別了同學作文(通用10篇)

來源:文萃谷 2.9W

在平凡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的別了同學作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

別了同學作文(通用10篇)

別了同學作文 篇1

別了,我親愛的同學們,與我想處了六年的朋友們!我獨自漫步在雪中,看着鵝毛大雪洗禮着大地,裝飾着樹木,卻沖洗不了我心頭的悲傷。平日裏輕盈、乖巧的雪花在此時此刻卻是如此得頑皮,兇狠,毫不留情地抽打在臉上,眼睛上。分不清是雪花,還是淚水,只是,眼眶濕潤了!

我邁着鉛一般重的腳步向前走着,眼前彷彿出現了下雪天,同學門一起打雪仗,堆雪人,滾雪球的一幕,你追我趕,樂此不疲,歡聲笑語充滿了整個校園

在即將分別的日子裏,只有好好珍惜,好好把握。在剩下不多的歲月裏,我們只能好好傳遞快樂,好好傳遞友情,好好傳遞深埋在心中那份温暖的愛!

別了,我親愛的同學們,與我相處了六年的朋友們!

我不忍離了東方而去,更不忍離了你們而去。想象着再過三個月就要各奔東西,耳邊卻怎麼也忘不了曾經在一起留下的誓言:有福同享,有難同當。

然而離別是不可避免的,天下沒有不散的宴席。只是我們的心永遠連在一起。讓我們將思念,將祝福,將回憶帶給千紙鶴,讓它傳遞我們心中的思念。在重新相聚的明天,我們一定要舉杯暢飲。

這是我的心願!

別了,我親愛的同學們,與我相處了六年的朋友們!

別了同學作文 篇2

回顧六年的記憶貝殼,上面記載着我們的歡聲笑語,在六年記憶中,老師無時無刻不在關心着我們,同學們也每一刻都在幫助着我。

再過一個月我們將離開母校,走進新學校。我們將離開六年來和我朝夕相處的老師和同學們步入我新的人生起點。

老師,我們的成功與成績,都凝聚着您的汗水與辛勞;我們的每一個進步也都包含着您的幫助和教誨。您的頭上有為我們辛勞的白髮;您的手上有為我們辛苦的繭子;您的額頭上有為我們辛勤工作的汗水。有一次,您由於為我們講課而生了病,就去醫院。醫院給你做了手術,星期一校長勸您休息,您還很不在乎:“沒事!一點小病,沒什麼大不了,孩子學習重要。”

同學們,我們一起走過了美好的童年時光,我們一起享受成功的喜悦,一起分擔失敗的痛苦。我們一起成長,在我遇到困難時給予微笑,讓我開心;在失敗時給與鼓舞,讓我充滿信心獲得勝利。記着曾經一次,我家裏有點兒事,不能按時上學,是我們親愛的同學們每天抽出自己的寶貴時間來給我補習功課,使得我在期中測試中取得了不錯的成績。

同學們,老師們,六年的時光轉眼即逝,回顧昨天我感慨萬千,展望明天我信心百倍,相信自己一定能成功!

再見了,親愛的老師同學們!

別了同學作文 篇3

別了我的同學 那年,我們畢業了。曾經的山盟海誓,早已灰飛煙滅。那棵伴了我們六年的槐樹,早已老去。如今,看着畢業照上那一張張熟悉而陌生的臉,同學們,你們還記得我嗎?

猶記得,曾經我們下了課最愛的事情就是去那棵古老的槐樹下許願,上面刻滿了願望與誓言。什麼天長地久的朋友,什麼永遠不分離……隨着畢業照卡的一聲,同學們一張張懵懂幼稚的臉為這六年的情誼畫上了並不圓滿的句號。最終,亦是抵不過提着書包你東我西的場景。

那被我們埋怨了6年的伙食如今已成了習慣的美味。還會出現為了多打一份菜而插隊的情形嗎?

