《紅瓦黑瓦》讀書筆記

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《紅瓦黑瓦》讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

暑假期間，我看了“紅瓦黑瓦”以及其他幾本書，其中，“紅瓦黑瓦”讓我映像最深刻。

就像這本書的書名一樣，它分為兩個板塊，一個是紅瓦房，一個是黑瓦房。在故事中，紅瓦房是油麻地的國中，黑瓦房是當地的高中。故事的主人公林冰和他的朋友們，馬水清，劉漢林，謝百三。這本書應該是“草房子”的續集，都是以油麻地為背景的。

曹文軒説過：厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中理解，冷漠中的脈脈温馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。

這本書告訴了我在那個時候，日子很清苦，比較富有的馬水清，家裏的房子卻是一個黑乎乎的大宅。而家裏開染坊的趙一亮，雖然一開始很富有，但後來他們家被一把火燒光了，結果也只好住茅草屋……

“在我的身後，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。”當我看完這本書時，紅瓦房和黑瓦房永遠記在了我的心底……

那天我讀完《紅瓦黑瓦》後，讓我感受到的頗多。

這本講了十幾個人物，比如：林冰、馬水清、楊文富、趙一亮、夏蓮香、艾雯、喬桉等人。但是，給我留下印象最深的，難以忘記的，卻是喬桉。

文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人，只要有誰對他説了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復你。去勞動的時候，喬桉挖了兩塊很大的泥塊放到林冰的擔子裏，因為林冰和馬水清的關係很好，令一個是作文方面，兩個人一直暗暗叫勁。從這裏可以看出這個喬桉的報復心裏特別強。就因為作文，他還進行報復，同學之間還這樣。

喬桉太愛記仇了，從進着個學校開始，他和馬水清的賬他記的一清二楚，所以後來才讓馬水清在同學面前如此狼北。如果都這樣，同學之間，根本就沒有友誼，不會有團結。

喬桉的心胸狹窄，體現在他給女生碎泥，一個手就能拎起來，而給馬水清卻沉重無比，使他接連幾次摔到，在同學面前幾次難看。如果每個人都這樣，那每個人就不會有自信。

這就是我讀書感受到的。

在這個暑假，我讀了一本由曹文軒寫的一本書——《紅瓦黑瓦》，全書講述了的是一個在校園中生活的故事。講述了趙一亮中學的一生，他喜歡拉胡琴，而且技術一流，鎮上人人都知道。

讀完《紅瓦黑瓦》這本書，我彷彿也被帶進了油麻地的淳樸、單純的生活中了，其中給我映象最深的是馬水清，他為了朋友兩肋插刀，雖然馬水清的家庭條件最好，但他有一個可憐的身世，他三歲母親就去世了，父親又當兵了，而且又和其它人結婚了。所以馬水清從小就和爺爺住在一起。另外給我記憶深刻的就是那善良，害羞，樂於助人的公林冰了。

《紅瓦黑瓦》這本書生動有趣，情感細膩，每一件事都詳細的描寫，很真實，人物的情感，動作，語言，都很好的描寫出 來，內容有時讓人緊張，有時讓人心曠神怡，讓讀者身臨其境，彷彿到了那有趣的國中生活。

《紅瓦黑瓦》這本書讓我學到的很多，也認識了很多。《紅瓦黑瓦》是一本經典的校園小説。

厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈温馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美戚的力量，而這一切與日月同在。

這個暑假裏，我讀了曹文軒的純美小説《紅瓦黑瓦》，這本書裏記錄了在油麻地中學發生的各種事情。

“先進紅瓦房好好讀書，再進黑瓦房讀高中。”油麻地小鎮的每個家長都對孩子這樣説。讓我深受啟發的喬桉這個故事，下面，讓我們走近故事。到油麻地中學要穿過一條鋪着煤渣的白楊夾道，故事的主要人物林冰，從這裏踏進了他的國中生涯，就在宿舍鋪鋪蓋卷的時候，認識了三個朋友：馬水清、謝百三、劉漢林。謝百三身體壯實如牛，皮膚黑如烏魚皮，他特別勤快，每天都像從浴室裏走出來一樣，汗淋淋的，而馬水清卻慷慨大方，經常請林冰他們吃豬頭肉。四個人決定去參觀一下學校，可回到宿舍後，林冰卻發現自己的鋪蓋卷被挪到了上鋪，自己的牀鋪被別人佔領了，這時，從河邊走過來一個男孩，他就是喬桉，那個喜歡支使人的大魔鬼，他明目張膽地侵佔了林冰的牀鋪，馬水清走到喬桉那兒，喬桉正倚在牀頭，看着一本破破爛爛的長篇小説，馬水清用力一扯喬桉的褥子，將喬桉連人帶褥子統統着到了地上，從開學的第一天起，喬桉就開始支使別人，他和班主任邵其平保持着一種最密切的關係，一週之後，馬水清就知道了喬桉想當班長邵老師也漸漸向班上的同學表態：不必經過大家選舉，喬桉將自然過渡為正式班長。但是，勤勞的謝百三更適合當班長，他每天都汗淋淋的，為班級做出了許多貢獻，最後，選舉出來了，謝百三當上了班長。

