平安校園創建工作情況彙報（精選11篇）
從國小、國中、高中到大學乃至工作，彙報出現的頻率越來越高，彙報可以是工作開始前的規劃安排，也可以是工作完成後的分析總結，怎樣寫彙報才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的平安校園創建工作情況彙報，希望能夠幫助到大家。
平安校園創建工作情況彙報 篇1
首先歡迎各位領導蒞臨我縣檢查指導“平安校園”創建工作。20xx年，xx縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領導下，按照《臨汾市學校安全與綜合治理工作目標責任書》的具體要求，緊緊圍繞xx縣教育局“131”教育振興工程，進一步強化安全管理，加強安全督查，落實安全責任，紮實推進了平安校園創建工作，呈現出七大亮點，現在我代表教育局就有關情況向各位領導做一簡要彙報。
一、“平安校園”創建範圍全面拓展
為更加全面有效拓展“平安校園”創建範圍，我們積極動員、廣泛宣傳。截止止前，全縣共有各級各類學校59所，其中普通高校2所，職業高中1所，國中12所，國小43所，特教中心1所。共有中國小生27828人，其中高中7547人，國中8058人，國小12223人。共有幼兒園77所，其中公辦園17所，民辦園60所，在園幼兒6701人。共有教職工3368人，專職教師2459人，全部投入到“平安校園”創建工作序列之中。
二、“平安校園”創建工作紮實開展
1、以完善制度為基礎，細化學校安全管理
一是出台了《xx縣中國小（幼兒園）安全管理實施意見》，使學校安全工作有章可循，做到安全職責全員化，沒有無安全責任的人，沒有不落實到人的安全責任，領導帶班、教師值班在時間和空間上無空檔無縫隙；二是認真落實安全目標責任制，教育局與學校、學校與政教處、政教處與班主任、班主任與學生及學生家長層層簽訂安全目標責任書；三是規範《日誌》管理，不定時檢查，隨機抽查，檢查結果納入年終安全考核，11月19日，安監股對全縣中國小（幼兒園）20xx年5、6、9、10四個月份的安全日誌進行了突擊檢查；四是實行安全工作例會制度，要求每月月末召開安全工作會議，總結本月、安排下月安全工作。五是實行學校保安週報、學校安全月報制度。要求學校保安每週五報送本校一週的校園防暴力、處理突發事件、上下學交通、校園周邊環境等情況，學校安全副校長每月25日前報送本校安全教育、安全管理、隱患排查的綜合情況。
2、以加強教育為主線，提高師生安全意識
一是設立安全警示欄，對學生進行經常性地安全警示教育；二是加強陣地建設，落實安全、法制、心理健康教育課，做到計劃、教材、教師、課時、教研、考核六到位。三是利用主題班會、板報宣傳、校園廣播等形式使學生樹立安全意識，讓安全觀念入腦入心，提高安全教育的實效性；四是通過安全演練開展安全教育，提高學生的安全素養，樹立安全意識，具備自救自護的能力；五是利用學期初和學期末、“開學第一課”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊時段對學生有針對性地進行安全教育。六是建設安全工作家校共管體系，指導學校建立家長委員會、家長學校，督促家長做好學生在校外的監護責任。
3、以隱患排查為保障，做好安全防控工作
強化事故預防是防止發生事故的重要措施，一是做到“安全防範抓教育，隱患排查抓整改，健全制度抓長效，落實責任保安全”。二是根據階段工作重點，採取定期檢查與隨機抽查相結合、專項檢查與綜合檢查相結合、明查和暗訪相結合的方式，按照“一天一片，兩週一圈”的巡查部署，對全縣學校進行檢查，並做到“半月一小結，一月一總結，一月一通報”。三是進一步強化寄宿制學校管理，對寄宿制學校的門衞、夜間值班、宿舍管理不定期進行檢查，尤其是加強對女生宿舍的管理。四是針對暑期易發生溺水事故的特點，要求沿庫、河學校在危險水域設立警示標誌，組織巡查，進行防溺水宣傳，有效防止了學生溺水事故的發生。
4、以多方聯動為手段，加強校園及周邊治理
積極聯合公安、消防、交通、城建、食藥、文化等職能部門密切配合，齊抓共管，集中整治突出問題。一是對學校周邊200米以內的零售攤點和“三無產品”、“三室兩廳”等進行大排查，淨化學校周邊環境。二是加強學校周邊交通安全治理，對交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設施進行檢查和維護，及時完善交通安全設施設備。學生上下學大力提倡家長親自接送，形成了以家長接送、步行或乘坐公交為主、少數學生騎自行車上下學的交通格局，全縣學校無校車。三是對學校周邊刑釋人員、吸毒人員、有精神障礙人員等重點人羣進行地毯式排查，摸清情況，逐一梳理，利用治安防控體系，開展集中整治活動，確保不發生校園暴力傷害事件。20xx年，教育局經過多次申請，多方協調，移除了xx中職校校園內10萬伏高壓線路，解決了多年來的校園安全隱患；多方籌措資金硬化了縣直幼兒園主道路，結束了“晴天一身土、雨天兩腳泥” 的歷史；和交警隊溝通，設立專門警力在上下學高峯時段疏導交通，緩解了實驗國小校門口的交通擁堵問題。
近兩年，我局通過廣泛宣傳、嚴格標準、規範管理，全縣“平安校園”創建工作深入開展，全縣共有50所學校達到了縣級平安校園標準。2007年，xx中學、下裴中學、曲村國小被評為“臨汾市平安校園”；繼2006年西南街中學通過“山西省平安校園”驗收後，2012年樂昌中學又榮獲“山西省平安校園”稱號；今年我縣又有xx二中、興華中學、西常中學、南街國小申報了“臨汾市平安校園”。
三、平安校園七大亮點精彩紛呈
1、校方責任險、學生平安險投保率達100%。我們高度重視學校保險工作，鼓勵每位學生都參與投保，通過召開家長會、發放《致家長的一封信》等形式同家長溝通，講清好處、落到實處，積極投保，為孩子撐起一把保護傘。20xx年我縣學校保險工作被省教育廳、市教育局分別評為省、市“校方責任保險工作先進單位”。
2、在全市率先結束明火取暖的歷史。為改善學校取暖條件、保證師生安全過冬，教育局撥付專項經費購置取暖設備。全縣各級各類學校、幼兒園（包括民辦幼兒園）全部結束明火取暖，目前採用鍋爐、空調、碳晶片取暖，有效防止了煤氣中毒事故和冬季火災事故的發生。
3、校園監控覆蓋率達100%。目前校園電子監控系統安裝率達100%，重點場所部位覆蓋率100%，全縣中國小校（幼兒園）共有電子監控探頭1414個，城區學校力爭在年內實現與公安局110指揮中心聯網。
4、組建校園警務室。今年5月各中學、縣直學校和樂昌中心校率先建立了警務室，隨後將覆蓋到全縣各級各類學校。教育局拿出5萬餘元為新建立的專職保安隊伍統一着裝，配齊伸縮警棍、催淚瓦斯、強光手電、兩股叉等警用裝備，增強了校園安保力量。
5、構建學校安全新格局。一是落實“安全責任全員化”，施行教育局班子成員包片、股室人員包校的網格化管理；二是教育局與職能部門聯合開展校園安全專項檢查；三是為安監股增加人力、配備專車、專項經費，集中力量高頻次檢查。實現了三線並行，上下貫穿，確保安全。
