國小二年級語文上冊《雪趣》的教學設計

　　第一課時

　　一、激趣導入：3分

師在板畫“雪人”這是什麼?什麼時候可以堆雪人?冬天雪後還可以做什麼?今天我們共同走進銀白的.世界，去體會雪給我們帶來的樂趣。

　　二、隨文識字：25 分

⑴範讀，正音，生初讀感知。

⑵領讀，注意感情。

(3)自由讀標出自然段，並圈畫生字

2、指讀第一自然段

⑴找出第二句話同桌間互讀，認識“世界、窗户”

⑵集中出示“先、湧、樂、仗、抬、塊、分”

(3)回顧在樂園中玩的遊戲

(4)指讀(齊讀)第三自然段識字

3、讀全文定位識字

　　三、鞏固訓練：1 0 分

1、識字練習(認字卡、認詞、應用)

2、完成課後1題

3、朗讀全文

　　四、作業、小結：2分

1、師啟發總結

2、識字、讀文

　　第二課時

　　一、複習：3分

1、概括《雪趣》一文中你都知道了什麼

2、認識字詞

　　二、寫字教學：25分

1、有困難的字指導書寫“世、樂、快”特別是筆順的書寫示範

2、生按筆順及書寫規則書寫其餘的字

　　三、鞏固訓練：1 0 分

1、完成課後練習

2、聽寫生字(同桌間、師生間)

3、聽寫生詞

4、有感情第朗讀課文

　　四、總結、作業

1、師對學生的寫字情況做總結

2、寫字作業。

3、蒐集關於冬天和雪的故事或成語。