對於喬桉的這件事，我懂得了：想要證明自己，就拿出實際行動吧！

《紅瓦黑瓦》是我讀過曹文軒的第三部純美小説。

書中的句子寫得十分優美，比如：風吹着那封，發出清脆而單調的紙響。後來，我將它丟入大河。它隨着流水，一閃一閃地去了……

在我的身後，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。在比如：我來到吳家莊時，正是秋風吹去全部老葉，只剩下一樹柿子的時候。那碩大的柿子，一枚枚皆呈金紅色，讓藍色的天空映襯着，迷住了所有的路人。這些句子把景寫的十分優美，不是一棵沒有葉子的書，而是一棵滿是樹葉的樹，這棵樹不僅滿是樹葉，而且枝幹粗壯。

讀着曹文軒先生寫的《紅瓦黑瓦》我彷彿身臨其境。書中的人物描寫的繪聲繪色。

在放秋假時馬水清家的柿子熟了，找林冰一起去吃柿子。馬水清家在吳莊裏的一棟大宅，進了院子，他們看了半天柿子樹。秋風幾乎把所有枯黃了的柿葉吹落下來，一院子落葉竟把地上的磚都蓋住了。樹一落葉，更盡顯柿子了，讓人覺地滿樹都是柿子。那柿子長得很大，扁扁的，熟透了，橙紅色，打了蠟一樣光滑，在夕陽的餘暉裏，彷彿掛了兩樹温馨的小燈籠。

林冰也隨着馬水清一樣叫爺爺而且很是親切。爺爺吩咐什麼林冰就幹什麼。不像馬水清那樣懶惰。

晚上，林冰和馬水清在柿子樹下下棋。

爺爺説：在門前的那兩顆柿子樹是馬水清的媽媽從遠方帶回來的，一直種在院子裏。給古老的院子帶來了清新的氣息。

兩顆柿子樹掛滿了柿子！很好看。

爺爺説：每次秋假馬水清的媽媽都會拎着籃子去給吳莊的人們送柿子。在莊後的草坪上種這屬於馬水清家的一片柿子園

馬水清的媽媽對他們很好！

秋天的陽光，是一年四季裏最迷人的陽光。依然是金色，但已無夏季之灼熱，使人感到愜意和身心舒暢。涼爽的秋風，更給人一種特別的好感覺。來馬水清家時，林冰帶來了一些書和作業。每天都要在柿子樹下做好多的作業，看很多書。期間，林冰或者幫助爺爺乾點活，或者走到院門外，站在大河邊上，去瞧河上的秋日風光。

返校那天，爺爺一直站在河邊望着我們。他們走出很遠，回頭看，他還站在哪兒。天空下就他一個孤零零的影子，彷彿一個孤獨了千年的靈魂，永遠的凝住了。

主人公林冰，在馬水清家度過了一個難忘而又值得回憶秋假。

這本書講的是以油麻地為背景的故事，主人公林冰是一個愛拉胡琴又是一位謙遜的中學生，還有他的室友愛勞動的謝百三，愛照鏡子的馬水清，和愛打籃球的劉漢林，他們的友誼很親密。

書中還有許多人生哲理，比如林冰與許一龍太親近導致趙一亮排斥林冰，書中作者是這麼描寫的你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附着你，讓你緊緊地跟着他，絕不允許你有片刻的飄離與鬆脱。一旦有所飄離與鬆脱，他就會剋制不住地把冷色弄到臉上，並用手段很不留情的`對付你，讓你足足嚐到有了飄離和鬆脱之心之後的滋味。

