關於《和時間賽跑》説課設計的文章
《和時間賽跑》一文是北師大版第八冊第十一單元“快與慢”中的第二篇課文。這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。下面是小編整理的《和時間賽跑》説課設計範文，歡迎大家參考。《和時間賽跑》説課設計篇1一、説教...
設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2正確、流利、有感情地朗讀...
教學目標：1、有感情地朗讀課文，體會時間的意義，激發珍惜時間的意識，立志養成和時間賽跑、珍惜時間的好習慣。2、聯繫上下文和生活體驗，理解重點語句的意思。3、學會10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂...
第一課時教學目的：1、學會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語，和時間賽跑。2、有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容。教學重點：要指導學生讀準“梭、若”等字的字音...
有句話，時間就是一切，掌控了時間就掌控了一切。既然時間如此重要，那我們一起來學習《和時間賽跑》，下面是小編整理的《和時間賽跑》教學設計，希望對大家有所幫助!教學目標：1、學會生字，以及由生字組成的詞語。2、正確、流利...
《和時間賽跑》是人民教育出版社課標版國小語文三年級下冊第四單元第13課的一篇課文，也是北師大版第十一單元第2課的一篇課文，這篇課文是一篇散文。下面是小編整理的《和時間賽跑》教學設計，大家一起來看看吧。教學目標：1...
導語：《和時間賽跑》是人民教育出版社課標版國小語文三年級下冊第四單元第13課的一篇課文，同時收入北師大版第十一單元第2課的一篇課文，長春出版社六年三單元課文，河北教育出版社冀教版第三單元的一篇課文。下面是YJBYS考...
一、教學目標：1.認識憂、哀等6個生字。會寫賽、疼等13個生字。能正確讀寫賽跑、疼愛、排除、憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、受益無窮、假若等19個詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體...
《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。下面是小編整理的和時間賽跑教學設計，大家一起來看看吧。設計理念《和時間賽跑》是...
引導語：課文《和時間賽跑》通過我的外祖母去世憂傷不已，後來在爸爸一席話的啟示下，和時間賽跑，最後體會到怎樣珍惜時間的故事。以下是和時間賽跑教學設計，希望大家學會珍惜時間!教學目標：1、知識與技能：人人讀通課文。在語境...
《和時間賽跑》一文是北師大版第八冊第十一單元快與慢中的第二篇課文。這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。下面是小編整理的《和時間賽跑》説課設計範文，歡迎大家參考。一、説教材1、教材特點，教學的重點、難點...
【備課思考】林清玄的散文淡雅清新，樸實中有着感人的力量。《和時間賽跑》這篇文章文字清新流暢，並能給我們深深的啟示：雖然“光陰似箭，日月如梭”，雖然“所有時間裏的事物，都永遠不會回來了”，但是，“假若你一直和時間賽跑，你...
引導語;教學設計是教師有效開展教學活動的基礎，優秀的教案能加深學生記憶，以下是本站小編整理的經典《和時間賽跑》教學設計，歡迎閲讀!經典《和時間賽跑》教案一、教學目標：1.認識憂、哀等6個生字。會寫賽、疼等13個生字...
《和時間賽跑》是國小語文第七冊第一單元的一篇精讀課文，這篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。下面是小編整理的人教版語文三年級和時間賽跑説課設計範文，大家一起來看看吧。一、教材分析：《和時間賽跑》是國小語文第...
設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1.學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗...
《和時間賽跑》課時教學設計3教學目標1、學會本課10個生字。正確讀寫憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。2、聯繫上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。3、有感情地朗讀課文，初步把握課文...
設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1、學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地...
《和時間賽跑教學》這篇課文的教學要讓同學們瞭解桂林山水的特點，課堂展示，教師幫助學生歸納、提煉，提升學生的桂林山水的認識，激發學生對祖國的無限熱愛，對探索大自然的濃厚興趣。以下是本站小編精心為大家整理的《和時間...
導語：《和時間賽跑》一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現了醇厚、浪漫的情感，樸實中有着感人的力量。課文通過我的外祖母去世憂傷不已，後來在爸爸一席話的啟示下，和時間賽跑，最後體會到怎樣...
教材分析：《和時間賽跑》一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。表現了醇厚、浪漫的情感，樸實中有着感人的力量。文中“我”因外祖母去世而悲傷不已，爸爸媽媽為早日結束“我”的哀痛，告訴“我”外...
設計理念《和時間賽跑》是一篇清新、淡雅而又略帶淡淡優傷痕跡的散文。在這一教學設計中，力求讓學生聯繫生活實際，通過自讀自悟來完成教學目標。教學目標1?學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2?正確、流利、有感情地朗...
教學目標：在學生課前預習課文有所收穫基礎上，通過檢查預習的方式瞭解在學生初讀課文，理解課文內容，提出不理解的問題等情況，指導學生再讀課文，討論交流，結合自己生活實例，深入理解課文所藴含的“珍惜時光”這一深刻哲理。教學...
大班綜合活動《和時間賽跑》設計意圖：當今社會正處於一個競爭激烈的時代，時間對於每個人來説都是十分寶貴的，但是在日常生活中，我們發現不少孩子時間觀念淡薄，不懂得珍惜時間。家長也經常反映每天來園前孩子做事總是拖拖拉...
教學目標：1、體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。2、聯繫上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。3、培養學生初步具有蒐集資料的能力。教學重點：引導學生對“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”這句話有...
一、學習目標：1.學會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。3.聯繫上下文...
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