【熱門】評選方案彙總6篇

為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編為大家收集的評選方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

評選方案 篇1

為加強公司企業文化建設，不斷增強企業向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業績突出、綜合表現優秀的員工，公司將開展“優秀員工”評選活動，具體方案如下。

一、評選原則

堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選週期

每月組織一次評選

三、評選範圍

1、凡在本公司入職滿一個月的員工均可參與月度優秀員工評選

2、優秀員工人選應以各部門基層員工為主、管理層員工為輔

四、名額分配

1、以部門為單位組織評選，部門人數在10人(含)以下，每月可選送2名，部門人數在10人以上，每月可選送3名

2、人事行政部每月根據各部門選送的人員，評選出不超過5名優秀員工

五、評選標準

工作業績----目標管理指標達成率100%。

工作質量----出色、準確無任何差錯完成上級佈置的任務。

工作技能----具有極豐富的專業技能，能充分完成本身職責。

工作態度----工作努力、主動，能較好完成分內工作。

團隊合作意識----有較強的團隊合作意識，積極配合他人完成任務並分享自己的經驗技術。

工作紀律----遲到不允許超過2次/月；事假不超過1天/月；

服裝無違規現象。

物品擺放符合規定

學習意識----優秀的自我學習意識，樂於接受公司安排的各種培訓，提高自身的.綜合能力。

創新能力----工作中鋭意求新，經常提出新想法、新措施與新的工作方法。

責任感----有積極責任心，能徹底達成任務，可以放心交付工作。

溝通協調----善於上下溝通、平衡協調，能自動自發與人合作

六、評估人及注意事項

1、工作業績由被評估人的直接上級評估，工作質量、工作技能、工作態度、團隊合作意識。

2、團隊合作意識由被評估人平級同事(至少2人)評估，可由被評估人指定人選。

3、工作紀律由人事行政部評估。

七、評選流程

1、每月5日前各部門主管、經理完成部門內員工評選，並填寫《優秀員工評價表》報人事行政部。

2、每月8日前人事行政部完成優秀員工評選及《優秀員工評價表》的分析，並將優秀員工照片及業績簡介張貼於公告欄內。

評選方案 篇2

一、“文明禮儀之星”評選條件

A、愛祖國、學校，遵規範，尊師長，團結同學，積極進步。

B、説文明話，辦文明事；敢於同不良行為做鬥爭。

C、有良好的行為習慣，誠實守信，言行一致，謙恭禮讓，團結合作。

二、“學習之星”評選條件

A、學習目的明確，態度端正，能主動學習，主動幫助同學。

B、勤于思考，積極回答，積極參與活動，主動向老師同學請教。

C、平衡發展，按時作業，起帶頭作用。D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。

三、“誠信之星”評選條件

A、遵守公德，誠實守信，尊重他人，言行一致。

B、團結同學，熱愛集體，關係融洽，人際關係和諧。

C、不説謊話、大話，知錯就改，無作弊行為。

D、能誠信作業，誠信訓練，誠信考試。

四、“紀律之星”評比條件

A、按時上學、放學，認真早讀；認真做好兩操，上下樓梯右行。

B、專心聽講，課間不喧譁，不追逐打鬧，模範遵守各項規章制度。

C、及時回家，遵守交通規則，不在路上逗留，不在流動小攤上買零食。

五、“安全衞生之星”評選條件

A、遵守各項紀律和公共秩序，遵守交通安全法律法規。安全意識強，不坐無營運資格的社會黑車。B、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。

C、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊，並能主動維護好集隊的秩序。

D、着裝整潔清爽，經常洗澡理髮剪指甲；對不講衞生的'行為能主動勸阻。

E、做好值日衞生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。

F、維護公共衞生，不損花草樹木；愛護課桌，不亂塗亂畫。

六、“陽光之星”評選條件

A、學習目的明確，態度端正，有上進心B、堅持鍛鍊，積極參加體育運動，

C、熱愛勞動，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動成果。

七、評選程序：

“校園之星”的評選分三級操作——申報、組評、班評、校評

組評：根據評選條件在同學之間互評，通過同伴相互評價，相互促進。評選出進步大，表現好的學生。

班評：由班主任老師根據學生民主評選的情況，並徵求科任老師意見，評出班級之星。

校評：政教處、年級組根據各班推薦，確定期中期末校園之星。

評選方案 篇3

根據波寧市教育局甬教人[20xx]326號《關於開展波寧市第十三屆中國小教壇新秀評選活動的通知》,加強青年教師的培養,不斷提高青年教師的思想政治和專業素質,鼓勵優秀青年在教育教學崗位上脱穎而出,經研究決定於本學期進行“波寧二中教壇新秀”評選工作。現將有關事項通知如下:

