實施方案10篇【優】

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的實施方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

課堂教學改革追求的目標是落實課改精神，全面發展，減輕負擔，提高質量，發揮個性，培養能力。結合我校的實際情況，本學期我們積極探索“35+5”特色教學模式，強化學科特色教學，努力搭建特色教學的展示平台，改革課堂結構，優化課堂教學方法，真正做到向課堂40分鐘教學要效率，要質量，為保證這項工作的順利實施，特製的本方案。

一、“35+5”特色教學模式

在每節課拿出5分鐘的`時間讓學生展示，35分鐘為教師上課時間，要緊密結合學科特點，以展示促學科教學，以展示促學生成長，以展示鍛鍊學生。

開展學科：語文、數學、英語

語文展示內容：古詩文誦讀，課本劇表演，美文誦讀，讀書交流，生字詞聽寫等。

數學展示內容：口算、速算、聽算、應用題、四則混合運算等。

英語展示內容：課文朗誦，單詞聽寫，課本劇表演，英文歌曲演唱等。

二、實施措施

1、分別在中心校長會和全體教師會對管理幹部和教師進行培訓，明確內容，提高認識。

2、作為常規檢查和聽課評價的一項重要內容。

3、學期末舉行觀摩課，積極推廣成功經驗。

實施方案 篇2

為貫徹落實《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《浙江省普通高中實施完全學分制和彈性學制的意見》的精神，推動我校課程改革，保證學分認定的真實性、嚴肅性，結合我校從20xx年開始在高中試行學分制管理所取的一些經驗，初步構想我校學分制和彈性學制實施方案。

一、學分結構

（一）學分分為必修學分和選修學分，原則上完成18學時（1學時為40分鐘）課程內容的學習可獲得1學分。

（二）必修學分為96學分，學生必須通過修習八個學習領域所有科目的必修課程，獲得必修學分。

（三）選修學分為48學分，學生可在知識拓展類、職業技能類、興趣特長類和社會實踐類等四類選修課程中自主選擇修習，其中知識拓展類選修課程學分不超過24學分，社會實踐類選修課程學分不超過8學分。學生可以在校內跨班、跨年級選修課課程，也可以到其他普通高中學校、中等職業學校、高等（職業）院校或社會培訓機構選修課程。

二、學分認定

（一）學分認定是對學生可否獲得學分的判定。學分認定的意見分“同意認定”、 “不予認定”兩種。學生學完一定的課程並通過考核或獲得相關證書，可獲得相應的學分。

（二）學校成立學分認定委員會，校長擔任主任，委員由學校領導和學科骨幹教師組成。學校教務處具體負責學分的認定工作。

（三）學分認定的條件和形式。根據普通高中課程的性質，學分認定的條件和形式主要有三種：

1、學業認定。主要適用於必修課程和知識拓展類、職業技能類、興趣特長類便於學業測試的選修課程。學生課程修習時間不少於規定課時的2/3（18學時為1學分）、學習過程表現良好、參加學校（社會培訓機構）組織的考試（或考查）併合格，即可取得學分。

2、證書認證。主要適用於學生獲得教育行政部門認可的資格或等級證書、比賽獲獎等情況。學生取得相關的中、高級國家職業資格證書或專業等級證書的，可按高級6學分，中級2學分認定。學生在參加社區市級以上組織的各種知識、技能、文藝和體育等比賽中受到表彰和獲得獎勵的，可按全國性大賽一、二等獎6學分，全國性大賽三等獎、省級大賽一等獎4學分，省級大賽二等獎、市級一等獎2學分，市級二等獎1學分認定學分，記錄成為相應類型選修課程的學分。上述學分計該項目的'最高學分，相同項目的學分不予累計認定。

3、過程記錄。主要適用於社會實踐類選修課程。學生參加社會調查、社團活動、社會實踐等活動，有活動計劃、活動記錄和總結，有學校或相關單位提供的證明材料、有反饋評價，可按30學時1學分認定學分。

（四）學分認定的基本程序是：

1、學生修習完一門課程並通過學校（或社會培訓機構）組織的考試（考核）、獲得某項資格或等級證書以及比賽獲獎，由學生或任課教師向學校學分認定委員會提出學分認定申請，並提交相應的證明材料。

2、學科任課教師或實踐活動指導教師根據學分認定條件進行對照，提出對學生學分認定的初步意見。

3、學校學分認定委員會對學生申請和任課教師提出的初步意見進行審核，做出認定結論，並由學分認定委員會主任簽署意見。

4．“同意認定”學生學分的，在校園網公示。“不予認定”的，書面通知學生並告之原因。

（五）學生對學校作出的學分認定意見如有異議，可在公示或接到通知之日起15日內向學校學分認定委員會提出複議要求。學分認定委員會自接到學生複議要求之日起15日內進行復議，及時給學生書面回覆，並做好思想工作。對學分“不予認定”的學生，應根據原因指導學生補足學時、重考、重修或改修其他課程。

（六）學分認定工作一般在每個學段結束時進行，教務處應及時將學分認定情況分別記入學生學分檔案。認定的學分要分別記入學校學籍管理檔案（包括紙質檔案和電子檔案）和普通高中學生發展性評價記錄。學生學分認定檔案內容應包括學生在該課程（模塊）修習過程中所用課時、考試考查考核成績、學分認定時間等。

（七）符合《浙江省全日制普通高級中學學生學籍管理辦法（試行）》規定在省內學校之間轉學的，或由外省（市、自治區）轉入本省的，只要提供必要的學分證明材料，轉入學校應當同意認定學生在原學校所獲得的學分。由本省轉學到外省（市、自治區）學生的學分認定，依據轉入省（市、自治區）的規定執行。

