關於談教師在教學中如何培養學生的注意力的文章
課堂教學是教學工作的中心環節,也是提高學生數學素養的關鍵,如何在課堂上把學生的注意力牢牢地吸引住,是這一中心環節中非常重要的一個方面。本文從強化學習的責任感,突出授課的新穎感,創設教學的驚奇感,形成教法的獨特感,激...
一、在創設情境導入新課時培養學生的反思能力能在課堂中積極地進行反思是一個高效的學習過程。在教學中,如果能夠積極創設有趣的問題情境,讓學生覺得學習是愉快的、輕鬆地,他們就能敢於質疑和探索,激起自發進行反思。例如...
教學反思是教師專業化發展內容的重要部分,是促使教師個體乃至羣體由教學者向研究型教師轉變的催化劑。有從事英語教學研究多年的學者提出,現代英語教學中,反思能力是一個高素質的英語教師所必須具備的一項能力,其中包括對...
一、在創設情境導入新課時培養學生的反思能力能在課堂中積極地進行反思是一個高效的學習過程。在教學中,如果能夠積極創設有趣的問題情境,讓學生覺得學習是愉快的、輕鬆地,他們就能敢於質疑和探索,激起自發進行反思。例如...
良好的思維能力是提高學生學習成績的必要前提。因此,各學科教師都特別重視對學生思維能力的培養。作為一個地理教師,應呢?1、激發學生的學習興趣和求知慾望,給思維以動力中學生好奇心強,求知慾望高。而中學地理教材既包括...
我看了一本書,書的名字叫《今日做教師》,其中的一個故事讓我頗有感觸:一天,一位中國朋友去一位美國朋友家做客,看見朋友不滿3歲的孩子拿着一把鑰匙,在笨拙地試着插進鎖孔,想打開卧室的門,可怎麼也插不好,打不開,於是這位中國朋...
(1)引導——發揮學生主體作用學生是學習的主體,要使他們能準確地掌握知識,熟練地應用知識解決實際問題,就必須調動其學習的積極性、主動性。因此,在課堂教學中引導學生主動地參與到教師的教學活動中,着力培養他們勤動手、勤...
隨着數學教材改革的深入開展,提高學生能力的問題越來越引起人們的重視。所謂學生的能力,就是指學生能順利完成各種活動所必備的基本心理能力。結合高中數學學習,學生的能力包括主動探究數學問題的能力、應用數學知識解決...
一、激發學生學習物理的興趣“親其師,信其道”,物理教師要熱愛本職工作,以巨大的熱情感染學生,帶領着學生走進物理的殿堂,激發學生的求知慾。這既是啟發學生思維的前提,又是激發學生的興趣的基本條件。在教學中,教師要創造條...
恩格斯説:“科學的教育的任務是教學生去探新、創造”。創造力的發現、培養和整合,離不開教育手段的完善。教育觀念、教育體制、教學原則和教學方法等,對學生創造力的培養產生直接具體的影響。因此,教師在推進素質教育過...
數感的培養在數學教育中起着重要的作用義務教育階段的數學教育要面向全體學生,數學教育的目的在於提高學生的數學素養。作為公民素養之一的數學素養,不只是用計算能力的高低和解決書本問題能力的大小來衡量的。學生學會...
俄-國教育家烏申斯基説過,“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗户,智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是學生學習和生活的基本能力,注意力的好與壞直接影響孩子的認知和社會性情感等身心各方面的發展及其入學後學...
一、營造良好的氛圍避免學生注意力分散課堂教學的過程是師生情感交流的過程,教育心理學認為:良好的師生關係能產生“愛屋及烏”的效應。如果學生不喜歡、不熱愛任課老師,對所學課沒有興趣,他們就不可能有積極的、主動的、...
現代教育要求實現從應試教育向素質教育轉變,對教師而言,既要減輕學生負擔,又要提高教學質量,就要從發展學生智力培養學生能力入手,現從四個方面談起。一、加強基本知識的學習和基本技能的掌握基本知識和基本技能是智力發展...
創新是一個民族的靈魂,是素質教育的核心。知識經濟時代需要大批創新型人才,這就要求學校教育在全面推進素質教育的過程中注重培養學生的創新能力。英語作為一門重要的工具學科,其教學目的是讓學生具有紮實的英語基礎知識...
在數學教學中實施素質教育,其核心是培養學生的創新能力,主要依賴於教師對學生的認識和心理髮展規律,把開發智力、發展智力和培養創新能力有機結合引入到教與學的全過程。那麼在呢?筆者在多年的教學中總結出幾點培養學生創...
寫作能力的培養需要在日常生活中逐步養成,是一個循序漸進的過程。我要求學生每天把有意義的事情記下來,這樣,日積月累,慢慢地就養成了一種良好的寫作習慣。但受學生寫作水平的限制,學生開始往往很難用完整的語言表達意思,這...
一、教師要敢為人先,做教改的實踐者培養學生的創新意識和創新精神及初步的創新能力,要害在於教師,因為教師是學生學習的榜樣,教師在教學活動中展示出來的創造意識,創新精神和創新能力,時時刻刻,潛移默化地感染和薰陶着學生。...
化學是以實驗為手段來研究物質及其變化的科學,是以觀察物質及其變化為特徵的。因而在化學實驗教學中培養學生的觀察能力是極其重要的。如何在化學實驗教學中更好地培養學生的觀察能力呢?下面僅就這幾年實驗教學淺談一...
一、加強思想教育,培養學生的學習品質在教學實踐中,我們可經常發現有相當一部分的學生學習態度和學習習慣很差,他們在課堂上經常不認真聽講,做小動作,做作業粗心大意,有的作業經常不能自覺完成,要靠老師再三督促才能勉強完成...
心理學認為,人在留意某些對象時,大腦皮層相應區域就形成一個優勢興奮中心,課堂教學的客觀實際當然更是大量地影響學生,這種影響,勢必引起學生的反響,而這種反響,也就是課堂的注意力。注意使學生的心理活動指向某一類對象。如...
新課程改革的呼聲一浪高過一浪,隨着新課改的深入實施不但解放了教師,也解放了學生,更解放了課堂。新課堂的內容豐富了,形式生動了,氣氛活躍了。但是過度採用“人文化”教學容易導致學生忽視受教育者的身份,課堂上紀律渙散,效...
我看了一本書,書的名字叫《今日做教師》,其中的一個故事讓我頗有感觸:一天,一位中國朋友去一位美國朋友家做客,看見朋友不滿3歲的孩子拿着一把鑰匙,在笨拙地試着插進鎖孔,想打開卧室的門,可怎麼也插不好,打不開,於是這位中國朋...
一、明確目標,培養興趣基礎教育階段英語課程的目的是激發和培養學生的學習興趣,幫助學習樹立自信心,形成有效的學習策略,養成良好的學習習慣,這些都需要教師的正確引導和培養。因此,我一開始就對學習提出三年的學習目標。其...
當代的國小生天真活潑、愛玩好動,有意注意持續的時間不長。尤其是底年級的學生,缺乏自制能力,上課時容易走神,影響了課堂教學質量。所以,在教學過程中,我們應採取多種有效方法培養學生的注意力,努力提高課堂教學效益。一、重...
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