這本書被選上十大好書是理所當然的。

假期中，我讀了<<紅瓦黑瓦>>這本書。是作者從他的40萬字的長篇力作《紅瓦》中提煉創作而成的一部少年長篇小説，從小説反映的內容和生活來看，可以視為《草房子》的續篇。小説以油麻地為背景，從一箇中學生的視角詩意地描述了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長曆程。全書情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情意盪漾在字裏行間。

讀了這本書，讓我明白了：別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有的優點，無論如何，你都要承認，要取人之長，補己之短。相反，對於別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。

我已沉浸在曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》這本小説中。

這本書以油麻地為背景，從一箇中學生的視角，詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長曆程。

難怪李師江先生説：曹文軒是小時界的汪國真。曹文軒寫的這本書情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情誼盪漾在字裏行間。

曹文軒寫的這本書讓讀者讀後不禁潸然淚下，同時深深地感動了我，我相信也能感動那些還沒有讀這本書的同學。

真誠的感謝曹文軒，他讓我們明白了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈温馨和殷殷情愛······

《紅瓦黑瓦》這本書襯托了我們正在淳樸生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦。

手捧《紅瓦黑瓦》，清新與自然地氣息撲面而來，封面和封底都是水墨繪成的，湖邊圍着茂盛的蘆葦，側耳傾聽，彷彿還能聽見風吹蘆葦發出的沙沙響聲。水中的小島上砌着幾座瓦房，古樸卻不簡陋。瓦房外，古樸的石橋台階上，一名男孩端坐着，手執胡琴入神地演奏着，耳邊似乎傳來了那悠揚的琴聲。封面的顏色略顯單一與灰暗，但卻不乏靈性。

書中以油麻地為背景，以一箇中學生的視角，講述了林冰從七年級到高三一路成長的歷程，以林冰的成長為主線，同時講述了他周圍的夥伴們由少不經事而逐漸明理的人生成長曆程。在他的周圍，有命運坎坷的趙一亮、有添油加醋的許一龍、有慷慨大方的馬水清、有温柔如水的舒敏、有性格扭曲的喬桉、有猥瑣懦弱的楊文富……

這些人物在曹文軒先生的筆下，變得栩栩如生。在這羣少男少女的生活中，我讀懂了愛、恨、情、仇。當楊文富為了不被別人欺負而選擇出賣夏蓮香，供出他和夏蓮香的關係時；當馬水清因爺爺去世而一蹶不振時；當喬桉因得不到關愛、友誼，含恨與林冰打架而把林冰壓在身下時；當林冰從馬水清的衣袋裏掏出那封託付馬水清幫他送給陶卉卻未送成的情書，最終讓它順着河水漂流遠去時；當……書中一個個感人的情境展現在我眼前，一句句質樸的話語迴盪在我耳邊，我被書中的故事情節深深吸引。

書中有一羣敢愛敢恨的少年，有一羣重情重義的少年。在他們身上，我看到了羞澀與大膽，快樂與悲傷、歡聚與離別、熱情與冷漠、愛與恨、情與仇……油麻地的淳樸生活，使林冰他們這羣少男少女在不經意中成長，在他們成長的背後，是永遠的紅瓦房與黑瓦房。

合上書，細細體會書中的道理，也明白了：生活是一本很好的書，我們在生活中成長，在生活中學會如何做人、在生活中學會如何去愛。

《紅瓦黑瓦》是曹文軒的一部優秀的少兒作品，今天我有幸讀了這一本書，受益匪淺。

其中的人物深深地吸引着我：主人公林冰拉得一手好琴，卻被逐出了油麻地中學的文藝宣傳隊，位置被趙一亮代替，可是又因為趙一亮沒有考上高中，失去的位置又失而復得；林冰的同學馬水清，總是拿着小圓鏡照臉，家裏很有錢，可是母親早逝，父親在他7、8歲時就再也沒回來；

看了這個故事，我覺得林冰雖然胡琴拉的不太好，但是他很謙虛，不斷努力學習提高自己，而趙一亮的胡琴拉的雖好，但是太驕傲了。以後我一定要學習林冰的謙虛好學，趙一亮的勤奮。我們每個人都有長處和短處，我們要學習別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼備的人。

《紅瓦黑瓦》是一本小説，它的作者是曹文軒。

我第一眼卡到這本書時，是被它的題目吸引住了，我很好奇因為從來沒有見過以瓦為題目的小説，後來我在書中得到了答案：在一個村子裏的國中使用紅瓦蓋的，高中是用黑瓦蓋的，書中講的的是林冰的國中和高中的生活：