（八）學生因考試成績不合格而不能獲得學分的，可以申請重考或參加其他教學班相同學習模塊的考試。重考時間由學校安排，重考合格後方可獲得學分。所獲學分仍可記錄在學籍管理卡的相應欄目內。重考仍不合格者，允許重修或另選修其他模塊（必修課程不能放棄）。重修要在接到學分不被認定通知後1年內完成。

（九）不予認定學分的規定。有下列情況之一者，不能認定學分：

1、學生參加學習課時數少於該模塊規定的三分之一的；

2、未參加學科模塊考核、或者模塊考核不合格的；

3、未參加綜合實踐活動，或者缺少必要的活動記錄等的；

4、考核過程中弄虛作假的。

三、普通高中的彈性學制和畢業要求

（一）學生可在2-4年內完成普通高中學業，在達到普通高中畢業條件時，即可在學年結束前向所在學校提出畢業申請，學校審查認定符合普通高中畢業條件的，應予以畢業。

（二）我省學生取得普通高中畢業資格，必須同時具備以下條件：

1.具有我省普通高中學籍；

2.品行端正，遵守《中學生日常行為規範》；

3.高中學習期間在每個學習領域都獲得一定學分，且總學分達到144以上（其中，必修不少於96學分、知識拓展類選修課程學分不超過24學分，社會實踐類選修課程學分不超過8學分）；

4.參加普通高中學業水平考試所有必考科目的考試，且不合格科目不超過一門；

5.綜合素質評價中的四個測評項目中，不合格的項目不超過一項。

（三）普通高中畢業證書由省教育廳監製，市級以上教育行政部門驗印。普通高中畢業證書的編號應與學籍輔號（即普通高中學業水平考試的准考證號）一致。

實施方案 篇3

為提高xxx社區居民的科學文化素質，倡導樹立“節能、環保、科學、創新”的現代生活觀念，為構建和諧社區奠定基礎，社區特計劃實施“環保生活創造屋”科普活動項目，實施方案如下：

一、社區資源分析

xxx社區位於麗澤橋東北側，緊鄰麗澤金融商務區和政府麗澤辦公區，轄區面積2.7平方公里，小區內共有住宅樓14棟，共計2376户，總人口數6400人，其中流動人口占50%。

xxx社區環境整潔優美，社區服務用房701平方米。設有140平方米的多功能活動室、50平方米的閲覽室、老年活動站、親子樂園等，還有200平方米的庭院，為社區居民開展各項活動提供了極大的便利條件。為了使科普的各項活動落到實處，社區計劃利用多功能活動室為基地，以三路居醫院、社區科普志願者為骨幹力量，開展“社區應急救護培訓站”這一科普活動項目，利用此平台積極組織居民開展社區應急救護培訓活動。

二、活動項目背景

每年，我們都有很多的人因為疾病、意外事故等造成不同程度的傷害，在這些不幸事件中,心跳、呼吸驟停、外傷出血等等，都是在臨牀上是最緊急的情況,心跳停止4分鐘內進行現場心肺復甦搶救(CPR-BLS),並於8分鐘內進行進一步生命支持（CPR-ALS），則病人的生存率是43％,而在中國,大多數情況下,120急救車是無法4分鐘內趕到現場！外傷出血也是最需要現場急救的危重症之一,出血傷員只要拖延幾分鐘急救,就會因失血危及生命！

然而,面對觸目驚心的受傷人員和危急重症人員,我們往往而無能為力,或採用錯誤急救方法使傷者傷勢加重……試想,如果現場有了掌握初級急救知識的人員,或許可以挽救這些傷者的生命.而且,具有良好的安全意識會大大降低事故的發生率;在不可避免的突發性災害事故中,具備基本的急救知識,不僅可以減少自己和他人的受傷害程度,更重要的是為生命贏得寶貴的時間.

三、活動項目內容

此項目主要有活動內容：應急救護培訓。

主要開展的活動方式：

1、由專業培訓負責人現場為居民講解示範具體的操作過程，通過講解ppt和多媒體視頻示範，主要內容是心肺復甦和傷口包紮。

2、現場過程中，參與人員互動進行急救知識操作，分成兩人一組的方式，操作的結果有老師點評和改正，這樣可以促進操作要點的掌握。

3、 這次活動後，可以在社區內成立一個急救知識培訓志願小分隊，然後在居民中進行廣泛的宣傳。

4、 在社區科普宣傳櫥窗內進行急救知識的宣傳。

四、設施材料的`籌備

1、xxx社區具備充足的科普活動場地，200平米的室外活動場地，140平米的室內科普活動場所，50平米的圖書室，50平米的會議室。

“社區應急救護培訓站”主活動場地計劃設在140平方米的多功能活動室。劃分為三個區域：綜合學習區、實踐操作區、知識展示區。

2、社區目前現有的設施：學習課堂（50套桌椅，可供100名居民聽課）、投影儀、黑板、液晶電視。

3、需增設的人員及物品如下：

專業人員：1）聘請專業老師2名

使用物品：1）應急急救包

2）演示操作人體模型

3）一次性口巾、手套、口罩、酒精等衞生

用品

4）學習教材

5）宣傳欄、宣傳展板

五、經費使用預算

1、應急救護常識的展板:0.5萬

2、人體模型：3萬。

3、不鏽鋼科普活動宣傳欄：3萬。

4、應急救護知識培訓教材：0.5萬。

5、一次性口巾等用品：0.5萬。

6、應急急救包：1萬。

7、開展宣傳活動費用：1萬

8、聘請專業老師指導：0.5萬

六、預期成果與成效

（1）預期成果：

（2）預期成效：

通過急救救護知識培訓進社區進課堂，在廣大居民中普及應急知識，廣泛開展自救互救、防災避險知識技能培訓，使廣大居民增強安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風尚，普遍掌握初級衞生急救技術，使之能夠在意外發生現場及時進行自救互救能力，為建設安全、和諧社區作貢獻。