就要離開了,再回去看看吧……

老師講台上的棍子,曾經不知為它哭過多少次,如今,卻已淡忘。那張課桌,被我慢慢的刻上了可笑的誓言。那操場上,還會出現同學們打籃球的矯健的身姿嗎?還會有那一聲聲助威聲傳來嗎?老師看見我,已叫不出我的名字,直説我變化大……

再次看見正在讀志中的同學,看見那一張張由幼稚慢慢轉成熟的臉,竟有説不出的心痛。突然,又想起了一句詩:天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期……別了,我的同學,我的姐妹。把你們深深的刻在我的心底,還會被時間的沖洗而忘記嗎?

別了,我的同學…

別了同學作文 篇4

在一個地方呆了六年,在一個地方生活了六年,在一地方玩耍了六年,現在,臨近畢業,又怎能説不懷念哪個地方呢?

操場上的一個小石子就能引起我內心的'波瀾,同學的一個表情就能一起我的回憶。或許你沒畢業,或許你將要畢業,或許你已經畢業了,或許……

我不會忘記同學們的友誼,不會忘記恩師的教導,不會忘記父母的叮嚀,不會忘記自己的守紀律。

同學的友誼是深厚的。一年級剛入學時,我在人海里搜索,搜索一個可以依靠的人,我搜索到了她。而後,我們成了好朋友,雖然也有淚,有悲,有痛,但這些更是加深了我倆的友誼。兩個弱小的肩膀,相互依靠了六年,走到了現在。

老師的教導是語重心長的,老師批評過我,那天我哭得死去活來,心裏恨死老師了,但沒有老師的教導,我可能會犯下更嚴重的錯誤,可能會不遵守紀律。但老師批評我了,現在想想,我要感謝老師,我人生的啟蒙老師!

上低年級的時候,每次到校門口,身後就會傳來一串父母的叮嚀,當時心裏很煩,先父母嘮叨,但現在會出來了,那叮嚀是父母那放不下的心,是父愛,是母愛。上了高年級,父母的叮嚀逐漸少了,那表明他們對你放心了,他們覺得我們長大了!

剛進校門的時候,我幻想什麼時候能像六年級的哥哥姐姐一樣,長着高高的個子,一張成熟的臉。時間一晃就過去了,現在,我已經十六年級的學生了。或許一年級的弟弟妹妹還在崇拜我們,但用不了多長時間,他們就會受別人的崇拜。

馬上就要上國中了,我的心情很複雜,甚至有些害怕。怕新的環境,怕新的老師;怕那麼多的作業,怕那麼大的壓力。面對中學,我怕了,但是,我要面對,我要以最好的一面上中學的第一課!

別了同學作文 篇5

時光似流水,六年過去,又到離別之際了,我們在母校度過了多少個春秋?與同學度過了多少個日夜?留下了什麼?快樂?後悔?難過?還是……

——題記

別了同學

剛進學校的我們是開心的,離開學校的我們是哭泣的。

別了,我的死黨——路錦熙。有一次換座位,你坐在我的前面,我們就成了朋友。你很幽默,你很活潑,你教會了我如何微笑。我們一起寫小説,我有時也會偷懶不寫,就會被你一頓“臭罵”;有時我們寫的上文不接下文,你就會催我重寫那篇,不然就"罷工",真拿你沒有辦法。這次就要別了,不知何時才能見面,不知你,還能否記得我……

但,我一定不會忘記微笑!

別了,以前的朋友——陸子藝。我與你的經歷頗為傳奇,但還是以悲慘的結局分別了。從最好的朋友,到視而不見,其實我的心真的碎了,也是我與你之間友誼的破碎。希望永別之後,你忘了我,忘了我曾與你傳奇的經歷,也許,你的日子會更好過,交到更多的朋友。希望,你別再讓你的朋友和我有相同的遭遇,珍惜你身邊的友誼吧。

你,一定要忘記我,交到更多的朋友。別忘了要保護好她們呀!

別了,我的聽眾們——高雨涵、鬱雙蓓。每次我一有苦衷,就會把你倆拉到一邊,傾訴給你們,不留任何隱瞞,因為,我最信任你們了。當觀點不同的時候,我們會盡量征服對方,用自己的理解,來讓對方認識到某某人也有好、壞的一面。免不了爭吵,免不了生氣,但我們都化解了,畢竟自己有自己的觀點嘛,不必強求別人。就要別了,不知你們還能否幫我守住我的苦衷,能否記住我。記住我是你們永遠的好朋友。

相信的力量,是維持我們之間友誼的橋樑,無論彼此相隔千里!

