什麼樣的人適合做人力資源及發展方向
人力資源管理專業作為一門主要以"人"和"羣體"為管理對象的學科，其畢業生的就業範圍是比較廣泛的，可以説任何一個需要"效率與公平"的組織都需要人力資源管理專業的人才。
國內人力資源管理的興起和發展有其深刻的社會背景。隨着改革開放的不斷深入，資本、資源、技術這些曾經是企業獲取競爭優勢的主要資源在逐漸向規模經濟運動的過程中，其自身競爭性的突破將越來越依賴於掌握這些資源的人們;同時，經濟發展和社會進步，使人性獲得空前解放，如何管理個性和人格日趨健全和完善的員工，將是任何一個以"生存和發展"為目標的組織無法迴避的問題。於是，在短短几年間國內爆發了對優秀人力資源管理者的巨大需求。
品質要求
1.要能代表公司的企業文化，就是説要有高尚的操守，尊重其他員工。
2.要有客户服務精神。其它部門、員工都是人力資源部的內部客户。人力資源管理人員要提供解決方案，不能侷限於就事論事的事務性管理層次。
3.要有團隊精神。
4.知識背景、性格、溝通能力等這些要素並不是非常重要的。從事人力資源管理工作的員工不一定都需要有很高的學歷。從人力資源部的職能來看，有些職能與人打交道多一些，對溝通能力要求高一些;有些職能可能內向的人更勝任，比如薪酬調查、分析。但這些技巧性工作都是可以學的。不少着名跨國公司的人力資源管理人員的學歷包括工程、文學、社會、科學、工商管理、會計、心理學、醫學、外貿、法律等等。
總之，做好人力資源工作，人品比技巧更重要。只有自己公正、尊重別人，才能取得別人的信任。
5.需要特別指出的是，從事傳統人事管理的員工，如需繼續從事人力資源管理工作，必須"換個腦子"。
在校期間學習重點
1. 人力資源管理作為管理學的一個分支，基本管理理念是以西方管理學的理論為基礎的，因此要想成為一名優秀的人力資源管理者，"管理學"的知識不可不作為重點來學。在學習管理學的過程中，我個人認為應該重在基本理論的學習和管理思維的培養。只有這樣，在今後的從業過程中才能夠"不畏浮雲遮望眼"，才能夠做到目標明確。
2.人力資源管理作為一門以"人"和"羣體"為管理對象的學科，那麼研究人和羣體心理、行為的《組織行為學》、《心理學》等也是重點。
3.人力資源管理作為組織管理的一部分，對於組織其他的功能應該有所瞭解，比如市場營銷、生產管理、ISO等，還有組織結構的.設計、流程以及功能等。否則，人力資源管理的實踐將無所立足。
4.人力資源管理作為一門實用學科，很多企業在招聘時都是需要有一定工作經驗的。因此，作為一名人力資源管理專業的學生，應該儘量多熟悉企業在人力資源管理方面的實際運作，才能早日收"學以致用"之功。
5.人力資源管理作為一門獨立的學科，有其自己的基礎知識、基本理論和基本技能，要想成為一名優秀的人力資源管理者當然要在這方面下苦功。掌握人力資源管理的定性、定量分析方法，熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規。
6.要想成為一名優秀的人力資源管理者除了應該具備以上基本的知識結構外，同時還要具備以下基本素質：組織協調能力、溝通能力、文字表達能力、良好的心理素質等。
7.注意加強角色轉變能力的提高：從學生思維到職場思維的轉變，從學生行為到職場行為的轉變，從學生角色到職場人角色的轉變。
職業傾向
適合從事人力資源方向工作的個性類型：
1. 安靜、有節制，待人友好善良;感情豐富，對事物的細微變化察覺能力強，敏感而容易受到傷害;
2.對周圍的人或事物充滿着熱愛之情，願意盡心盡力地幫助他人;
3. 有創新精神，富有創造力，想像力豐富;對小事情充滿了好奇心，處理事情有彈性、變通性強;不拘於條條框框或繁文縟節;
4. 珍視內在和諧勝過一切。敏感、理想化、忠心耿耿，在個人價值觀方面有強烈的榮譽感;
5. 如果能獻身自己認為值得的事業，便情緒高漲;
6. 在日常事務中，通常很靈活，有包容心，但對內心忠誠的事業義無反顧;
7. 很少表露強烈的情感，常顯得鎮靜自若、寡言少語。不過，一旦相熟，也會變得十分熱情。
成長通道
助理→專員→主管→經理→總監(行政副總裁)
先從人事助理職位切入職場。這個職位最好能有一定的方向性，如招聘助理、培訓助理、績效助理、薪酬助理等。在此職位上積累1到2年的工作經驗，然後從事該專業領域的某一專業工作，如招聘專員等。在經過2年左右的積累，注意管理能力方面的培訓，然後向主管層次發展，成為獨當一面的人才。然後通過崗位輪換、培訓和進修等方式，成為全面的人力資源領域的人才，變成人力資源經理。當然在此過程中最好將學歷提升至碩士文憑。將最後的職業目標鎖定在人事總監和人事行政副總裁。