希望通過這次活動讓原來不瞭解急救知識的人成為自救與救人的強者。讓參與者能夠在遇到一些突發狀況時能夠及時而有效的處理。

讓不懂得怎樣從災難中逃生的人學會怎樣逃生，這樣就可以在第一時間關注自己的生命和拯救別人的生命。

xxx社區

實施方案 篇4

為了創新學校德育工作的思路與方法，提高學校德育工作的有效性和實效性，真正把加強與改進為成年人思想道德建設工作落到實處，養成學生良好的行為習慣與道德品質，經鎮中心學校研究決定，在全鎮中國小校實行德育工作月查月報制，現將有關事項通知如下：

一、指導思想：

通過創新學校德育工作的思路與方法，實施學校德育工作月查月報制，把務虛的學校德育工作有形化，把學校德育工作落實到具體的時間階段與活動上，提高學校德育工作的有效性和實效性，把加強與改進為成年人思想道德建設工作落到實處，養成學生良好的行為習慣與道德品質。

二、目標任務：

通過創新學校德育工作的思路與方法，堅持實施學校德育工作月查月報制，達到“年年有計劃，期期有總結，月月有主題，週週有活動，班班有過程，校校有特色，人人受教育”的目標。

三、實施機構：

學校德育工作月查月報實行校長負總責，分管副校長牽頭，學校德育工作實施機構（教育處或政教處、團委會或少先隊）負責人、班主任具體落實。

四、月報內容：

學校德育工作月查月查月報工作主要內容以《田羅縣中國小德育工作實用手冊》、《田羅縣中國小生德育手冊》規定的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中學德育綱要》、《國小德育綱要》、《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》、《國小生日常行為規範》、《田羅縣中國小生行為習慣基本要求》為主，加上各學校自行舉行的各種德育教育活動內容。

五、月報程序：

1、月初：學校德育工作機構制定並公佈本月學校德育教育活動指導意見（活動安排），向各班下發德育教育活動記載表（每週最少要保證有一次活動記載）；

2、月中：學校德育工作分管負責人和具體負責人到班進行檢查督辦落實情況，提出整改提高建議；

3、月底：由各班主任向學校德育工作機構提交本月的德育教育活動記載表（每週最少要保證有一次活動記載），學校德育工作機構負責收集整理存檔並填報《駝駱坳鎮中國小德育工作月查月報表》：

4、學校：學校層面集中開展的.德育主題活動由學校德育工作機構負責收集資料一併填報到《駝駱坳鎮中國小德育工作月查月報表》發電子稿到鎮中心學校：

六、月報時間：

一般在每個月底由學校德育工作實施機構負責統計本月學校和各班級開展的德育活動，填報《駝駱坳鎮中國小德育工作月查月報表》。

七、實施要求：

一是各學校要高度重視，積極支持此項工作；二是要專人負責，長期堅持落實；三是加強指導，確保實施效果；四是建立機制，保證活動落實；五是將此項工作納入到對班主任綜合考核的重要內容，與班主任津貼的發放、優秀班主任的評選結合起來。

實施方案 篇5

(定稿) 一、活動背景

排舞源於70年代的美國西部鄉村舞曲，近年逐漸在亞洲各地掀起了一股熱潮，並且受到各個年齡層的歡迎，可以説是老少皆宜的一種舞蹈。該舞蹈在紹興已經具備十分良好的羣體資源，每個社區廣場、鄉村城鎮，都可以看到排舞者活躍的身姿。因此，在紹興，開展排舞大賽的外部條件已較為成熟。

二、活動主題

貫徹落實全國十八大精神，努力推進文化強市建設，豐富活躍羣眾文化生活，全面構建社區和諧文化，積極打造紹興文化品牌。

三、組織機構

主辦單位：紹興市總工會

紹興文化廣電新聞出版局

紹興廣播電視總枱

承辦單位：紹興廣播電視總枱影視娛樂頻道

中國電信紹興分公司

紹興市文化館

紹興市工人文化宮

執行承辦：紹興市排舞協會

各縣市文化宮

四、活動構想

這是一次吹響紹興全民健身熱情的號角

這是一次打造體育精神、營造和諧社會的行動

這是一次展示體育健身風采的舞台

這是一次展示紹興社區生活、羣文形象的平台

這是一次融合參與性、娛樂性於一體的電視綜藝活動

五、活動定位

1、職能定位： 羣文性大型舞蹈電視綜藝

2、受眾定位：賽事針對人羣定位為10歲—70歲在紹居民及常駐人口，其中以30—55歲之間的女性為主體受眾，她們也將是活動最大的潛在參與羣體。（適度尋找有特色的參賽隊伍，如少兒參賽隊或者清一色男子參賽團隊，適度的挖掘並給予關注，增加節目看點）

