《第5課 動畫製作初步》優秀教案範文

第5課 動畫製作初步

[課時]:1節課

[教學內容]:用ACDSee軟件感受動畫原理；用Flash製作逐幀動畫。

[教學目標]:

1、學會用Flash製作逐幀動畫。

2、通過觀察ACDSee瀏覽圖像窗口，感受動畫原理。

3、感受制作動畫帶來的樂趣，培養同學的動手操作能力。

　[教學重、難點]：用Flash製作逐幀動畫。

[教學準備]:連續的動畫圖片、多媒體電腦室

　[教學過程]：

一、導入

師：同學們喜歡拍照嗎？

生回答

師：同學們有沒有試過用你所拍的`照片製作一個小動畫呢？今天我們就一起來試試用照片怎樣製作動畫。

二、 新授

1、用ACDSee軟件感受動畫原理

師：老師準備了一組圖片，我們一起看看吧！

活動一：師演示用ACDSee打開圖片進行連續性瀏覽，由生觀察，並説一説他看到了什麼？

師：剛剛的一組圖片大廈倒塌的一瞬間。我們可以看到在拍攝的過程中，他將一個動態的瞬間變成了一張張靜態的圖片。製作動畫也就是這樣，將一張張靜止的圖片串聯起來，使之成為連續性的動畫。

2、製作逐幀動畫

（1）師演示如何打開flash，並介紹Flash界面窗口，讓同學對Flash軟件有初步的認識。

師：要將我們一張張靜態的圖片串聯起來，需要藉助一種製作平面動畫的應用軟件，那就是Flash。

師：Flash軟件窗口由標題欄、菜單欄、時間軸、工具箱、舞台和一些面板組成。那這些面板我們都可以通過菜單欄中的窗口菜單來將面板顯示或是隱藏。

活動二：請同學操作隱藏除了“屬性”之外的其他所有面板。同學間可進行相互協作。

（2）師演示將圖片逐幀導入至舞台中，直接播放預覽動畫，讓同學觀察動畫是否存在什麼問題。（注意圖片存放位置，會使動畫會發生偏差）

（3）生操作練習製作動畫，同桌可相互協作，相互評點。

3、在Flash中畫圖

活動三：同學自學，依照書中步驟，在舞台中繪製一個圓，並要求將最後繪製的圖畫保管至E盤中。

試一試:

在Flash窗口的舞台中，畫任意的矩形、圓形、和多邊形，將其填充上自身喜歡的顏色。