備考託福聽力中遇到生詞的解決方法
首先考生對自己的新託福聽力詞彙量應該有個基本的瞭解。考生可以翻看一下TPO練習的問題部分，如果連審題都有困難，那麼建議先別急着考試，好好從最基礎的詞彙開始背誦。如果問題理解都非常順利，那麼可以做幾道題目感受一下聽的部分。在新託福聽力詞彙中，生詞的出現主要有這麼幾種解決方法：
1. 專有名詞
在文中出現的人名、地名等專有名詞通常對考試沒有多大影響。只要考生能夠意識到在説的是某個人或者某個地點就行，筆記中的體現可以以大寫首字母代替。甚至有的詞在考試界面上會出現，考生只需混個眼熟，之後在做題時能認出來就行。
2. 話題類單詞，術語
托福考試的lecture話題非常廣泛，涉及藝術、生命科學、自然科學和社會科學四大類話題。
常見的説法有：
the definition of …is
…can be defined as…
… ， that/which is …
… is/are ….
3. 解釋性語句
為了能幫助考生理解，對於非術語性的一些詞和語句，聽力原文中也往往存在這樣那樣的解釋。即便單詞本身不理解，也可以根據這些解釋來了解基本含義。常見的表達方式有：
… (by that) Imean…..
… that /which is…
… you know …
… in other words …
例如：…suddenly it stops and preens， youknow， it takes a few moments to straighten itsfeathers…
後半句中straightenits feather即preen的解釋，因此preen可解釋為整理，梳理。
4. 同義詞，近義詞
這種方式是文中最容易出現的，在相對較陌生的單詞後面緊跟一個或多個同義詞。但對於考生來説，出現生詞很容易造成恐慌，在慌亂中同義詞就過去了，根本無暇顧及。專家提醒廣大考生，考試不僅考實力，更是對心態的考驗，好的心態往往能起到很大的作用。
5. 邏輯推測
不少考生做聽力時會碰到一個問題，即無法做到對文章的`整體理解，常常把句子、段落割裂開來聽，不管語句之間意義的聯繫。有時順着一個句子的邏輯方向去想，有些生詞的意思自然就出現了。
… inside there is aseed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open orbreakdown somewhat to allow the seed soak up water.(聽到這裏如果思考一下為什麼種子要吸水，不難想到是為了發芽) Youknow， if their seeds remain inside their shell， they will not germinate. 如果在聽前半句時想到了發芽，按照邏輯後半句所説的如果種子無法破殼，那麼也就無法發芽了。germinate也就是發芽的意思。
These paintings were made deep inside a dark cave, where no natural light can penetrate.在又黑又深的山洞裏，自然光當然是無法照射到了，所以penetrate是穿透的意思。