6、學校食堂施行動態等級評價制度。為加強學校食堂餐飲服務質量，保障廣大師生食品衞生安全，教育局會同食品藥品監督管理局按照優秀、良好、一般三個級別對全縣各類學校食堂施行了動態量化評級制度。
7、實行安全檔案標準化。為加強學校安全管理，督促學校履行職責，教育局根據實際制定了《xx縣中國小（幼兒園）安全管理檔案目錄》，要求各學校按照《目錄》要求，完善制度，健全檔案。目前全縣各級各類學校都建立了完備的安全管理檔案，做到了及時記錄、按時入檔、隨時可查。
以上工作，在10月21日全省學校安全能力建設調研中，得到了山西省副省長張復明、教育廳廳長張文棟、臨汾市市長嶽普煜、臨汾市副市長謝碧玲等領導的肯定和一致好評。
安全工作只有起點，沒有終點。下階段，我們將進一步深化“平安校園”創建工作，在鞏固成績的基礎上，把學校安全工作做深、做細、做實，以紮實的工作成效保障廣大師生的健康和生命安全，力爭使我縣“平安校園”創建工作跨上新台階，確保教育長治久安。
不妥之處，請各位領導批評指正。
謝謝大家！
平安校園創建工作情況彙報 篇2
長凝鎮西長凝學校始建於1947年，地處榆次區長凝鎮鎮政府所在地——西長凝村，交通便利，是一所農村寄宿制國小。主要服務於西長凝、壁達、西溝、峪壁四村。我校現有6個國小教學班，教職工19人，學生160人。
安全無小事，我校秉承"責任重於泰山"的宗旨，始終以"教育發展，安全先行"為理念，堅持以"安全第一，預防為主，單位負責，突出重點"的方針，以“抓防範，保安全”為重點，以創建"平安校園"為目標，在上級各部門的正確領導下，精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，積極做好創建的各項工作，有效地提高了師生的平安意識、羣防意識、責任意識，創設了學校良好的育人環境，保障了學校各項工作的正常開展，促進了教育教學質量的有效提高。現將我校創建"平安校園"活動工作彙報如下：
一、抓關鍵，夯實基礎
1、抓組織建設，為平安校園的創建活動提供堅強的組織保證。
一是健全組織機構，成立了以楊金亮校長為組長，安保主任郭俊俊為副組長，各班主任為成員的平安校園創建活動領導小組，加強對平安校園創建活動的領導。
二是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，全校一盤棋，確保平安校園創建活動的有序發展。
三是把平安校園創建活動列入教育工作的重要內容，和教學工作一同佈置、一同檢查、一同總結，使平安校園創建活動常抓不懈。
2、抓制度建設，為平安校園創建活動提供有力的制度保證。
一是在學校安全計劃中有對平安校園創建活動的安排和部署。
二是根據學校實際，制定了學校安全管理制度、安全目標責任制度、安全保衞制度、宿舍管理制度、食品衞生工作制度等安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人。
三是落實國小生守則和公民素養等要求，嚴格檢查，嚴肅紀律，確保平安校園創建活動的規範化發展。
四是把綜合治理工作細化，責任到人，本着"誰主管誰負責"的原則，與全體教師層層簽定責任書，加強檢查考核，對工作突出的個人給予加分，對安全工作落實不好的根據情況扣分，做到獎罰分明，並納入年終考核。由於建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起平安校園的建設責任。
3、抓陣地建設，為平安校園創建活動提供濃郁的環境氛圍。
一是把門房作為了專門的治安室，配備了專職安全保衞人員和必要的安全保衞設施，加強平安校園的基礎設施建設。
二是經常性地對學生進行法制、平安知識的宣傳與教育。
三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育。
四是發揮學校圖書室的作用，向學生提供有關創建平安校園方面的圖書，豐富學生的學習內容，瞭解和掌握有關的法律、安全知識；
五是定期更換板報，經常要求涉及有關創建平安校園活動方面的內容，做到"安全教育，警鐘長鳴"；
六是發揮學校現代媒體等電教手段，組織學生觀看有關防震減災方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。
4、抓隊伍建設，為平安校園創建活動提供人力支撐。
一是要求學校中層以上教師，認真學習，提高認識，將平安校園創建活動與加快教育發展緊密結合起來，牢固樹立為教師服務、為學生服務的意識。並且深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家長中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，徵詢家長建議，（羣眾路線教育、師德建設年活動同學校的平安校園創建活動結合起來，提高教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來，不斷強化服務意識。
二、抓措施，確保有效
一是抓實安全教育。
1.重視法制教育。定期邀請法制副校長來校參與德育工作，進行安全法制教育講座，進行學法、知法、用法、守法宣傳，幫助師生樹立法制觀念，增強法制意識，提高知法、用法的自覺性。組織學生參加法制宣傳教育，讓學生耳濡目染、身臨其境地從小接受法制教育，做一個遵紀守法的好學生、好公民。
2.加強常規教育。學校組織師生開展防震減災應急疏散演練活動，取得了很好的效果。各班加強對學生的交通、飲食、用電、防火、防溺水、防雷電、防中毒等安全教育。通過安全知識教育，使學生樹立安全意識，瞭解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。利用紅領巾廣播站，每週播一次安全方面知識內容，對學生進行安全方面的行為規範宣傳教育。
3.積極開展師生心理健康教育。為因學習、家庭、人際關係等原因而產生心理問題的學生提供幫助。
4.崇尚科學，杜絕邪教。首先是教育全體師生知道參與邪教活動是違法的，必將受到法律的嚴懲；其次是不聽、不信、不傳邪教；再次是檢舉揭發邪教的違法活動；最後要相信科學，遠離邪教，不要迷信邪教。
5.重視節假日安全教育。當節假日來臨之際，以發"致家長一封信"的形式，提醒家長在節假日裏，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人羣聚集的地方去遊玩。遇到作息時間調整，利用學校"校訊通"的短信平台告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留髮生意外事故。
二是加強安全防範。
堅持"以防為主"的方針，按照"以人為本，防範嚴密，控制有力，全面設防"的要求，全面提高安全防範力度。由於防範措施得力，學校從未發生過任何安全事故。