一、評選範圍

波寧二中“教壇新秀”評選範圍為教齡滿3年(截止時間為20xx年9月1日)、年齡在35週歲以下(1980年9月1日後出生)、在職在崗的教師。

凡已被評為波寧市“教壇新秀”一等獎或浙江省“教壇新秀”的教師,不再參加本屆“教壇新秀”的評選。

二、評選條件

1、熱愛祖國,忠誠教育事業,教書育人,為人師表,具有良好的職業道德。

2、全面貫徹國家的.教育方針,教育思想端正,熱愛學生,熱心做學生思想政治工作和組織管理工作,關心學生全面成長,積極推進素質教育,全面提高教育質量。

3、具有紮實的專業基礎知識和一定的教育理論水平,能積極參與教學研究和教學改革實踐活動,有較強的改革和創新意識,教學質量高,教學成績在本校名列前茅,在青年教師中具有一定的知名度,所教學生反映好。

4、教學基本功紮實,課堂教學能符合新課程理念和要求,教學法用語表述清晰有條理,板書工整美觀,普通話達標,具有較強的教材分析和教案編寫能力,能運用多媒體及網絡進行教學。

三、評選步驟和辦法

1、凡是在評選範圍之類的教師必須參加,由教研組上報名單,截止時間12月8日下午。

2、報名的老師填報《波寧二中第十三屆“教壇新秀”評選推薦表》(可在校園網公告欄下載),於12月15日前上交推薦表,相關材料於12月22日之前上交。

3、評選課程設置如下:語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐(校本課程、地方課程、研究性學習)、通用技術、心理健康。

4、具體上報材料

1)《波寧二中“教壇新秀”評選推薦表》電子稿,傳到z;並請註明“教壇新秀申報表”及申報人姓名字樣。

2)參評教師2年來撰寫的教學論文一篇,可以電子郵件形式上傳。

3)業務評獎和榮譽證書複印件。

5、評選通過課堂教學、專業基礎知識、科研水平和全面素質等考核,差額評出波寧二中“教壇新秀”一、二、三等獎。凡獲獎者,享受波寧二中教壇新秀榮譽稱號、頒發榮譽證書,並推薦優秀者參加波寧市第十三屆中國小“教壇新秀”評比。

6、評審時間定於12月底,具體另行通知。

四、組織領導

波寧市第二中學第十三屆“教壇新秀”評審委員會由校學術委員會擔任,組織實施評審和推薦參加市“教壇新秀”等工作,並報校務會審核、-校園網上公示推薦參加波寧市第十三屆中國小“教壇新秀”評比名單。

評選方案 篇4

1、文明平安班級的評選標準：

（一）思想政治方面：班級思想政治工作開展紮實，班風好，同學積極要求進步；班級集體團結互助，積極參加公益勞動，社會服務；學生尊敬師長，禮貌待人，言行文明，儀表端正；無違法亂紀現象。

（二）學風建設方面：學習態度端正，目的明確。上課、自習無早退遲到現象，出勤率達到98%，課堂秩序好，學生積極參加第二課堂活動。

（三）活動開展好：“兩講一爭一創”活動開展顯著，學生業餘生活豐富多彩，認真參加學院、中專部組織的各項文體活動，出勤、秩序好。

（四）班級風氣正：全班同學團結友愛、文明禮貌、遵章守紀、愛護公物，無違紀現象、班級事故率為零，違紀率要在1%以下，同時，在學院節能減排檢查評比中無違規現象，成績優秀。

