關於《李廣射虎》教學設計的文章
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《李廣射虎》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《李廣射虎》教學設...
《李廣射虎》就是一篇以文包詩的課文。它採用文包詩的形式介紹了唐代詩人盧綸所寫的著名詩篇《塞下曲》。下面跟本站小編一起來看看最新的《李廣射虎》教學設計範文，希望對大家有所幫助!學習目標：1、正確、流利、有感情...
一、導入新課同學們，我們上節課充分預習了這篇課文，你們預習的怎麼樣呢？這節課我們就來交流一下。二、小組準備下面請同學們在小組內把分配給你們的任務準備一下，練一練，3到5分鐘的時間，一會展示給大家。三、小組展示1、教...
一、複習、導入。師：這節課，俺們繼續學習第14課——（李廣射虎）。上節課，俺們初步讀通了課文，學習了生字詞。現在俺們一起來複習幾個。生：（正確地讀教師出示的詞語）師：唐代詩人盧綸曾經寫過一首著名的詩——《塞下曲》，誰能正確、...
引導語;為了寫《本草綱目》這部藥物書，李時珍不但在治病的時候注意積累經驗，還親自到各地去採藥。以下是本站小編推薦給大家的《李時珍》教學設計，歡迎閲讀!教學目標：1.理解課文內容，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫的...
4《李時珍》一、揭題：同學們，在我國的中藥書籍中有一部偉大的著作，已經被譯成十餘種文字，在全世界流傳。它是我國一位偉大的醫學家和藥物學家整整27年的心血力作。你們瞭解這本書和它的作者嗎？（《本草綱目》李時珍）今天，我們...
教學要求：1、學習按故事發展順序寫一件事的寫作方法。2、學習課文，背誦課文，理解課文內容，瞭解《塞下曲》這首古詩是讚美“飛將軍”李廣武藝高超的。教學過程一、引出詩文，質疑問難1、“武松打虎”的故事同學們的印象非常...
《李廣射虎》以故事的形式介紹了唐代詩人盧綸所寫的著名詩篇《塞下曲》，生動具體地敍述了李廣將軍一次夜間出巡，朦朧的月光下，見樹林深處風吹草動，誤以為虎，箭射入石的故事，表現了將軍的機警和勇武。下面一起來看看最新的《...
（一）教學目的1．知道光的反射現象。2．理解光的反射定律，並用來解決一些簡單問題。3．瞭解物理的研究方法：從實驗中分析現象，歸納總結規律。培養學生觀察、分析、概括能力。（二）教具演示用器材：激光演示器、平面鏡、插有大頭針的硬...
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《狐假虎威》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《狐...
《李廣射虎》是一篇文包詩，介紹了飛將軍李廣，並由此描述了李廣射虎的故事，讚美了飛將軍李廣的神勇無比。以下是應屆畢業生考試網小編分享的《李廣射虎》教學設計，僅供大家借鑑參考。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀...
《華南虎》作者牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人。下面是小編整理的《華南虎》教學設計，歡迎大家閲讀。【教學目標】1、感情誦讀，聯繫背景，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌主旨。2、抓住關鍵，品味語言，培養學生對語言的感...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的刷子李教學設計，歡迎閲讀，希望...
教學目標：1．在理解課文內容的基礎上，學習歸併自然段內容給課文分段的方法。2．通過對重點詞語的體會，學習李時珍不畏艱險，勇於實踐的精神。3．有感情地朗讀課文。教學重點：理解課文內容，體會人物的精神。第四自然段是重點段。教...
本課是一則成語故事，出自我國的古典名著《戰國策》。講了一隻狐狸借老虎的威風嚇跑了森林中的百獸，告訴我們生活中有些人就像狐狸那樣，藉着別人的力量嚇唬人，其實他們自己根本沒有什麼本事。下面是小編整理的狐假虎威教學...
教學目標：1．引導學生通過品味關鍵詞句和朗讀想象的方法，體會到紀昌的決心、毅力、恆心，豐滿人物形象。2．引導學生感悟從不同的角度理解寓意，同時對課文佈局謀篇、用詞用語有所明晰。3．指導學生學習概括故事的主要內容的方法...
《李廣射虎》敍述了李廣將軍一次夜巡，路過一片松林，光線暗淡，風吹草動，誤以為虎，射箭入石的故事，表現了李將軍的機警勇敢，武藝高超，力大無比。下面由應屆畢業生考試網小編分享三年級下冊《李廣射虎》教學設計，更多教學設計請關...
《刷子李》出自著名作家馮驥才創作的小説集《俗世奇人》。下面是小編整理的《刷子李》教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1.熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，想象刷子李刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會...
[教學目標]知識與能力：學生能夠運用前兩部分學習中掌握的學習古詩的方法，自學理想篇中的三首古詩，在正確流利有感情的朗讀古詩、背誦古詩的基礎上，體會作者的思想感情。過程與方法：自主學習，合作探究。情感態度價值觀：通過對...
廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃。視之，石也，因復更射之，終不能復入石矣。廣所居郡聞有虎，嘗自射之。及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟殺之。——選自《史記·李廣將軍列傳》李廣，漢代的大將軍，武功高強，擅長射箭，他射出去的...
《李廣射虎》公開課教案1教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。2．學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．學習按故事發展順序寫一件事的寫作方法。4．理解課文內容，瞭解塞下曲這首古...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《虎門銷煙》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教...
蘇教版三年級語文下冊李廣射虎同步練習一、基礎題。1.寫出詞語意思：林暗：__________________平明：_________________沒：______________2.默寫《塞下曲》：_______________________________________________________________...
教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦塞下曲。2．學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3．學習按故事發展順序寫一件事的寫作方法。4．理解課文內容，瞭解塞下曲這首古詩是讚美“飛將軍”李廣武...
一、看拼音，寫詞語。tánɡdàibiānjìnɡjīnɡdāiyùnzúqílìshíqīxúnluólièwùshényǒnɡwúbǐ二、給帶點字選擇正確的讀音。石稜(lénɡlínɡ)鎮守(zhènzhènɡ)搜尋(sōushōu)影影綽綽(cuòchuò)...
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