國小五年級作文(精品)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小五年級作文 篇1
數着月份牌上的紅叉，又算着那即將到來的日子，還有四天就過年了。
時間的推移，年味也越來越濃了。那一張張紅紙上寫着剛勁有力的毛筆字，透着淡淡的墨香。家家户户歡喜的把對聯、福字粘到門上，放眼望去，一棟棟樓，一排排門，一幅幅對聯，構成了一道頗為奇特的風景線。年味從那印字的墨香中跑出來。
掃屋子是必須乾的。一大清早，人們忙碌的身影就映入眼簾。請來的工人忙的不亦樂乎，玻璃被擦得一塵不染，地板被掃了又掃，擦了又擦，還有那沙發套，也在洗衣機裏盡情的泡着澡。把髒水倒掉，舊傢俱扔掉，除舊迎新。乾淨的家，乾淨過年。到處透着點點洗滌劑的清香，年味從中鑽出來。
鞭炮是最常見的，一到晚上，小孩子的驚叫與嬉鬧聲響起，緊隨着便是那噼裏啪啦的爆竹聲。鞭炮的聲音響徹雲霄，像是在為新年的到來大聲報喜；煙花一得知要過年了，樂的蹦上天，在空中開出五顏六色的煙花，為寒冬數九的'季節添上了一道獨特的風景線。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。年味從爆竹聲中跳出來。
快要過年了，飯桌上幾乎大魚大肉頓頓不斷，飯菜充滿了團圓的氣息和和睦的温暖，小孩子更是吃的滿嘴流油。親戚朋友們的到來讓飯局更加熱鬧，大家有説有笑，慶祝大年的到來。年味從飯香中流出來。
春節怎麼能缺少了春晚？央視的主持人有説有笑，節目精彩紛呈，熱鬧至極。美輪美奐的歌舞讓人如痴如醉，那笑不可仰的小品更是逗得人們捧腹大笑。人們邊看邊吐槽，一家人和睦團圓，年味從笑聲中散發出來。
年，走近了；春，飛來了；年味，更濃了。
國小五年級作文 篇2
長大了，果然不好玩兒。
在小時候，爸爸的背是我的vip專屬搖籃，還是白金的呢！現在呢！連晚上太困時，爸爸都不揹我，老説:“你現在長大了，我背不動你了，你已經不是小孩子了。”
在小時候，在父母的溺愛下長大，現在動不動就吵我，總是説：“你長大了，該懂事了。”不像以前寵着，哄着了。
在小時候，媽媽是我的欽點保姆，什麼事兒都幫我，甚至穿衣服，穿鞋子都幫我。現在呢！對我“不聞不問”，請她幫我那雙鞋子都不肯。
在小時候，學習輕鬆，每天都很自由。現在呢！壓力大，任務重，這些在我心裏只不過是每個人的人生中的小插曲而已，只要認真完成就行了。
在小時候，懂得少，心裏輕輕鬆鬆，不虛偽，那時候是最快樂的.時光了。而現在呢！懂得比較多了，對什麼事都很反感，對什麼事都不禁有些懷疑，壓力是個大，有的時候還得像變臉似得虛偽起來。
唉！童年一去不回頭，想要回頭真叫難。長大了，就是不同了。
國小五年級作文 篇3
今天，媽媽為了讓我體驗生活，給了我50元錢去買菜，買完菜，走到幼兒園門口時，我停了下來。
緩緩地來到西瓜攤，注視着那些可愛的小西瓜，它們好像在向我招手，我不由自主地想對它們説：“再招，再招我就把你買掉!“它們好像想讓我把它們帶回家似的，仍在不停地扭動着那肥胖的身軀，想發揮最大的魅力來誘惑我，吸引我。我終於忍受不住它們的誘惑，一口七買了5個，在回家的`路上，雖然抱這它們很辛苦，但是我心裏卻樂開了花。
回到家，我隨便吃了幾口飯，便迫不及待地來到西瓜安置處，拿去一個西瓜就往水池裏放，西瓜被洗淨後，來到了屠宰場，準備結束它的生命。我看者這個可憐的小生命就要犧牲了，心中有些不忍心，但是一想到它肚子裏火紅的瓜瓤，迫不得已砍了它一刀，瓜被分成了兩半。真是不看不知道，一看嚇一跳!它的肚子裏並沒有火紅的瓜瓤，取而代之的卻是“白衣天使“這時，我才反應過來：我被騙了!我才知道西瓜那優美的姿態都是為了欺騙人們美好心靈。咳，我多麼後悔，多麼想回到那個時候呀!但是世界又沒有後悔藥可吃。我只有認命了。
經過這次事件，我知道了看問題要看本質，不能被外表所迷惑。
咳，我下次還會犯這樣的錯誤，上這樣的當嗎？
國小五年級作文 篇4
又是一個美好的下午，我騎着自行車，屁顛屁顛地駛向喜洋洋文具店，興奮的心情使那濛濛的細雨都顯得格外的美好，猶如甘露一般滋潤着我們。你問我為什麼這麼開心？哈哈，今天我要和欣媛一起去買書！一起來吧！
“欣媛！這裏！”我拿着剛買的書，朝前方的欣媛揮手大喊。終於找到欣媛了。
進發，席書書店！
“哇！這麼多書啊，看看有沒有我要的書。”我一邊走進席書書店，一邊喃喃自語到，“誒，我手裏的這本書放哪裏啊？待會兒估計沒地方拿了。”我看着手中的書，不由得皺起了眉頭。身旁的欣媛見我如此，十分乾脆的説：“這有什麼難的，看我的！”説完，拿過我手中的書，在我困惑的目光中，塞到我背後的帽子裏，然後看着我説：“看我聰明吧，怎麼簡單就OK了。”我無語地看着她：“嗯！聰明，十分聰明！”
