2016年新託福高分作文寫作技巧
新託福高分作文的一些應試技巧有：內容簡單化、結構模式化、語言要包裝。考生在考前一定要做好這四個方面的強化工作。據統計，我國考生的託福寫作成績平均在3.5分左右，這足以可見新託福作文已成為廣大考生在留學路途中的一塊絆腳石。如何能寫出新託福高分作文?小編為大家詳解四大新託福高分作文技巧，希望對大家有所幫助。
一：內容簡單化
內容簡單化是考生在構思託福作文時應遵循的原則。考生不論是在練習時還是在考場上都應當牢記這一點。許多考生在作文上敗下陣來就是因為花費了大量的時間和精力追求內容的新穎別緻。ETS出託福作文試題時特別注意選擇一些彈性不是很大的題目，因為托福考試作為一種語言測試方式，其重點在於測試考生英語語言水平，它不像GMAT和GRE這類智商型考試那樣測試考生邏輯思辯的能力;如果設置彈性較大的題目，評卷人在評分時就不容易把握。事實上，託福作文考試的內容並不會給評卷人留下太深的影響，參閲任何一本託福指南書的考生都可以發現書中範文的內容不會有太多新意，評卷人評判的是考生的文能力，考生在構思時只要保證自己的內容符合邏輯，能夠言之有理、言之成理、切題即可，然後把更多的注意力放在如何追求語言的得體性上;有的考生在考場上絞盡腦汁，想要找出些絕妙的內容來吸引評卷人的特別關注，結果往往是花費了十分的心思只得到一分的回報，有時反而會弄巧成拙，使評卷人的注意力轉移方向，影響得分。在考場上，筆者認為考生在構思內容上所花的時間不應超過5分鐘，在認真讀題並將其理解透徹以後，考生可以在試卷題目下方的空白處列一個簡短的提綱，用中文即可，以此作為寫作過程中內容的提示，在提筆開始寫作的過程中就可將重點放在保證語言的流暢得體上，不會因為內容而中斷思路。
二：結構模式化
TOEFL高分作文的第二大策略是結構模式化，這也是最核心的一條策略。通覽以往的TOEFL作文考題，細心的考生不難發現，託福作文考題不僅題目彈性很小，而且題型相結穩定，這就為考生在短期內提高作文分數創造了一個條件，使考生完全可以在考前針對考試中可能出現的題型按照固定的結構模式進行訓練。TOEFL作文考題從語言形式上可大致分為三個類型，第一種為二選一，即題目給出兩種觀點，問考生傾向於哪一種觀點，但近兩年這類題目轉向隱蔽化，考生要學會“撥雲見日”，將隱蔽的題目轉化成熟悉的題型。例如1998年5月的託福作文題目：你朋友有一筆錢，你認為是應該用這筆錢買車還是度假，這就是典型的隱蔽化的二選一題型，可以轉化為：一些人認為，你朋友應該用這筆錢買車，而另一些人認為你朋友應用這筆錢度假，你同意哪一種觀點。第二種題型是提出一個觀點，問考生同意與否。1998年8月的考題就屬這一類型，題目説向朋友借錢會影響朋友之間的友誼，問考生是否同意這一觀點。第三種題型是要考生在題目所給的若干事物中選出一種説明其某種特性。觀察近年的TOEFL作文考試可以看出，每年每種題型都會出現一次。
固定的題型自然有較為固定的模式與之相配，下面筆者將詳細解釋前兩種題型的結構模式。二選一的題型有三種結構模式，一是一邊倒的結構模式，即考生完全傾向於一種觀點。這一模式又可分為兩種，一邊倒和修正型一邊倒。一邊倒是説考生在文章中完全同意一種觀點，這種寫法的優點在於思維單一，只需要列舉幾個理由，並展開討論，不會由於內容複雜而產生邏輯的混亂，而缺點在於相對單一的內容會使考生覺得沒有太多話可寫。修正型一邊倒的寫法是指考生即可以寫贊成這種觀點的理由，也可以談反對它的理由，但由於贊成的理由多於反對的理由，所以最終考生還是同意這一種觀點。這種寫法顯出考生的態度較為客觀，不武斷，而且從正反兩方面談，考生寫起來會覺得可寫的內容較多。
第二種二選一題型的結構模式是折衷的寫法。考生可以先寫贊成一種觀點的幾點理由，接着寫贊成另一種觀點的理由，最後考生就自己的情況，明確表示最終贊成哪一種觀點。有人可能會提出質疑，説題目要考生明確表示自己傾向何種觀點，這種既説甲好又説乙好的折衷寫法是不是跑題。事實是，這種寫法不僅符合題意，而且是最符合實際情況的。所以，在考試中完全可行。如有這樣一道題目，一些人認為公司應當僱用年輕、有朝氣和創造力的職員，而另一些人認為應當僱用有資歷、有經驗的老職員，你同意哪一種觀點。
針對這一題目，有一個考生寫道：在僱用職員時常常會發生爭論，有人認為應僱用年輕、有朝氣和創造力的職員，而另外一些人覺得要僱用年齡大、資歷老且有經驗的職員。贊成僱用年輕職員的人通常會列舉這樣的理由：……，而贊成僱用年老職員的人會説：……，假如我是一個廣告公司的經理，就我的實際情況而言，在僱用策劃人員時，我會選擇年輕職員，因為…，而在管理階層，我會選擇一些有經驗的老職員……。這篇作文在實際TOEFL考試中的得分是6分。二選一的題目還可以這樣寫：先説贊成一種觀點的理由，再説不贊成這種觀點的理由，就個人而言，比較傾向另一種觀點並陳述理由。第二種題型的結構模式相對簡單得多。
針對提出的一種觀點問考生同意與否這種題型，考生應在第一段裏明確表態是同意還是不同意題目所給觀點，然後用二到三個自然段舉例來支持自己的態度，最後一段做一小結，並再次表明自己的態度。這種題型的訣竅在於憑例證和事實説話，但考生要學會提煉事實不要在文章中講一個宂長的故事，因為考試有時間和字數的限制。有考生也許會問，既然結構模式化是TOEFL高分作文的核心策略，那麼有沒有一種以不變應萬變的固定模式來對付所有的作文題型呢?考生可以嘗試這種模式：即先提出自己某觀點或事物的看法，然後列舉理由，最後得出結論，事實上就是在寫議論文時常用的三大塊結構，但考生要根據具體情況具體分析，絕不可以機械地生搬硬套，這樣反而會影響成績。
三：語言要包裝
做到內容簡單化和結構模式化，考生就已經向TOEFL高分作文的目標邁進了一大步，如果考生還能在語言的細節上下一些功夫，TOEFL作文的分數就會更上一層樓，這也就是我們接下來要談的第三大策略：語言要包裝。前面我們已經説過，TOEFL作文的測試重點是考生的語言能力，因而在語言細節上下一點功夫就可以讓考生展示自己的語言修養。作文中語言的包裝主要應從以下六點入手。首先是語法方面的包裝。考生要注意在作文中選取一箇中心時態，通常選取一般現在時即可，但在陳述具體例證時要根據不同的情況變換時態。
