開展學習性工作情況彙報材料範文

彙報材料是下級向上級領導進行工作彙報時的文稿，它的好壞直接反映出彙報主體的領導能力和部分的工作水平。學習性工作情況彙報材料具體包括哪些內容呢?下面是小編為你帶來的開展學習情況彙報範文，一起來看一看吧。

兩年來，滿洲裏市高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面學習貫徹十六屆五中、六中全會和十七大精神，深入學習宣傳貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，不斷增強理論武裝工作的主動性和前瞻性，努力探索理論武裝工作的新機制、新方式、新手段，不斷深化理論學習,推進理論研究，改進理論宣傳，努力使理論武裝工作體現時代性，把握規律性，富於創造性，切實增強理論工作的説服力、戰鬥力和影響力，為建設富裕文明和諧的新滿洲里提供了思想源泉、精神動力和智力支持。現將XX-XX年年兩年來理論工作總結如下：

一、以各級中心組理論學習為龍頭，全面推動理論武裝工作

兩年來，市委按照學習科學理論、推進實際工作的根本宗旨，把理論學習作為加快滿洲里發展的一項戰略性、基礎性工作高度重視，堅持理論開路，理性推動，指導實踐，解決問題，推進工作的原則，不斷加強和改進理論學習，取得了顯著成效。

(一)市委理論學習中心組學習進一步加強。大力推進中心組學習的制度化、規範化。按照自治區關於黨委中心組學習安排意見要求，圍繞十六屆五中、六中全會和十七大精神、科學發展觀、構建和諧社會等內容，結合滿洲里實際，印發滿洲裏市委中心組學習安排意見。學習的重點內容：一是選學精讀馬克思主義、毛澤東思想的主要篇章，打牢堅實的理論基礎;二是進一步深化對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《xx文選》的學習，不斷提高運用鄧小平理論與“三個代表”重要思想解決實際問題的本領;三是深化對科學發展觀的學習，深刻認識國際國內的發展環境和我國發展的階段性特徵，深刻認識我國經濟社會發展面臨的主要問題和實現經濟社會又快又好發展的基本要求，更加準確把握科學發展觀的精神實質和重大意義，不斷增強貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性，真正把科學發展觀貫穿於經濟社會發展的全過程和各個環節;四是深入學習了xx關於構建社會主義和諧社會的一系列講話精神和xx在中共中央黨校省部級領導幹部培訓班上的講話精神，深刻理解構建社會主義和諧社會這一戰略思想提出的時代背景、現實要求和重大意義，努力形成促進社會和諧發展的新理念、新思路;五是深入學習十六屆六中全會、十七大和自治區第八次黨代會精神，全面準確地理解和把握全國和全區“十一五”時期經濟社會發展的指導思想、主要目標和戰略任務，增強搶抓機遇、加快發展的緊迫感和責任感，努力把思想和行動統一到中央和自治區黨委的決策部署上來;六是認真學習中央紀律檢查委員會第七次全體會議和xx同志的重要講話精神，學習黨章，深刻認識黨風廉政建設是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，深刻認識現階段我國反腐倡廉工作的長期性、複雜性、艱鉅性;七是認真學習黨的民族理論和民族政策、計劃生育政策及國防知識，促進民族團結與進步，增強國防意識。每年組織中心組專題學習報告會、研究性學習報告會、調研總結交流會、學習懇談會及滿洲里發展論壇、清華大學滿洲里名家論壇等多達20餘場次。

(二)基層和部門單位的中心組學習逐步規範。除市委中心組規範集中學習外，各基層部門和單位中心組的學習也走向了規範化和制度化。每年都開展豐富多彩的學習活動，及時學習領會上級和市委市政府的精神，並將其貫徹落實到各自的實際工作中。與此同時，各單位中心組還積極組織各區、市直各部門、垂直管理部門、外駐單位、各大企業各級領導及各社區幹部參加市委理論學習中心組組織召開的(擴大)讀書會和報告會等活動，通過深入學習，使全市各級領導幹部和廣大羣眾對黨的十七大等上級和市委市政府的精神的理解更加深入，對今後如何更好地開展工作思路更加清晰。並圍繞制約滿洲裏市經濟社會發展和幹部羣眾關注的重點難點問題面向各級中心組徵集論文，為解決實際問題提供思路對策，共收到論文190篇，向上級推薦論文35篇，全市大興調查研究之風，僅市委辦形成調研報告50餘篇，市勞動和社會保障局形成調研報告300餘篇，市婦聯形成調研報告30餘篇，內容涉及城市發展、人民生活、勞動就業、社會保險、婦女權益等全市經濟社會各個方面，為市委、政府制定經濟發展戰略和重大決策提供了理論支持，進一步促進了廣大黨員幹部學理論、用理論氛圍的形成。

