有關戰爭的作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的戰爭的作文600字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
戰爭的作文600字 篇1
當我走進模擬訓練室的時候，一位教官對我説：“你看到那個機器了吧，你只要進到那個機器裏就能進行模擬戰鬥，時間緊迫，一大羣蟲族要來，請你迅速進行模擬戰鬥。”我聽了馬上進入了模擬戰鬥機器。
絲——，模擬戰鬥機器打開了，我躺了進去。突然，我看到四周突然變成數據城了——看來模擬戰鬥開始了。在我手中有一支數據AS2的輕機槍，然後在我眼前有10只數據小狗（一種類似小狗的蟲族生物），它們瘋狂地向我撲過來。我下意識地向它們開啟，哈，由於我的戰略在沒有數據小狗碰到我的情況下，殲滅了它們。
接着，在我面前出現的是5位人族機槍兵，我利用數據障礙物躲避了敵人的子彈，糟糕，有一顆子彈打到我了，奇怪，怎麼一點也不疼呢，這時，教官説：“斯巴達鎧甲的特點就是有光能護盾，你不必怕光能護盾會永久消失，因為它會自動恢復，只要沒被敵人打到，而光能護盾在沒有光的情況下也能自動恢復。”哦，原來如此，我繼續殲滅了新出現的數據神族，嗒嗒嗒——，一個一個神族被我破護盾，一個一個神族被我殲滅。當我沾沾自喜的時候出現了一個龐然大物——巨像（一個神族龐大且強大的單位，由於外表像石像所以叫巨像），這時我手中出現了一個核彈C4，我迅速地跑了過去，不知道怎麼回事，我的腳噴出了光炎，使我移動速度變得很快，當我到巨像旁邊時，把C4安裝到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸範圍。
突然，我又“回”到了現實世界：“恭喜你，你通過了試煉了，現在來幫助我們擊退新一波蟲族。”……
戰爭的作文600字 篇2
一場沒有硝煙的戰爭打響了，20xx年是一場生命與疫情的抗爭。這一年註定是不平凡的一年，我們的祖國面對着巨大的挑戰，我們的家園面臨着巨大的考驗。
從武漢的“不明原因肺炎”到“新冠狀型病毒”，再到武漢封城，我們挺過了一個又一個難關，疫情發展迅速，但我們在黨和國家的領導下，有條不紊的進行着，落實一項項囑託，完成一個個任務，我們在奮力的與疫情作鬥爭，共同面對疫情。這是一項考驗中國廣大人民的配合度與執行力，是度過考驗的關鍵，是通往成功的鑰匙。
回想從疫情開始到現在，我們在各自的家中隔離，為的就是少給社會添麻煩，讓病例不再新增，這對許多人來説也是一個大考驗。安心待在家裏，就是對社會做出最大的貢獻。我們的共同願望便是希望這祖國大地上的的同胞們，都能夠快快好起來。
而我們是學生，在這疫情期間，我們只能通過網課來進行學習。可這也是一個關鍵的時刻，老師在網上與同學們上課，無法監督學生在做什麼，這便是考驗每一個學生的自律性。都説自律的人能贏，在這關鍵的時候，我們只能靠自己的自律，靠自己的堅持。
也許很多同學會在這期間放縱自己，可是當你放縱的那一刻，你便輸了。人就是在不斷的磨礪與挫折中成長，網課是帶來了安全，但同時也帶來了安逸。我們要在安逸中對自己有更高的要求，時刻保持警惕與努力，不能放鬆懈怠，自亂了陣腳。
也許疫情是讓我們變得人心惶惶，可這卻也是一次人生中的歷練。疫情告訴了我們什麼是偉大與無私，告訴了我們什麼是自律與自強，告訴了我們什麼是坎坷與挫折。這人間百態，酸甜苦辣都展現得淋漓盡致。我們不是什麼偉大的人，但一定要擁有美好的品格。
無論怎樣，這次疫情是我人生中一次很大的考驗，如今良好的情形，都是那些無私奉獻的人，用血肉之軀換來的，我心存感激與敬意，也會更加努力！相信經過中國人民的共同努力，一定能戰勝這次的大考驗！加油！
——向每一位在一線工作的醫護人員致敬！
戰爭的作文600字 篇3
當我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重複這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”我看到這張照片，眼中浮現了當時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用髒兮兮的手捂着臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬於自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心裏默默的叫喊着：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望着磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”
他眼裏已經沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什麼會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪裏去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。後來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院裏。
這時，我想起了媽媽對我説的一句説：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿着血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。
直到現在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。
