【必備】主任述職報告模板彙總10篇

隨着個人的文明素養不斷提升，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編幫大家整理的主任述職報告10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

各位領導、家長朋友們：

大家好！

時間如白駒過隙，一個學期一晃而過，在這近五個月的工作中，有喜有憂，有樂有痛。最最感到欣慰的是：我和孩子們又一次迎來了學期末的考驗及領導、同事及家長朋友對我這學期來工作的指導。下面我就這學期所做的工作向大家彙報一下，希望各位不吝賜教。

喜

這個學期，我和孩子們有很多歡笑。本學期我們二一班37個活潑可愛的孩子在成長，在進步：

一、學校方面

1、我們班在學校開展的常規比賽中獲得紀律和衞生兩面流動紅旗。

2、在會操比賽中榮獲二等獎。

3、榮獲手抄報比賽一等獎。曹曉雪、孫鑫穎、王一博三位同學經常獲獎。

4、榮獲國慶節詩歌朗誦優秀獎。

5、縣領導及外校領導和老師參觀班級文化首推展示班。

6、全班參加了學校“快樂閲讀”展示活動。

二、班級內部

1、班內開展了每月習慣的培養和評價。

2、進行三次書法展示。曹連坤、曹郅凱、曹曉雪在學校書法比賽中獲獎。

3、每月借閲圖書50冊，開展課外閲讀活動。孩子們的説話和寫話能力明顯提高。

4、自主慶元旦活動：螃蟹夾球遊戲和才藝展示。

5、班內個別學生在家長的支持下綠化班級，美化教室。

6、利用一年的晨讀時間，誦讀《弟子規》

三、家長支持

1、班內一學生家長主動幫扶焦天成，為這孩子準備了過冬的棉鞋和部分衣物。

2、班內一學生家長為班裏學生縫製沙包，更好的促進孩子們鍛鍊身體的興趣和熱情。

3、班裏的家長在孩子打架及遊戲中出現的受傷事件中總是找自己孩子的原因，從不推卸責任，很大的支持了班主任工作。

4、多媒體的建設，靠的是大部分家長都無私奉獻，為孩子們享受到更好的教學條件毫無怨言。我利用暑假把二年級語文上冊課件整理好，開學初跟同級老師共享。

四、學校幫助

1、喝水問題，天熱時，領導安排孩子們可以到辦公室裏喝水。

2、領導大力支持我外出學習及11月份參加全縣班主任工作經驗論壇。

憂

一、學校方面

1、安全問題。學校硬件條件有限，空間有限，孩子活動範圍小，安全存在隱患。要按時排查安全隱患。特別是校園裏的硬質物。

2、喝水問題。孩子喝水到辦公室裏不是辦法，應該在教室裏安裝飲水機。

3、生活用水問題。用水極不方便，特別是冬季，水龍頭凍住，只有一個可以用，很多時候是搶不上涮拖把。教室裏塵土較多，對孩子身體不好。

二、班級管理方面

1、班級文化建設還不夠精細，需要繼續設計和裝扮。

2、我個人管理不全面，特別是紀律方面不夠嚴格和規範。

3、班級活動舉行的還不夠多，需要繼續努力。

4、每月精心到圖書室給孩子們借閲圖書，但沒有很好的管理好，丟失3本。

5、班裏時常有孩子磕碰受傷，我本人提醒力度不夠。

三、家長方面

1、部分家長認為老師的話比家長管用，家長把教育孩子的問題推給老師，其實這是不合理的，家長是孩子的第一任老師，自己的孩子在家自己管好，可以跟老師交流孩子存在問題，但不要完全把責任推給學校。

2、個別家長常無故帶孩子曠課，對孩子學習不重視，無視校規。

3、繳費拖拉，我們班繳費最拖拉，這與我要求不嚴有關。孩子常説忘了，我就可以明天交，又忘了，那就再明天交，同時家長也不重視。

以上是我本學期工作中的喜和憂，在這個過程中我和孩子們都得以成長，感謝領導和同事，感謝家長朋友和孩子們，還得感謝家人對我工作的支持！

又是一年春到時，讓我們向春天出發，跟孩子們一起成長！

社會治安綜合治理工作是社會生活中的頭等大事，任何一個社會只有在穩定的基礎上才能談生存求發展。今年以來，我在區委、區政府的領導下以構建“社會主義和諧社會“思想為指導，以維護內部安全穩定為重點，按照全面建設“和諧平安潯陽“的要求，堅持“打防並舉、預防為主“的工作方針，積極推進“平安單位“建設，本人作為區社會服務中心的主任和社會治安綜合治理和維穩工作的主要責任人，在開展此項工作當中，主要從以下幾個環節來保證綜合治理方針、政策的落實。