（五）活動開展上報詳細、及時，具有代表性，發揮表率作用。

2、文明個人評選標準：

（一）言談文明：不説髒話、粗話，談吐文雅；使用文明語言，誠實守信，愛校如家。

（二）思想進步：具有高尚的`道德品質，尊敬師長，團結同學，愛護公共財務；積極要求進步，向黨團組織靠攏，爭做“四有”新人。

（三）行為文明：講究衞生、不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰、不在公共場所吸煙，自覺佩戴胸卡，自覺遵守《行為規範》和《學生手冊》，模範遵守學院的各項規章制度，無不良習好。

（四）公共場合文明：自覺遵守公共秩序，集會時自覺遵守會場紀律；不亂倒飯菜，自覺遵守餐廳就餐秩序，按時就寢，無外宿、晚歸等行為。

（五）熱心參加公益活動和學院、中專部組織的各項活動，熱愛集體、樂於助人。

（六）具有代表性，學習成績優異並無違紀現象，能夠發揮表率和模範作用。

評選方案 篇5

為更好地激發調動廣大教師的工作積極性，努力推進教育教學工作的開展和教育均衡；體現晉級工作在學校管理中的作用，力求晉級評選過程的全面客觀、公平公正、科學透明，使教師的勞動價值得到真正體現，促使學校各項工作的開展，在認真總結以往教師晉級經驗的基礎上，擬定此評選方案。

一、指導思想

嚴格按照安徽省教人[XX]6號文件及上級關於教師晉級的若干規定和中心校相關制度執行。對符合規定晉級基本條件的教師，從德、能、勤、績等方面進行綜合評估考核，堅持以實事求是，客觀全面，綜合量化的原則，做到公正、公平、公開，進一步增強透明度，全方位進行考查。

二、操作程序

1、健全教師晉級評估考核組織機構。各校成立由學校主要負責人任組長，教師推薦選舉的班子主要成員、高級教師代表、初級教師代表參與的教師晉級評估考核小組（本人及直系親屬有晉級的要回避）。考核過程及結果必須由教師晉級評估考核小組集體討論，共同研究決定。

2、評選過程必須經過學習宣傳階段（學校集中組織學習相關文件精神，教職工中有意向晉級的.教師自覺學習領會）；自查自評階段（意向晉級教師針對此方案自我剖析，自我評價）；申請晉級階段（意向晉級教師向考核小組遞交文件及方案規定的必須有本人提供相關材料的原件備查；評估考核階段（考核小組成員根據方案具體量化標準，逐項量化核查評估）；張榜公示階段（學校張榜公示所有意向晉級教師的量化考核結果，接受教師和社會的監督）。

三、具體量化評估標準

符合文件規定晉級條件的教師，各校按下列規定對申請晉級的教師考核積分，根據給定的指標數，按積分多少，擇優選拔。

政治思想素質方面

1、近三年內有重大違規、違紀行為的教師，取消當年晉級資格。（此項以相關部門文件或通知為依據）

2、遵守《教師職業道德行為規範》以及“十不準”、無任何違規違紀行為；教育觀念更新，思想健康，作風正派，心態純正，顧全大局；承擔的各項臨時工作任務，積極主動，能保質保量完成者得10分。（此項按領導班子評議的優秀率記分）

3、團結同事，尊老愛幼、待人誠實、能妥善處理並協調好各類關係，保證政令暢通者得10分。與其他教師經常吵架，搞小集團，與學校無理取鬧，同事間不團結，造成一定的負面影響，此項不得分。（此項按三分之二以上全體教師或同年級組全體教師參與評議的優秀率記分）

4、以身作則，為人師表，能起到戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用的中共黨員得2分。（此項以學校支部評議的優秀率記分）

教育教學和業務能力方面

1、近三年內，語、數科的教師兼帶雙班每週超12節課以上的每學期得1分；語、數分別兼帶常識科每週超14節課以上每學期得1分；常識科教師兼課每週超18節課以上每學期得1分；所帶班級學額超同年級班額平均數三分之一或全校班額平均數三分之一以上的按增加二分之一班數計算。（此項須以教導處提供的課表、任課一覽表、教案和當年學生登統表為依據）

