英語六級寫作應試方法

六級考試的寫作部分的要求與四級相比只是增加了一些字數，但實際上它對於詞彙的難度，句子的運用技巧，文章的結構都提出了更高的要求，以下是小編為大家搜索整理的英語六級寫作應試方法，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

1 多用長句，少用短句，適當加入幾句結構較複雜的句子。

2 寫好第一句話。這樣容易給閲卷者留下一個好印象，最好能用上一個複句，裏面要用上2-3個難的單詞或詞組。

3 結構要清晰。我建議使用四段式，第一段綜述，第二、三段分述，第四段做總結，二、三段是重點。

4 多用連接性的詞組或單詞。如first,second,moreover,for one another,on the one the 　other等等。可以把它們置於段首或文中比較顯著的位置，這樣會使文章更具條理性。

5 注意結尾的時候要點題，把自己的觀點明確説出來。

6 文章不要寫得太長，這樣容易引起閲卷者的反感。

7 詞彙的使用上請多用六級詞彙，以區別於四級。

8 如有可能，適當加上一兩句名言或是諺語，以顯示你見識的廣博。為了使大家有個更直觀的感覺，小編把一篇小習作登出以供參考，主要是在行文結構方面。

How to Keep Calm In an Exam?

Anxiety is perhaps the worst problem many college students are faced with in their just feel unable to keep their wits about them in those occasions,as a result of which they don't give full play to their to solve this problem?

First of all,we should dispel the misgivings about the results of the of us are eager to chalk up good results in the evaluation ver,just remember:More haste,less should not be too mindful about the things calmly.

Furthermore,we can also adopt some concrete steps to calm example ,we may keep our eyes closed and think of nothing for a minute or two just before starting an helps to keep a cool head and minimize for me,this method always works.

In the final analysis,we ought to bear in mind that calmness is essential for good performance in a coming anxiety is not so thorny a problem if we are mentally and physically prepared

　　大學英語六級考試寫作指導

　　1、概述

教育部1999年最新六級考試大綱對寫作的具體要求是：能在閲讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫通知或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

縱觀近10年的大學英語六級考試，作文內容偏重工作、學習、交通及社會文化等方面的問題。考試形式中，給出英文題目和中文提綱式作文佔68.4%，圖表作文21%，給出英文題目及中文提示作文5.3%。

大學英語六級考試作文評分原則來取總體評分，就文章的總體印象給分及獎勵分，而不是按語言點的`錯誤數目扣分。如14分作文的標準是：切題，表達思想清楚，文字通順，連貫性較好，基本上無語言錯誤。此外，大學英語考試委員會從1997年6月起，正式實施了“作文最低分”的規定：作文分大於0分，小於6分，在計算成績時要在總分中減去6分;如果作文得10　　分，則最後成績一律計為59分。

　　2、如何進行準備

首先要了解六級寫作考試大綱的內容，評分標準、原則，歷年真題範圍，從而掌握出題原則及規律。同時，弄清自身在寫作方面存在的問題：詞彙貧乏還是不知如何下手。只有這樣課下才能有針對性地學習，才能做到知已知彼，百戰不殆。

打好基本功。瞭解六級寫作考試選詞要熟悉、簡潔、具體及多樣化;句子要語法規範，具有一致性，連貫性及多樣性;段落要中心突出，思想上保持一致，內容上有連貫性等特點。

熟悉各種文體的結構特點，寫作技巧及常用句型、套話等。如論説文的常用開頭法有諺語法、定義法、引用法、提問法、直接法、間接法、故事法、概括法及綜合法;中間段的擴展法有時間、空間、定義、分類、過程、例證、比較與對比及因果法;結尾段常用方法有重述法、總結法、提問法、預測法、建議法及名言法等。瞭解各種書信及簡歷的結構特點和寫法;熟悉英文摘要及圖表作文的具體要求：如何歸納信息、描述中心內容，如何用詞簡潔等。

背誦一些常用於論説文中的起、承、轉、合結構的詞(組)，句型以及各種書信(如求職信、申請信、邀請信、感謝信等)中常用於開頭或結尾的套話等。

勤學多練，熟能生巧。在閲讀範文前可根據所給作文題目及要求按自己的思路試寫一下，然後與範文對照找出差距，並有意識地背誦一些涉及科技、社會、文化等各個側面的代表性文章，儲存多種信息，以防寫作時無話可説。

平時在閲讀英語文章、報紙以及做模擬題時，要注意積累常用詞彙、表達法及句型，分析文章的構思、組織方法，以便在寫作考試時能做到有條不紊，順理成章。

熟悉各種應試技巧：如何識別提綱中的關鍵詞;如何將提綱轉化為各段的主題句;如何描述圖表內容，提出相關問題並加以分析、説明;如何開頭;如何結尾等。

　　3、臨場注意事項

放鬆情緒，消除恐懼感，必要時可藉助深呼吸來緩解緊張的心情。

如試卷一、二(作文在試卷2上)同時發下來，應在做完聽力部分後，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便於在做詞彙、閲讀時隨時發現寫作可借用的詞彙、例子、句型等相關內容，而不致於在本來較短的寫作時間內，大腦一片空白，無從下手。

認真審題，弄清文章及各段主題，實現由提綱到主題句的轉換。

打草稿：擺事實，理清思路，從易於表達，且論證豐富的觀點入手，不侷限於一種看法，一種表達法或一種句式。

具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利於隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。

寫完後仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方;句式有無變化;句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。

總之，為了順利通過六級寫作考試，突破最低分類線，不但需要了解相應的考試要求，評分原則，掌握各種文體的寫作要領，而且更需要平時多讀多練習，加強實踐。