六、實施辦法

1、組織辦法：

1）成立活動組委會, 由組委會以通知聯合發文至各市縣區工會、文化宮、文化站，要求以上繳錄像（DVD格式）選送“排舞代表隊”參賽。

2）電視、報紙、網絡多渠道宣傳，接受民間自發報名隊伍。

2、活動框架（附操作時間）：

1）媒體宣傳、活動發文並舉，調動參與積極性；接收報名隊伍光碟（1月）

2）舉行啟動儀式，宣傳推廣本次活動，規範排舞大賽的專業性要求。（1月中旬）

3）組織專家審看報名光碟，篩選參賽隊伍；（1月下旬）

4）電視欄目跟進包裝，拍攝室外海選實況（2月至4月）

5）在海選的基礎上，進一步打磨參賽隊伍。組織文化館、文化宮、排舞協會師資力量，對參賽隊伍進行音樂、曲目、動作規範方面的`培訓（3月至4月）

6）電視台以海選展播的形式，剪輯播出每一支入選隊伍風采。（3月起）

7）在廣電總枱演播廳舉辦“排舞”大賽的複賽，選出8至10支隊伍進入決賽。影視娛樂頻道錄製播出（5月）

8）再次組織文化館、文化宮、排舞協會師資力量，對進入決賽的隊伍換曲目培訓（5月中下旬）

9）在廣電總枱演播廳舉辦“排舞”大賽決賽、頒獎晚會，影視娛樂頻道現場直播（視情況選擇直錄播）（6月）

七、參賽要求

1、以隊伍為單位參賽，人數在海選階段不做要求，進入複賽階段後要求人數在xx—20人之間，年齡不限，男女比例不限。

2、每隊設教練和領隊各一名。自選音樂、自編動作、自備服裝（禁止自行在服裝道具上植入廣告）。決賽根據具體賽制，進行音樂與動作的再次改編。

3、每支參賽隊伍須交錄像一份，供專業評委審看。

八、下一步細化項目

1 團隊與單項獎的設置

初擬: 一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

特色獎（含最具人氣獎、最具活力獎、最佳團隊獎、最佳創意獎） 4名

優秀獎 10名

2 比賽規則、評分細則的落實

1） 原則上參照國際排舞評分細則實施，採用10分制

計算，分值取小數點後2位

a、儀表：統一着裝，與所跳舞曲吻合

b、節奏：節奏的準確性及處理每支舞曲的感覺

c、舞姿：舞姿優美，有韻味

d、舞步：舞步的規範性和準確性

2）均平專業評委、媒體評審、觀眾投票所佔分數的比例；力求在公平、公正的基礎上，豐富投票打分環節的可看

性。

招商回報方案

贊助權益

大賽全程冠名贊助 (xx萬元人民幣)

【社會回報】

1、享有本次大賽唯一冠名權，活動名稱定為“天翼杯紹興市首屆電視排舞大賽”；

2、組織方向中國電信紹興分公司贈送活動入場券若干；

3、電信公司領導以特邀嘉賓的身份出席啟動儀式、決賽現場，參與啟動、頒獎等流程;

4、在活動現場安排電信員工方陣，身着電信文化衫或者手持天翼廣告牌，保證出鏡8次以上。

【廣告回報】

一、現場宣傳

1、在節目現場設置廣告介入點，如大屏幕背景、橫幅條幅、舞台地貼、主持話筒等，在顯著位置印有天翼字樣與標識圖案；

2、電信公司可以在活動現場設置產品展台；

3、在活動現場可以懸掛電信公司製作的宣傳海報、廣告牌； （內容由電信公司提供）

4、在節目開場前可以滾動播放電信公司宣傳片

（宣傳片由電信公司提供）。

5、在節目中主持人將多次以口播的形式，感謝中國電信紹興公

實施方案 篇6

一、前言

1 、基本情況

XX鄉位於六枝特區西部，是邊遠少數民族鄉，距XX縣政府所在地 XX 公里，東鄰XX鄉，西與XX縣XX鄉接壤，北靠XX鄉，南與XX鄉接壤，全鄉有X個行政村，112個村民小組，總人口12510萬人，總户數2962户。全鄉國土總面積84600畝，林業用地面積66455畝，佔全鄉總面積的78.5%；公益林面積45003畝，佔林地面積的67.7%，商品林面積21452畝，佔林地面積的32.3%，森林覆蓋率達33.92%。

2、受災特點

20xx年1月20日，我鄉受到雪凝凍災害的大面積影響，直到20xx年2月20日結束，歷時30日；據統計，全鄉林業受災面積30849.45畝；造成經濟損失5545.1萬元。災情主要表現在：林木受損折斷，倒伏；長期的凝凍，造成幼林凍死。

3、抗災救災措施

在凝凍災害發生後，我鄉黨委、政府高度重視，黨政領導親自掛帥，深入到村瞭解受災情況，及時安排落實救災的各項工作。林業站組織人員及時到各村統計受災情況，及時上報給上級有關部門，以便上級安排救災。

二、災情情況

我鄉林業此次受災面積大，災情重，覆蓋全鄉7個村；面積達30849.45畝，（退耕地17759.45畝，荒山造林12120畝，天保工程1100畝，其他造林180畝）具體是：20xx年度：過瓦村1929.72畝，分佈於河溝、馬鞍山、鐵路腳；箐口村236.02畝，分佈在小紅巖埡口；下麻翁村20xx.2畝，分佈於上麻翁河溝；荒田村487.61畝，分佈於老白田、下化董；合計：4733.55畝，20xx年面積：社勒村1477.1畝，分佈於坡頭、核桃林、乾魚塘；壩子村2842畝，分佈於全村；下麻翁村1611.8畝，分佈於布提、下麻翁、橋頭；居都村9.7畝，分佈於過瓦煤礦頂；箐口村3729.1畝，分佈於箐口、荊竹林、石丫口；荒田村664.49畝分佈於撈油地，周家巖腳、小屯、麻窩地

過瓦村2210.87畝，分佈於花賴、河邊、田壩、大寨、坡頭；合計：12545.06畝，20xx年面積：荒田村457.57畝，分佈於半坡、下化董，下麻翁村33.3畝、合計：409.87畝，截至20xx年全鄉累計退耕還林17769.48畝，荒山造林13400畝；分佈於荒田村老鷹巖等、過瓦村焦家大坡、花賴大坡、箐口村夾巖、壩子村煤洞坡、磨子巖、毛家坡、下麻翁村天星橋、黃廠、瞭望台、倮扭。

三、災後重建的主要任務和措施

為了更好地做好我鄉抗災救災和災後重建工作，成立以鄉主要領導為組長，農業、林業、教育、衞生、水利、公交、扶貧等部門負責人為成員的“XX鄉抗災救災和災後重建工作領導小組”。制定了我鄉災後重建工作方案。在林業上具體做法是：

