關於比例的意義和基本性質評課稿的文章
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫説課稿,評課稿有助於順利而有效地開展教學活動。評課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的比例的意義和基本性質評課稿。比例的意義和基本性質評課稿篇11、兩節課思路清...
一、説教材。1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是浙教版數學第十二冊的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的，是本套教材教學內容的...
1、兩節課思路清晰，環環相扣，師生互動性良好。2、在數學教學中，知識的引入時機不同，得到的教學效果也不同。這節課李波通過主題圖的發散認識，簡單明瞭的開始探究活動，王英芳則是在教室的引導中讓學生髮現每組的特點，條理清晰...
整節課思路清晰，環環相扣，師生互動性良好，就此談談自己這節課的感想。一、抓準引入點上課伊始，教師板書“比”師：請你寫出一個比（生答）師：請根據比的基本性質寫出另個比，觀察這兩個比，你有什麼發現？生：比值一樣，可以用等號連接。在...
一、説教材1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是人教版第十二冊第三單元第一二課時的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的。而本節...
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的六年級下學期《比例意義和基本性質》説課稿，希望能夠幫助到大家。一、説...
這是我第二次聽國小數學示範課，感覺曾老師對培養和拓展學生的思維比較注重，堅持貫徹“教師為主導，學生為主體”的新課改精神。取得了比較好的教學效果，達到了預期的教學目的。1、運用“創景導入—自主探究—交流點撥—練...
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿可以幫助我們提高教學效果。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編精心整理的關於比例的意義和基本性質説課稿範文，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、教學內...
比例的意義和基本性質評課稿11、兩節課思路清晰，環環相扣，師生互動性良好。2、在數學教學中，知識的引入時機不同，得到的教學效果也不同。這節課李波通過主題圖的發散認識，簡單明瞭的開始探究活動，王英芳則是在教室的引導中...
比例的意義和基本性質評課稿1比例的意義是在前面學習比的意義和比的基本性質的基礎上進行教學的。在這節課上孔石磊老師通過播放歌曲《五星紅旗》，潛移默化地對學生進行了愛國旗、愛祖國的思想品德教育，學生沉浸在美妙...
一、説教材1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是浙教版數學第十二冊的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的，是本套教材教學內容的最...
一、引入新課乾淨利落。上課伊始，教師提問什麼叫“比”，並舉例，然後出示幾組比，提生算出比值，觀察這兩個比，你有什麼發現？生：比值一樣，可以用等號連接。在數學教學中，知識的引入時機不同，得到的教學效果也不同。引入得過早可能使...
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《比例的意義和基本性質》説課稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
一、嘗試準備師：同學們，王老師要開車去省城了（課件演示老師開車的情景）。我們的省城在哪兒？評析：教師把生活中的實例與課本中的例題緊密結合，老師扮演成題目中的主人翁，學生好奇心一下子就被激發起來，體現了“數學就在學生身邊...
作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的比例意義和基本性質教學反思，希望對大家有所幫助。有意義的數學學習必須建立在學生的...
各位領導、各位老師：大家好！今天我説課的內容是西南師大版國小數學六年級下冊《比例的意義和比例的基本性質》。下面我將從“説教材、説程序設計、”兩個方面來説課。一、説教材1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是...
整節課思路清晰，環環相扣，師生互動性良好，就此談談自己這節課的感想。一、抓準引入點上課伊始，教師板書“比”師：請你寫出一個比（生答）師：請根據比的基本性質寫出另個比，觀察這兩個比，你有什麼發現？生：比值一樣，可以用等號連接。在...
一、説教材1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是浙教版數學第十二冊的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的，是本套教材教學內容的最...
作為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《比例的意義和基本性質》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。從整堂課來看，把...
一、説教材1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是浙教版數學第十二冊的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的，是本套教材教學內容的最...
一、説教材1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是浙教版數學第十二冊的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的，是本套教材教學內容的最...
教學內容：教科書第9—10頁比例的意義和基本性質．練習四的第1—3題。教學目的：使學生理解比例的意義和基本性質。教學過程（）：一、教學比例的意義1．複習。(1)教師：請同學們回憶一下上學期我們學過的比的知識．誰能説説什麼叫做比?...
一、説教材1、教學內容：《比例的意義和基本性質》是浙教版數學第十二冊的內容。比例的知識在工農業生產和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數等得基礎上教學的，是本套教材教學內容的最...
比例意義和基本性質評課稿1比例的意義是在前面學習比的意義和比的基本性質的基礎上進行教學的。在這節課上孔石磊老師通過播放歌曲《五星紅旗》，潛移默化地對學生進行了愛國旗、愛祖國的思想品德教育，學生沉浸在美妙的...
比例意義和基本性質評課稿1一、引入新課乾淨利落。上課伊始，教師提問什麼叫“比”，並舉例，然後出示幾組比，提生算出比值，觀察這兩個比，你有什麼發現？生：比值一樣，可以用等號連接。在數學教學中，知識的引入時機不同，得到的教學效...
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