關於《恐龍》課文教學設計的文章
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的《恐龍》課文教學設計,歡迎大家分享。《...
一、教學目標1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語2、理解課文內容,瞭解恐龍的種類,形態和生活習性3、能正確、流利、有感情地朗讀課文二、教學重點和難點1、通過對課文內容的理解,瞭解恐龍的種類、形態和生活習性2、對...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的《恐龍》課文教學設計,歡迎大家分享。《...
本文的教學應着力體現以讀為本,讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀,讀準字音,讀通句子,讀懂詞句的含義,讀出自己的感受與理解,在此基礎上,積累詞句、內化語言,適當練習有條理地説話。一、談話導入,瞭解恐龍1.課件出示...
《恐龍的滅絕》這一課是人教新課標本國小語文第八單元第三篇課文,本單元的課文以愛科學,學科學為主旨,而數萬年之前稱霸地球的恐龍為什麼會在一夕之間滅絕得無影無蹤,只留下有限的珍貴化石和無數的未解之迷,這無疑是會引起...
教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化為目的,以解決教學問題為宗旨。以下是小編整理的關於飛向藍天的恐龍教學設計,歡迎參考!【1】飛向藍天的恐龍教學設計設計理念:這篇説明性文章融知...
教學內容:蘇教版國小語文第六冊第二十一課《恐龍》第二課時教學要求:一、理解課文內容,瞭解恐龍的種類、形態及生活習性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程:一、講讀第1自然段1、我們知道恐龍這種神奇的動物...
教學目標1.瞭解恐龍生活的環境、種類以和消失的原因,增加對恐龍的認識,激發學習興趣。2.以想象和仿製結合的方式,用大與小對比的方法塑制恐龍的造型,能根據已有的知識和想象來表示恐龍的故事。3.培養關注、熱愛、維護自然...
飛向藍天的恐龍這是一篇科普文章,課文以飛向藍天的恐龍為題,破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象,頗具吸引力。下面是小編整理的關於飛向藍天的恐龍教學設計,歡迎參考!【1】飛向藍天的恐龍教學設計一、教學目標1.引導學生綜...
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的《飛向藍天的恐龍》優質課教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《...
教學設計是作為教者,基於對學生和教學任務的分析,而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。以下本站小編整理的《飛向藍天的恐龍》教學設計,希望大家喜歡,更多信息請關注應屆畢業...
本文的教學應着力體現以讀為本,讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀,讀準字音,讀通句子,讀懂詞句的含義,讀出自己的感受與理解,在此基礎上,積累詞句、內化語言,適當練習有條理地説話。恐龍的滅絕教學設計篇1一、談話...
【教學目標】1、會認7個生字,會寫13個生字。正確讀寫“恐龍、欣喜若狂、輕盈、敏捷”等詞語。2、理解課文內容,知道恐龍是怎樣演化成鳥的。3、培養學生探索自然知識的興趣。4、背誦感興趣的部分。【教學重點難點】1、瞭解恐龍飛...
設計理念:教學以介紹知識為主的課文,不僅要拓寬學生的知識面,更要讓學生學習課文是怎樣介紹這些知識的,以實現言語和知識在學生心理上的建構,把學得的言語、知識轉化為新的言語,提高學生言語的能力。教學目標:1、能正確、流...
第二課時一、複習字詞,導入新課1、指名帶讀生字詞,聽寫部分生字。2、上節課同學們瞭解了恐龍飛向藍天的演化過程。並提出了恐龍怎麼會飛的疑問?下面,我們來認真閲讀課文。二、朗讀感悟,理清課文內容1、學習第一段:⑴自讀一自然...
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編整理的《恐龍》第二課時教學設...
《恐龍》第一課時的教學設計第一課時課時目標:1.初步讀課文,激發學生對恐龍的興趣。2.掌握本課的`生字詞,理解由生字組成的詞語。3.初步理清文章層次,學習第一自然段。4.初步學會在網絡上查找資料。教學過程:一、揭題激趣1.今天...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的《飛向藍...
一、教材簡析:《恐龍的滅絕》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文二年級下冊中的一篇課文。本文是一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於恐龍滅絕的説法為線索,介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文圖文並茂,內容層次清晰...
教學內容:蘇教版國小語文第六冊第二十一課《恐龍》第二課時教學要求:一、理解課文內容,瞭解恐龍的種類、形態及生活習性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學過程:一、講讀第1自然段1、我們知道恐龍這種神奇的動物...
這是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假説:鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末,我國科學家在遼西首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石,為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供...
教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。下面小編給大家帶來《飛向藍天的恐龍》的教學設計,歡迎大家閲讀。《飛向藍天的恐龍》的教學...
《恐龍的滅絕》是一篇極容易引起學生科學探究興趣的文章,文章雖好,也要一份好的教學設計來搭配。今天本站小編為大家整理的《恐龍的滅絕》優秀教學設計,僅供學習參考,歡迎大家閲讀瀏覽!學習目標1.會認恐等15個生字,會寫亡...
教材分析:本文是九年義務教育第七冊第七單元的一篇課文。這是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假説:鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。課文開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活...
這是一篇科普文章,主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假説:鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末,我國科學家在遼西首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石,為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供...
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