1、補植補造：對零星倒伏折斷的有林地進行補植補造。成片倒伏折斷的有林地進行更新造林。及時組織籌備苗木及時進行補植補造，同時利用雨季和冬季的有利時間進行補植補造。具體安排是：零星補植的於20xx年雨季完成，是XX村、XX村、XX村；冬季的零星補植是XX村，XX村、XX村。重造的XX村（20xx年度退耕地109、110、111、112四個小班－幼林面積409.87畝）、XX村（20xx年度1、2、3、4、小班895.2畝，20xx年度200、201、202、203、204、205－面積774.3畝－經濟林，XXX村20xx年度3、4小班729.2畝，20xx年度196－面積249.1畝－經濟林）、XX村（20xx年度退耕地河邊5、6、8、2、3、7六個小班－面積1022.5畝－幼林，XX村20xx年度1、2、3小班－面積195.42畝－幼林20xx年度176、180、181、179、178五個小班－面積779.2畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地165、159、163、164、168五個小班－面積836.67畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地186、187、188、189、190五個小班－面積894.2畝－幼林）共6785.66畝；在20xx年冬季至20xx年2月以前完成。荒山造林20xx年度XX村27、28、29、30、31、32、33、34小班－1418畝－柳杉、金銀花，20xx年度涼水井－213畝，XX村20xx年度11小班－168畝－金銀花，XX村20xx年度12、19、6、7、小班－582畝，XX村20xx年度13、14、15小班－402畝－金銀花，20xx年度煤樑子沿線1210畝，XX村花賴樑子20xx年度470畝，20xx年度焦家大坡98畝。共4561畝，由承包户自籌部分資金，爭取國家投入部分資金，在20xx年前補植補造結束。

2、受災木清理：按照《XX縣凝凍受災林木清理實施意見》，成立了我鄉的受災木清理領導小組，及時調查清理受災損毀林木，大力宣傳對受災木清理的重要性，有利於防止森林火災和病蟲害的大面積發生；因此，受災木的清理是目前林業工作的重中之重。要積極組織林農開展生產自救，讓林農儘量減少損失，又不能違背林業法律法規，做到依法採伐；各村要嚴防極少部分不法分子借清理之機亂砍濫伐、偷砍盜伐等現象的發生。

3、森林火災預防和有害生物的防治

（1）、森林防火工作一要嚴格落實鄉森林防火工作預案，加大森林防火工作的宣傳力度，嚴格火源管理。搞好對中、國小校、林區周邊住户的`宣傳；充分利用趕場天進行宣傳有關的森林法律及法規。提高羣眾知曉率，及防火意識；對小孩和智障人員進行監護，對林區的墳主和進山人員進行登記，逐人簽訂保證書，力求細緻入微，百密無疏；實行用火許可，在森林防火期內，禁止一切非生產用火，經批准進行用火的，要專人負責，事先開好防火隔離帶，準備好滅火工具，在3級風以下用火，嚴防火災；在森林防火期間，出現高温、乾旱、大風等高火險天氣時，劃定森林防火戒嚴區，規定森林防火戒嚴期限，嚴禁進入林區從事其它活動（如：清明、元宵進山燃放煙花、爆竹和香蠟紙燭等）；在高火險天氣時，各村要嚴守重點地段和區域，特別是XX村、XX村、XX村、XX村、XX村與外鄉、外縣接壤的地段。嚴管耕地用火，嚴禁攜帶火種進入林區。二是做好撲火物資的儲備工作。三是要加強值班制度，堅持24小時值班和領導帶班。四是嚴格火情報告制度，確保火情信息順暢。

（2）、有害生物防治：加強凝凍災後林業有害生物的預防除治工作。各村要加強監控，發現病蟲害後要及時上報，林業站要及時進行上報和處理，防止森林病蟲害大面積的發生和蔓延。

穩定林區社會治安：各村要加強林區社會治安排查工作，加大林區巡邏力度，防止災後林區社會治安不穩定因素滋生。

5、加快基礎設施修復重建：加快損毀房屋和重建進度，及時修復受損碑牌、林區道路；嚴防各類事故發生。

四、災後重建投資估算和資金籌措

在經我鄉黨委、政府研究，決定做如下安排：零星補植部分10982.82畝由退耕農户自籌資金進行補植，摺合20.00*10982.82＝219656.4元；重造部分退耕地6785.66畝，荒山造林4561畝（合計11346.66畝），需國家和上級政府和上級有關部門解決苗木款和其他費用4141530.9元，羣眾投工投勞（摺合20.00*11346.66＝226933.2元）進行重造。二項補植重造共需資金4588120.5元。

凝凍災後重建資金估算表（國家投入）

XX鄉

單位：元

類別

投工數（個）

資金（畝）

面積

合計

備註

整地

15

75

11346.66

8

50999.5

植苗

6

120

11346.66

1361599.2

防火及有害生物

1

20

11346.66

226933.2

防火溝及病蟲害防治

撫育

1

20

11346.66

226933.2

林地管理

2

20

11346.66

226933.2

苗木款

25

11346.66

283666.5

包括運費

合計

25

365

11346.66

4141530.9

五、災後重建保障措施

1、加強組織領導，成立鄉災後重建工作保障小組，要求切實增強做好災後重建工作的責任感、使命感和緊迫感，要求鄉屬各單位、各村要充分認識此項工作的重要性，切實做好此項工作。

2、要切實抓好受災木清理工作，確保林農減少損失，保障林農的利益。

3、要切實抓好補植補造工作，要充分調動退耕農户和林農的造林積極性，提供苗木信息，做好技術服務。鞏固退耕還林成果，促進我鄉的生態文明的建設。

4、做好森林防火和有害生物的防治工作。

《鄉鎮林業災後重建工作實施方案》助。歡迎閲讀鄉鎮林業災後重建工作實施方案。

實施方案 篇7

日 期：20xx年 3月

服務對象：快樂購物股份有限公司

目 錄

一、轄區內公共外環境病媒生物分佈特點 ............................................ 3

二、安全措施............................................................................................. 3

