老師對不起的作文

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。下面我們來看看老師對不起的作文，歡迎閱讀借鑑。

老師，您是多麼辛苦啊！為了我們的學習，您在課堂上努力地為我們講課；在課下既要判作業，又要備課，經常忙到深夜。您這樣忙碌，同學們卻不認真聽講，老在課堂上說話。難道您沒想過放棄嗎？不，從來沒有。因為您知道：您的辛苦並不會白費！

語文老師，您每天在講臺上認真的耕耘著，為我們的學習而每天忙碌。可換來的是什麼？換來的是同學們的告狀，家長的責備聲。在課堂上，您哭了，您是生氣麼？不，您是對那幾位同學的失望。我們感動了，從而也有對那幾位同學的無知而感到傷心。老師，我們對不起您！您的那次痛哭，我現在也記憶猶新。老師，對不起您！

數學老師，您是老師中最年輕的一位。但您也是老師中最辛苦的一位。您每天在忙碌著，我每次看到您，您準是在判作業或查資料。每天早出晚歸，您為的是什麼？為的是讓數學題變的活躍起來，為的是讓我們能考一個好成績。而我們，卻不服氣您。不服氣您為什麼要替換原來的老師，不服氣您的學問。現在，我明白了：您是因為原來的老師病了才來給我們上課，您的學問比我們誰都高……老師，對不起您！

科學老師，您每天都忙忙碌碌。但您在這忙碌的時間裡“擠”出一點點時間來，還要給我們做課件。但我們卻不知好歹，在課堂上說說笑笑，全然不顧老師的感受。老師，我知道，您這時心如刀絞，您的心在滴血呀！老師，對不起您！

所有各科的老師；您的付出給我們指明瞭前進的道路，使我們加快腳步，勇往直前！老師，您的付出實在太多太多了……老師，對不起您！

老師，您為了我們，似一隻蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您似一位園丁，精心培育著我們這些祖國的花朵；老師，您似一枝綠葉，更加襯托出我們這些花朵的美麗；老師，您似一座木橋，任由我們踩踏，您卻默默無聞……

對不起您，老師！

樹葉的茂盛，來自於大地的呵護，樹葉以最後的生命擁抱大地，作為回報；荷花的美麗，來自於夏日的考驗，荷花把自己埋藏在地下的果實獻出給夏天，作為回報；梅花的美麗，來自於冬日的考驗，梅花以自己最美的那刻陪伴著冬天，作為回報；我們的知識，來自於老師的汗水，而我們卻與老師作對，以顯示自己的聰明、能幹。對此，我們想對老師說聲，對不起。

你來到我們學校，上我們八年級的第一堂語文課時，你認真的讀著課。而我們一點都不習慣，因為原來張老師教我們語文，都會講一些他小時候的趣事，而你卻一直講著書上的內容。我們就開始在下面講話，或者是看到你走到我們面前時，我們故意問同桌，你喜歡他上課還是喜歡張老師上課，同桌則說喜歡張老師上課，故意讓你聽到。你輕輕的拍打著桌子，說安靜。接著你又開始講課。鈴聲響了，你說，我知道你們不習慣聽我的課，時間久了，你們會習慣的。

時間一久，我們發現，你每次上課時，都會用手按在桌子的一角。我們在你要上課的那時，拿著黑筆在你按的桌子的那角，使勁的畫，看見你從辦公室出來的時候，馬上回到座位，拿一本書假裝的讀著。你一進來就用手按住桌子的那角，我們鬨堂大笑，邊笑邊用手指著你的手，說:“你的手好黑呀！”你把手一看，說了一聲安靜，然後接著講課了。

半期考試後。我們說，老師，你看我們從星期三考到現在才停，我們已經腰痠背疼的，你就現在上課，我們也聽不進去，講了當白講。我說，還不如給我們講故事，或講你小時候的事。你說，我給你們講作文。你開始讀一篇叫做《快樂的中秋節》的文章，一講完，我們都說，這個故事是編的。你什麼也沒說，又接著講下一個故事。

有一次晚自習，你來到教室，我們都大聲嚷著，不是你的課！不是你的課！不是你的課！你說，歷史老師沒來，這節課，我來上。我們又嚷著，每次你下課也佔，歷史老師的課，你也佔！你好不好意思？你只說了一聲，這節課自習，也可以做歷史，也可以做語文。

老師，我們想對你說聲，對不起。請你原諒我們的錯誤吧！相信我們一定會改正的！相信我們會成為最好的朋友！

記得那是一年前的一天中午，我和往常一樣放學後直奔23路車站。似乎很平常，沒有什麼特別之處。

我上了車，車很擠，車開始行使了。快到站的時候，突然不只是誰從我腦門上拍了一巴掌。我很惱火，我憑直覺向一位婦女喊道：“你為什麼打我？”她說：“你在車上擠來擠去！”我當時被憤怒衝昏了頭腦，但也不想和她繼續爭論，準備要走時，我順口丟下一句髒話，便怒氣匆匆地走了。

下午，第一節課是語文課，剛上課，中午被我罵過的那個婦女找到我們班上，詢問了一番，中午見證我和那個婦女吵架的一個同學指著我說就是他，可語文老師說：“他家不在那邊，不是他吧！”第一節課就這樣逃過了，我想這下可放心了。不料，第二節課數學課剛一上，那個婦女又來了，我想：這樣下去不是辦法，是我做得不對，應該勇敢承認錯誤。