別了,我最好的朋友——柳林琪。自從五年級開始,我與你就成為了朋友,稱不上很好,也稱不上太壞,只是普普通通的好朋友而已。六年級,我失去了最好的朋友,嚐到了被遺棄的滋味,我開始躲避人羣,一天到晚在那呆坐着,就像一隻失去了翅膀,放棄飛翔的小鳥,性格也不再開朗。那段時間,你一直陪着我,無論我理不理你。終於有一天,我明白了,明白了我最好的朋友己悄然來到,我不在自閉。你是一盞燈,照亮我新房的黑暗。有你在,少不了笑聲和快樂!和你在一起,少不了笑聲和快樂!和你在一起,是我人生裏第二大快樂的事情了。

我不想和你説再見,我不想離開我最好的朋友,不想!

別了,死黨;別了,以前的朋友;別了,聽眾們;別了,最好的朋友;別了,大家。六年逝去,我們經歷了太多風風雨雨,之間的友情早已褪色……

後記

珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經過去,無論它會不會有將來。別了,同學!

別了同學作文 篇6

光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我們就到了即將説再見的時候了。走過這六年,我們都已經從懵懂無知的孩子長成一個有志少年。誰敢説這六年是輕鬆愉快的呢?當年,我們被老師批評,低下頭小聲嘀咕時;我們今天與同學吵架絕交,明天又愉快玩耍時;我們悻悻然地拿着卷子給家長,被胖揍一頓時……誰又敢説,這六年是灰暗無情的呢?老師單獨講題時的認真;受到同學幫助時的微笑;父母温柔的臉龐……同學們,這都是屬於我們自己獨一無二的回憶。

從織繭到化蝶的過程,是多麼艱苦!無數次的在迷霧中找不到出路,無數次在深淵中絕望流淚,無數次感到茫然無措,但是,這些我們都順着微暖的光亮,找到了內心的希望!我很高興,能有這樣堅強的朋友。

嘿,張同學,你還記得橡皮筋嗎?幾乎整個校園都充滿了大家歡聲笑語和勝利的呼喊聲。隨着我們年齡、身體的成長,那帶有彈性的線也從簡單的接近地面,到接近額頭的高度——每一跳都有汗水揮灑着。“咣噹!”這一聲響惹來許多人的目光,可是你不在意,拍了拍身上的灰塵,笑着説:“沒事沒事!”不一會,笑鬧聲再次穿過校園的每個角落。我很欣慰,能有這樣天真可愛的朋友。

如今我們長大了,做功課代替了一起並肩看日落,個人空間代替了一起集體活動。或許,我們會漸漸疏遠,見到對方只是微微一笑。但這並不影響我們的集體精神。每當我在迷霧深處看到你們那熟悉的面孔時,我總是那麼驚喜。是你們,讓我懂得“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”是你們,讓我知道“鐵柱磨成繡花針”,可在只有自己時,我慌張了,我茫然了。沒有了朋友的幫助,我們是顯得那麼孤獨無助,有了朋友的幫助,我們是那麼依賴他人。記住,朋友幫你,是因為情義。所以,請在樂於助人的基礎上自立自強吧!

願你們能一直把每隻盛開的花朵送給世界上的每一個人,把花朵下的尖刺緊緊攥住。能保持可愛的模樣。能珍惜這段,美好的回憶。

別了同學作文 篇7

一二年級時,我們的教室在一樓。還記得下課時,全班同學都喜歡跑到操場上玩耍。跑道旁有一棵榕樹,那時我們幾個女同學喜歡坐在榕樹下聊天,而男生有時候跑過來與我們開幾個小玩笑,有時候會在榕樹下做遊戲,樂此不疲。

我印象最深的就是有一天“榕樹長出一張臉了”。那時我和幾個女同學依舊在榕樹下聊天,突然不知道哪個男生叫了一聲:“快來看!榕樹長了一張臉!快點!”榕樹怎麼會長出臉?騙人吧?我隨後往榕樹後一看,哇!真的長出一張臉了!只見榕樹的樹幹上被鑿了兩個洞,就像榕樹的“眼睛”,下面還有一攤粉色的“不明物體”呈“U”字形,是榕樹的“嘴巴”我不禁捂嘴偷笑“榕樹還真長了一張臉!”