1.人防：
根據上級有關部門要求，配備了專職保衞人員，具體負責學校的安全保衞工作，並對其工作職責提出了具體的要求，落實24小在崗制度。上班時間禁止教師和學生隨意離開校園，學生有病需由家長來接，班主任親自送出；嚴格實行外來人員登記制度，外來人員進入校園，值班人員首先通過電話與接待領導或教師聯繫，得到證實和同意後方可進入，並進行認真的登記。
每天課間活動和上下學都安排領導值班、教師值日。由校長親自掛帥，教師提前到校在校門口接送學生、在課間學生處安排人員分佈在學校活動區域巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患，確保學生上下學安全。節假日也安排學校領導和教師定點、定人、定時輪流值班，確保學校財產不受損失。
學校每月組織師生開展防震減災應急疏散演練活動，取得了很好的效果。
2.技防：
我校在技防設施不斷加大投入。在學校多媒體室、電腦室等室安裝了防盜門窗等實體防護設施；在校園內外安裝了一套較先進的監控設施，12個監控攝像頭監控範圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口，24小時運轉，對全校情況進行實時監控、錄像。
3.物防：
我校經常性地進行治安防範檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。學校安全工作領導小組成員每月對所有校舍排查一次，發現問題及時整改；學校安全員每天都要對學校設施進行安全隱患排查，發現情況及時上報維修。前段時間，我們在隱患排查中發現學校鍋爐煙囱腐蝕嚴重，隨時有被風颳倒的可能，於是及時進行更換，避免了安全事故的發生；學校定期摸排校園周邊治安安全情況，發現安全隱患及時和有關部門協商解決。
由於目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，我校已經建立了穩定的校園環境和安全的工作生活學習環境。幾年來，我校無一例安全事故、交通事故發生。
創建平安校園是一項長期、複雜的工程，有賴於社會各界的關心、支持、幫助，有待於學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今後，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，不斷推進"平安校園"創建活動的深入開展，為建設平安校園做出應有的貢獻。
平安校園創建工作情況彙報 篇3
我園堅持貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，緊密結合2011年江寧區學校安全管理及“平安校園”創建工作實施意見，既關於開展“平安江寧”建設活動的要求，緊緊圍繞省市“平安校園”創建活動為目標，抓住契機，在我園2010年12月23日取得市“平安校園”的基礎上，在上一個層次，再創新思路，動員和組織廣大師生紮實開展省“平安校園”創建工作活動，經過近幾年來在全園教職工及幼兒的努力下，在幼兒家長、校園周邊的羣眾的大力支持下取得了新的顯著成績。現將平安創建活動開展的情況彙報如下：
一、領導高度重視，健全組織和安全工作制度
1、統一認識，建立健全安全組織。
我園近幾年來加強對新形勢下創建“平安校園”工作必要性的認識，把創建“平安校園”工作列入重要議事日程上，認真研究，精心部署，根據園領導班子園務會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。並以江寧區教育局學校二0一一年安全管理及
“平安校園”創建工作實施意見，全面貫徹落實文件精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，幼兒園成立了以成格萍園長為組長的創建領導小組，以後勤副園長、保健老師為安全教育領導班子，建立了消防安全應急和突發事件緊急疏散工作網絡，學期消防安全演練、防震防突發事件緊急疏散演練機制。切實做到園長親自抓，分管領導、安全督查員直接抓，使安全工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的安全管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷的加以強化。建立領導、老師值勤制度，用餐管理制度，中午領導全園巡視制度、保安門衞值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對幼兒的安全防範教育工作，經常召開園務會、教職工會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、區局安全檢查，督促有關部門及時整改，確保幼兒園創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。幼兒園制定的各項制度主要有：《食堂食品衞生安全管理制度》、《門衞安全管理制度》、《各部門防火水電安全檢查制度》、《消防安全管理制度》、《財務管理制度》、《突發事件安全網絡》、《緊急疏散應急預案》等。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，園長與各部門各班級簽訂安全目標責任狀，保健老師與食堂組長簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班組”的重要依據。
二、措施落實到位，加大安全防範投入完善人防、技防、物防有機結合
1、加強硬件建設，大力投入人防、技防、物防做到有效安全防範機制。
2、加強門衞保安管理，我們統一執行區教育局的門衞登記和值班制度，加強門衞管理工作，把好入門關，我園堅持與東山派出所聯繫加強外援保安的支持和協助，上放學期間兩名保安負責園門口的安全工作，實行24小時值班。嚴格執行來賓登記制度。確保了幼兒園的安全。其次，嚴格要求家長接送幼兒必須攜帶接送卡接送幼兒，每天有園領導值勤對全園進行安全巡視，確保全園師生和財產的安全。
三、加強法制教育，提高德育管理水平，創建和諧校園。
1、加強法制教育。幼兒園深入開展“五五”普法教育，有力推動了依法治園、依法治教工作。通過對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰幼兒的現象。同時經常性對師生進行安全教育、邀請交通警察進校園專題講座。利用展板圖片進行幼兒道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。增強了全園師生的法制意識、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、幼兒園把法制課納入正常的一日教育活動中。幼兒園還開展法制方面的競賽活動，出法制板報宣傳，加大宣傳的力度，讓家長和全園師生了解毒品知識，並遠離毒品。