三、操作流程............................................................................................. 4

四、轄區內消殺片區劃分、重點消殺路段及部位 ................................ 4

五、消殺施藥的前期準備 ........................................................................ 5

六、消殺技術應用 .................................................................................... 5

七、應急消殺........................................................................................... 10

八、消殺藥品及工具 .............................................................................. 10

九、現場消殺工作的組織與管理 .......................................................... 10

十、消殺效果監測方法 .......................................................................... 14

................................................................................................................... 16

鼠、蟑螂等病媒生物是一類危害人體健康，能嚴重影響人類生活

的有害生物。長沙市是“有害“生物活躍的地區之一，做好病媒生物

消殺工作，有效控制病媒生物密度，進一步提升生活質量！

病媒生物消殺工作，。為確保所負責的區域內的病媒生物（鼠、蚊、蠅、蟑螂等）防控效果達到規定要求，我們在瞭解和掌握該類環境的“四害”本底情況的基礎上，結合既往實踐工作經驗，制訂了消殺工作實施方案。

一、轄區內公共外環境病媒生物分佈特點

通過對商場環境病媒生物的本底調查，基本瞭解和掌握了該生境內鼠、蚊、蠅、蟑螂等的.侵害情況和生物學特性。調查結果顯示，不同地段四害孳生情況不同；四害調查結果表明整體各個方位四害情況比較複雜，同時進行的蚊孳生地調查結果也證實了該區域範圍內有小型積水水體，蚊蟲檢出率高；蠅類孳生密度地主要是集中在餐廳和垃圾堆；蟑螂孳生地主要集中排水管網及污水溝內，侵害率最高。

特別注意：商場面積較大，覆蓋範圍廣，鼠害嚴重且不易防治。應從一至四樓各樓道死角和管道夾縫以及地下車庫作為重點防治對象。

二、安全措施

1、本公司使用藥品經北京市愛衞會指定產品（相關證件見附表）

2、施藥消殺點避免人員流動頻繁的地點

3、在佈局鼠藥時要貼有相應標識

4、布藥重點應考慮商場人員密集度和“四害”隱藏點

5、消殺時間應考慮商場客户流動高峯區，不影響商場正常運營，建議在22點左右進行消殺布藥

三、操作流程

1、消殺區域重點：商場1—4各樓層、商場、倉庫及餐館，衞生間、垃圾箱、樓道死角等公共區域。

2、方法：（1）穿戴好防護衣帽，將噴殺藥品按要求進行稀釋注入噴霧器裏，對上述區域進行噴殺。

（2） 在佈局鼠藥時，將專用捕鼠籠和粘鼠板放在各樓道死角和拐角處，並放有明顯的藥物標識。

（3）布藥5-7天后，定期對商場的布藥區域和“四害”可能流竄地進行清理和消毒。

3、注意事項：

（1）公區噴殺時不要將藥液噴在客户的門上。

（2）餐館噴殺時不要將噴液噴在餐具及生活用品上。

（3）不要在顧客出入高峯時噴藥。

（4）辦公室、配套設施應在下班後進行，並注意關閉門窗，將藥液噴在牆角桌下或壁面上，禁止噴在桌面、食品和器具上。

四、轄區內消殺片區劃分、重點消殺路段及部位

1、消殺片區劃分：廚房，餐廳，倉庫，樓道死角，車庫，外圍

2、重點消殺部位

重點消殺部位主要是有“四害”孳生條件的地帶。

3、重點消殺對象

1）餐廳是滅蟑螂、滅鼠的重點。

2）有蚊、蠅孳生地的地段而又不能清理、整治的是滅蚊、蠅的重點。

3）有排水井、雨水井、沙井場地，是滅鼠、滅蟑螂，滅蚊幼蟲的重點。

五、消殺施藥的前期準備

1、制訂當月的消殺工作計劃；

2、消殺人員的動員和調配；

3、做好滅前、滅後密度監測，準確掌握“四害”孳生情況和變化動態，為下一步開展有針對性的消殺工作提供科學依據；

4、準備消殺藥物，檢查消殺器械、車輛和其他設備是否正常。

六、消殺技術應用

實施方案 篇8

一、指導思想

為了進一步落實寫字教學目標，加強學生的寫字訓練，提高教師和學生的寫字水平，營造墨香校園，陶冶學生的情操，培養學生的常規意識和正確書寫漢字的能力，養成學生認真細心的學習態度、良好的意志品質和嚴謹的學習習慣，教會學生寫一手好字，並學會做人，達到學生修身養性的目的，促進學生品格素質的全面發展，實現全面實施素質教育的目的，特制訂本實施方案。