如今的我們和當年的榕樹一樣,換了一張臉了。曾經我們一張張可愛天真的臉蛋上充滿稚氣,老是嘻嘻哈哈,現在我們都臉上多了一絲穩重,也不再大聲嘻嘻哈哈了。

從一年級到六年級,我們換了一間又一間的教室,每間教室都有我們認真學習的身影;從一樓到三樓再到二樓,每層樓都充滿了我們的歡聲笑語;從懵懂無知的兒童到懂事的少年……校園裏的每一個角落,都給我們留下難忘的回憶。

還有操場邊的舞台,每個兒童節大家都在舞台上又蹦又跳,表演了一個又一個精彩的節目,現在回想起來那時每個人濃粧豔抹的樣子,我就想笑。我們童年的舞台是有趣的,精彩的。以後,中學的舞台會更加廣闊,更加精彩吧。

想想就要告別老師,告別同學;告別母校,告別榕樹……畢業後大家各奔東西,從此很難再相見,我就特別難過。多想畢業後大家還能像現在那樣聽老師的課啊……看老師揮汗如雨,講着精彩絕倫的課程……還是那些同學,還是那間教室,還是那位老師……

但這是不可能的,這是人生的第一個別離,不可逃避,要微笑着面對它,對我們來説就是一種成長。

再見了,同學們!再見了,老師!再見了母校!希望畢業後,我們還能聚在一起!

別了同學作文 篇8

這一天,我在整理房間的時候,發現了散落在書架上的照片。照片上是我國小畢業時拍的照。我從書架上拿起這張照片。上面有我昔日的同學,一個個寫滿了歡樂。雖然臉上有笑容,但是更多表現出他們的不捨。我好像望着那些曾經無比熟悉的身影,眼淚不知何時掉在了落滿灰塵的照片上。這讓我想起了我與他們的往事……

我在國小五年級的時候,同桌是一個非常搗蛋調皮的同學。他總愛在同學的桌子後面貼上一些搞笑的圖畫,上面還不是寫着幾行字。大多數都是寫着這些同學的綽號。他非常喜歡挑釁別人。班裏的同學認為他不急很調皮搗蛋,而且還很毒舌。他的名字叫做石依宇。

那一天,我與我的同桌,也就是石依宇,一起放學回家。我到現在也沒有搞清楚他是什麼時候在我背後寫了一句話。那句話寫在紙上,被他用膠帶粘在我的背後。我們走到小區時,離我們小區非常近的同學便看到了我身後的那一句話。兜不住的捂着嘴笑了,我丈二和尚摸不着頭腦,那兩個同學都是特別不愛笑的人啊!今天遇到什麼開心事居然讓他們開口笑了?我依然向前走着,石依宇在我身後不住的笑着。我扭頭看了看他,他又急忙收斂了笑容。一臉嚴肅的盯着我,我扭過頭來,再沒聽到他笑了。

到了我家門口,他又急急忙忙的到了對面的房子裏。我遇到了我家對門的王彬瑤。他也是看到了我身後的紙,哭笑不得的説:“你……你身後有張紙。”我往後一撕,果然背後有張紙。紙上畫着一個烏龜,旁邊還寫了一句話:我是一隻王八,為啥不能飛?我氣得臉通紅,王斌瑤則躺在地上打滾兒,肚子都笑疼了。等到下午到學校了,我狠狠地在廁所修理了他一頓。但是我還是為這個搗蛋鬼哭笑不得。

還有一個同學也算是一個奇才了。他叫陳洋。他有一雙非常大的眼睛,頭髮上總會粘着一些水珠。因為他每次起牀後頭發就會像公雞冠一樣豎起來,如果不墨水整個學校就會鬧翻天。有一次他遲到了,頭髮沒有來得及抹水,所以就豎了起來。當他氣喘吁吁地來到教室門口的時候,老師不説話了。同學們的眼神直勾勾的盯着他的頭髮,頭髮豎了起來,像戰士一樣筆直的站在他的頭皮上。全班沉默了……不知是誰先咳嗽了一聲,全班都鬨堂大笑。好像要把學校的屋頂掀了一樣,老師怒氣衝衝的盯着他,他的臉漲得通紅。把頭低下,靜靜的聽着老師的訓斥。