平安校園創建工作情況彙報 篇4
按照省、區《平安校園創建活動實施意見》的要求，我校認真對照評估標準，積極開展創建平安校園活動。在連續兩年評為區平安校園的基礎上，現對照評估標準進行復查並把情況作一個彙報。
一、組織領導體系
（一）學校領導層安全工作責任。
1、校長李玲仙是學校負責安全工作的第一責任人，樂天海分管負責具體操作。
2、學校成立了“創建平安校園領導班子”，確定新矸派出所王偉林為我校法制副校長，副校長的崗位職責落實，他做到定期來我校指導工作。
3、學校按要求制訂了2014年創建平安校園的目標和計劃，並保證有效實施。
4、學校安全領導小組一月一次召開安全會議，研究分析校園、師生的安全問題，對發現的問題，認真落實整改措施，絕不讓一絲隱患存在。
（二）各部門安全工作責任。
按照街道、區教育局有關安全教育工作會議的要求，切實落實安全教育工作責任，加強安全管理，與全體教師層層簽訂安全工作責任書，並隨時檢查與督促教師履行安全教育責任情況。
（三）安全保衞人員。
學校有專門安全保衞人員，設立門衞2人，護校隊5人。年齡符合上級要求，學校與保衞人員簽訂安全責任協議，落實崗位職責。
二、制度建設
1、治安制度。
學校有門衞、巡邏、實驗室、重點部位、場所、學生生活區的保衞制度。平時能加強檢查，落實制度，消除一切隱患。
2、教學安全制度。
學校有教學、實驗、社會實踐、學生外出活動安全制度。本着安全第一的宗旨，本年度我校舉行了野炊、藝術節、新春聯誼會、新生夏令營、家長開放日、女排精英賽中藝術體操展示、參加國際電影節的開幕式等綜合實踐活動，每次活動做到有計劃、措施，事先有察看場地，有活動預案，要用車的就與公交公司簽訂車輛安全運行協議，保證活動的圓滿成功。
3、消防制度。
教學區、生活區、重點部位（實驗室、配電房、炊事房等）有消防制度。並定期檢查履行制度情況，學校消防設施齊全，能保證安全使用。
4、衞生制度。
有環境衞生、食堂衞生制度（包括衞生保潔制度、從業人員衞生規範以及持證上崗、食品採購索證制度）、疫病防治制度，新生與插班生查驗接種卡制度。食堂衞生工作規範，從業人員有健康證，食堂有衞生許可證。對食堂從業人員進行衞生知識的講授與測試，定期檢查食堂衞生工作情況，重點把好消毒、留樣、加工與採購關，切實防止食物中毒事件的發生。
5、交通安全制度。
學校制訂了車輛停放與通行的制度。學校內車輛停放整齊，12週歲以上學生要求騎車的，先向學校申請，家長同意，經過嚴格的考核方可騎車來校。嚴禁12週歲以下學生騎車上路。
6、校園應急機制建設。
學校制訂了《北江國小重特大事故應急預案》，《北江國小抗擊自然災害應急預案》，《北江國小預防學生犯罪應急機制》，並專門成立了一個事故發生時快速行動小組。本學期舉行了一次主題安全演練（消防演練），並有應急預案。學校建立了全體師生的聯繫網絡資料。
7、安全保衞工作經費保障。
凡是涉及安全教育的經費全部予以開支。如滅火器的購買，報警器的更換，設備房屋的維修，專用設備的添置，食堂的改造與設備更新等，2014年的經費比06年增加10%多。
三、安全和法制教育。
1、安全和法制教育。
多次開展安全和法制講座，邀請我校的法制副校長來講。特別是期初和期末都有重點的進行教育，假期都發放告家長書。法制教育有計劃、總結，並保證有10課時以上的教育材料。法制教育納入地方課程，教師們都認真備好教案。安全主題教育日內容形式多樣，如看錄象、寫徵文、主題班會、交通安全宣傳月、消防演練等。認真落實放學前以分鐘的安全教育。
2、安全和法制宣傳。
利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、晨會課、班隊課、家訪等進行安全和法制宣傳，真正做到安全、法制教育深入到每一個師生。我校還編印了安全知識小冊子。
3、安全和法制教育涉及面。
我校進行了全體師生的安全基本知識的測試與競賽，學生知曉學校安全、法制宣傳內容。
四、常規管理工作。
1、治安管理。
做到每週排查校園治安情況，有分析研究，發現隱患及時整改，做好記錄。值周、值日教師做好每天的治安管理，有分析、排查，落實整改措施，節假日發放安全告家長書，家、校共同管理。校園重點部位、校門巡邏正常。有巡邏記錄，有問題的及時整改。對外來人員實行嚴格的登記制度。經常與片警聯繫工作，共同管理學校的治安。
2、消防管理。
學校消防設施齊全，並能保證正常使用。組織學生進行火災逃生演練。有演練的應急預案。學校定期進行消防設施的檢查，整個校園內無違章用電用水現象，今年暑期學校新增設一個消防栓，對學校的所有用水管道進行了改造，使用水暢通。校門口、樓梯口、校園內都設立有安全警示標誌。
平安校園創建工作情況彙報 篇5
為深入貫徹落實“平安校園”建設工作的意見，並進一步深化“平安校園”建設，切實維護校園及周邊和諧穩定，為學校的改革與發展提供有力保障，學院平安校園建設工作彙報。我院積極採取措施深化“平安校園”建設工作。
一、提高認識、明確要求
創建“平安校園”有利於師生思想道德素質不斷提高，有利於學校育人環境持續改善，有利於和諧校園建設。因此，深化“平安校園”建設必須始終堅持科學發展觀為指導，以全面貫徹落實中央關於構建社會主義和諧校園為目標，以深化“平安校園”建設的考評申報工作為抓手，以完善校園安全穩定工作長效機制為重點，緊緊圍繞學校重點工作，把深化“平安校園”建設與育人工作融為一體，與學校的教學、科研管理工作結合起來，全面落實各項措施，切實維護校園和諧穩定，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
二、完善機制、提高能力
進一步完善黨委統一指揮，綜治部門組織協調，各有關部門各負其責、密切配合、齊抓共管的工作機制，健全防控體系和工作預警機制。堅持校園安全穩定隱患排查化解機制和學生思想動態研判制度，完善心理健康教育工作體系，健全家庭經濟困難、完成學業有難度、心裏有障礙、行為自律較差等重點學生羣體的幫扶體系，按實用、實際、實效的原則細化突發事件應急預案。着力提高校園各種矛盾、問題的應急處置和化解能力，工作彙報《學院平安校園建設工作彙報》。堅持疏導方針，認真做好師生釋疑解惑、理順情緒、化解矛盾的工作；加強對校園論壇、講座、研討會和學生舉辦的報紙、刊物、社團的管理和引導，把握好課堂教學的導向；堅持領導值班帶班制度和輔導員入住公寓制度，隨時掌握校園動態，及時採取針對性措施，消除各類突出矛盾和問題隱患。
三、考評申報、以評促建
