小的廂房以及屋前的棗樹、屋旁的桃樹、屋後的李子樹，還有村中的大禾場、穿村而過的小溪、順勢蜿蜒的梯田、巍峨起伏的羣山，到處都留有兒時歡快的身影！
（一）嬉戲玩耍
兒時嬉戲的途徑很多，有跳繩、踢毽子這樣的體育類活動，也有像跳房、捉迷藏、老鷹抓小雞、頂窩窩、扔“皇帝”等這些大眾化的遊戲，像我們男孩子，最喜歡玩的遊戲就是扔“皇帝”和捉迷藏了。當然，如果沒有很多人蔘與，這些個遊戲也玩不起來，那就只有在屋檐下的過道里，一、兩個人，或蹲或趴，引逗螞蟻（是一種顏色褐紅略帶點黃色的小螞蟻，工蟻身長不過5毫米，兵蟻頭部較大，體長也只有6毫米左右，多做窩在房屋木柱底座下的泥土裏）玩了。我們一般會從家裏找幾顆飯粒或者從草地捉幾隻小蟲子，放到一隻外出找食的工蟻（我們一般稱為工兵）身邊，靜靜地看着它嗅着、聞着，用弱小的身軀拉動着，幾經努力，可能是感覺實在拉不動，它便會抖動着觸鬚，快速地爬回去報信了。不一會兒，一支浩浩蕩蕩的隊伍就奔着食物而來了，其中還不乏有兵蟻（我們叫它軍官），像一個戰鬥羣體似的，大家會自覺地分列到食物兩側，緊緊地咬住“獵物”，一起蹬腿使勁，飯粒或小蟲子便會被拖着向蟻窩慢慢移動了。及至快到洞口，我們又會調皮地把飯粒或蟲子拾起，放到比剛才更遠的地方，讓這些螞蟻又一次費心的尋找，費力的拖運，反覆多次。而螞蟻卻不怨不惱，只要再次尋着，依然奮力不止，真真讓人佩服這些螞蟻的堅持力了。
夏天的時候，倘若天氣晴好，夜晚時分，許許多多的螢火蟲便會趁着夜色飛出，它們或在空中上下飛舞，或停在草叢中歇息，那綠色的熒光在夜幕中不停地閃爍，最是吸引我們眼球了。每每這時，我們便會找來一個玻璃瓶子，於瓶蓋上鑽幾個透氣的小眼，就去捉螢火蟲了。飛動的螢火蟲比較難捉，是要拿蒲扇輕輕撲打落地，方可捉入瓶中；更多的時候，我們都是趁螢火蟲飛落草叢歇息時，用手撥開草叢去捉，這樣成功率就會大些。但有時也有誤捉的時候，還有一種像蠅蛆一樣白胖胖的蟲子，也會發出綠色的熒光，在草叢中一閃一閃的，常讓我們誤以為是螢火蟲，待捉起看見是這種蟲子，難免心驚，慌忙扔掉，跑得遠遠的了。等瓶子裏裝有七八隻螢火蟲後，我們便會滿意而歸，把瓶子端放在桌上，人趴在旁邊，靜靜地看着它們在瓶子裏閃耀。
（二）摸魚捉蛙
有時候放學回來，看見家長們都外出勞作未歸，便想着要尋些事來做。於是，把書包往家裏一扔，提起個竹籃便往田野中跑去了。那水溝裏的泥鰍和小蝦、愛在田塝裏鑽洞的小螃蟹、溪流裏的石魭魚以及稻田裏的小土蛙，都是我們獵取的目標，成為我們晚餐中的美味佳餚。單説捕捉那石魭魚，就有無窮的樂趣。那石魭魚就生長在村中不到兩米寬的溪流中，山中溪流一般一面靠山，一面系用石頭砌結成的板車路，供村民拉送物資時行走。石魭魚不大，最大的長不過六七寸、寬不過兩指，背部顏色微黃，間有黑色的橫紋，因喜歡躲藏在溪流中砌石的縫裏，被村民稱作石魭魚，真正叫什麼名字卻不知曉。它們常常這一夥、那一羣地在清凌凌的溪水中追逐嬉戲，一會兒與水中的細沙親吻，一會兒逆着水流競遊，聽到岸邊有響動，就會迅速地溜進石縫中，待安靜後，方又遊弋出來。我們會沿着溪流，一路尋找，看看哪處的魚兒大些，便會挽起褲管，下到水中，弓腰彎腿，伸手往水深處的石縫中摸去。倘若石縫較大，裏面躲藏的魚兒較多，手伸進去觸碰到它們，它們便會使勁地往裏鑽，魚尾和着水相互碰擊，會發出噼噼啪啪的聲音，我們就知道里面的魚兒較多了，興奮的勁兒更大，手盡力的往裏抓伸，一隻一隻魚兒便被掏了出來；有時一些石縫較小，手伸進去後，手指尖能觸碰到滑溜溜的魚身，卻無法抓出來，也會心生懊惱，卻不敢拆開砌好的石塊，那樣會破壞掉路基，被大人們看見，定是一頓責罵了，只好作罷。