2、近三年內，擔任班主任工作的教師，每學期得1分。（此項以學校提供的當年學校崗位分擔表為依據）

3、任現職以來，年度考核被評為優秀的教師每年次得2分。（此項以本人提供的優秀證書為依據）

4、近三年內，學校規定應完成的各類材料（如：計劃、總結、稿件、教案、聽課記錄等），保質保量按時完成，符合規定要求的教師總得10分。若某類某項不符合規定要求，每項次扣2分，此項分值扣完為止。（此項分值由教導處提供）

5、近三年內，認真完成“六個一”活動情況很好的教師得3分。（以材料為依據，每學期0.5分，每缺一學期扣0.5分，此項分值扣完為止）

6、近五年來參加縣、鎮教學質量檢測，取得優異成績得分如下表。名次分值級別第一名第二名第三名第四名第五名縣級20分16分12分8分5分鎮級10分8分5分（以證書、文件為依據或教導處提供中心校下發的分數統計表為依據）

7、任現職以來，教師撰寫的教育教學經驗文章或論文在各級教育學術刊物準刊號發表或參加主管部門組織的各類論文、教學設計、課件、教育敍事競賽（晉級認可），縣級1分（獲獎1.5分），市級2分，省級以上3分。（以原件為依據，同一篇按最高級別計算，不重複計算；兩人以上署名以第一人按二分之一篇數計算，其餘人不計數；此項10分封頂，累積超10分按10分計算）

8、任現職以來，教師指導學生參加各類主管部門組織的競賽活動獲獎，指導教師得分為鎮級2分，縣級3分，市級4分，省級以上5分；（主管部門組織承認，同一項獎次不重複計算，以獲取輔導獎證書為準，多人指導按人數平均分計算）。

9、任現職以來，宣傳學校的新聞、信息稿件，每則縣級1分，市級2分，省級3分，國家級4分。（以發表報刊原稿件為依據）

10、任現職以來，承擔鎮或鎮級以上教育教學研究活動任務，上公開課一次得3分；承擔鎮或鎮級以上教育教研主旨經驗交流發言或教師培訓一項次得2分；參與課堂教學競賽獲獎鎮級得3分，縣級得4分，市級以上得5分。（以有關部門書面通知或以獲獎證書、文件為依據，同一課時按最高級別計算一次，不重複計算）

11、學歷達到大專得1分，本科以上得2分。（以證書原件為依據）

出勤及兼職工作量方面：

1、上一學年度以來，全勤總得分10分，每學期無故曠課累計3天以上者，此項不得分；事假每學期累計達一週扣3分，病假每學期累計一週者扣2分,遲到或早退每學期累計5次扣1分,此項分扣完為止。（此項以學校提供的點名冊、簽到簿為依據）

2、近三年來，承擔本職教育教學工作外，視承擔學校其他各項工作的繁雜程度及履行本職工作情況，校長每學年得7分、副校長、教導主任、總務主任每學年得5分，其他校幹、會計、少先隊輔導員每學年得4分，教研組長、電教員、“普九”資料員、圖書管理員每學年得2分（此項以上職務必須在崗履職，兼職以最高分計算，不重複計算）。

工作業績及榮譽方面：

1、任現職以來，教師獲各類榮譽稱號（政府、主管部門、人事部門）：鎮級1分，縣級3分，市級4分，省級以上5分。（以文件或證書原件為依據，繼教期間獲獎按鎮級計算，同一年度以最高級別計算，不累計重複計算）

2、任現職以來，教師取得青年骨幹教師、教學能手、學科帶頭人、教壇新星等稱號，得分為鎮級1分，縣級2分，市級3分，省級4分，國家級5分。（以文件或證書原件為依據，以獲取最高級別計算，不累計重複計算）

評選方案 篇6

宿舍是學生生活，學習的重要場所，是我院精神文明建設的重要窗口。為了豐富我院學生課餘文化生活，增強我院學生團結力、凝聚力和創造力；增進宿舍成員之間友情，激發同學們內心深藏的熱情，展現同學心中渴望的個性；同時豐富大學生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現我院學子風采，給同學們營造一個“團結、友愛、文明、健康”的文化氛圍。學院將舉行20xx年“最美宿舍”評比活動。

