公司上市隊員工的好處

排除持有原始股可變現的因素(很多企業是沒有員工股的，就是有，大部分企業是也高管持有的，一般員工也就是意思一下)，公司上市還是能給普通員工帶來很多好處地!下面yjbys為你解答！

1、公司整體品牌和知名度上升，相應的員工綜合價值也能得到提升，就是以後離職再就業，和HR提到以前的公司，上市和非上市公司，知名公司和一般公司的差別總還是很明顯的

2、來自內部的各種不合理、不合規的指示要少的多，相應的，這方面員工的壓力和風險要小的多。上市在給老闆們帶來了鉅額的收益的同時，也提出很多監管要求，把公司整體都暴露在公眾視線裏，如果老闆提出一些不合法或不合規的要求，員工完全可以理直氣壯以上市公司監管不允許做為藉口拒絕。

3、員工可以在方方面面得到鍛鍊和提升，上市公司的內控管理肯定要比上市前強，各種制度管理也要完整規範的多，員工一開始都會叫苦叫累，但時間一長就會發現自己已學會了很多知識，整個精神面貌都不同了。我國很多上市公司都是國企改制上市的，把優制的資產剝離出來成立一個上市公司，原來的公司成為投資型的母公司，公司員工也會分成二部分，一部分到了上市公司，剛去時好像棄兒，又苦又累，工資又透明，好多福利都沒有了，所以很多人都不想去上市公司。可實際上，過幾年再看，上市公司的員工能力提升都是很明顯的，執行力都很強，很多人都可以獨當一面了，而且隨着公司的擴張重組，提拔的機會也多的多。

上市公司信息披露的財務管理

　　一、上市公司信息對財務管理案例教學的意義

(一)有助於提高案例教學的趣味性財務管理課程內容理論性強，數學公式推導多，雖然直接運用國外教學案例或者虛構內部財務信息設計案例來解釋理論具有可行性，但與學生實際生活距離太遠，導致案例教學過程比較乏味。大多數財務管理專業的學生非常有興趣將來直接參與股票市場，非常關注上市公司股票價格的波動，這樣可以積累個人理財經驗，也可以將所學財務理論知識運用於實踐。上市公司信息披露與股價波動關係密切，因此，利用上市公司信息設計財務管理教學案例，可以提高學生學習財務管理的積極性和主動性，可以將財務管理理論融入到個人理財實踐操作之中，可使學生從被動接受轉為主動參與，從而有助提高財務管理案例教學的趣味性。

(二)有助於提高案例教學的`時效性首先，財務管理理論知識不是靜態不變的，隨着時間推移和環境變化，財務管理內容、理論和方法也會相應變化，也要求財務管理教學案例應不斷地更新。其次，財務管理課程受眾對象也會隨着時間推移而更新，也要求教學案例隨之更新適應新的受眾。而上市公司信息有一重要特點，就是隨着時間推移會持續更新。因此，在財務管理案例教學中，利用上市公司信息設計教學案例能夠保證獲取最新教學案例資源，從而有助提高財務管理案例教學的時效性。

(三)有助於提高案例教學的連續性一方面，財務管理內容非常綜合，涉及範圍非常廣泛。另一方面，上市公司信息披露也非常綜合，也非常廣泛，且是按時間序列連續公佈的。在財務管理教學中，可只需利用幾個上市公司甚至一個上市公司的案例，就可以在橫向維度上就將上市公司財務分析、投資管理、籌資管理和利潤分配等財務管理教學案例連續演示出來，還可以在縱向(時間歷史)維度上將同一公司不同年份的財務管理案例教學內容連續演示出來。因此，在財務管理教學中，利用上市公司信息設計教學案例能保證教學過程的一貫性，有助於提高案例教學的連續性。

　　二、運用上市公司信息對財務管理案例教學內容的初步設計

(一)財務分析案例教學內容初步設計財務分析基本內容包括償債能力、營運能力、獲利能力和發展能力指標，在案例教學過程中，可以用一家上市公司的財務報表數據將這些指標計算出來。下面以償債能力為例來説明財務分析案例教學內容設計︰首先，利用萬科房地產股份有限公司公開發布的2004-2013年資產負債表、利潤表數據，就可以將最近10年流動比率、速動比率、資產負債率、權益乘數、現金比率和利息保障倍數等償債能力指標計算出來。其次，用Excel、Word等計算機軟件將這些指標做成圖表，並將其在ppt課件中可視化展示出來。最後，根據宏觀經濟環境變化，結合房地產行業特徵和公司公佈的其他信息，對萬科公司償債能力進行深入分析，即萬科償債能力基本情況和變化趨勢作出判斷，並分析其背後的驅動因素。用上述步驟，還可以對萬科公司營運能力、盈利能力和發展能力指標進行計算和深入分析。

