關於《拉薩的天空》説課設計的文章
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整...
【教學內容】蘇教版國標本第五冊第七課《拉薩的天空》【教材分析】這是一篇散文，文筆優美，描寫了拉薩天空的湛藍、透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文共5個自然段，第一自然段寫日光城拉薩的天空總是那麼湛藍、透亮；第...
《拉薩的天空》這是一篇散文，文筆優美，描寫了拉薩天空的湛藍、透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文共5個自然段，第一自然段寫日光城拉薩的天空總是那麼湛藍、透亮;第二自然段寫拉薩的天空在白雲和草地地映照下越發純淨...
《拉薩的天空》講的就是拉薩的故事，你看了以後有什麼想説的呢?《拉薩的天空》讀後感有哪些呢?下面是小編精心整理的《拉薩的天空》讀後感，希望能夠幫到大家!《拉薩的天空》讀後感篇一讀完《拉薩的天空》，彷彿置身於文中...
第一課時教學目標1、學會8個生字，能正確讀寫詞語、2、整體感知，理清脈絡。教學重難點了解拉薩太陽的特點教學準備課件教學過程一、創設情境，激情導入。1、播放《青藏高原》，讓學生在濃郁的名族音樂中走進西部，走近拉薩。2...
【教學過程】一、利用多媒體，瞭解拉薩的地理位置，初步感知課文內容1、點擊多媒體，展示地圖，使學生了解在我國西南部，有一個古老而神祕的城市，它位於號稱“世界屋脊”的青藏高原。‘’它的名字叫拉薩。獨特的地理氣候，使拉薩...
拉薩的天空課文的語文優美，用詞準確、生動，比喻貼切，對拉薩的天空的描寫細緻而且形象。下面是小編整理的《拉薩的天空》教學設計，歡迎大家參考。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課9個生字，...
《觸摸春天》出自課標實驗教材人教版四年級下冊的第17課。下面是小編整理的《觸摸春天》説課設計，大家一起來看看吧。《觸摸春天》出自課標實驗教材人教版四年級下冊的第17課。課文講一個叫安靜的盲童在春天充滿花香的...
《秋天的雨》是一篇抒情味很濃的散文，下面是小編整理的《秋天的雨》説課設計，大家一起來看看吧。一、説教材今天我説課的內容是義務教育課程語文(人教版)三年級上冊的第11課《秋天的雨》的第二課時，《秋天的雨》是一篇抒...
《中彩那天》是新課標人教版四年級語文下冊第二組以以誠待人為專題編寫的一篇精讀課文。下面是小編整理的《中彩那天》説課設計，大家一起來看看吧。—説教材1.教材簡析《中彩那天》是新課標人教版四年級語文下冊...
認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的拉薩的天空讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。拉薩的天空讀後感1今天，我們學習了...
《拉薩的天空》是蘇教版國標本第五冊第二單元的一篇寫景美文。本文飽含深情地向我們展現了拉薩天空的湛藍、透亮;展現了布達拉宮的雄偉與壯麗聖潔。下面為大家整理最新的《拉薩的天空》教學設計，希望對大家有所幫助!【...
一、情境導入，揭示課題。1、播放有關拉薩的.音像資料。2、拉薩是我國西部一座有名的目光城。今天，就讓我們跟隨作者一起走進西部，走進拉薩，去欣賞那裏別具風情的迷人風光，去仰望那與別處不同的天空。板書課題：7、拉薩的天空...
“拉薩”在藏語中為“聖地”或“佛地”之意，長期以來就是西藏政治、經濟、文化、宗教的中心，金碧輝煌、雄偉壯麗的布達拉宮，是至高無上政教合一政權的象徵。下面是小編整理的人教新課標《拉薩古城》教學設計，大家一起來看...
拉薩作為西藏自治區首府，是一座具有1300年曆史的古城。下面是小編整理的《拉薩古城》教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1.知識與能力(1)有感情地朗讀課文。(2)理解課文內容，認識拉薩古城的特點。(3)利用課件等教學資...
拉薩是有名的日光城。那裏的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。在拉薩，人們説話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人説“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼着山頂的白雲映襯，湛藍的天空...
《秋天的圖畫》是人教版國小語文二年級上冊教材中的一篇描寫秋天豐收美景的散文。下面是小編整理的《秋天的圖畫》説課設計，歡迎大家參考。《秋天的圖畫》是人教版國小語文二年級上冊教材中的一篇描寫秋天豐收美景的散...
《拉薩的天空》是一篇散文，文筆優美，描寫了拉薩天空的湛藍，透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文語言優美，用詞準確，生動，比喻貼切，對拉薩的天空描寫細緻而且形象。是培養學生語文能力，審美情趣的好文章。在教學中我充分讓學...
教學要求：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課生字，理解生字組成的詞語。3、初讀課文，理清文章脈絡，瞭解課文主要內容。教學重難點：1．學習本課生字，能正確書寫。2．通過初讀，瞭解課文主要內容。教學準備：掛圖；生字卡片；錄音磁...
《七月的天山》這篇課文講述了連綿幾千裏，橫亙塔里木盆地和準葛爾盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半的天山。下面是小編整理的《七月的天山》説課設計，大家一起來看看吧。一、領悟教材，確定目標(説教學目標)《七月的天山...
1、背誦全文。尤其是最後一段。這是一篇文筆優美的散文，描寫了拉薩天空的湛藍、透亮的特點，表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文中插圖上的建築叫“布達拉宮”。2、拉薩為什麼被稱為：“日光城”?答：因為拉薩全年無霧，陽光充...
《拉薩的天空》是一篇散文,文筆優美,描寫了拉薩天空的湛藍,透亮,表達了作者對拉薩的喜愛之情.課文語言優美,用詞準確,生動,比喻貼切,對拉薩的天空描寫細緻而且形象.是培養學生語文能力,審美情趣的好文章.在教學中我充...
蘇教版第五冊第7課拉薩的天空是一篇優美的散文。文章用清新凝練的語言描繪了拉薩天空藍的特點。下面是小編整理的《拉薩的天空》説課設計，歡迎大家閲讀。一、教學目標定位學生對於拉薩是陌生的，學生的學習關注程度值得...
教學目標：1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2理解“湛藍”、“純淨”、“明潔”等詞語。3能憑藉具體的語言材料，體會作者通過對拉薩天空來表達熱愛拉薩的情感，培養學生的審美情趣，讓學生到生活中去感受美。教學重難點：通...
1、背誦全文。尤其是最後一段。這是一篇文筆優美的散文，描寫了拉薩天空的湛藍、透亮的.特點，表達了作者對拉薩的喜愛之情。課文中插圖上的建築叫“布達拉宮”。2、拉薩為什麼被稱為：“日光城”?答：因為拉薩全年無霧，陽光充...
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