關於古蹟的文章
這首詩是杜甫於唐代宗大曆元年(公元766年)寓居夔州時所作。《詠懷古蹟》這組詩共有五首。每首各詠一人。分別是庾信、宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮。杜甫詠吟古蹟，追思歷史人物，同時抒發自己一生漂泊，功業無成的感慨。教...
Manyoldbuildingareprotectedbylawbecausetheyarepartofanationshistory.However,somepeoplethinkknockeddowntomakewayfornewonesbecausepeopleneedhousesandoffices.Howimportantisittomaintainoldbuildings?Should...
《詠懷古蹟五首》是唐代偉大詩人杜甫於唐代宗大曆元年（766年）在夔州（治今重慶奉節）寫成的組詩。那麼大家對於其三都瞭解嗎？下面是小編分享給大家的詠懷古蹟其三翻譯賞析，希望對大家有幫助。詠懷古蹟·其三作者：杜甫羣山萬壑...
溱潼古鎮不曾因時光漸老素有“水鄉明珠”之稱的溱潼古鎮地處於南通鹽城泰州三市交界處，舊有“犬吠三縣聞”之説。溱潼四面環水，家家枕河而居。當代音樂家、詩人石林贊曰：“莫道江南花似錦，溱潼水國勝江南！”漫步於溱潼古鎮...
詠懷古蹟五首其一杜甫支離東北風塵際，漂泊西南天地間。三峽樓台淹日月，五溪衣服共雲山。羯胡事主終無賴，詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。【詩文解釋】戰亂中在長安東北一帶流離，天地間漂泊在西南地區。長...
引導語;每年公曆4月18日是國際古蹟遺址日，以下是本站小編為大家整理的2017國際古蹟遺址日知識大全，歡迎閲讀!國際古蹟遺址日曆年主題2001年：拯救我們的歷史村鎮2002年：20世紀遺產2003年：水下文化遺產2004年：土建築遺產2005...
尊敬的烏魯木齊市社會各界人士：作為絲綢之路上的一顆明珠，烏魯木齊在其悠久的歷史中，積澱了豐厚的文化底藴，創造了燦爛的文明。目前，烏魯木齊有國家級文物保護單位1處，自治區級文物保護單位13處，市級文物保護單位24處，另發現...
《詠懷古蹟·其二》作者：杜甫搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。江山故宅空文藻，雲雨荒台豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。【註解】：１、風流儒雅：指宋玉的文采和學問。２、蕭條句：意謂自己...
《詠懷古蹟五首（其三）》是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。下面小編為大家提供的是詠懷古蹟五首（其三）的優秀教案範文，希望對大家有所幫助！詠懷古蹟其三教案篇1想到昭君生於名邦，歿於塞外，去國之怨，難以言表。因此，主題落在“怨...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的《詠懷古蹟其三》教學設計，希望能夠幫助到大家。《...
每到一個地方，總有一種沉重的歷史氣氛壓罩住我的全身，使我無端地感動，無端地喟歎。——餘秋雨《文化苦旅》我覺得我也漸漸同那些迷戀舊時風物的人們一樣，偶爾木然地立着，一會兒滿腦章句，一會兒滿腦空白。心靈不自覺地在古蹟...
1、保護文化遺產，守望精神家園。2、穿越時空的魔法武器——文化遺產。3、宇宙好漢，生命短暫；傳承文明，文化遺產。4、提高對世界文化遺產保護的'認識，增強對世界文化遺產保護的責任感和使命感。5、文化遺產保護：尊重歷史，造...
作為一名默默奉獻的導遊，總不可避免地需要編寫導遊詞，導遊詞由引言、主體和結語三部分構成。怎麼樣才能寫出優秀的導遊詞呢？以下是小編為大家收集的寫人文古蹟的優秀導遊詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。大家好!歡迎來到蘇州園...
作為一無名無私奉獻的導遊，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。那麼導遊詞應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的台灣古蹟導遊詞，歡迎閲讀與收...
諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據紆籌策，萬古雲霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞。這是《詠懷古蹟五首》中的最末一篇。當時詩人瞻仰了武侯祠，衷心敬慕，發而為詩。作品以激...
原文：支離東北風塵際，漂泊西南天地間。三峽樓台淹日月，五溪衣服共雲山。羯胡事主終無賴，詞客哀時且未還。庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。譯文關中兵荒馬亂百姓流離失所，躲避戰亂漂泊流浪來到西南。長久地停留三峽樓台熬日...
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關於古蹟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋...
《詠懷古蹟五首》是唐代偉大詩人杜甫於唐代宗大曆元年（766年）在夔州（治今重慶奉節）寫成的組詩。下面是關於詠懷古蹟其三賞析的內容，歡迎閲讀！《詠懷古蹟五首·其三》唐代杜甫羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫台連朔漠，...
《詠懷古蹟》是唐代偉大詩人杜甫於唐代宗大曆元年(766年)在夔州(治今重慶奉節)寫成的組詩。下面是小編整理的詠懷古蹟(其三)原文及翻譯，大家一起來看看吧。詠懷古蹟(其三)全文閲讀：出處或作者：杜甫羣山萬壑赴荊門，生長明...
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的讓心靈在古蹟中憩息作文，歡迎閲讀與收藏。...
詠懷古蹟五首其二杜甫搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。江山故宅空文藻，雲雨荒台豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。【詩文解釋】草木搖落深深地體會到宋玉悲秋的原因，風流儒雅可以做...
全國人民：經過學習，我們知道很多古蹟都遭到損壞和破壞，地球的環境一天比一天差，我給大家提出倡議：五不：1、不要製造垃圾和亂扔垃圾。2、不要亂砍亂伐。3、不要在古蹟上亂塗亂畫、亂雕亂刻。4、不要在周圍建築東西。5、不要...
1、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。2、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。3、保持地球生態平衡，就是保護人數自身。4、保護環境，就是愛惜生命。5、那裏有綠色，哪裏就有生命。6、地球只有一個，失去它，我們到哪裏去尋找家園。7...
羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫台連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。賞析：這是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。想到昭君生於名邦，歿於塞外，去國之怨，難以言表。...
教學目的1.瞭解懷古詩借古傷今借古傷己的風格特點。感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨。2.感受詩歌主旨思想。賞析名句，體會杜甫沉鬱頓挫的詩風。3.瞭解歷史人物，關注歷史人物，思考歷史人物。教學重點難點：賞析詩歌，理解寓意...
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