還有一個同學,跑得快,跳得遠又跳的高。實力完全不比我差。他的名字叫做秦子豪。身高快有一米六,學過跆拳道。還在市裏比過賽,武功了得。有一次運動會上,我和他一同去操場上跳高。我跳到一米二的時候,因為起跳舞耗費太多體力就碰到了竹竿,就這樣拿到了第三名。他則跳到了一米三五,拿到了第一名。我表面上並沒有那麼敬佩他,但在心裏不得不敬佩他。

我的視線早已模糊,我看着那些已經模糊的身影。卻只能無動於衷,心裏只能默唸:同窗情誼何忍別,天涯芳草話斜陽……同學們,別了!

別了同學作文 篇9

轉眼間,我已經國小畢業;轉眼間,我已經離開同學;轉眼間,我將要跨進國中;轉眼間,氛圍變化了!我們還留着些什麼痕跡呢,我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢!?惟一留下的只有友誼,只有這些!

當我們從幼兒園走進國小,還是一些朦朧未知的小孩子,嘻嘻哈哈不知愁,很快的打成一片。天天下課的玩耍,嬉笑,打鬧便成了我們如今最美好的回憶。於是一,二年級就這樣走過了。

進入了三年級,不再像以前那樣,而是,已經長大。同學之間已經平添了一分默契,同學之間更加親密,雖不如小時侯那般“粘”,也多了一些成熟。一直以來,遇到困難,互相鼓勵,互相信任,儼然一個温暖的大家庭。

直到6月21日,同學們的防線崩潰,忍不住痛哭起來,同學啊!相處了六年的同學!如今,卻就這樣要草草分別了!

別了,同學,我親愛的同學,讓我們互相祝福,勇敢的迎接未來吧!

別了同學作文 篇10

轉眼間,六年的國小生活就要結束了。往日的一件件時如放電影時地在我腦海中一次又一次的重複。

那是一個晴朗的下午,楊禎昳和往常一樣和幾個女生在操場上玩耍。正當她在努力追行前一個女生時,一根橫在路中間的樹枝一下把她絆倒了!她下意識地用手揉了揉腿,一股鮮血立刻流了下來。幾個女生趕快把她扶到了醫務室,可萬萬沒有想到的事發生了,劉老師竟然不在辦公室。這下怎麼辦?聞訊趕來的我和孫義恆趕快給她消毒,想到用酒精會比較的痛,我們就用了紅藥水。孫義恆先用面前吸掉了一些血,我再立即補上,把塗滿藥水的棉籤在傷口上擦一遍,楊禎昳發出了一陣疼痛的聲吟。傷口處理完畢,就需要包紮傷。郭智璇幫我們找出了紗布,不一會兒,她的傷就清理完畢了。在一旁等候已久的曾小楠,彎下了腰背起了楊禎昳,把她平平穩穩的送上了四樓。

俗話説“禍不單行”,第二天,韓顏燦回家吃飯。在回來的路上太難悄悄地降臨到了她的頭上。興許是比較開心,她和張博雅一起跑了起來,她似乎被什麼撞到了,頭一下撞到了石凳上。鮮血直流,張博雅含着眼淚把她送到了醫院。當我們得知了這個消息,全班立刻寂靜了下來,許多女生都哭了,沒有一個人不再為她祈禱:你一定要平安無事呀!下午,滿身鮮血的張博雅回來了,我們一起圍住了她,急切地詢問:“韓顏燦還好嗎?”“她有沒有問題?”“傷得深不深?”張博雅説:“沒事。”聽到這兒我們一顆懸着的心終於放了下來,“但傷口很深!”魏恆帥又哭了起來,張博雅對她安慰道:“沒事,她會好起來的!。

六年的友誼讓我們成長!我永遠也忘不了這友誼!

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