一是加強綜合治理工作的組織建設。服務中心成立了綜合治理工作小組，由單位一把手任組長，專門指定一名副主任分管綜治工作，成員由各股室股長組成，並健全各項工作制度，真抓實幹，形成了一種具有堅強領導的社會治安綜合治理的工作模式。

二是重視配套設施建設，不留任何治安隱患。綜治工作必需的配套設施要跟上，否則搞好此項活動只能是一句空話。在工作過程中，我們不斷加大治安防範設施的投入，例如：單位聘請了保安負責對服務中心大樓及大樓周邊的安全進行24小時看守，在整棟大樓安裝了監控設備，每層樓都配備了消防器材，以確保服務中心整棟大樓安全穩定。

三是定期排查，及時發現問題及時處理解決。每隔一個月服務中心都會組織專門人員進行安全檢查，尤其是對一樓服務大廳銀行及各窗口安全隱患檢查，及時發現和消除安全隱患。

四是健全了服務中心各項安全管理制度。今年以來，服務中心進一步建立健全各項規章制度，制定更具科學性，可操作性強的管理辦法，針對中心內部管理、安全保衞等事項，制定了《xx區社會服務中心內部若干事務管理暫行規定》。

五是認真做好羣眾來信來訪工作。認真落實全區維穩的相關規定，熱情接待來訪羣眾，耐心傾聽羣眾意見，按照“誰分管、誰負責“的原則及時化解羣眾矛盾，保證了服務中心工作人員及其家屬無一人上訪，維護了全區和諧穩定大局。

通過一年來的工作努力，全單位上下認識統一，齊抓共管，大家參與的工作格局初步形成，各項工作取得了良好的成效。但是與上級要求還有不少差距，今後，我將在鞏固已有成績的基礎上，進一步理清思路，創新舉措，力爭把服務中心綜治維穩工作做得更好。

在一學年裏，本人在學校的工作安排下，擔任了xx教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、 班主任工作

在擔任x班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衞生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，並在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有xx興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，並按年齡、基礎等情況分為xx興趣小組初級班和創作班。按實際情況採用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓後，xx水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學生的xx有着較高的評價。並在精神上支持我們的做法。並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學年度為提高我校學生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告，政教處主任述職報告。有不到之處望各位批評指正。

我是XX年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層幹部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：

一、個人思想和學習方面

1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。

2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以説從不講價錢不談條件。

3、在學習上一年來從來沒有鬆懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“餘世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。

二、加強班主任隊伍建設

1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關於班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。

2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心，述職報告《政教處主任述職報告》。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。

3、對班主任一日工作制度進行了規範和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退並報告班級情況。

4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作彙報制度。

三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設

1、對學校門衞室規範，製作了“學校門衞管理制度、學校門衞工作職責”，對門衞工作人員加強了管理。

2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。

3、建立了學生心理諮詢室。

4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閒苑”，增加師生休閒場所。

5、改選了第二屆學生會幹部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。

四、學生管理方面

1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。

2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。

3、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。瞭解關心學生學習、生活等等。

4、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。

本人蔘加工作15年，擔任班主任工作12年。1996年被認定為中學一級教師。

一、政治思想方面

本人能夠堅持黨的.基本路線，擁護中國共產黨的領導，具有較高的政治覺悟和思想品德。熱愛教育事業，遵守職業道德規範，用教師的標準嚴格要求自己。工作中專業思想穩固，敬業精神強，有很強的事業心和責任感，全面貫徹黨的教育方針，教書、育人，有良好的師德，表裏如一，為人師表，盡職盡責地完成了本職工作，出色地履行了作為教師的職責。

二、文化專業知識水平方面

本人具備系統的文化專業知識，具有從事教育工作所必需的理論知識和專業技能。根據職業高中電工專業的教學內容、性質，我在物理學科的基礎上，進修了相關的電工專業知識、電工實操證等多方面的內容。根據學校需要，先、後擔任過《物理》、《電工基礎》、《儀表與測量》、《電機與變壓器》、《安全用電》等專業課的教學。對所教授的專業課具有紮實的基礎理論和專業知識；深刻理解所教學科的教材、大綱的精神，並能準確把握和熟練運用；清楚教材的重、難點及內在聯繫；教學經驗豐富。注重對自身教育、教學水平的提高，於1998年7月至20xx年7月在首都師範大學物理系物理專業參加了“研究生主要課程班”的學習；1998年9月至20xx年1月利用課餘時間進修了第二學歷，取得外語大專學歷。

