關於莫泊桑《項鍊》教學設計的文章
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的莫泊桑《項鍊》教學設計,希望能夠幫助到大家。莫泊桑《項鍊...
《項鍊》採用了以物寫人的手法,將項鍊作為一條主線,從它與人物的多重關係出發,用它牢牢繫住人物的行為、語言和心理活動,使讀者透過項鍊對女主人公的形象一目瞭然。下面是小編整理的讀後感,希望對大家有幫助!《項鍊》讀後感...
品讀了莫泊桑的《項鍊》,腦海中浮現出一幅紙醉金迷的場景。在花紅酒綠的晚會上、在人生的假面舞會上,一切的一切也是為了掩飾自我的虛榮心,一切的一切也是為了掩飾在這物慾橫流的時代,貪圖享樂的浮躁內心。世上的漂亮動人...
當閲讀了一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的項鍊莫泊桑讀後感四篇,僅供參考,大家一起來看看吧。項鍊莫泊桑讀後感四篇1《項鍊》這篇文章出於...
當認真看完一本名著後,你有什麼體會呢?這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的讀莫泊桑《項鍊》有感,歡迎大家分享。讀莫泊桑《項鍊》有感1“人生是多麼奇怪、多麼變幻無常...
莫泊桑名言1人生活在希望之中。類別:人生世上不知有多少人,為着疏懶誤了自己的人生。奮發,活動。做事,談話考慮問題之類,對某種人是很困難的事。類別:勤奮世上真不知道有多少能成就功業的人,都因把難得的時間輕輕放過以致默...
教學要求:1、會寫本課生字,理解相關詞語,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習福樓拜是如何指導莫泊桑的,明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵。3、能感受到福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤...
[教學目標]A、理解曲折的情節、巧妙的佈局及其表現主題的作用。B、體會生動細膩的心理描寫及其對於人物形象塑造的作用。C、學習根據小説的情節、人物形象、創作背景等要素理解小説的主題,訓練學生的鑑賞評價能力和批...
此課中主要寫了莫泊桑三次拜師的過程,表達了莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神,下面是由本站小編為大家準備的,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!【教學要求】1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課...
《莫泊桑拜師》文章主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠寫出好作品,拜福樓拜為師,福樓拜給予悉心指導的事,表現了莫泊桑對所酷愛的事業執著追求的精神和福樓拜循循善誘、關心後輩的名師風範。接下來應屆畢業生小編為大家...
認真讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家收集的項鍊莫泊桑讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。項鍊莫泊桑讀後感1讀完莫泊桑的《項...
作為一名人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的《莫泊桑拜師》經典教學設計,歡迎大家分享。《莫泊桑拜師》經典教學設計...
認真品味一部名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的項鍊讀後感莫泊桑,僅供參考,大家一起來看看吧。這部作品讓我感悟了許多人生的道理,其實現實生...
教學要求:1、會寫本課生字,理解相關詞語,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習福樓拜是如何指導莫泊桑的,明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高.寫作水平的關鍵。3、能感受到福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤...
居伊·德·莫泊桑,19世紀後半葉法國優秀的批判現實主義作家,與俄國契訶夫和美國歐·亨利並稱為“世界三大短篇小説巨匠”,其中莫泊桑被譽為“世界短篇小説之王”。下面是小編收集的莫泊桑經典名句,歡迎閲讀!1、我現在獨自...
在學習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧,巧用名言有助於我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題,培養健康、有益的興趣愛好。究竟什麼樣的名言才是優秀經典的名言呢?下面是小編為大家整理的讀...
作為一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的莫泊桑拜師教案範文,希望對大家有所幫助。教學要求:1、能夠正確、流利...
當仔細品讀一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的莫泊桑《項鍊》讀後感,希望對大家有所幫助。莫泊桑《項鍊》讀後感1不止一次聽到人們説起莫泊桑的...
《莫泊桑拜師》這篇文章主要是寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠寫出好作品,拜福樓拜為師,得到了悉心指導的事。教學這篇課文時,我緊扣該篇文章題目的特點凝練地概括文章的內容,在導入新課審題時,引導學生進行了閲讀預測與質...
世上的漂亮動人的女子,每每像是由於命運的差錯似地,出生在一個小職員的家庭;我們現在要説的這一個正是這樣。她沒有陪嫁的資產,沒有希望,沒有任何方法使得一個既有錢又有地位的人認識她,瞭解她,愛她,娶她;到末了,她將將就就和...
莫泊桑(Maupassant1850~1893)法國作家。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷,以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小説側重摹寫人情世態,構思佈局別具匠心,細節描寫、人物語言和故事結尾均有獨到之處。莫泊...
當閲讀了一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的莫泊桑《項鍊》讀後感11篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。莫泊桑《項鍊》讀後感...
課文主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠寫出好作品,拜福樓拜為師,得到了悉心指導的事,表現了莫泊桑對所酷愛的事業執著追求的精神和福樓拜熱心提攜後輩,關心文學青年的名師風範。[教學目標]1.理解積累孜孜不倦、直截了當...
《莫泊桑拜師》這篇課文敍述了法國作家莫泊桑青年時請福樓拜指導寫作,經過老師的細心指導,莫泊桑仔細觀察,用心揣摩,積累了許多素材,寫出了不少有世界影響的名著。教學要求:1、學會生字,理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗...
1、有兩種東西,我對它們的思考越是深沉和持久,他們在我心靈中喚起的讚歎和敬畏就會越來越歷久彌新,一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空,一是我們心中崇高的的道德法則。他們向我印證,上帝在我頭頂,亦在我心中。2、“人是萬物的尺度...
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