二、目標任務

(一)總體目標

1、通過寫字教學實施方案，促使師生形成寫好字，寫規範漢字的行為習慣，傳承我國優秀的.漢字書寫文化。

2、通過寫字教學實施方案，使教師備課、批改作業、以及學生寫字、作業質量再上一個新台階。

3、把寫字教學作為創建特色學校的重要途徑與目標，建立一套寫字教學的機制與教學方法。

(二)具體目標

1、教師目標

全校教師要達到《教育部關於加強國小教師職業技能訓練》文件中提出的“三筆字”書寫9點要求：

⑴掌握現代漢語常用字的筆畫、筆順和字形結構，注意區分筆畫的組合關係，做到會讀、會寫、會用。

⑵掌握《簡化字總表》中的簡化字，以及糾正學生的錯別字。

⑶書寫達到：筆畫清楚、正確規範、熟練有力，字體勻稱美觀。

⑷分別掌握綱筆、粉筆、毛筆三筆字的執筆方法和寫字姿勢，糾正學生不

1正確的執筆方法和寫字姿勢。

⑸分別掌握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆和筆畫方面的相同點與差別。

⑹瞭解選帖、讀帖和臨摹的基本知識和要領，對書法作品有一定的欣賞能力。

⑺瞭解楷書的幾種結構類型及其規律，能糾正學生的書寫毛病。

⑻熟練地書寫綱筆字、粉筆字，做到規範、工整、美觀；會寫毛筆字，做到勻稱整潔、美觀大方，會指導學生寫毛筆字。

⑼掌握書寫款式。要求佈局恰當，行款整齊。

2、學生目標

　一年級：

一年級以鉛筆為主，知道基本筆順，能寫出規範的漢字、字母。重點是指導學生掌握正確的寫字姿勢、執筆方法，學會使用和保管寫字用具，培養寫字興趣和良好的寫字習慣。

二年級：

二年級知道筆劃的特徵，能寫出較漂亮的規範漢字、獨體字，簡單的句子。鞏固寫字姿勢，執筆方法；繼續培養寫字興趣，寫得正確、端正。在認識常用漢字的偏旁部首的基礎上，逐步掌握其寫法，初步瞭解漢字結構；能規範使用和保管寫字用具，初步養成良好的寫字習慣。

三年級：

能比較熟練地用鉛筆寫字，寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度；練習用鋼筆寫字，學會鋼筆的執筆和運筆方法

學習正確用毛筆寫字的姿勢、執筆和運筆方法

三年級在一、二年級寫字的基礎上學習筆劃特點，用鋼筆正確書寫偏旁、字、詞、句子。

四年級：

繼續培養寫字興趣和學習用鋼筆寫字，要求寫字正確、端正、整潔，行款符合要求。

學習毛筆描紅，知道使用米字格、田字格、回宮格的方法。

學習毛筆仿影、描紅，初步掌握毛筆書寫頓筆、提筆、中鋒行筆三種運筆方法。

學習用毛筆書寫各種筆畫及常用偏旁的方法。

瞭解各種筆畫和常用偏旁在字中的搭配關係，繼續培養寫字興趣和良好寫字習慣。

繼續學習用毛筆仿影，學會毛筆書寫中常用偏旁的寫法，以及在字中的搭配。

初步養成良好的寫毛筆字的習慣，培養審美能力；鞏固字的筆劃特點、作文書寫用正楷鋼筆譽寫。

實施方案 篇9

審計依據《中華人民共和國審計法》第十九條，中華人民共和國審計署《審計機關審計方案准則》，年工作計劃安排，對ｘｘ單位ｘｘ年度財務收支情況進行審計。

事業單位財務管理五大任務：1、合理編制單位預算，嚴格預算執行，完整、準確編制單位決算，真實反映單位財務狀況；2、依法組織收入，努力節約支出；3、建立健全財務制度，加強經濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益；4、加強資產管理，合理配置和有效利用資產，防止資產流失；5、加強對單位經濟活動的財務控制和監督，防範財務風險。因此，審計要圍繞五大任務，安排實施審計，發揮審計免疫系統功能作用。

一、審計目標

通過對某單位20xx年1月至12月財務的審計，摸清該單位收入、支出、結餘情況；績效工資及職工待遇發放情況；設備物資的採購及管理情況；事業收入及服務費收取情況；揭示單位在管理、使用以及制度建設和政策執行中存在的突出問題，規範管理，保證國有資產的安全，維護人民羣眾利益。

二、審計範圍、對象

審計範圍：201年1月至201年12月，單位的收入、支出、結餘，職工待遇發放，設備物資的採購及管理，事業收入及服務

費收取等情況。必要時，追溯到以前年度。

審計對象：某單位及所屬單位。必要時，可延伸相關單位和個人。

三、審計內容、重點及審計應對措施

（一）審計重點：20xx年某單位財務收支及相關經濟活動的真實性、合法性、效益性情況；資產（包括貨幣資金、債權、固定資產、材料等）負債（債務）增減變化和原因及真實性、合規合法性情況；重大經濟事項決策情況，特別是醫院的藥品、設備採購、基本建設決策及執行情況；內控制度建設的完整性、合法性、效益性情況；單位遵守國家財經法規的情況。

（二）審計內容和方法

1、財務收支審計

（1）收入審計。審查各項收入的真實性、合法性、合規性。具體是：

①檢查審計期各收入項目、收入金額是否真實？有無虛列收入？

②收費項目是否經財政、物價部門的審批？是否符合規定的標準和範圍？有無擅自增加收費項目、提高收費標準行為？收費票據是否合法？有無使用無效票據（三聯單據收費或作廢收據）收費？ 依據《醫療收費票據使用管理辦法》（財綜[20xx]73號）。

③各種收入是否按規定及時、足額入賬？有無坐支行為？有無隱瞞收入，設置賬外賬和“小金庫”等問題？

方法步驟：

a 檢查發票管理情況：是否建立了發票領用、開具、結存制度；廢票是否按規定作廢；發票的真實性，是否存在漏税行為。

b提取單位總賬、明細賬，檢查有關會計科目反映的收入數據以及各收入科目的.支出（解繳、上交）和結餘情況。將業務數據導入計算機進行對比，對有疑點的收入將提取收入的原始憑證與賬上數據核對並取證。如存在問題，進行審計查詢。