三、教育教學能力方面

教學：本人在教學實踐中，能夠運用所學知識和技能，貫徹教學大綱，準確把握大綱和教材內容，有效地組織實施教學活動，選擇恰當的教學方法和教學手段，準確地傳授知識並努力培養學生的學習習慣、學習能力。具有較強的教學設計、組織能力。教學過程中，能正確運用教學原則和方法，挖掘教材中的思想教育因素，在傳授知識的同時注重培養學生的能力，將思想教育、職業道德教育有機地滲透於教學中。曾多次講授市、區級觀摩課、公開課、研究課、評優課。

1996年在“青年教師評優課”中獲“表揚獎”。

1998年所教《電工基礎》在統考中超市平均分、及格率，取得全市第三名的好成績。

1999年在本校申報“國家級職高重點示範校”的驗收中，我所講授的兩節課均受到專家的一致好評，獲“校級先進個人”稱號。

20xx年在“豐台區青年教師評優課”中獲“表揚課”稱號。

教育：自己在教育工作中，有豐富的班主任工作經驗，所帶班級的學生，素質較差；學習成績較低，教育管理難度很大。工作中，我首先作到以身作則，為人師表。其次，正確運用教育原則和方法，根據學生的年齡特點和思想實際進行教育、組織管理工作，妥善處理學生中出現的各種問題，引導學生樹立正確的學習目的，養成良好的學習習慣，教書育人，寓教於樂。再次，重視幹部的培養，做好後進生的轉化工作，形成集體的合力。在我的不懈努力下，每個班都能很快地建立起，具有良好班風的班集體；組成強有力的班委會和團委會；學生們在思想上積極要求進步；學習態度逐步端正；成績明顯提高。並培養出一批有一定工作能力的學生幹部，實現了學生的自我管理。電工班的侯晨耕同學任學生會主席；史國旗同學任學生會宣傳幹事，由於工作出色，連續兩年被評為區優秀幹部。所帶班級多次獲得“先進班級體”、“環境衞生達標班”、“財產先進班級體”等榮譽稱號，並在學校組織的各項文、體比賽中獲獎。

1997年輔導牛晶晶同學參加本地區《離開雷峯的日子》徵文比賽獲“二等獎”； 輔導張莉和劉雪豔同學參加市電車公司組織的“向李素麗學習，詩歌朗誦比賽”獲“優秀獎”。

1998年參加全市水平測試，數學、語文的成績均超區平均分、及格率，分別取得全區第一名和第二名的成績。

1999年組織的主題班會和技能大賽均獲“優秀獎”。

本人具有較強的教育科研能力，認真研究大綱和教材，不斷探索教育、教學規律，在教學方法和教學手段方面不斷進行改革創新。

1998年在市電工專業組的教研活動中，參加編寫了《儀表與測量》、《電機與變壓器》課程的教學大綱及技能訓練標準。

20xx年所寫論文《非智力因素對學生文化素質和思維素質的作用》獲校級三等獎。

20xx年所寫論文《利用“合作教學法”體現學生在學習中的主體性》獲豐台區教育學會首屆論文評選表揚獎。

20xx年所寫論文《物理教學中學生思維能力的培養》獲豐台區教育學會第三屆論文評選表揚獎。

本人能夠將自己所掌握的理論知識和專業技能傳授給年輕教師，在教研活動中，認真幫助青年教師備課、分析教材、改進教法，聽課後能指導她們改進教學，培養高峯老師成為一級教師。

20xx~20xx學年度和20xx~20xx學年度考核被評為“優”。

20xx ~ 20xx學年度被評為校級師德先進個人。

我認為自己符合中學高級教師的條件，特此申報。

一、政治思想表現

我熱愛教育事業，盡職盡責，嚴於律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養的提高，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結合作，創造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優秀。