校“平安校園”建設領導小組和綜治委負責組織實施深化“平安校園”建設的考評申報工作，各部門、下屬學院根據《湖州師範學院深化“平安校園”建設標準及任務分解》，落實責任，認真完成各項任務。書面材料考核以開展排查化解工作情況、月度工作重點落實情況、學生思想動態研判情況等材料為基本依據，定期向省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室上報。學校通過考評申報前的自查自評工作，進一步發現了問題，改進了工作方法，優化了工作方案，提升了工作能力，真正達到了促進“平安校園”建設的目的。
四、加強領導、強化責任
學校建立“平安校園”建設領導小組，黨政一把手承擔起第一責任親自抓，分管領導和其他領導全力配合共同抓，並且第一責任人與各部門、下屬學院簽訂安全工作責任書，與年度考核掛鈎，考核結果作為年終評比的重要依據。各部門、下屬學院建立健全相應領導小組，一級抓一級，層層落實責任制，把校園安全穩定的各項工作落到實處。學校強化協調配合，強化督促檢查。建立健全有關部門聯席會議制度，及時會商處理涉及學校安全穩定的突出問題；加大檢查考核力度，及時通報存在的重大問題和隱患，並督促其認真整改，對不符合相關標準和要求的平安單位，將予以摘牌。
平安校園創建工作情況彙報 篇6
根據縣教育局創建“平安校園”的實施意見，我校在創建“平安校園”的過程中，認真學習文件的有關精神，以及評估標準的內容，認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，紮實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩定，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，為學校的改革發展打下良好的基礎。現將創建工作彙報如下：
一、組織動員，全員參與，積極營造“創安”氛圍
1、學校領導高度重視，認真學習關於創建"平安校園"工作的精神，成立了"平安校園"創建工作領導小組，結合學校實際情況，制訂了《林海鎮中心校創建"平安校園"工作方案》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。學校領導在做好帶頭示範和輻射作用的同時，並與每位教師簽訂了創建"平安校園"目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，強化管理，同時利用國旗下講話進行安全教育，班主任利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
2、通過學校宣傳欄、班級黑板報、牆報、法制教育活動室、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建"平安校園"的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。在五月底開展了以交通安全為主題的教育活動，並向每一位學生家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。並通過“平安校園”創建的各種形式的主題班隊會和各班開展的安全教育知識的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
3、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建"平安校園"的具體舉措，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。組織學生觀看安全教育錄像，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的安全意識。
4、重視學生和老師的法制教育，心理健康教育，行為養成教育，每學期均進行法制教育和衞生健康教育專題講座，加強對學生的法制教育。不僅如此，每學期還請我校法制副校長來校開辦講座。同時結合安全教育日，開展安全教育周系列活動，根據"6·26"禁毒日的要求，組織學生參加禁毒知識的宣傳和簽字活動。堅持不懈地開展"校園拒邪教"活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。提高青少年學生和教育工作者的法制素質。
5、加強了領導值周，教師值日和校園保安值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。同時經常性地進行治安防範檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《國小生日常行為規範》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校的紅領巾廣播站，向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。大小集會活動有預案，重要地段有校園保安站崗值班（特別是校大門口）。
6、在努力抓好校園內部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊環境綜合治理，開展了為期一個月的以"抓整改、保安全"為主題的活動，其間認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發展。確保順利地完成教育教學工作。
7、嚴格做好傳染病的預防工作。制訂了突發公共衞生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組, 要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行衞生知識的宣傳教育，養成良好衞生習慣。
二、加強檢查，及時整改，促使 “創安”工作紮實推進
自開展“創安”工作以來，學校專門組織有關人員每個月對各年級、各部門存在的安全隱患進行一次拉網式排查，發現問題及時上報協調解決，本學期共對我校的交通安全、消防安全、食品安全、財產安全、衞生安全、課間安全等進行了全面的排查，並投入資金及時整改了存在的各種安全隱患。如針對我校地處鎮邊偏僻的現象，學校投入資金1萬多元安裝了校園監控設備；學校投入資金5千多元購置了32個滅火器。在今年11月底接到縣教育局《關於大封降温天氣預防的通知》後，學校及時的對校舍進行了一次安全排查並對學生進行了一次安全教育，又如學校針對學生上學路程遠、留守學生多存在上學放學有交通安全隱患的現象，認真分析，想千方百計，克服各種困難為學生準備中餐。這樣既解決了學生的生活問題又降低了學生上學放學的次數，避免了交通事故發生。正是學校投入資金及時整改到位，本學期來無人在校園內活動發生安全事故。
三、工作紮實，管理到位，“創安”工作初見成績
