關於《扇形》教案與反思的文章
在不斷進步的社會中，教學是我們的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《扇形》教案與反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《扇形》教案與反思篇...
身為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的壓力壓強教案與教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。第一課時（一...
設計背景因本班圖書角的圖書有好些破損，為了讓孩子在喜愛圖書的同時愛惜圖書。活動目標1、讓孩子在喜愛圖書的同時愛惜圖書。2、探索修補圖書的方法。3、讓孩子在體會修補圖書的不易之後，更加愛惜圖書。重點難點讓孩子...
活動目的：1.繼續鞏固幼兒對側面人的畫法，使幼兒合理佈局畫面。2.教育幼兒愛護自己的作品。3.培養幼兒對科學活動的興趣。活動準備：範畫一幅活動過程：1.由歌曲《滿天星》引出課題。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。2.老師讓...
【公開課教案背景】新課標明確提出了“以人為本”的教學指導思想，怎樣在教學中貫徹這一指導思想呢？結合教學實踐，我發現對於老師提出的問題，學生大多不感興趣。可一旦讓他們提問，他們就七嘴八舌的問題一堆。與學生勾通之後...
設計背景上幼兒園啦！在家裏倍受寵愛的小寶貝們，帶着許多小問號，要離開爸爸媽媽的懷抱，進入一個全新的世界，開始學習在集體中獨立地生活。可是，面對陌生的環境幼兒多少有些恐懼和焦慮，幫助幼兒們儘快熟悉幼兒園，適應集體生活。...
本節課的內容是在學生學習了圓的知識的基礎上進行學習的，主要使學生認識扇形，掌握扇形的一些基本特徵，也為後面學習扇形統計圖打下基礎，扇形教學反思。成功之處：1.準確把握扇形教學的基本要求。扇形的內容是教材中新補充的...
活動意圖：爸爸的手，不大好看，粗糙粗糙的，但這雙手永遠都是熱乎乎的，給我們每個人帶來了很多歡樂。活動目標：1、瞭解爸爸手的本領。2、仿編散文。活動準備：調查表“爸爸的手”展示(根據不同的本領歸類)。活動過程：一、回憶散文...
活動目標：1、學習兒歌，觀察並感受哈哈鏡所帶來的趣味變化，鞏固理解反義詞：大―小，高―矮，胖―瘦。2、嘗試依據兒歌的結構替換新詞仿編兒歌。3、樂意參與表演和遊戲活動，體驗語言活動的樂趣。活動準備：1、物質準備：PPT課件、兒...
公開課主題鮮明、任務明確，除了學生參加聽課外，還有領導及其他老師參加，是老師展示教學水平，交流教學經驗的好時機。以下是小編整理的關於大班數學教案與反思，希望大家認真閲讀!【1】大班數學教案與反思活動設計背景本班幼...
教學內容：加法交換律和結合律教學目標：1、教學技能目標：使學生理解並掌握加法交換律和加法結合律，並能夠用字母來表示加法交換律和結合律。2、過程方法目標：使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程，通過對熟悉的實際問題的...
教學內容：人民教育出版社義務教育教科書《數學》六年級上冊第75、76頁。教學目標：1、認識弧、圓心角以及他們之間的對應關係，認識扇形。2、能準確判斷圓心角和扇形。3、理解扇形的大小在同一個圓中與圓心角有關，瞭解扇形...
教學目標1．認識8個生字，讀讀記記“悠閒、鬆弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、衝鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。2．瞭解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。3．領悟課文的表達方法。教...
教材分析：課文以國小生喜愛的故事形式出現，講的是元元因多睡了一分鐘，而遲到20分鐘，他只不過想放鬆一下自己，結果耽誤了半節課。課文內容較為通俗，但與學生實際生活聯繫十分緊密，教學中要引導學生聯繫自己的生活實際體驗、理...
活動目標1、引導幼兒有節奏地朗誦，理解兒歌內容。2、指導幼兒用一問一答的形式練習作品中間段的內容，並能根據自己的生活經驗，仿編兒歌的中間部分。3、激發幼兒參與情境表演的興趣。活動準備1、依據詩歌內容，編排一個情境...
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的大班煙花教案與反思，希望能夠幫助到大家。設計思路：幼兒通過繪畫來表達表現人們歡度節日的愉快...
活動意圖：小班幼兒很容易把滾動和其相似現象混淆，他們能感受滾動現象，但沒形成相關的科學經驗。開展此次活動。在遊戲中學習發現、思考、記錄、表達掌握學習科學的基本過程和方法，體驗科學探究的樂趣。活動目標：1．感知圓的...
教學目標1能聽懂、會説以Oo,Pp,Qq為首的單詞orange,OK,peach,pear,queen,quiet。2能聽、説、讀、寫字母Oo,Pp,Qq。3能聽懂、會説本課的歌謠。【教學重點】字母Oo,Pp,Qq的發音和書寫。單詞orange,OK,peach,pear,queen,...
設計背景孩子們對大自然中各種各樣神奇有趣的科學現象有強烈的好奇心和探索慾望，“風雨雷電”這些自然現象，既普遍存在而又有無窮奧祕。孩子們是渴望認識這些自然現象的。例如“風”，對孩子們來説並不陌生，他們玩過許多風...
設計理念：《乞巧》是人教版第六冊第八組的一篇精讀課文。這組教材圍繞民間故事和神話傳説這一主題來編排的。再一次把學生帶回兒時傾聽大人們講故事的快樂中去，感受古人的想象是多麼豐富。《乞巧》是唐代詩人林傑描寫民...
活動設計背景在幼兒園，我發現很多小朋友都不懂得講究衞生，衣服和手都弄懂得髒髒的，所以我就想通過一個小活動讓小朋友在愉悦的情景下懂得怎樣講究衞生，並且懂得講衞生的重要性。活動目標1.找出衣服和手被弄髒的原因。2.學...
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以...
課時：一課時一、教學內容：學唱歌曲《八隻小鵝》。二、教學目標：1。初步學唱歌曲，能用輕快而有彈性的聲音演唱歌曲。2。在音樂活動中，感受和體驗並學唱簡單的二聲部合唱。三、教學設計思路：本節課我以興趣為主導，以情感為主線...
教育目標：1.學會與同伴拉成圓圈朝一個方向變長邊走，並在歌曲的最後一小節立即控制不動。2.大膽想出新的控制不動的動作，快樂的遊戲。教學準備：對圓形有一定的認知經驗。重點與難點：學會與同伴拉成圓圈朝一個方向變長邊走，並...
圓形與扇形的奧數練習題及答案參考1.扇形所在圓的半徑是9dm,圓心角是120°,求它的周長2.已知扇形的外半徑是12cm,內半徑是6cm,圓心角是60°,求它的面積3.如圖,△ABC的三條邊長都是12cm,分別以A、B、C三點1.扇形所在圓...
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