日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。
戰爭的作文600字 篇4
戰爭，是一個很可怕的詞。但在我的房間裏，我與衣櫃的戰爭，幾乎是天天發生的。
——題記
一天早上，我洗漱完畢，打理完其它東西，就站在衣櫃前，向衣櫃“宣戰”了。
第一回合
我打開衣櫃，五彩斑斕的衣服映得我的眼睛有點花。我心裏卻在想：不能這樣，不能因為眼睛花而敗下來，要速戰速決。於是，我就迅速地抓起了一件紅衣服和一件牛仔褲，可攤開後卻發現衣服的袖子上有幾個洞，牛仔褲也太小了。我身為“正人君子”，怎麼可能穿這個去學校呢？哎呀！第一回合，我完敗！
第二回合
我向衣櫃看去，彷彿看見了滿滿的衣櫃裏都是它得勝後的笑容。我氣得咬牙切齒，指着它説：“你要是再嬴，我就跟你姓！”（我的衣櫃叫陳方）。結果一頓亂翻，再加上一陣苦苦尋覓，我有了N個進攻方案。上藍下白，白的好舊！上白下紅，紅的好俗！我沮喪地坐下來，思考了半天，發現自己依舊在搭配上找不着北。我，還是輸。所以，我就理順成章地叫陳媛啦！莫名其妙，覺得我有點好笑！
第三回合
這次，我特地請了高級搭配師——老媽，只要老媽一出場，隨便抓出一套衣服，上身後效果都是不錯的。有了她坐鎮，我可就天不怕地不怕了。結果，在我們挑了十幾套衣服後，弟弟突然叫了一聲：“媽媽，明天週六去哪啊？”這時，我才緩過神，今天是週五，要穿校服啊！哈哈……這次“戰爭”終結了。
我的生活，就是由這樣一場場的雞毛蒜皮的“戰爭”組成的。它讓我煩惱，又讓我開心。希望我的生活永遠有這樣好玩的“戰爭”，這就是生活的樂趣！
戰爭的作文600字 篇5
同學們，你們知道嗎？這個世界上還有很多國家一直生活在水深火熱的戰爭中，他們過着慘絕人寰的日子，真是太悲慘了！
在當今社會上，戰爭依然存在着。20xx年4月的一日，美法英三國聯合對敍利亞進行了轟炸，據新聞聯播報道，在這幾年中，敍利亞平民每天都很害怕，他們每天都只能住在陰涼的地下室裏，因為他們擔心戰爭隨時會爆發。敍利亞的平民悲痛地控訴説：“我們每天的生活太悲慘了，簡直連豬狗都不如，想出去上個廁所都擔心會被炮彈和飛射的子彈擊中！”敍利亞平民每天都想着有朝一日，他們一定要去温暖和平的東方，那裏才是沒有戰爭的温暖的國度。可是，大多數敍利亞平民還沒有到達東方，就已經成了廢墟中的屍體了，這永遠只能是他們美好的願望了。
我們中國也有過這樣悲慘的經歷，1937年到1945年，中國人們一直在抗日戰爭中度過，日本人對中國的侵略簡直是一場毀滅性的災難，南京大屠殺、七七事變等記錄了日本人殘忍的罪行。日本發動的戰爭給我們帶來了太多太多的傷害。抗日戰爭結束後，日本人應該對中國道歉，可是日本大多數人都對此不滿，日本人真是太殘忍了。第二次世界大戰中，1945年美國對日本進行了兩次轟炸。美國在日本的東京和廣島兩個大城市進行了原子彈轟炸，這兩個城市幾乎都從日本的地圖上抹去，大家看，戰爭的毀滅性有多大啊！
同學們，戰爭帶給我們的是災難，是心靈的創傷，我真心期盼世界上只有和平，沒有戰爭，讓我們一起行動起來吧，從身邊的小事做起，維護世界和平，制止戰爭，讓和平之神永駐人間！
戰爭的作文600字 篇6
戰爭給我們帶來了無家可歸的兒童；戰爭給我們帶來了妻離子散，家破人亡的生活；戰爭給我們帶來了苦難與硝煙；戰爭給我們帶來了痛苦和恐懼；戰爭給我們帶來了種族的歧視；戰爭給我們帶來了……戰爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。既然戰爭給我們帶來這麼多的傷害，那就讓戰爭停止吧！清和平小姐來給我們主宰幸福，快樂的生活吧！
只有和平了，我們才能在蔚藍的天空中自由翱翔；只有和平了，我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起；只有和平了，才不會有無家可歸的兒童；只有和平了，才能看見一張張可愛的笑臉；只有和平了，才會有新鮮的空氣供我們呼吸；只有和平了，才會有愛出現在人間……
記得老師和我們講過“圓明園”的事件：圓明園在北京海淀區，是一座舉世聞名的皇家園林。它由“圓明園”，“萬春園”和“長春園”組成，所以也叫“圓明三園”。這裏既是清朝皇帝發號施令的地方，又是一處具有空前規模的.園林，在世界園林建築史上還佔有重要地位，被稱為“萬園之園”園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月，雷峯夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤台，武陵春色等。這麼雄偉壯觀的地方，卻在1860年10月6日，英，法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把院內凡是能拿走的東西，統統掠走。拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不動的，就任意破壞，毀掉。為了銷燬罪證，三千多名侵略軍奉命在園中放火。大火連續燒了好多天，煙雲籠罩着整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣成了殘垣斷壁。圓明園的廢墟告訴一切善良的人們：一個國家，一個民族需要強盛，落後是要捱打的。人類需要和平，需要共處，暴力與自私只能對人類文明造成不可挽回的傷害和損失……
同學們，戰爭給我們帶來了這麼多的傷害，難道戰爭不應該停止嗎？
戰爭的作文600字 篇7
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得彷彿又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋後小憩和玩耍的時候。可是由於日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸燬，人們已不能正常的上班和上學。