二、三年來主要工作及取得的成績

（一）勤奮踏實，規範教學。

我按要求一直承擔主科的教學任務，20xx——20xx學年度和20xx——20xx學年度任教八年級、九年級語文課，20xx——20xx學年度任教七年級思想品德課，工作量符合要求。在教學過程中，我努力鑽研教材，精心備課、上課，認真批改作業和評析試卷，工作嚴謹細緻，一絲不苟，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末統考中成績良好，合格率、優秀率均居年級前列。

從教以來，我堅持出滿勤，從沒有缺過學生一節課，也沒有因私事請過一次假和曠工。

（二）樹立正確育人觀，用愛心教育學生。

在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重複着昨天的故事。我自擔任政教處主任後，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發事件，經常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。

作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關注每一位特殊生的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的温暖，全身心地投入學習中。

國中學生所處的年齡階段，身體和心理正處於接近成熟區，具有較為明顯的個性特徵，大都存在遇事衝動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“瞭解學生、瞭解學生心理、瞭解學生特點、瞭解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所揹負的心理壓力和創傷。正如前段時間我收到一個已畢業的學生的信息中所説：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。”我的付出得到上級領導的肯定，20xx年1月被評為湛江市關心下一代工作先進工作者。

（三）建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展。

根據學校實際情況，結合多年來管理工作的經驗教訓，我從全員育人、師德建設和學生行為規範入手，不斷充實、完善德育工作的各項制度，先後建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創“雙優”班活動方案》、《學生思想品德行為評價制度》、《學生表彰激勵制度》、《師德建設制度》、《班主任工作制度》、《家長學校工作制度》、《學生一日常規》等制度，形成自己的管理特色，這些制度是學校德育工作順利開展的基礎，也是德育工作高效實施的有力保障。

（四）規範管理，提升德育水平。

根據時代性和創新性相結合的特點，我以青少年思想道德建設為主線，以創建素質教育特色校為奮鬥目標，認真貫徹執行《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規，進一步落實《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟紮紮實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著：20xx年3月學校被評為麻章區德育示範學校；20xx年10月學校被評為麻章區校園環境文化建設示範學校。我也在20xx年9月被評為湛江市優秀德育工作者。

1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《創“雙優”班活動方案》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經驗，提高德育工作成效。

2、加強文明禮儀養成教育。

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，我們以《中學生日常行為規範》為學生行為的標準，狠抓學生的文明禮儀養成教育。多年來，我們對全校學生行為規範進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及上課、大課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衞生、違規違紀等情況，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣，並把檢查結果納入班級考核中。對檢查結果及時公佈，有效地控制了不講衞生、亂拋亂扔、講髒話、男生留長髮等不文明現象的發生，促進學生養成良好的行為習慣。

3、加強安全教育，增強學生安全意識，創建和諧校園。

安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。

（1）開學初，政教處就要求每位班主任學習《學校安全管理工作要求》，根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。並督促教師將各項安排落實到平時工作中，並根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。

（2）舉辦安全知識講座、組織主題班會、利用圖片展覽、班級黑板報、學校宣傳窗、國旗下講話、廣播站、開學典禮、散學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。

（3）簽訂安安全責任書，加強教職員工的責任意識。每學年，學校和教師、家長層層簽定“安全責任書”，明確安全責任，把法制安全教育職責落實到每一個教師，每一位家長，以加強責任意識。

（4）制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

（5）組織護校隊，每天放學後在學門口站崗和周邊進行巡查，疏導學生安全離開學校。

（6）每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。

我們朝陽社區為做好社區治安綜合治理工作，結合轄區實際情況，制定了綜合治理工作計劃，完善了各項組織機構和各項規章制度，責任分工明確，做到了工作有計劃、有落實、完成了上級安排的各項工作任務，現對照今年綜合治理工作目標責任狀，將工作總結如下：

一、齊抓共管把社區治安作為社區建設的保證：

1、認真落實“穩定壓倒一切”的方針，加強社區治安防範措施的落實，增強在維護社會治安中的作用，切實落實“屬地管理”的原則，積極推動社區建設綜合治理工作。

2、進一步加大創建平安社會活動的宣傳力度，提高全民參與意識，動員全社會積極參與治安志願者的活動中。社區動員轄區內的企事業單位幹部職工和居民羣眾，進行宣傳教育，在主要街道、居民住宅區懸掛、張貼宣傳橫幅、標語和黑板報，使我們的創建平安社會活動宣傳教育達到了預期的效果。

