【推薦】神祕禮物的作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的神祕禮物的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三八節的時候，我送給了媽媽一件神祕的禮物。

為什麼説是神祕的禮物呢，因為這件禮物我沒先讓媽媽知道，要給她一個驚喜呢！開始做禮物了：首先，我拿出一張桔黃色的卡紙，先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位，又拿出三個紙折的星星，把它們貼在卡紙的三個角上，為什麼是三個角呢，因為最後一個角我貼上了朵小花，再在花的旁邊粘上些彩色的小石頭，最後在空白的地方給媽媽寫上了祝福的話語，再配上些美麗的圖案，禮物做成了！可我感覺還是缺少了些什麼，是什麼呢？哦，是少了説給媽媽的心裏話！於是，我又在適當的位置粘上了個紙折的信箱，把寫給媽媽的心裏話放在信箱裏面。

媽媽看到我送給她的禮物，一陣驚喜，知道是我親手製作的後，抱起我便親了我一口，直誇我心靈手巧呢，我心裏甜滋滋的'，比自己得到禮物還要開心呢！

今天是陰曆臘月二十四，是我媽媽的生日。我想，媽媽平時這麼辛苦，我要給她買一個神祕的禮物。

當天晚上，我帶着100元錢和爸爸去買禮物。突然，看見一家店上掛着許許多多漂亮的小錢包，我想，媽媽用的錢包，皮都脱了，就給她買一個錢包吧！我們來到那家店，店裏的包各式各樣，顏色五彩繽紛，看得我眼花繚亂。那家店的店主問我： “你買小錢包乾嘛呢？”今天是我媽媽的生日，這就是我要給她買的禮物。”店主聽了，直誇我是個懂事的好孩子。説完，我又繼續挑了起來，媽媽她平時最喜歡花色，我就給她買一個花樣的吧！我看見身旁有一個荷花樣的，就指了指錢包問： 老闆這個錢包多少錢。”“39元。”老闆説。“能不能便宜一點啊！”我問。“這個錢包是你買給媽媽的，就給你便宜點吧！38元。”我問了一下爸爸，爸爸也説好，我就用自己的零花錢買了下來。

回到家，媽媽看見了我買的禮物，特別高興。説：“我的孩子可長大了，會給媽媽買生日禮物了。”當時我的心情特別開心，因為我給媽媽買的是她最喜歡的禮物。

昨天晚上莫名其妙的收到了一條拿包裹的信息，我看到短信的時候一臉懵逼，第一反應就是是不是發錯了，然後想想會不會是姐姐買的，因為上次他買的東西她就沒説，拿到了才知道。然後我就問了姐姐是不是她買了東西回家。然後她説不是，她沒有買，然後我就更懵了。今天為了確保是不是發錯信息我還特意給快遞站打了一個電話確認。結果就是我的包裹，懷着一臉的懵逼把包裹拿回來了。

拆開包裹後的第一眼就感覺這禮物很符合我一朋友的性格，沒想到還真是她送的，真是太有心了。時間算的太準了，昨天晚上到的，今天就是我的生日，簡直不要太意外。原本我也不是很確定是不是她送的，然後看到禮物覺得很符合她的風格，再加上她給我的空間留言，我就覺得是她，然後一問果然是她。這是我第一次收到朋友用心準備的生日禮物，實在是意外又開心。禮物並不貴重，但是很有心。

很幸運有這樣一個朋友，最後也祝自己生日快樂！

新的一學期又開始了！今天的第一節課是語文課。

楊老師一進教室門，就對我們説：“同學們，今天老師給全班同學都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什麼。”有的同學猜是無窮無盡的知識，有的同學猜是一本好書……直到同學們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個字“未來作家的照片”。看到這個題目，我的腦海裏湧現出幾個問題：未來作家長什麼樣，老師手裏怎麼會有未來作家的照片呢？

老師看我們想得這麼為難，就叫我們一個個地上台看那張照片。有的同學看完後呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學看完後驚喜地笑，就好像發現了什麼；有的同學興奮地笑，就像有好運降臨在他的身上；有的同學看完後偷偷地笑，生怕被別人發現；有的同學看完後用手捂着嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講台，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏着一面小鏡子。這時我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫作文的信心，告訴我們每一個人都可以成為一名小作家。

以後我一定要多讀課外書，蒐集好詞好句，爭取把作文寫得更好。