捉蛙一定是要早晨去的。夏天天亮得早，我們會早早的起牀，直接奔赴稻田捉蛙去。我們捉的不是青蛙，青蛙少且難捉，而是當地的一種土蛙，大家都叫它“土埂崽”，捉來就容易多了。土蛙的個體不大，從頭至尾也就四五釐米長，背部有黑褐色花紋，有點類似於蟾蜍的花色，腹部白色，但肉質鮮嫩。那時，稻田裏剛剛栽插下禾苗，土蛙在早晨時分多半棲在田埂上的草叢歡唱。我們會摺好一根蕨草，手持一根竹枝或小竹棍，沿着田埂，一路用竹枝敲打着田埂上的草叢，土蛙受驚後會直接跳入田中，鑽到泥土裏躲藏，卻不想在稻田裏隆起一個“小土包”。這時，我們只需赤腳下到田裏，將手指併攏作蓋子狀，捂住“小土包”一抓，土蛙就攥緊在手心了，再把它從腹部刺穿到蕨草的莖上，一隻一隻疊穿起，漸漸就成土蛙串了。也不需要多大的功夫，就能捉上一兩串土蛙回家了，既不耽誤去學堂，又弄了個心情舒暢。
（三）採摘野果
不光是在村莊裏、田野裏，遠處的大山，也是我們小孩常去光顧的地方。山村裏沒有城市裏那些多樣的水果，卻有一年四季吃不完的山中野果。譬如四月裏誘人的紅刺泡（陽泡），五月裏酸甜的楊梅，六月裏軟香的地婆子，七月裏如黑珍珠般的禾葉子（野葡萄），還有八月的毛花李（獼猴桃）、九月的毛栗子、十月的山拿（也叫牛卵子，學名木通）、十一月的藍莓子和甜珠、十二月的雞腳爪（學名枳椇）等等，數也數不清，春夏秋冬，只要你往山上去，隨時都可以得到大自然的饋贈。
於是，每到星期天，我們大一點小孩，就會背上鐮刀，一邊上山砍些柴火，一邊享受着大山裏的各式野果了。尤其是五月底的時候，山上的.楊梅正紅，我們便會成羣結隊的往山上跑。楊梅樹大概喜陽，多半生長在山脊上，我們會沿着山脊上踩踏出來的小路，翻山越嶺，遍尋楊梅採摘，常常要翻越七八里路遠，等夥伴們竹籃裏滿是楊梅，才會下山回家。家鄉的楊梅大概有三種：一種顏色紫紅，味較甜，但個小，只有小指頭大，我們都叫它石楊梅；一種個稍大（一分錢硬幣大小），顏色鮮紅或淡紅，味道甜中帶酸，我們稱作水花楊梅；還有一種楊梅顏色米白（略帶青黃色），味道較酸，我們管它叫白楊梅，各有各的特色。摘回的楊梅我們一般都會清洗乾淨，挑出一些個大、味甜的用少許食鹽或白糖醃漬幾分鐘，就成大家的“搶手貨”了。至於其他的楊梅，全部會放到太陽下用竹匾晾曬成幹，或用蜂蜜浸好成為零食，或藏於玻璃罐中保存。倘若誰家有小孩得了拉肚子的病，用這些個楊梅乾煎湯喝，倒是一劑良藥。
十一月份的時候，我們還會結伴去山上撿甜珠。甜珠形似栗子，圓圓尖尖的，只是果實較栗子小，直徑還不到一釐米，外皮為一暗褐色的堅殼，果肉白色，鮮食非常甜，甜珠的名字也因此而來。甜珠樹一般比較高大，樹本身並沒有刺，只是果實跟板栗一樣有刺，待裂開後，甜珠就從樹上掉落山地上了，所以我們並不用爬樹去摘，只需到樹底下撿拾即可。可能因為味甜的緣故，大多數跌落下來的甜珠都被蟲子蛀空了，要想撿拾到好的，還是要花費不少時間的。撿拾回來的甜珠，放到水裏清洗乾淨，漂去被蟲蛀空的，就可以放到鐵鍋裏熱炒了。火旺旺的燒，不一會兒，你就可以聽見鍋中發出嗶嗶叭叭的響聲，那是熟了的甜珠咧開嘴在鍋中舞蹈呢，甜甜的香味也隨即會飄得滿屋子都是。與甜珠對應的還有一種苦珠，是櫧樹的果實，把它撿回曬乾、褪殼，將果仁磨成漿，放鍋中熬煮，就製作成苦珠豆腐了，那又是另一種美味。
可以説，老家的一草一木，一山一水，都鐫刻有我們兒時忙得不亦樂乎的身影，如今雖然兒時的足跡已然消失，但美好的記憶依然清晰，每每回想起這些，總能讓人感覺心緒還擱淺在那樣的時光裏，像是重新回到童年，正享受着那種種快樂呢！
回憶為題的作文 篇8