(二)投資管理案例教學內容初步設計投資管理基本內容主要包括證券投資、項目投資兩方面。在證券投資案例教學中，可以利用多家上市公司股票收益率時間序列數據對證券投資組合理論驗證，即投資組合中股票數量越多，股票收益波動越平滑，説明多元化投資組合可分散風險。還可以利用某一上市公司數據來解釋説明資本資產定價模型，如用萬科公司股票日收益率數據和上證指數日收益率就可以説明該模型的意義。在項目投資案例教學中，利用上市公司IPO招股説明書、公開增發預案、定向增發預案等涉及到的募集資金運用資料，以上市公司具體的投資項目決策來解釋説明回收期法、淨現值法和內含報酬率等方法在投資預算決策中的應用。

(三)籌資管理案例教學內容初步設計籌資管理基本內容主要包括籌資方式和資本結構理論兩方面。在籌資方式案例教學中，對IPO籌資、公開增發融資、定向增發等股權融資方式都可以用上市案例來解釋説明。譬如，可從上市可行性分析、上市輔導、上市申請、核准發行、路演詢價、IPO價格確定、投資者申購、公開掛牌交易等步驟來演示某一上市公司IPO籌資全過程。對銀行借款籌資、債券籌資等債務籌資方式也可以用上市公司公開的數據來説明問題。在資本結構理論案例教學方面，根據某一上市公司某種籌資方式的發行公告與上市公股價反應，可解釋MM理論、代理成本理論、優序融資理論、信號傳遞理論與企業價值關係，從而在一定程度上對資本結構理論提供數據解釋，將複雜的融資理論用數據和案例材料來説明。總之，上市公司日常籌資公告和年報中積澱了大量的上市公司各種籌資信息，在籌資管理這部分內容教學中，可將離學生生活較遠的籌資方式和籌資理論用鮮活的案例資料展示出來。

(四)利潤分配管理案例教學內容初步設計利潤分配管理基本內容包括現金股利政策和股票股利政策兩方面。在現金股利政策案例教學中，可以選擇一家高現金股利率和一家低現金股利率的上市公司作為案例，計算近年各年現金股利率，再結合其他公開信息，分析各自選擇現金股利政策的原因;並可以分析兩家公司現金股利公告與上市公司股價的關係。在股票股利政策案例教學中，可以選擇一家高送股比例和低送股比例的上市公司作為案例，計算最近幾年各年送股比例，結合其他財務和非財務信息，分析各自選擇股票股利政策的動因;並可結合中國國情，分析兩家公司股票股利公告與上市公司短期、長期股價的關係。

(五)運營資金管理案例教學內容初步設計運營資金管理基本內容主要包括現金管理、應收賬款管理、存貨管理和短期融資管理。在現金管理案例教學中，可以利用上市公司財務報表數據，分析不同公司現金持有水平，對於某一特定公司(譬如，萬科房地產股份有限公司)，可以根據行業特點、宏觀經濟情況和公司特徵，對其最佳現金持有量水平進行分析。在應收賬款管理案例教學中，可以結合行業特徵分析其應收賬款持有水平，結合上市公司年報財務報表附註數據，對應收賬款集中度、應收賬款賬齡和壞賬計提情況、應收賬款週轉率等方面進行計算和分析。在存貨管理案例教學中，也可以結合上市公司財務報表附註數據，對存貨分類結構、存貨跌價準備的計提情況進行計算和分析。在短期融資管理案例教學中，可以利用上市公司財務報表數據，對其短期借款、應付票據、應付賬款和預收賬款進行計算，並結合行業特徵、宏觀經濟情況，以及公開的其他信息對其進行分析。

　　三、結束語

案例教學是財務管理實踐教學的重要組成部分，實踐教學是由教師、學生以及案例資源組成的系統。在該系統中，案例資源是案例教學的客體，是決定財務管理案例教學能能否成功的前提基礎。在中國資本市場積澱了豐富、海量的財務管理教學資源背景下，本文就上市公司公開信息對財務管理案例教學的意義，以及對其在財務管理案例教學中的具體應用的可行性進行了初步探討，對中國高校財務管理專業實踐和案例教學有一定的參考價值。但是，本文只是就財務管理案例教學的具體內容進行初步設計，尚未設計出具體可操作、可供直接引用的教學案例。一方面，財務管理是一門理論和實踐並重、內容繁多的課程;另一方面，上市公司財務和非財務信息也非常紛繁複雜;案例資源與財務管理知識的有機融合在案例設計實踐也非常複雜。因此，為了提高中國財務管理案例教學的質量和水平，利用上市公司信息資源設計連續、系統的滿足案例教學需要的具體、詳細和可操作的案例，還有待進一步深入研究。