林冰剛進入紅瓦房時讀國中時，在一個寢室裏選了一個他認為最好的牀，鋪好被子，很快認識同一寢室的三個同學：馬水清、劉漢林、謝百三，他們很快成了好朋友。他們四個去外面吃了點東西回來後看到了喬桉，他把林冰的被子扔下牀，換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點和他打了起來，後來喬桉寡不敵眾，被迫搬到了隔壁去。

喬桉為了當班長不斷和班主任勾結，但是他的把戲被馬水清看了出來，告訴了同學，同學們，推薦了劉漢林當班長，同學們也同意了。

不久以後就到了村慶祝會，村裏拉琴最好的許一龍的隊伍想讓林冰參加，學校裏的趙一亮不斷讓林冰降級，但是林冰最後還是選擇了學校裏的隊伍，最後學校裏的隊伍贏了，氣的許一龍吐了兩口血。、

很快就畢業了，這裏的畢業不用考試，直接由老師和校長評，林冰因為換校長才選上。

最後很多學生都有工作了，林冰也進城了。

今天，我讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》這本書，其中給我印象最深的故事是《醜人》。

這個故事主要講了：林冰這個班級新來了一個教員，叫艾雯。她在作文課説林冰的作文寫得最不好，原來林冰寫得是最好的。下課後，林冰很氣憤，便到油麻鎮上，一整天不回宿舍。晚上，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。於是，艾雯便給林冰講作文，還讓林冰以後天天來她那兒看書。詞語

我覺得其中的林冰很浮躁，因為故事裏説他字越寫越難看，文章越寫越差。所以我這麼認為。

我覺得其中的艾雯是我不可以用詞語來形容的。因為她雖然人長得不好看，俗話説：人不可貌相，海水不可斗量。但是很温柔，而且課也很精彩。所以我這麼認為。

其中我又喜歡又討厭林冰。喜歡是因為他原來是字是寫得很好看，文章也寫得很好。

討厭是因為後來字寫的很浮躁，文章寫的很膨脹。

其中我也很喜歡艾雯，因為她雖然人長得不好看，但是很但是很温柔，而且課也很精彩，還很講衞生。所以我喜歡艾雯。

我在寒假讀了一本書 —— 《紅瓦黑瓦》。《紅瓦黑瓦》這本書講述了一箇中學生林冰和他的朋友們發生的一些事由頑皮走向成熟的過程。曹文軒，以為了解孩子的作家，他生活在孩子的世界裏。紅瓦是他們那裏的國中，黑瓦房是那裏的高中。

林冰是一個害羞作文寫的很好的男生。這本書裏林冰最好的朋友是馬水清，馬水清失去了父母，一直以來都是爺爺照顧他。開學第一天他們得罪了喬桉，在以後的日子中總是與他吵架。還寫了當眾批評林冰作文寫的不好的老師，可她也是讓林冰作文寫的更好的人。這位老師她是從城裏來的，他長的很難看，有潔癖所有的人都討厭他。只有林冰不討厭她，她每天都會把林冰叫到房間去看書。後來她還是走了，她送了林冰一箱書。

還有一個趙一亮，他和林冰是在拉胡琴的時候認識的，那時候趙一亮很不服氣，於是搶了林冰主胡的位置。後來因為趙一亮沒有考上黑瓦房，又把主胡的位置讓給了林冰，就這樣他們成了好朋友。因為趙一亮沒進黑瓦房，只能跟他爸一起管理染房，一開始還不願意，後來也慢慢接受了。可惜一把火把染房燒了。看到這裏我再也不討厭趙一亮了，反而同情他了。後來趙一亮為了蓋房子，偷了木頭，被抓了。

通過讀這本書使我明白了許多為人處世的道理。對於別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優點，無論如何，你都要承認，要取人之長，補己之短。相反，對於別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們同學之間相處，不正是要相互學習、相互包容嗎？

看了曹文軒的長篇小説《紅瓦黑瓦》，它敍述的是關於一箇中學生林冰在國中、高中生活的相關故事。

首先是文中的詞句優美而生動，把我深深地給吸引住了。當我讀到“瘦長的橋，像一彎弧線懸在河上。橋下的水，在月光下閃爍，像粉碎了的水晶灑落在一大片草地裏。”時，我的眼前彷彿就出現了一幅月夜下的美妙畫面。不過，最打動我的，還是書中那許許多多的的道理。對於別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優點，無論如何，都要承認，要取人之長，補己之短。相反，對於別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們每個人都有長處和短處，我們要學習別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼備的人。