由於目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，我校已經建立了穩定的校園環境、良好的治安環境、規範的法制環境和安全的工作生活學習環境。自開展“創安”工作以來，我校163名教師無1人違反師德標準和參加邪教組織，1537名學生無1人在校內外受到意外傷害，教師沒有1人上訪和越級上訪，一年來我校未發生一起刑事案件；無一例集體食物中毒、校舍倒塌、火災、踩踏等重大安全事故發生；無一例因學校責任而發生重大交通事故，學校師生無一傷亡案例；這些都與我們紮實開展“創安”工作是分不開的。
四、查找問題，完善制度，持久開展“創安”工作
我們在創建‘平安校園’方面做了一些工作，但是安全工作的面太寬，難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會人員還存在。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中基本上是獨生子女，而獨生子女在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、本校由於我鎮各村國小處於人口密集地段，校園周邊經常還有流動的小灘小販，學校雖然對學生進行了教育，不准他們去買，但還有部分學生前去光臨，由於這些小灘小販們都是無證經營，所以還存在一些安全隱患，需要進一步和有關部門加強聯繫，加強監督引導。
4、針對愈來愈嚴峻的形勢，我校進一步完善制度，加強責任心責任感，爭取資金，改善學校硬件設施，為創建‘平安校園’而努力。
總之，為推進學校平安創建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，進一步貫徹落實我縣關於創建“平安校園”指示精神，學校領導充分認識開展創建活動的重要性和必要性，認真落實校園安全管理的各項措施。由於目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，我校已經建立了穩定的校園環境、良好的治安環境、規範的法制環境和安全的工作生活學習環境。
平安校園創建工作情況彙報 篇7
幼兒園管理、教育的對象是3~5週歲幼兒，他們沒有自理、自我保護、逃生能力，是弱視羣體。由於這個特點，所以我們幼兒園和中國小又有不同，更加重視安全問題，我園始終把安全工作擺在第一位，始終把安全工作擺在重要日程。“平安校園”的創建工作，正是安全工作的一個載體，我園專門成立了“平安校園”創建領導小組，園長為安全工作的第一責任人，分管副園長具體抓，其它幼兒園班子成員和保健醫生為成員，做到職責分明，落實到位，堅持以人為本，已解決事關幼兒園人身安全、衞生等突出問題為重點，着力抓好規章制度建設、安全衞生設施建設、校園文化和師幼和諧建設，強化園內日常安全衞生管理，為教師和幼兒提供平安、和諧的校園環境。幼兒園做到了安全機構和規章制度完善，校園安全衞生設施達到上級規定要求，師生的法制觀念、安全防範和衞生保健意識進一步增強。建園以來無刑事治安案件和安全衞生事故的發生；校園環境優美，秩序井然，20xx—20xx年連續三年榮獲滕州市食品衞生管理先進單位；20xx、20xx、20xx年連續三年榮獲棗莊市優秀家長學校、教書育人、學校衞生先進單位；20xx年榮獲滕州市安全工作先進單位；20xx年我園食堂評為B級食堂。現就我園在創建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導彙報如下：
一、安全管理工作做到精細化
在安全教育管理工作的實踐中做到“四個到位”即認識到位、組織到位、制度到位、措施到位。
1、認識到位，幼兒園每學期都要利用例會時間組織全體教職工學習安全教育理論和本園制定的安全制度，學習《未成年人保護法》等一系列法律法規，特別是有關安全教育的文件精神及時傳達給每位教師和家長。使他們明確安全工作目標和職責，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想。
2、組織到位，成立了以董事長為組長各園園長為副組長，個科室主任年級組長為成員的安全工作領導小組全面負責安全教育管理工作的組織領導。把工作任務層層分解，落實到每個具體責任人；還聘請了派出所的為法制校長，形成多元化、多層次、人人蔘與、全員管理的安全教育格局。為了加強幼兒在園安全管理，每天都有園長和中層領導帶領教師值班巡視，檢查幼兒園安全情況，及時發現安全情況及時彙報處理，做到防患於未然。
3、制度到位，幼兒園建立健全了各項安全工作制度《安全管理制度》《衞生管理制度》《食堂管理制度》等，明確崗位職責。
4 、措施到位平安校園創建彙報材料為了將安全教育落到實處，我們採用不同措施加以預防和監督。每學期初，重點學習幼兒園制定的《安全工作責任和事故追究制》層層鑑定安全責任書，並在教師獎懲制度中規定凡出現安全責任事故評優評先一票否決。注重班級量化管理和幼兒日常行為管理，每學期評出安全標兵和安全管理先進班級。
二、安全教育內容做到序列化
1、不論哪種常見校園事故的預防，根本的措施在於加強師生的安全教育。具體的做法是：一是按照幼兒園《課程標準》把安全知識教育列入專題課，保證每週一課時的安全教育課。二是通過安全月、晨會、班會等開展經常性的安全教育。三是結合國家普法計劃聘任法制輔導員，舉辦報告會開展法制安全教育。四是構建家庭、幼兒園、社會“三位一體”的安全教育管理機制，成立家長委員會，形成齊抓共管的教育局面。五是重視幼兒的心理健康教育。
2、為了使安全教育內容形成序列，我園依據有關法律法規向幼兒進行安全常識、健康知識教育，培養學生“珍愛生命、保護自我、安全第一”的意識。按照幼兒的年齡特點、理解能力確定不同年齡段的安全教育內容和要求。小班重點了解不跟陌生人走，不接觸危險的東西；中班重點了解家的住址，知道爸爸媽媽的電話號碼，遇到危險時知道躲避與求救；大班重點了解安全標誌，自我保護；並向幼兒家長髮放安全教育宣傳資料，規範家長的不良安全行為。
3、重視防範和處理突發事故工作：突發公共事件應急處置工作預案體系健全，每學期都組織消防演練、防震演練和防暴力侵害演練；組織幼兒學習背誦《安全守護生命十大黃金法則》每學期對幼兒進行兩次身體檢測，還聯繫社區醫院為幼兒進行齲齒篩查，時時刻刻做好幼兒的健康、安全工作。
三、安全教育形式做到多樣化
1、創設陣地性教育環境，利用黑板報、宣傳欄、牆壁等陣地宣傳安全教育知識，普及安全教育內容，使安全教育知識深入人心，形成安全教育的良好氛圍。
2、幼兒的安全意識、良好的行為習慣需要一個反覆培養的過程。平時，幼兒園注重幼兒日常行為習慣教育、園規、園紀教育。每天都組織教師在園門口接待幼兒，教師帶領幼兒使用文明禮貌用語，言談舉止大方。把幼兒安全教育和文明習慣養成教育有機結合起來。幼兒對教師滿意率高，沒有體罰和變相體罰幼兒的現象。
3、充分發揮家長委員會整體功能，形成安全教育合力，開展家庭安全教育活動，完善三結合教育網絡。利用家長學校講《兒童心理健康保健》、《交通安全公約》《學生傷害事故處理辦法》，向家長講清注意交通安全的重要性。通過家長課堂的開設，使家長懂得了更多的安全教育知識，安全教育活動得到了家長的支持與理解。