(三)中心組學習堅持科學的目標定位，着眼於理性推動工作。滿洲裏市委在中心組學習的實踐中認識到，市委中心組學習是市委全局工作的重要組成部分，並對全市各項工作起着戰略性、導向性、基礎性的作用，所以必須在市委工作的整體佈局中高起點高標準設計，納入市委重要的議事日程中進行精心安排。按照“學理論、抓方向、懂全局、議大事、轉觀念、出思路、建班子”的基本要求和原則。積極探索創新，精心組織、安排、設計市委中心組的學習活動，形成了如下定位。即定位於推進理論武裝，提高領導幹部政治理論素質，在真學、真懂上下功夫;定位於提高市委領導水平和執政水平，為市委和政府的中心工作和科學決策服務，在真用、實幹上下功夫;定位於使領導幹部始終保持與時俱進的精神狀態，堅持黨的思想路線，不斷解放思想更新觀念，在學習的自覺性、主動性上下功夫;定位於加強領導班子自身建設，在堅持立黨為公、執政為民增強領導班子創造力、凝聚力和戰鬥力上下功夫。按照這樣的定位，市委採取有力措施力促理論學習成果的迅速轉化。每次中心組學習都提前確定主題，力求通過學習形成關係滿洲里發展大局的思路，力求一次學習解決一個迫切需要解決的問題。理性推動工作的成效彰顯。

今年九月，是我國第x個“中國小弘揚和培育民族精神月”和“加強思想道德建設月”。根據教育局的文件精神和德育工作會議的指示精神。我校特把XX——XX學年度第一學期定為“弘揚和培育民族精神，加強學生思想道德建設”學期。我校要求各班以班會的形式安排一學期的德育活動，根據我校的德育開展情況，特向教育局彙報我校的落實德育會議精神各項活動開展情況：

一、今後設想：

認真貫徹“以德治校”和“全面發展，德育為首”的黨的教育方針，認真落實《中國小生開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的精神。來開展好我校的德育工作。達到培養出社會主義有用人材，培養出一支業務素質和師德素質過硬的教師隊伍。

二、活動安排：

1、“迷彩夢”主題大隊活動。

(1)為了加強中、高年級學生的愛國主義精神和民族自豪感的培養，我校特組織了“迷彩夢”主題大隊活動。我校從酒泉衞星發射基地請了6名官兵來我校利用一週時間，給中高年級學生進行了坐、立、行、走的嚴格指導，使學生體會到軍人的作風和我們應該向最可愛的人學習他們好的行為習慣。在這期間，官兵們把軍人的好的習慣實實在在地展現在孩子們的的面前。每個班級的教官又教學生們一首軍歌或愛國主義歌曲，如《打靶歸來》、《一、二、三、四》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《閃閃的.紅星》等歌曲。

(2)帶領學生參觀酒泉衞星發射基地xx基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的生活區，官兵們的訓練使學生們深受教育，參觀酒泉衞星發射圖片展，如楊利偉乘神舟飛船進入太空，使學生們深受鼓舞。

2、弘揚愛國主義主旋律教育

(1)嚴格執行《國旗法》，強化國歌、國旗教育

(2)組織開展愛國主義教育，即“五個一”活動，參觀一個愛國主義教育基地，觀看一部優秀影片，聆聽一個革命故事，開展一次知識競賽，開展一次主題班隊會。

(3)開展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛家鄉的主題班隊會，讓班主任認真發動學習和自已找材料來展示xx、三河的過去、現在及展出末來。從而深化學生對家鄉的熱愛。

三、具體措施：

1、 規範學生的言行，培養良好的行為習慣

(1)迷彩夢主題大隊活動：使學生體會到軍人的作風，從而嚴格要求自己。

(2)繼續加大貫徹實施《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的力度，要求學生必須回背，而且身體力行。