接下來，我無視了這個小插曲，專心致志的看起書架上的書來。“唉，這裏我上次來就逛過了，都沒有我喜歡的書。”我看着書架上那一本本熟悉的書，一心二用的和欣媛講到。那裏還有我沒看過的書呢？我四處觀望着，企圖發現什麼。誒？那是什麼？我好奇的看着一個標牌“青少年……”有了，去那兒看看。想做就做！我興奮的看着那個地下室，一把拉過站在一旁的欣媛，朝那裏奔去。“來這裏！這裏説不準有呢！”“不可能的啦！這下面一定沒有的。”欣媛看着我，無奈的説。“説不準呢，那上面寫着的，什麼‘青年’什麼的.。看看唄。”
“這裏還有的地下室的勒。”我走在席書的地下室，一本一本的看着下面的書。咦？監控攝像頭？我站在監控攝像頭的面前，不由得玩心大發，朝監控攝像頭做了個鬼臉。欣媛看過了，又看了看上方的監控攝像頭，不由得笑了笑，繼續看起來書。“真真啊，這下面真的沒有。”欣媛看了看附近的書，對我説。“哦。”我應答了一聲，跟隨着欣媛一起走出地下室。
唉，這裏沒有誒，好吧！進發下一站！青年書店！
“哇！這裏的書更多了！”我走進青年書店，看着那一排排整齊擺放的書，不由得感歎一聲，“去看看有沒有我要的書！”感歎歸感歎，正事最要緊。
這一排——沒有！這一排——沒有！這一排——也沒有！唉，究竟在哪裏啊？怎麼都沒有我想要的書呢？咦？這下面書也挺多的呢。我看着下面的書，緩緩蹲下身子。唉，只能一本一本的拿了。我看着那成堆的書，暗暗想道。這一本？不是!這一本？不是！這一本？不是！“哎呦！重死了！”我看了看被書本壓得的腿，不由得叫喚出聲。“額，這每一排都有些是哪個作者寫的。”身旁同樣在尋找書本的欣媛看了看我，指了指我那成堆的書籍的上方，果不其然，真的有標註着作者的名字。我的頭上暗暗地飆下幾滴汗珠，感歎欣媛那敏鋭的觀察力。
咦？這一本不錯！就這本了。我拿過擺放在書架最裏邊的一本書，滿意的笑了笑。
“嗯？”欣媛怎麼樣了？我扭頭看向欣媛，只見欣媛拿着兩本書正猶豫不決中，不知該選那本書。“欣媛，你先選吧，我去付個錢。”我搖了搖手裏的兩本書對欣媛説。“嗯。”
“兩本書。”我站在收銀台，將手中的書遞給營業員，營業員看了看我給的書，“噼裏啪啦”的不知道在打些什麼，打完，營業員看了看電腦屏幕，對我説：“你要不要辦一張會員卡？”“要！”管它什麼東西，反正免費。“嗯，給你！49塊8.。”嘿嘿，買到書了！
買書！哦也！
國小五年級作文 篇5
讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文後，我知道了只要目標專一，持之以恆，就能成功。
古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的.精神取得成功的。明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，訪名醫，嘗草藥。經過二十幾年不懈努力，終於寫成了藥學鉅著——《本草綱目》。
現在著名書法畫家齊白石，連他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，他堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人的堅持不懈地創作，他技藝才達到爐火純表的境界。
在現實生活中，如果我們今天學這個特長，明天學那個特長，到頭來就什麼都不會。一次，我報了書法班，開始學得很好，到後面我就開始曠課了，最後，我的字一點也沒長進。所以説，目標不專一，就一無所獲。目標專一，就會有所收穫。
我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的願望。
國小五年級作文 篇6
我的故鄉在江南，江南的特產很多，有黃澄澄的橘子，香甜可口的文旦……但是，我最愛的還是故鄉的楊梅。
“五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血……”每逢端午節，那沉甸甸、紫盈盈的楊梅便掛滿了枝頭。楊梅的大小跟桂圓差不多大，在楊梅上，還有許多跟小水泡一樣的結合起來，這就是楊梅的肉。楊梅在楊梅樹上時，有的三五成羣地長在一起，有的是對雙胞胎，還有的只有單獨一人……
介紹完了楊梅的外形，大家肯定都想知道它的味道到底會如何呢？不要着急，下面聽我慢慢解釋。
楊梅的味道很鮮美，果肉又細又嫩。輕輕地咬一口，那美味的汁水馬上洶湧而出，立刻充滿你的口腔。楊梅的味道酸酸甜甜的，好極了。嚥下這一口汁水，你就會迫不及待的咬下第二口，第三口……這味道，就是天上的玉皇大帝也會饞地流口水！
好吃的楊梅，要有好的吃法才真正的好吃。楊梅的品種很多，吃法也很多。從樹上摘下來的楊梅可以直接吃，可以冷凍吃，也可以泡酒吃。聰明、勤勞的.故鄉人們，還把楊梅做成罐頭，曬成乾等，讓楊梅可以長期儲存，成為我們的好食品。
故鄉的楊梅素有“初疑一顆值千金”之美譽。據測定：優質楊梅果肉的含糖量為12%~13%，含酸量為0.5%~1.1%，富含纖維素、脂肪、礦物元素等及8種對人體有益的氨基酸，其果實中鈣、磷、鐵含量要高出其它水果10多倍。
有些外國朋友來吃了我們故鄉的楊梅，也都讚不絕口……
哈哈，你也垂涎三尺了吧？有空的話，一定要來嘗一下我故鄉的楊梅哦！