3、完善組織網絡和規章制度，積極開展羣防羣治工作。社區羣防羣治工作組織健全，今年全年，我社區共出動義務巡邏隊50人次。義務巡邏隊配備了小喇叭，通過播放喊話錄音提醒居民加強防範，社區居民羣眾防範意識明顯提高，防範力量建設顯著增強，刑事案件發案率得到有效遏制，社區居民羣眾安全感顯著提高，社會秩序良好，人民安居樂業。

4、社區為了更好地做好社會治安綜合治理工作，努力降低發案率，保證居民生命財產安全，想方設法對轄區內居民小區實行封閉式管理，對沒有圍牆的小區要修建圍牆，沒有安裝防盜門的單元樓要做好住户的思想工作，爭取在單元樓的樓梯口統一安裝防盜門。義務巡邏隊員在小區門口值守，阻止閒雜人員進入小區，小區治安狀況大大好轉，車輛失竊現象減少，中午休息時間也沒有收廢舊的噪音出現，居民反映很好。

5、社區工作人員還做好了值班安排，每天分班分組地按照預定時間、班次、巡邏路線進行巡邏，保證24小時都有人值班，24小時都有人巡邏，並做好巡邏記錄。同時與派出所加強聯繫，打防結合，保一方平安。

二、以流動人口、房屋租賃規範化管理為突破確保，還定期組織工作人員學習業務知識，積極開展崗位練兵活動。

通過一年的綜合治理工作運行，工作中取得了一些成績，但還有許多不足，在以後的工作中我們將在街道綜治辦的領導下，結合我們社區的實際，紮紮實實的開展好各項穩定工作，改正存在不足之處，努力為居民營造一個安定、繁榮、祥和的生活環境。

白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞台上鍛鍊自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。

為了全面熟悉教務工作，更好地為學校教學工作服務，我經常請教羅主任。俗話説，“教務工作像個筐，什麼東西往裏裝”。的確，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

現將過去的一年工作彙報如下：

（1）在校長的指導下，充分發揮教務處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

（2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產十分複雜，我和羅主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。

（3）每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的佈置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，並認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，佈置批改講評學生作業，做好單元測試和複習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；

（4）學生多，教師少一直是暨陽學校的一大難題，做好教師教學任務的佈置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一直向羅主任學習的地方。

（5）教學質量是學校的生命線，提高質量是教育改革發展的核心任務。由於學校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫助他們成長，一年後的師徒彙報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個學生。

（6）加強學校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由於客觀原因，現尚有一些標準未達到；在這一年裏我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。

本校的第6屆校運會，第三屆體育節的圓滿結束，都是下一次新的開始，我會在制定新的賽事時吸取上一次的經驗，完善項目，使其更符合實際操作的要求。

（7）和羅主任一起負責日常的工作，包括文印、考務工作、課表的安排、20xx度畢業考試安排等工作。

（8）每次開展活動都收集好資料，整理好，以備市裏，省裏的檢查。

（9）和羅主任一起做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高，每學期進行一次教育教學總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策後進；幫助教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

存在問題：

1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業務水平還是文化底藴及應對各種問題的能力都需加強。

2 、工作的藝術性還需加強。

3、為人處事能力還需加強。

我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。

尊敬的各位領導：

從事鋼結構製作加工多年，對鋼結構生產加工工藝流程非常瞭解，現代企業管理工作的核心是管理人，應具備調動員工的積級性和創造性去實現各項具體的工作和任務，必須健全各種管理體制，而管理體制是否健全，則要求我們管理者具有用人的水平；在領導的管理下，公平代遇，適當的信任，合理的工作分配，上下的溝通，員工的技能，工作的使命感，給員工創造一種令人感覺和諧有益的工作氣氛。

我個人認為，一個合格的生產管理人員，必須服從上級指令，嚴格要求自已，遵守公司各項管理制度，要站在車間加工的位置上必須把安全質量放在第一位，善於多講，多做，多問，發現問題及時處理，要使員工樹立新的安全質量意識，還要使員工保持崗位的清潔乾淨，構件要按規定位置擺放整齊，不得到處亂放，組長要保持負責區域及操作崗位整齊乾淨，不得使員工隨便在車間內亂丟垃圾以及胡亂塗劃。負責生產區域的衞生清潔和構件及代裝小件擺放區整齊通暢，應隨時對設備進行檢修和保養，隨時保證設備的正常使用。