(3)出台《學生一日常規》，規範學生的日常行為，培養學生良好的行為習慣，發給每個班主任，利用班會給學生認真學習。

2、 為深化教師的職業道德，我校特制定了班級管理常規、德育量化評比，對教師的言行、紀律等做出規定。

3、 校園文化建設：

我校由於剛建校，未交付使用，因此，學校的櫥窗、板報、文化長廊正在建設中，力求有教育意義，體現學生年齡特點。

以上就是我校德育會議落實情況彙報，有不足之處，請給予批評指正。

《幹部教育培訓工作條例》頒佈以來，滿洲裏市委認真研究貫徹落實意見，進一步健全機制，整合資源，逐步豐富幹部信念教育、綜合素質教育和黨風廉政教育的內容，使幹部教育培訓工作進入了科學化、制度化和規範化的發展軌道。為提高城市的核心競爭力，加速建設富裕、文明、和諧的新滿洲里，市委提出了“迎接挑戰、培訓先行，搶抓機遇、關鍵在人”的培訓工作新思路，在全市黨政機關和事業單位幹部中實施了幹部知識更新工程，用“大規模、全覆蓋、高質量”的培訓，打造一支適應沿邊開放、建設國際貿易旅遊城市和構建和諧的新滿洲里的高素質幹部隊伍。在過去兩年多的工作中，我們健全機制保暢通，建立制度抓落實，提高質量求實效，紮實推進幹部知識更新工程各項工作，XX年以來，全市共舉辦各類培訓班700期，培訓幹部17萬餘人次，初步形成了黨校培訓、專家講壇、領導幹部論壇相結合的市內培訓以及高校培訓、境外培訓、掛職鍛鍊相結合的市外培訓相統一的幹部教育培訓新格局。

一、加強幹部理想信念、從政道德教育，大力規範依法行政行為

市委重視加強黨政領導班子建設;市委組織部制定了《加強幹部道德法制教育實施意見》，加強對黨員經常性教育，建立健全地方黨委抓黨建責任制，建立保持共產黨員先進性的長效機制，嚴格貫徹落實《幹部管理條例》，建立了誡勉談話制度和廉政檔案，編印了對黨員領導幹部進行警示教育的小冊子，對新任職領導幹部能集中進行任前培訓。

建設一支具有較高法律素質的行政執法隊伍是推進政府法制工作的根本保障。XX年年，我市以推進“幹部知識更新工程”為契機，大規模集中開展了依法行政培訓。培訓內容涵蓋《全面推進依法行政實施綱要》、《行政許可法》、《行政複議法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》等多部法律。在對市區行政執法人員進行輪訓的基礎上，政府法制機構結合實際深入到互貿區、扎區等基層執法單位進行依法行政知識的專題巡講，並結合考試測評加以鞏固。

為深入貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》精神，進一步加強依法行政宣傳工作。政府法制機構以“ 全面推進依法行政，努力建設法治政府”為主題，組織開展了依法行政宣傳活動，強化了依法行政和廉潔從政意識。

二、實施“幹部知識更新工程”，幹部經濟、法律、文化、科技和社會管理等綜合素質培訓實現了規範化、制度化

在全市黨政機關和事業單位幹部中實施了“幹部知識更新工程”，制定了幹部知識更新工程規劃和方案，全面提高幹部政治理論素質、現代科學文化素質和發展改革能力，共計開設了公共基礎知識課程24門、2139課時，培訓幹部82860人次。培訓內容中涵蓋了經濟、法律、文化、科技和社會管理等各方面知識，科學統領了幹部培訓工作，取得了巨大成效。

(一)健全工作機制，實現培訓分工責任化。我們成立了由市委和政府主要領導任組長的市幹部知識更新工程領導小組，建立了市委組織部牽頭抓總，各區、各部門、各單位分級管理、分工負責的幹部教育培訓管理體制。市幹部知識更新工程領導小組定期召開工作部署會和調度會，研究解決幹部知識更新工作中存在的突出問題，討論制定相關政策和辦法。市幹部知識更新工程領導小組下設辦公室，主持日常工作，負責全市幹部教育培訓工作的計劃、落實、督導和檢查。各區、各部門、各單位實行一把手培訓工作責任制，確定專人及時組織和推進幹部教育培訓工作，初步實現了幹部教育培訓分工責任化。