4、積極開展“警園共建”活動，發揮安全法制副校長、輔導員的職能作用，和交警隊、派出所共同建設安全教育基地和安全教育大課堂，共同研究安全教育工作，制定安全教育措施，為幼兒做交通安全知識講座，經過交通幹警的講解，使幼兒掌握了交通常識，不僅能自覺遵守交通規則，而且還能規範其他幼兒和家長的文明行為。
在幼兒園安全管理中，我園由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，安全工作取得了顯著成效。多次被評為“滕州市安全工作先進單位”。但我們也深深知道，安全工作是一項關係到幼兒園發展、社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行各項安全管理制度，為廣大教師和幼兒創設一個平安和諧的校園！
平安校園創建工作情況彙報 篇8
為確保全校師生的人身和財產安全，在校內創設和諧、安全、穩定的校園環境。根據市教育局有關“創建平安校園”活動的要求，我校進行全面細緻的安全工作檢查、事故排查和隱患防範，杜絕了校園內各類安全事故的發生，做到防患於未然。現就我校在創建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導彙報如下：
一、健全組織，完善制度，明確責任
開展安全教育活動活動是學校一項長期的重要的安全工作，是整個教育工作的重要組成部分，關係到學校教育教學工作的順利進行。為此學校制定了“平安和諧校園”創建工作發展規劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防範預案，人、財、物保障設施。學校成立了“平安和諧校園”創建工作領導小組，組長：管海濤校長；教務處、政教處、總務處、工會、團總支各位分管領導。不僅對校園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。
進一步完善了各項安全管理制度。學校先後出台了學校領導幹部責任制，層層簽訂了目標責任書。對學校的各區域張貼了責任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每週查一次，每月一彙報，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態。強化了預防流感的各項措施，落實了學生的晨午檢制度和及時上報制度，在校園內建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。為學生創設了安全，舒適的學習生活環境。
二、維護穩定，強化治安，預防為主
加強校園的思想道德教育。學校重視組織開展整治周邊環境工作，不僅請派出所的民警到學校上法治課，而且還利用班會的時間對學生進行了“小手拉大手，文明一起走”的活動，教育學生遠離黑惡勢力、遠離網吧和遊戲機室。除此之外，學校還利用各種宣傳手段對學生進行行為教育，確保學校成為思想道德建設的陣地。
健全突發公共事件應急處置工作預案體系。嚴肅地對待預防各種災害和突發事件的避險工作，並進行了相關的培訓和演練。通過在多媒體教室現場授課，觀看錄像、班會、綜合實踐課、校本課等向學生滲透防災自救常識。通過反覆講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學期我們多次組織學生進行逃生演練和應急疏散。
堅持正確的輿論導向。學校進行了安全教育安全知識教育大會、開展了安全知識競賽活動。進行了全校的安全逃生演練活動和安全逃生的技能技巧的培訓使學生受到的良好的教育。我們安裝的校園監控系統對校園的各個角度的安全工作做到了及時的監控。
本學期強化了學校的值班工作。學校有專門門衞管理人員，進入學校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24小時校園治安巡查，巡查日誌和工作記錄詳實，嚴密的`值班制度使校園內沒有發生任何治安事件。
三、強化管理，保障得力，措施到位
我校校舍設施、實驗儀器等設備完全按照國家二類標準配備，無質量問題，符合管理規定，尤其是危險化學藥品有主要領導參與共同保管，校內無一處危房。按照規定配備消防器材並保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標誌、應急照明設備符合要求；配電間、插座、開關及線路安裝規範、狀況良好；規範用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災事故發生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學校每學年組織一次火場逃生演練。
學校食堂的建設符合法律法規和有關規定；食堂管理、食品採購、崗位責任、安全預防、員工體檢、操作程序、衞生清掃等制度健全並得到落實，學校每學年組織一次食物中毒應急預案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設施；有完善的清洗消毒設施和保潔設施；從不出售“三無”、變質、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營養搭配，舒心的就餐環境，得到了各級領導的認可。
學生的寢室有專門的宿舍管理人員和各值班領導管理，每天晚上休息鈴響過以後，值班領導清查統計各班到校人數，立即查明未到校學生的去向和原因；管理規範，安全措施落實；室內整潔衞生，鋪蓋擺放有序，學校定期進行檢查評比發流動紅旗；室內無違章使用大功率電器、亂拉電線現象；宿舍內通道暢通，消防設備觸手可及。
四、校園治理，環境建設，文化宣傳
校園綠化率較高，校園整潔衞生，道路平整，校園設有車棚、車輛停放整齊，校內無小商攤點，校園環境優越。學校堅持配合公安機關“打防結合，預防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環境，進一步落實了校園安全責任制，校園交通秩序良好。
校園文化建設良好。門口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主題雕塑、教學樓走廊牆壁上有永久性的宣傳標語和名人名言、教學樓的顯要位置有校訓和學校的辦學理念性的標語。學校建立起內容覆蓋課堂教學課外活動和社會實踐的人文素質和科學精神教育體系。組織開展了學生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生徵文比賽，師生書畫比賽等一系列活動內容豐富、形式新穎、有力促進了師生的思想道德修養。學校有完備的開展校園文體娛樂活動的場所。校園景觀設計均符合學校特色，體現現代教育理念。學校注重校史編撰，正不斷收集整理，並有老師的個人教育博客中發佈。