因此車間要大力開展安全質量教育，教育員工要樹立安全質量第一位的觀念，生產過程中的安全質量問題和員工反映出來的問題，應及時進行綜合分析，找出原因，落實責任，開展有獎有罰活動，推動全面安全質量管理，對各工序製出有效的安全質量管理標準，落實安全質量自檢和班組長驗收，崗位責任制，要完善安全管理手段，確保安全質量的有效控制。

作為一個車間生產管理者，要有一定的管理能力，還要知道，整個構件的加工，工藝製作流程，在拿到生產加工圖時，要認真仔細地分析圖紙，要知道該工程應用的材質，才能進行下料製作。要知道構件在下料前為了減少損耗，合理利用原材料，還要知道初始構件進入下道工序前，作為車間管理人員就得知道構件到二次拼裝前，要知道零件板加工情況及端頭切割等等，如對屋面樑加工要求必須整榀放樣裝配，就必須要有場地準備工作，車間基本管理第一步必須撐握整體加工流程及加工中的基本操作工藝。

如：當構件裝配好進入二次電焊場地前，就必須提前應對構件在電焊過程中產生的焊接變形，焊接要求，為了防止構件變形，可以採用多道焊，也可以採用對角焊接等，當遇到焊接質量較高時，如需要全熔透焊接就必須對上道工序講清楚各節點坡口到位，餘留間隙合適等，才能確保焊接合格，在工作中要熟練掌握鋼結構各個加工工序，操作要求，制訂工程加工計劃，確保構件最後發貸時間。

20xx年，對我來説是不平凡的一年。新的工作、新的挑戰，又是一次新的考驗。因此，無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面。在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地對信仰和理想去追求。作述職報告如下：

一、德

值得欣慰和高興的是醫院有一個好的院領導班子，在他們身上使我學到了很多東西，在這樣的班子領導下工作，我深感是自己的福份。今年以來院領導多次找我談心，使我理論上有了提高，思想上有了進步，工作上有了成效。這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是"誠心對人，真心做事"。"誠心對人"使我團結了同志。同時因為"誠心對人"使社會認可我，社會的認可也為醫院創造了良好的外部關係。"真心做事"讓我更加熱愛我的工作，並用實際行動踐行着。作為黨的一分子，我毫不動搖地擁護中國的領導，始終認真貫徹黨的方針和政策，努力工作。

二、能

近一年來，信息中心領導班子分工清楚，職責明確。在抓好院長查詢和接待以及物聯網等常規管理的基礎上，着力突出以下工作：一是進一步明確了院長查詢的研發思路，根據院領導的指示要搞績效考核平台，我深感自己肩負的責任重大，從不敢有絲毫懈怠，時刻告誡自己要始終把軟件開發工作擺在首位，把績效考核平台的軟件編寫做為頭等大事來抓。

在吉院長的親自指導下，按照分管院長佈置的客觀指標的要素核算和醫保計算及手術工作量等計算方法，在今年前四個月，我與財務人員和統計人員以及醫保人員一道，幾乎天天加班在醫院，終於完成了醫院績效考核平台的信息系統支撐建設；二是自身的素質學習，強化自己的責任、憂患、大局、服務等方面意識，大力自學新技術提高編程能力，不斷的完善院長查詢軟件，使職能科室和臨牀能夠信任這個軟件產生的數據；一年來，我聽計算機課30餘次，聽物聯網等專題講座7次，撰寫有關信息工作的文章5篇。

三、勤

本人能較好地遵守醫院的各項規章制度，堅持出勤、出滿勤，因公出差或休假都提前向分管院長報告。平日裏，對工作勤于思考，力求將物聯網工作能得到進一步規範。勤於和物聯網班子成員進行思想溝通，商談工作達50餘人次，溝通人數約佔信息中心人員的60%。我想"兼聽則明"，多聽取大家的意見肯定會對工作有好處，事實也證明了這點。日常工作裏我還勤於動手，來人蔘觀介紹、寫材料、技能訓練等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

四、績

近一年在院長和分管院長的鼎力領導下主要做了以下一些工作。

1、有效整合院長查詢內信息化資源，使信息和網絡相互融入，努力提高資源的使用效率；

2、參與了與物聯網垃圾回收相關的調研；

3、接待了91批次共709人的參觀；

4、搞好自我提高學習和能量輻射工作。其次是抓可能的機會走出去學習受訓。

五、廉

一年來，個人能嚴格執行醫療系統反腐倡廉制度要求規範自己的行為，無違法違紀情況出現。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。