關於《珍珠鳥》課堂教案實錄的文章
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《珍珠鳥》課堂教案實錄（通用12篇），希望能夠幫助到大家。《珍珠鳥》課堂教案實錄...
作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《珍珠鳥》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《珍珠鳥》教案1【教學目標】1、確認...
【教學目標】１、學習生字新詞。理清文章脈絡，能連貫地説出課文的主要內容。２、能正確流利地朗讀課文。３、講讀課文第一段，體會我對鳥的喜愛之情。【教學過程】第一課時一、揭示課題今天，我們一起來學習著名作家馮驥才寫的一...
教學目標：1．通過語言文字，體會珍珠鳥的可愛和作者對珍珠鳥的喜愛，培養學生愛鳥護鳥的情感。2．理解“信賴，就能創造出美好境界”的深刻含義。教學過程：一、複習明標1．課文講了哪四個內容？2．從中你體會到了些什麼？3．明標：細讀“活動...
師：同學們，你家養鳥嗎？生：養。師：養的什麼鳥呀？生：鸚鵡生：黃鸝鳥師：你能簡要説説，你家是怎麼養鳥的呀？生：清晨，我爺爺會提着鳥籠去公園溜鳥，中午，會喂鳥兒專門的飼料。師：是呀，養鳥是一種樂趣。今天，我們就來學習一篇關於鳥的文章。(學...
教學目的:思想教育：教育學生關愛小動物，體會到信賴能創造出美好的境界。知識教育：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創造出美好的境界”的意思。能力培養：有感情地朗讀課文。教學內容：領悟課文是怎樣具體表達“信賴，往往創...
教學目標1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理。2、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們體驗反思，激發他們愛護動物、善待生命的情感。3、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、...
第一課時師生問好。師：今天我們學習哪課書，請把課題説一下。生：珍珠鳥。師：讀得多清楚。誰再讀一讀。生讀。師：我們讀這個課題，腦子裏一定閃現出來，這課書要講一種小動物，是講什麼呀？生：鳥。師：我們讀珍珠鳥，只能這樣讀，可我們把它...
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解部分新詞的意思。3、理解課文內容，着重理解“信賴，不就能創出美好的境界嗎?”這句話的深刻含義。體會作者對鳥的喜愛之情。4、培養學生髮現問題、解決問題的能力...
師：常言道有緣千里來相會。今天老師能和鄭州的同學近距離接觸，真是一種緣份，我希望與大家共度一段愉快的語文學習之旅，並且和同學們成為好朋友。作為你們的朋友，我保證我們的課堂上同學們可以暢所欲言。同時，老師也對同學們...
每一個讀者在閲讀文章的時候，都會讀到自己心中的“主題”。下面一起來看看珍珠鳥課文賞析~一、課文導讀（一）、文題詮釋珍珠鳥，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。屬雀形目，文鳥科，原產於澳洲東...
教學目標：1、學會本課生字，綠線裏的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用居然不由自主造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點，活動範圍，理解信賴就能創造出美好的境界的深...
教學目標1．確認讀12個生字，能有感情地朗讀課文。2．讀課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎，激發學生愛護動物，善待生命的情感。3．繼續練習用比較快的速度默讀課文，提高默...
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。下面是珍珠鳥教...
教學目標：1、學會本課生字，綠線裏的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用居然不由自主造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後4個自然段。3、瞭解珍珠鳥的外形特點，活動範圍，理解信賴就能創造出美好的境界的深...
師：讀了課文，在你的印象裏，珍珠鳥是怎樣一種鳥？結合課文中的描寫，用自己的話描述一下。生：我印象中的珍珠鳥長着紅色的嘴巴、紅色的腳，灰蘭色的毛，後背還長着珍珠似的白點，樣子很可愛。師：你描述的是成年的珍珠鳥的外形。生：我印...
《珍珠鳥》是蘇教版國小語文第七冊第6單元的一篇課文。這是馮驥才筆下的一篇優美的散文。下面是小編整理的《珍珠鳥》説課稿，歡迎大家參考。一、説教材：《珍珠鳥》是蘇教版國小語文第七冊第6單元的一篇課文。這是馮驥才...
師：今天，我們來學習第29課國小語文課文《珍珠鳥》。這篇文章的作者是當代著名作家馮驥才。冰心奶奶曾這樣評價這篇文章，她説：這是一篇敍事抒情的好散文，“頭”起得“帶勁”，這“勁”中有無限的喜樂；“收”得有“味”，這“味”...
第一課時師生問好。師：今天我們學習哪課書，請把課題説一下。生：珍珠鳥。師：讀得多清楚。誰再讀一讀。生讀。師：我們讀這個課題，腦子裏一定閃現出來，這課書要講一種小動物，是講什麼呀？生：鳥。師：我們讀珍珠鳥，只能這樣讀，可我們把它...
教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯繫自己生活實際，...
師：今天我們繼續學習——生：珍——珠——鳥。(師在大屏幕上展示：這是一隻()的珍珠鳥。)生：這是一隻機靈的珍珠鳥。生：這是一隻頑皮的珍珠鳥。生：這是一隻大膽的珍珠鳥。生：這是一隻惹人喜愛的珍珠鳥。生：……。【評】首先胡老...
【教學目標】①引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感。②培養學生自主、合作、探究的學習方式。③學習文章描寫細膩、詩意濃郁、哲理深刻的風格。【教學重點】展示人和動物之間充滿愛和信賴的理...
《珍珠鳥》課堂實錄師：同學們，你家養鳥嗎？生：養。師：養的什麼鳥呀？生：鸚鵡生：黃鸝鳥……師：你能簡要説説，你家是怎麼養鳥的呀？生：清晨，我爺爺會提着鳥籠去公園溜鳥，中午，會喂鳥兒專門的飼料。師：是呀，養鳥是一種樂趣。今天，我們就來學習...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的珍珠鳥教案優秀，僅供參考，歡迎大家閲讀。珍珠鳥教案優秀1教學目標1...
【教學目標】１、學會本課的生字、新詞。２、理解課文內容，感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境，精心地呵護它們，逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。３、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落...
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