一個人騎着單車，回到了以前的學習的地方，發現變了很多，好像自己突然來到了一個陌生的城市，感覺一下就沒有了，一路上看見了一對對戀人，過去的朋友一個個離去了，遇到了好像很陌生。
回去的時候想了很多，發現自己以前很傻。以前不好好的努力學習，然而面對一次次的工作失敗，這是自己的錯。一個人做在電腦前，聽着音樂，淚眼卻一直流，發現應該做回自己吧，不在為了什麼而煩惱，好好的照顧父母。
天空暗黑，吹着寒冷的風，手輕輕在鍵盤裏按出心裏聲。
不知為什麼，整個腦海都出現了模糊不清的身影，感覺到有淡淡的思念，心裏浮現出種種的回憶，或許我不應該和那麼多的生命有太多的交集。
路燈依舊是淡淡的.微光，似乎十幾年來就沒有變過，看不清三米以外的事物，那些在燈光的照耀下的花，它提醒我離開的日子漸漸的近了。
回憶起那個曾經，在時光的輪迴裏衝散了，我，帶着一顆半碎的心，獨自行走在無邊的黑夜裏。
沉默、歎息、撫發…
延綿的黑蓋住了我的憂傷，拭去無心滑落的淚。
就那麼一恍神，一剎那，十幾歲雨季過去了。
回憶為題的作文 篇9
假期，給我們的生活增添了色彩。它像調味料把我們原本平淡無奇，兩點一線的生活變得有滋有味。 而暑假那可是我們孩子們夢寐以求的啊！
這個假期啊，我過的非常開心。和朋友們去了許多地方玩兒比如：榆次老城，玉湖公園，海洋公園。其中我最記憶深刻的就是去榆次老城那次了。
我們坐公交車去，一路上大家説説笑笑，聊得天花亂墜。氣氛那是好的沒話説啊！不知不覺我們一羣人已經到老城門口了。這裏無不透露着悠久的感覺，青色的磚，暗灰色的瓦，潮濕處的苔蘚，破舊的門以及門上早已生鏽的鎖。雖然感覺悠久但卻不影響這裏的客流量。
忽然，遊戲街的鬼屋讓我眼前一亮。我好説歹説説服了朋友們陪我一起去鬼屋。我遠遠的望着那扇小門，很想知道里面有什麼可怕的事物，巨大的好奇心似乎在催使我趕緊去買票，好看看裏面有什麼kb的東東。
這次我站在這扇門前，那好奇心竟然蕩然無存，更大的是恐懼。回頭看看朋友們竟也是這樣，我想：既然都把人家帶上了“賊船”怎麼能丟下她們啊~那我顏面何存？再説了為了我的人民幣花的值，我還是進去吧！於是，我被光榮的推到了第一個，我大叫一聲：死就死吧，我生的光榮死的偉大。回頭看看同學們，竟然滿頭黑線，還有人説聽到了烏鴉飛過的聲音。還整齊的搖搖頭。天呀！這都什麼人啊！我暗想，這就叫做死要面子活受罪吧！
我問賣票的阿姨要了個手電筒，小心翼翼的向裏面冒，聲都不敢出，生怕裏面跑出來什麼。我硬着頭皮邁了一小步，還好還好，我拍拍胸口，歎了一口氣，似乎這樣能更安全些。裏面好黑啊！我打開手電筒，連着走了兩米多遠，身後的朋友們緊緊的拽着我的衣服，屏住呼吸，靜的都能聽得心跳聲。哇！至於嗎？真是一羣膽小鬼啊！我靈光一現，準備嚇嚇她們，我的演技那可是出了名的啊~“看，看，那是什麼？哇哇哇~好像在往過走誒！”我顫抖的説，並大叫着轉身往回跑，她們看到我被嚇得不輕，也趕緊撒腿就跑。
這羣人浩浩蕩蕩的跑出來，才發現我早已在哪裏笑得着揉肚子了。“哇！上當了！竟然還笑，可恨啊！”她們異口同聲的説到。（她們還真有默契啊）我連忙辯解“我早就笑了，難道你們沒聽到嗎？反應咋這麼遲鈍啊？真是的。”我一本正經的説。
為了不引起民憤，我又一次領着她們走進了鬼屋。於是，尖叫聲迴盪在城市的.上空。裏面有些什麼牛頭馬面啊！突然撲出來的飛鬼，震顫的奈何橋，抓你的腿的無頭鬼，長髮飄飄的女殭屍……。這次出來把我們嚇的魂飛魄散。雖然是閉着眼睛走的但儘管 這樣，我們都還是兩眼淚汪汪的。
這段歷程讓我們都記憶猶新，它將會是一份只屬於我們珍貴的回憶。幾十年後，當我們回憶起這段經歷，應該都會露出恬靜的微笑吧。
