關於長春版三年級語文上冊《窗外》教學設計的文章
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的長春版三年級語文上冊《窗外》教學設計,歡迎大家分享。長...
教學目標:1.學習10個一類生字。2.瞭解詩歌大意,正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會兒童的心願得不到大人理解時的遺憾和無奈。教學重點、難點:學習生字,理解詩歌大意。教學準備:教學課件基礎知識:蜘:zhi蟲8蜘蛛:節肢動...
教學目標:1.學會本課三個生字。2.熟讀短文,瞭解短文含義,知道數字12的趣味所在,由此感受祖國語言文字的魅力。3.通過學習激發學生探索詞語中數字的含義。教學重點、難點:學習生字,激發學生探索數字奧祕的'興趣。教學準備:教學...
《花鐘》是人教課標版國小語文三年級上冊第四單元第一篇課文。以下是本站小編搜索整理的2篇關於人教版三年級上冊《花鐘》教學設計,歡迎參考借鑑,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網...
【教學目標】1、學習建議書的格式。2、能通過建議書表達自己的真實感受和情感。【教學重點】學習建議書的格式。【教學難點】能通過建議書表達自己的真實感受和情感。【教學準備】幻燈片【教學安排】2課時【教學過程...
教學要求:1.能學着教材的方法説説自己所知道的姓2.按先中間後兩邊,先裏邊後封口的筆順規則練習寫字。3.朗讀背誦歌謠《九九歌》4.能仔細觀察圖畫,展開合理想像,運用一段連貫的話複述圖意。第一課時一、教學第一題:學習字詞句1....
教學目標:1、引導學生默讀課文,瞭解“我家門前的海”是什麼樣子的,在“我”眼中為什麼是這些樣子的;體會作者與大海之間的感情。2、指導學生學習本課要求認識的“怯、藻、馳、駿、愈”5個生字。教學重點:瞭解“我家門前的...
教學準備:一封信教學過程:一、激趣導入1.(師出示一疊信封和一疊紙)同學們,你們看這是什麼?2.今天老師要把它送給你們,今天的作文課我們不用作文簿,就用信紙和信封,怎麼樣?二、讀懂例文1.請同學們自由地朗讀例文,看看跟平常的例文有...
篇一:人教版三年級上冊數學教案第一單元《時、分、秒》教案設計第1課時:秒的認識教學目標:1、藉助學生已有的生活經驗,讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主認識新的時間單位“秒”,知道“1分=60秒”。2、通過動手操作...
教學目標:1.真切感受到四季的變化之美,憧憬淳樸的鄉村生活,思考大自然的現狀與未來。2.關注具體的詞句,感受北國鄉村的美麗景色。3.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,表現對大自然的喜愛之情。4、自主、合作、探究的學...
西湖課文以詩一般的語言,描繪了西湖的秀麗景色,字裏行間飽含着作者對西湖風光的喜愛和讚美,在教學時重點就要抓住美麗的詞與句來吸引孩子們的目光,由感興趣到感情趣,真正體會課文的意境的作者的情感。下面是小編整理的蘇教...
教學目標:(一)知識與技能:1、練習寫好帶有草寫頭的字。2、能正確填寫量詞,積累語言。3、瞭解每個季節的特點。4、正確讀準“ABB”式的詞語,並能準確地運用到自己的語言中去。過程與方法通過討論、練習、自讀自悟,達到訓練目...
教學目標:1、引導學生默讀課文,瞭解我家門前的海是什麼樣子的,在我眼中為什麼是這些樣子的;體會作者與大海之間的感情。2、指導學生學習本課要求認識的怯、藻、馳、駿、愈5個生字。教學重點:瞭解我家門前的海是什麼樣子的,...
教學要點:1、學習緊扣標題和關鍵語句辨析作者思路,把握文章主旨的閲讀方法。2、品味移情擬人的寫法和準確貼切、鮮明生動的語言特色。3、認識率真自然就是美的道理,提高審美趣味。教學時間:二教時第一教時教學內容:1、學習...
三峽全篇只用一百五十五個字,既描寫了三峽錯落有致的自然風貌,又寫三峽不同季節的壯麗景色,展示了祖國河山的雄偉奇麗、無限壯闊的景象。下面是小編整理的蘇教版語文七年級上冊《三峽》教學設計,歡迎大家參考。【教學目標...
教學目標:1、瞭解關於“窗”的常識以及文化內涵。2、能選擇合適的材料設計製作出造型獨特的“窗”。3、滲透取景構圖知識。4、培養學生熱愛生活的情懷和創造美的生活的慾望。教學重點:啟發學生運用發散思維,多角度去認識...
蜜蜂一般體長7—20毫米,黃褐色或黑褐色,生有密毛;頭與胸幾乎同樣寬。下面是小編整理的人教版語文三年級上冊《蜜蜂》教學設計,大家一起來看看吧。教學目標:1.瞭解課文的內容。2.默讀課文,説説受傷的蜜蜂是怎樣修補翅...
英語是三年級的起始學科,因此要着重培養學生良好的學習方法與習慣,激發他們學習英語的興趣與熱情。第一學期過幾天就開學了,為幫助各位老師做好一學期的教學工作計劃,下面本站小編為大家分享外研版三年級上冊英語教學計劃...
教學要求1.學習掌握基本單詞和句型:Whattiedesurschlstart?2.會説本課句型,並能在特定情景下自如運用本課句型.看圖朗讀本課課文。3.培養學生濃厚的學習興趣,樂於模仿,敢於開口,有較強的.自信心,樂於參加活動。培養學生團結...
1通過反覆、有感情的朗讀,從而感知課文內容,總體把握作者的思想感情。2理清思路,尤其要能理解作者在觀察中的思維活動。3學習作者抓特點,多角度,按順序的景物描寫方法,並運用於練筆中,使景物描寫的能力能夠有所提高。4對文中...
教材分析:《習作7》本次的習作訓練與閲讀緊密結合,是對閲讀的補充,是對閲讀的檢測,同時也是一次自由表達的訓練,內容是自由選擇的,習作的形式也是自由的。所以本課的教學,教師應着重做好兩點:一是幫助學生進行多層面的反覆閲...
教學目標:1.真切感受到四季的變化之美,憧憬淳樸的鄉村生活,思考大自然的現狀與未來。2.關注具體的詞句,感受北國鄉村的美麗景色。3.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,表現對大自然的喜愛之情。4、自主、合作、探究的學...
教學內容:報酬教學目的:1、體會書記是人類最寶貴的精神財富,激發學生熱愛讀書的興趣。2、能用普通話正確、流利,有感情朗讀課文。3、讀懂課文內容。教學重點:體會為什麼説巴羅先生讓“我”讀書是付給“我”最高的報酬。課...
篇一:國小三年級上冊語文教學工作總結光陰似箭,日月如梭。不知不覺這一學期已接近尾聲,身為一名語文教師。我感觸頗多,我越來越感覺到書上僅有的知識遠遠滿足不了學生那一雙雙飢渴的眼睛,滿足不了他們如飢似渴的求知慾,現將...
教學目標:1.學會本課的生字、理解詞語“挑唆、施禮”的意思。2.在掌握字詞的基礎上,通過朗讀體會語言的幽默感,感受語言表達中幽默的魅力。3.通過學習課文啟發學生思考幽默在生活中的`妙處。教學重點、難點:1.理解課文內容...
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