2017年大學聯考英語考試大綱修訂深解讀

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　　一、全國卷與山東卷對比分析：

2015年山東省英語考試在8年之後重歸全國卷。與山東卷相比，全國卷在命題導向、試卷結構方面發生了巨大的變化：

1.取消單選，恢復聽力。

2.閲讀理解部分增加七選五題型。

3.二卷部分取消以往的閲讀表達題，取而代之的是語法填空和改錯題。

4.語法填空要求有變化：2014年考試説明要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容(不多於3個單詞)，2015年及以後將單詞數量定為1個單詞。

5.大學聯考對詞彙量的要求有所增加(3500)。

6.閲讀理解中推測詞義也增加了對短語的推測。

　　二、應對策略：

根據2017年普通大學聯考考試大綱修訂基本原則：“把提升考試大綱的科學性和公平性作為修訂工作的核心，依據高校人才選拔要求和國家課程標準，科學設計考試內容，增強基礎性、綜合性、應用性和創新性，適應經濟社會發展對多樣化高素質人才的需要。”和“提前謀篇佈局，體現素養導向。做好與新課程標準理念的銜接，在大學聯考考核目標中適當體現核心素養的要求，梳理“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”的層次與關係”，考生應明確考查重點和主要修訂內容：

1.完善考核目標。結合大學聯考評價體系框架、學科特點和核心素養的.要求，在考試大綱中對考核目標的內涵進行修訂，在考試説明中對各個考核目標進行具體解析，並補充試題樣例，以進一步説明考核目標要求，便於考生理解和複習備考。

2.調整考試內容。在強調共同基礎的前提下，合理設置選考模塊，滿足高校人才選拔要求，契合課程標準的修訂方向。

3.凸顯育人導向。增加中華優秀傳統文化的考核內容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發揮大學聯考命題的育人功能和積極導向作用。

4.規範格式體例。在考試大綱中增加“總綱”，明確考試性質、改革方向、適用範圍等。在考試説明中統一各個學科共性的指導語，根據近年來題型的變化，更換題型示例的樣題。

英語試題重點考查考生的語用能力，試題內容考察注重基礎知識，側重考察學生行文邏輯能力，注重語言能力的輸出。

　　三、備考建議：

首先，語言知識方面，考生要掌握並能運用《普通高中英語課程標準(實驗)》規定的英語語音、詞彙、語法、功能意念和話題，詞彙量為3500左右。

其次，閲讀方面要求考生能讀懂書、報、雜誌中關於一般性話題的簡短文段以及公告、説明、廣告等，並能從中獲取相關信息;備考閲讀理解訓練時，要注意限時訓練，至少要在15分鐘內做兩篇，或35分鐘內完成一套題中的閲讀部分。在備考中，要注意完形填空訓練必須與閲讀相結合，培養語感，體會語義，體會上下文的邏輯關係。

再次，寫作方面要求考生根據題示進行書面表達，考生應能清楚、連貫地傳遞信息，表達意思，有效運用所學語言知識。

英語寫作的要求可能和中學生的日常生活相關，寫作要依據試題中提示要求，要體現出所學過的語法句式，注意語言得體以及適當增加細節。在備考中一定要限時寫作，儘可能把已經學過的句型、句式運用到寫作中去，形成自己的寫作框架與套路，儘量使用高級詞彙。

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