於是我站起來說：“就是我。”那個婦女把我帶到教室外，我想這下可完了，可得接受一場審判。沒想到那個婦女不但沒有罵我打我，而且還和藹地給我講述了許多做人的道理，使我恍然大悟，銘記於心。最後，她說：“我之所以沒有打罵你，是因為我是一名教師，我要找到你，我有義務教你做人，今天這件事，對你，對我來說，也許是刻骨銘心的。”

聽到這，我不禁熱淚盈眶，連忙對這位老師說：“對不起，老師！”她說：“既然你認識到自己錯了，我就原諒你了。”我如釋負重，心中一塊沉甸甸的石頭終於被拋了出來。我深深吸了一口氣，又深深地吐了出來，心情感到無比舒暢，感到天空是那麼藍，白雲是那麼白，心中有一股從未有過的感激之情。

那天發生的那件事，以及那位循循善誘的老師和她說的那些話，讓我至今難以忘懷。在此，我真誠地對那位老是在說一聲：“老師，對不起！”

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

每天，老師來得最早，卻走得最晚。這，第一縷晨曦知道，滿天星星知道。

國中以來，我第一次接觸到物理，覺得新奇又好玩。欣喜的是又遇上親切的您——面板黝黑結實，一副頗有學識的眼鏡，鏡片後藏著黑亮的深邃的眼神，似乎能夠看透一切。

時間飛快流逝，馬上就要面臨緊張的會考。可教室裡的氣氛還是一如既往的輕鬆歡樂，同學們似乎並沒有為即將面臨嚴峻的會考和離別而緊張，還是嘻嘻哈哈，打成一片。

“鈴——”隨著一聲尖銳的上課鈴響，您總是提著兩個佈滿題目的小黑板匆忙走進教室，害怕浪費一分一秒。提問問題時，教室內那一刻空氣彷彿都凝固了，只有您在唱“獨角戲”。我們很乖——沒有發言，沒有講話，只是愣愣地望著。“你們為什麼不回答？你們看看二班多活潑！”您氣得臉發著紅，“你們要是再這樣，我，我真的教不下去了！”您聲音裡有點哽咽，眼眶溼潤。看著您的眼神，真的，那種深深的失望重錘般擊打著我的心。明明是我們的錯，可您卻像做錯的小孩。

考試成績出來了，真的是慘不忍睹。您似乎更憔悴了，眼皮腫得就像兩個核桃，頂著兩個黑眼圈，也許我們的成績讓你睡不著覺。可明明是我們的錯，我們應該反省，您卻是先反省自己，責備自己教得不夠好。

您總是一絲不苟地教育我們，培養我們，像辛勤的園丁給予我們春天般的溫暖，可我們還是辜負您的期望……對不起，真對不起，我們不該這樣！您為我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽，我們怎麼能忘記您的一片深情呢？怎麼又能辜負您的'期望呢？

您的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力；它將久久地印在我們的心裡……

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑！

自從上了國中，就不知道為什麼，成績像流水一樣往下滑。大概是我太自以為是了吧！可我卻不知道反省，繼續這樣無節制地墮落下去。

可我年少懵懂無知，貪玩成性，笑一笑又將老師們的冷眼拋之腦後。我無數次想：你怎麼能墮落成這樣？怎麼能這麼不爭氣？無數次夜晚，我都想起國小時的我，積極進取，努力向上。當初考來這所中學的分數可是330分啊！現在我卻連從前都不如。我又想起國小時的夥伴，分道揚鑣。當初考失手的現在成績依舊好，而考進第一重點中學的依舊好，而我卻往後走了，走得越來越遠。

我忘了是怎樣追趕，怎樣拼盡每一分。可我忘不了，在那天下午，你在教室講臺，面對全班同學同樣驕傲地說出我的名字時，我多麼開心。我在心裡悲喜交加，喜的是我總算是進步了，悲的是老師你終於可以如此驕傲地喊出我的名字了。那一瞬，心情複雜；那一瞬，青春難忘。

對不起，老師。只能在這裡表達對你們的感謝與歉意，因為我真的是太自卑了。我怕面對你們，原本練得好好的臺詞，又忘了個精通；我怕面對你們，又把事情弄得一團糟；我怕面對你們，情緒又失去了控制。老師，請原諒我的膽小怕事，軟弱無能。我知道你會說不能原諒，因為你希望我能改變。可是，這也許是我的天性吧，改變不了。

又是一張滿是紅叉的試卷，我看了一會兒，就順手塞進抽屜轉身走出教室，而那充滿老師恨鐵不成鋼的炙熱之心也一同被我漠視在那冰冷的抽屜裡。可是，做錯事是會有報應的。像我這樣自甘墮落的壞孩子，那顆敏感的心也察覺到報應的到來了。老師們的眼神啊，像是對我失去了信心般，連多看一眼都嫌棄，餘光滿是厭棄。我的心每次都有那麼一瞬愣在原來的地方原來的視角，雖然不痛，可還是很難受。

某一天，我發現，老師們好像並沒有拋棄我，他們依然對我抱有希望的。我莫名開心。成績彷彿在上升，因為努力除了和夥伴們同行，還為了不讓老師失望啊！

老師，經歷了這次蛻變，我彷彿懂得了你當時的心情。那時的你，是否想為我做些什麼，卻又無能為力；想拯救我，卻只能放棄？我從不怪你們，真的。能成為你們的學生，我感到很幸運。只是我太不懂事，讓你們傷心。感謝你們對我的盡心培育，在此為我的任性說聲：對不起！

對不起，老師。