c列表清理該單位在審計期的收入項目、金額；測算各種收入佔總收入的比重，比較增幅。

d檢查執收單位和部門的收費許可證及收費情況：檢查收費許可證年檢情況；將收費許可證的收費項目、收費標準與實際執行情況進行核對。

e提取票據領購登記薄，檢查執收單位和部門的收費票據的領購、保管、使用情況。

f根據審計信息科和收費組長的檢查記錄，抽查本部和分部的收費員收費、繳存、監管情況。

（2）支出審計。主要檢查相關支出的真實性、合法性、效益性。具體是：

①單位職工工資、獎金、福利待遇發放是否符合有關規定。 ②支出票據是否合規，有無大量和大額白條或不合規票據入賬？

③審計期賬面實際支出項目及支出數據是否與決算報表一致，有無虛增支出行為？

④有無虛開套取現金私分、送禮、行賄、設立小金庫等違法違紀行為？

方法步驟：

a 檢查現金日記賬，是否逐筆登記，日清月結，摘要是否準確，對重要性進行評估，檢查原始憑證。

b提取會計賬簿有關支出科目反映的數據，編制審計期預算內外支出總表，摸清單位支出規模並與報表數核對。將結果與年末決算報表比對。

c查閲單位審計期內原始憑證，審查工資、獎金及津貼或實物發放情況。對支出金額較大（特別是超過重要性水平額度的）支出票據，重點檢查：一是報賬要件齊備情況（是否註明用途，有無經辦人、報銷人、審批人簽字等）。二是證明經濟事項的附件齊全情況（有無付款合同、有無驗收報告、有無會議記錄或其他有效附件）。三是經濟交易事項、票據獲取合法合規的情況。四是會計科目處理正確情況。

d結合查閲單位原始憑證，審查單位有關費用包括汽車費用、會議費、招待費的支出規模。（必要時列表統計或取證）。

e檢查單位的基本建設支出情況：一是專款專用的情況（有無截留、挪用、擠佔行為）。二是專項資金支出項目的決策、報批、實施、驗收、結算、付款等各個程序的手續完備、資料齊全、程序合法的情況。三是建立專賬的情況。四是有關檔案資料的建立和保管情況。

2、資產（包括貨幣資金、固定資產、材料等）審計

審查資產的真實性、安全性、完整性。檢查有無貪污挪用公款、設立小金庫行為？有無違規侵佔國家財產的行為？有無違規購置固定資產的行為？

（1）貨幣資金審計

檢查資金的安全性。重點檢查：一是該單位是否按照資金的管理形式、資金性質以及撥款方式進行核算與管理；有無出租、出借或轉讓銀行賬户等違規問題；票據管理是否符合有關規定？二是現金的管理、使用是否遵守《現金管理條例》的有關規定；現金收入、支出、結餘是否真實、正確？

方法步驟：

① 結合現金日記賬，突擊盤點庫存現金。檢查是否用“白條抵庫”和“借條抵庫”現象；有則應登記“白條抵庫”和“借條抵庫”的經

實施方案 篇10

根據學校德育工作要求，五、六月份分級有針對性的開展德育活動，進行有效的德育教育，七、八年級側重理想信念教育，九年級側重感恩勵志教育。

一、活動內容：

感恩節手抄報：感恩勵志教育實施方案

1、七、八年級理想信念教育的內容

(1)、各班級開展“理論集中學習和大討論”活動

利用班會或者思想政治課堂，由班主任或政治老師對學生進行理想信念的實質教育。讓學生弄清楚理想、信念的含義，瞭解古今中外名人志士有關的故事，明確理想與信念之間的關係。

通過實例，講理想是如何促進拼搏努力上進的，理想信念時刻在提醒着自己不斷的進步。然後，每個學生分別説出自己的`理想(要切合實際)，在班級內進行討論;最後通過“堅定理想信念”主題討論，來提高活動的時效性。

(2)、各班級開展“樹立理想、建立信念”活動

在七、八年級學生中，深入開展“樹立理想、建立信念”活動。每個學生都制定自己的近期目標，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關係。班級開好“我的理想”主題班會，讓學生暢談各自理想，並通過互相評議、小組評議等形式加以教師正確的引導，從而使學生樹立的理想是以社會理想和個人理想相結合的正確理想。

組織學生辦手抄報、觀看優秀影片、閲讀優秀的文學作品、學唱優秀的歌曲、瞭解革命文化、紅色文化等豐富活動內容，創造性的開展教育活動。

(3)、在理想信念教育活動中，切實結合當前社會、學校、班級、學生的實際情況，結合“中國夢 青春夢”教育活動;結合期會考試總結表彰、“五四”朗誦比賽、班級文化建設，特別是班級精神文化建設;結合學生養成教育、文明禮儀教育，特別是年級和年齡段中存在的問題，深入細緻的開展理想信念活動，使之深入人心、成效顯著。

2、九年級感恩勵志教育活動內容

九年級緊密結合會考複習和畢業考試，開展感恩勵志教育。

(1)、各班廣泛開展勵志教育。

利用班級黑板報、班會課，對學生進行勵志教育。結合學生實際，用一些勵志故事、名人名言激勵學生刻苦努力，在學習之餘能切實感受到努力的甘甜，看到努力的希望，受到啟發、激勵。

(2)、各班開展感恩回饋教育。

幫助學生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”，做到立志成才，報效祖國。九年級學生國中生活即將結束，有針對性的消除畢業前夕的消極悲觀情緒，樹立積極樂觀的人生觀、世界觀、價值觀，感恩親人的養育之恩、感恩恩師的授業之恩、感恩同學的幫助之恩、感恩母校的培育之恩。

從小事做起，保護好班級財產，維護好班級秩序就是一種感恩情懷。

從身邊做起，尊重老師的勞動，尊重同學的學習就是一種感恩情懷。

二、活動要求

七、八年級各班將教育活動內容(主題班會、觀看影片、優秀手抄報圖片等)做好記錄，並在活動結束後上交活動總結，歸檔保存，並將作為班級考評的基本依據，九年級結合會考有機調整教育內容不做硬性規定。

xx中學政教處