(二)創新課程設置，實現培訓內容菜單化。在課程設置上，實施了“菜單式”服務，即在綜合幹部個人學習需求和宏觀“知識點”需求的基礎上，篩選確定瞭解讀科學發展觀、mpa知識、公共危機管理、幹部修養、黨風廉正教育等10門課程，列入公共基礎知識自選培訓“菜單”，由幹部個體按照“菜單”中所列科目自主選擇學習內容。XX年，為進一步滿足幹部教育層次性需求，我們按照領導幹部、一般幹部、專業技術人員三個類別分別設計課程菜單，培訓內容突出公共基礎知識、基本技能、滿洲裏市情、熱點難點問題四個方面，課程按難易程度分為主菜單課程和副菜單課程分別安排學習時間。同時，安排各部門領導利用講黨課、召開座談會等形式對黨員幹部進行理想信念、廉潔從政教育。XX年年，菜單設置上探索實施“3+1授課方式”，即三次專題講座加上一次能力拓展或社會實踐活動，實施脱產培訓，學員學習方式突出一個“實”字。2010年，我們又把十七大精神作為主菜單的重要內容要求廣大黨員和全體幹部認真學習，深入領會。實踐證明，採取“菜單”選課的方式既滿足了新形勢對幹部宏觀“知識點”的要求，又滿足了幹部個性化、差異化的學習需求，做到了因需更新、因層更新、因崗更新。

(三)增強培訓效能，實現培訓方式多元化。

一是整合多元的培訓機構。在發揮市委黨校培訓幹部主陣地的前提下，整合全市各類培訓機構，充分發揮各基層黨校、職業教育培訓機構的作用，為全市幹部教育培訓服務。

二是建設多元的師資隊伍。在抓好黨校教師培訓，提升專職師資水平的同時，從全市各企事業單位篩選優秀的專業技術人員和部門領導作兼職教師;利用發達地區培訓基地的師資對幹部進行教育培訓，通過上級推薦、到知名高校聘請、有關部門特邀等方式建立專家型師資隊伍。

三是搭建多元的學習的平台。我們採取“論壇講座+教師授課+考察調研+網絡教學+論文研討”等多種方式增強培訓效能。我們聘請了周光召、厲以寧、袁青鵬等著名科學家、知名教授舉辦專家講壇，對全市領導幹部和各部門中層以上幹部進行專題培訓。開設了為期四年的“清華大學—滿洲里”名家論壇，充分發揮清華高端培訓的優勢，通過名校請名師、名師講名課的方式為全市幹部進行最系統、最前沿的理論知識培訓，論壇從啟動至今已開辦12次(24場)講座，受訓幹部7200餘人次。開辦黨校星期五課堂，通過專兼職教師授課對全市機關事業單位在職幹部進行大規模集中培訓。加強幹部掛職鍛鍊，在選派領導幹部到大連市、杭州市等地進行掛職鍛鍊的同時，選調部分優秀的年輕幹部到市信訪辦、街道辦事處及社區掛職鍛鍊，豐富幹部的工作閲歷。堅持理論培訓、知識培訓、能力培訓、學歷培訓一起抓，與市委黨校聯合舉辦內蒙古黨校滿洲里研究生班，目前已連續舉辦兩期，參加人數 108人。努力構建網絡教育平台，充分利用中央黨校遠程教育設施開闢函授網絡教育培訓基地，共享教育培訓資源。在滿洲里信息港開闢“幹部知識更新”網站，設置幹部教育政策法規、教師論壇、學員學習心得、好書推薦、美文欣賞等欄目，為全市幹部知識更新提供服務。四是拓展多元的培訓區域。基本形成了“黨校+高校+發達地區+境外”的幹部市內與市外培訓、國內與境外培訓相結合的培訓格局。突破黨校的單一培訓模式，實現了幹部教育由課堂培訓向社會實踐延伸;由市內向市外、境外培訓延伸;由黨校培訓向大專院校培訓延伸。特別是近三年來，共選派了120餘名領導幹部、優秀專業技術人員赴深圳、香港進行培訓;先後選派了90餘名中青年幹部及後備幹部赴上海財經大學參加青幹班學習。

>>>下一頁更多精彩“開展學習情況彙報”