這時的上海火車站，由於北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸X彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月台以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的屍體。火光中，父母焦急的呼喚着孩子，孩子哭喊着尋找着親人，炸傷的人們痛苦的呻吟着，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽温暖的懷抱中撒嬌，手裏還玩着爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘後，侵略者的炸X彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸X彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸X彈奪去了年輕的生命。
僥倖活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊着。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們為什麼要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這麼小，我以後將怎樣生活啊!是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。願這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。
戰爭的作文600字 篇8
童年，就像一個五彩斑瀾的盒子，裏面有許多閃光的、有趣的回憶，隨着時間的流逝，有的記憶已被塵封了，而的的記憶卻被時間沖刷得更加璀璨。
記得上三年級的時候，我和同桌陳磊之間發生了一場沒有銷煙的“戰爭”沒想到“戰爭”結束後我們卻成了好朋友。
一天上午，我正在專心致志的做操，忽然被陳磊不小心踢了一腳，我頓時氣不打一處來,也狠狠地回了他一腳，他瞪了我一眼，卻裝作沒看見。
下課了，陳磊對我説:“我又不是故意的，你為什麼要打我？”我理直氣壯地回了他一句：“誰能證明你不是故意的？我看你還是承認錯誤吧。”説着，又踢了他一腳。他剛想還手，可上課鈴響了，他只好先罷手。我頭也不回地走進了教室，心想：哼!跟我鬥，你還嫩點。下面的課，我一句也沒聽進去，好不容易拖到下課，我收拾好書包，剛想走，誰知陳磊悄悄地溜到我的身後，趁我不注意時狠狠地踢了我一腳，我的胸中頓時燃起了復仇的怒火，我也毫不示弱，“回敬”了一拳，只聽見他“喲喲”了一聲，蹲在了地上，隨即哇哇大哭了起來，
我見勢不妙立刻逃之夭夭。
第二天，陳磊竟然沒有到校，老師瞭解情況後，尖鋭地批評了我，還讓我帶家長，爸爸把我喊到跟前，我的心一下子提到了嗓子眼，要
不是我閉着嘴，準能跳出來。誰知爸爸用手輕輕的撫摸着我的頭，我那顆忐忑不安的心才漸漸平靜下來。爸爸耐心地對我説：“孩子啊，同學之間發生矛盾多一點自我反省，不要用拳頭代替説理，現在
去向陳磊同學道歉吧。”我像温順的綿羊點了點頭，爸爸和我買了一些水果到了陳磊家，還沒等到我先道謙，陳磊搶着説：這件事我也有責任，是我不小心先碰到了你，我們不由得都笑了。
從那以後我和同學之間再也沒有發生“武力衝突”，因為我明白了一個道理：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
戰爭的作文600字 篇9
辯論會對我們國小生來説，本是牛馬不相及的事兒，可就在今天，我們即將舉行一場別開生面的辯論會。
我們期盼已久的辯論會馬上就要開始了，只見正反雙方分成了兩大陣營，在教室左右兩邊排兵佈陣。只見正方隊員，如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試，好像號令一發即刻會衝上戰場一樣。再看看，反方隊員，個個英勇無比、胸有成竹，到底鹿死誰手，還需靜觀其變。
這時，我卻在底下竊竊自喜，辯論可是我的強項，而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師，也就是總管一聲令下：“以‘青少年使用手機的利和弊’為題的辯論會現在開始。”
這時，正方的王稚翔同學如同座位上安了彈簧一樣，立即跳起來説：“我認為青少年使用手機利大於弊，因為手機是新時代科技的產物，手機科技的迅速發展，給人們帶來了快捷與方便，比如：便於聯繫溝通、便於購物消費，還有多種娛樂功能等都是手機的好處。”聽完對方的發言，我早就迫不及待了，便從坐位上站起來説：“我認為青少年使用手機的弊大於利，比如它耗費精力，耽誤了學習，在聚會時，只顧玩手機，冷落了老人；在過馬路的時候，玩手機更不安全；還有，玩手機傷眼睛、傷頸椎，有損健康、浪費錢財。”我用我那三寸不爛之舌，將自己的觀點和盤托出，聲音鏗鏘有力，陳述有理有據，博得了同學們的陣陣掌聲。
等我還沒回過神來，正方的王稚翔同學又站起來説：“雖然手機對身體有害，但可以用手機查詢學習資料，做完作業後，玩遊戲放鬆心情。”我方不甘示弱，李瑞傑急忙站起來説：“查手機有時會泄露個人隱私。”
這時，對方的劉宇有氣無力地站起來説：“那個……你們説的對也不對，其實玩手機應該有所節制。”同學們聽了，立馬附和道：“對，對，對。”
通過這次辯論會，自己不僅鍛鍊了心理素質和表達能力，更是學會了要從不同的角度全面地去看待問題。