一、活動主題: 我愛我家 美麗宿舍

二、活動對象：食品與生物工程學院全體學生

三、評委：各級輔導員、學生會幹部、各班班長

四、活動時間： 20xx年10月24日-20xx年11月13日

1、資料發放宣傳： 10月份

2、裝飾時間：10月26-11月8日

3、各班班主任對本班寢室檢查時間：11月5-8日

4、學生宿管中心組織宿管員、學生會幹部進行首輪篩選。 時間：11月7-8日

5、學校校級領導、專業科科長、學生科領導對宿舍進行最終評選。 時間：11月9日

6、評選結果通報校級領導，並張榜公佈結果。時間：11月13日

7、分科室組織男女生互相參觀。（時間待定）

五、活動內容：

（一）裝飾內容

1、室名：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞藴涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。

2、寢室風格：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。

3、儘量是手工製作，少用現成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創造出最好的效果。

4、設計要求：A、結合寢室自身特點、力求創新。

B、不得破壞、移動或變更寢室原有的設施（除牀鋪外），不得人為造 成安全隱患。

C、講究整體形象統一、和諧，有利於創造良好的學習氣氛。

（二）裝飾要求

1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現高中生的'朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

2、具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，有突出的特點。

3、寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創意，體現積極健康的精神風格。

4、每個宿舍要有一個解説員，口頭簡單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。

（三）評分細則：

1、宿舍裝飾設計： 50分

（1）、創意：設計內容新穎，大方（10 分）

（2）、內容：體現宿舍裝飾大賽主題 “我愛我家，美麗寢室”(評委根據其內容與主題的符合程度給分， 15 分)

（3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)

（4）、裝飾品：裝飾品美觀，別緻，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評委根據 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10 分）

2、宿舍衞生和整潔：（35 分）

（1）、 衞生情況（15 分） ：

地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。

牆壁：有明顯人為污損現象，扣 1—2 分

天花板:有蜘蛛網，扣 1—3 分

門窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分

（2）、被褥疊放整齊統一，放置有序，物品擺放整齊有序。5 分 物品擺放不整齊，每件物品扣 1—2 分

（3）、空氣清新（5 分）

室內有異味，扣 1—5 分

3、宿舍代表介紹：（10 分）

（1）、介紹人普通話標準，熱情、有禮貌，介紹內容詳細，突出寢室特點 （ 10 分）

（2）、介紹人普通話流利，介紹完整（ 7 分）

（3）、介紹人介紹不完整 （ 4 分）

（4）、沒有介紹人介紹 （ 0 分）

4、 宿舍名稱設計（5 分）：

（1）、設計名稱別緻，且能體現室內設計的內容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）

（2）、沒有設計宿舍名稱（0 分）

六、活動安排

1、活動準備

（1）、召開宿管部成員會議

（2）、準備各類檢查所需的評分表、宿舍分佈等資料。

（3）、相機一個、筆若干。

（4）、事先通知學生宿管中心人員、學生會幹部組成首輪評選小組。

2、活動宣傳

（1）、召開宿管部成員和宿舍長會議，介紹活動內容及事項，在各班積極宣傳。

（2）、在宿舍樓進門處張貼海報，進行宣傳

（3）、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。

3、活動流程

（1）、由首輪評選小組對各參賽宿舍進行評選，評選出入圍決賽的寢室

（2）、學校院級領導、專業科科長、學生科領導對參加決賽的寢室進行最終評選。

（3）、評定名次並頒發獎項。

（4）、對優秀宿舍，進行圖片展覽。

七、活動獎勵

1、張榜公佈結果，以示表彰。

2、本次大賽設定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發獲獎證書以及獎金若干。（一等獎：100元；二等獎：80元；三等獎：60元）

3、設定“優秀組織獎”（針對各個專業科）兩個，“優秀班級”（針對班級）四個。“優秀講解員”（針對寢室裝飾解説員）十個。頒發獎狀，並適當給予考核分加分。

八、其 他

本活動最終解釋權歸企業管理學第一組成員。

第一組成員：

組 長：王明輝

成 員：盧豔麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉鬆嶽