學校把職業道德教育納入教師培訓計劃並組織實施，教師把保護學生生命健康作為教育的根本任務來抓，學生對教師滿意度高；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現象。學校把安全知識教育列入教學計劃，保證課時，定期開展經常性的安全教育，學生自救自護能力訓練、培養有計劃、有措施、有落實。學校結合國家普法計劃和安全教育活動，採取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學生開展法制教育活動學生安全知識網絡考試。完善了法制副校長制度，聘請了鄉派出所副所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，設立心理健康諮詢室，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。
總之，在開展“平安和諧校園”活動創建工作以來，我校的安全工作開展紮實有效，防災逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會反響良好，學校先後被評為“安陽市教育工作先進單位”和“德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關專家和領導指導，給予合理的評估！
平安校園創建工作情況彙報 篇9
xx鎮中心國小是一所嶄新的現代化學校。創辦於1950年，2005年被評為“xx省一級學校”，2008年被評為“xx省書香校園”，2011年被評為“xx省綠色學校”，2011年被評為“xx省特級檔案管理綜合單位”，2012年被評為“xx省巾幗文明崗”，學校現有教學班49個，學生2456人。
學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校始終把創建平安校園作為學校的頭等大事來抓，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的宗旨，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的原則，通過貫徹安全法律、法規，完善安全制度，明確安全責任，強化安全教育，狠抓安全檢查等途徑，建設了科學嚴密，人性化的安全防範體系，為全體師生創設了良好的校園安全環境，確保了學校教育事業的可持續健康發展。
一、 強化安全管理經費的投入，打造現代化的安全設施網絡。
1、學校堅持把安全設施，安全教育、培訓、活動的經費納入學校經費支出預算，按規定完善和規範學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備。
2、學校高度重視人防、技防、物防和聯防安全體系建設，現建有安全保衞隊伍三支，包括專職保安隊6人，教師護校隊105人，家長聯防隊25人，並配備了警棍、鋼叉、胡椒噴霧器等安保器材一批；建有視頻監控攝像頭33個，紅外線防盜系統1套；建有與政府相關職能部門、村居委會和家長的安全防範合作機制。
3、鎮委鎮政府高度重視學校安全設備設施的投入，撥出專項資金80多萬元為學校安裝了覆蓋全校的視頻監控系統和紅外線防盜系統，築起了一道高科技的安全屏障；同時計劃實施校園“亮化”工程，為學校安裝11盞照明用燈，徹底消除校園內晚上的治安“黑點”。
二、 強化安全教育，打造立體式的安全教育網絡。
1、學校安全教育堅持做到“三個確保”，即確保教育時間充足，確保教育內容全面、有針對性，確保教育收到實效；“四個變化”即教育手段多樣化，教育形式靈活化，教育主體責任化，教育對象特殊化。我校制訂了《xx鎮中心國小安全教育管理制度》，對安全教育工作實行制度化管理，打造了學校、班級、家庭和社會的立體式教育模式。
2、學校利用多種渠道和手段對師生進行安全教育。每天的晨會講話，學校領導要指出安全管理中存在的問題；設立專門的安全知識宣傳欄，每月定期更換；下發各種安全教育讀本及宣傳小冊子，供師生閲讀和學習；利用每天中午的紅領巾廣播站，講解安全知識及宣讀來稿；每學年邀請法制副校長及相關人員，開展安全知識講座；每學期至少組織一次安全疏散應急演練，提高師生的安全自救能力；每學期召開一次家長會，並與家長、學生簽訂“安全管理承諾書”，形成家、校合力。此外還利用安全知識問卷、主題演講、宣傳標語、校訊通、校園鈴聲安全温馨小提示等形式開展全方位的安全教育，編織嚴密的的安全教育網。
3、加強班科任安全教育工作的管理。要求每班每週都最少召開一次以安全教育為內容的主題班會；班級“學習園地”每學期出版兩期以上的安全知識宣專欄；任課教師在每天上、下午放學前都要對學生進行二至三分鐘的安全教育。此外，凡是有多媒體平台的班級都安裝有安全教育軟件，要求單、雙班每週互換班級，利用多媒體教學手段組織學生觀看安全教育軟件。通過生動形象的畫面，使學生不但受到一次安全教育，同是也增強了全體學生的自防自護和自救能力。同時也要求科任教師結合學科教學滲透安全教育。
4、我們除對學生進行安全教育外，也注重對全體教職工開展安全教育活動。組織全體教職工學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》中有關教師安全責任部分，使全體教職工明確在教育教學活動中自己應盡的義務和責任，提高了教職工履行安全責任的主動性和自覺性，同時還學習了教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》，使全體教職工明確自己在教育管理學生過程中應怎樣做，如果沒做到位或違反有關規定，發生安全事故應承擔什麼樣的責任，有了明確的認識，從而使他們在對學生的教育管理工作中能按相關要求做好安全工作。
三、 強化安全管理制度建設，打造蜂窩式的安全制度網絡。
1、學校成立創建平安全校園工作領導小組，由校長負總責，副校長直接負責落實，形成了“校長室—行政處—全體教師”三級安全管理網絡，並層層簽訂安全責任書，實施“安全責任追究制”和“一崗雙責制”。確保安全管理人人有責，事事有人管、件件有章可尋，把學校管理工作關進制度的“籠子”裏。
2、學校根據實際情況，不斷完善各種安全管理制度。先後制定並完善校園安全管理、食堂安全管理、教職工宿舍管理、午宿生管理、突發事件應急處理、教職工車輛安全管理、廣播體操安全管理等各種規章制度，使學校安全管理工作制度化、規範化。
3、落實安全管理工作責任制，把每個時間段、每個部位、每個工作崗位的安全責任明確到人。校長是學校安全的第一責任人，德育副校長為學校安全管理安全教育責任人，教導主任為學生在校期間的安全責任人，總務副校長為學校設施安全責任人。班主任、任課教師、生活管理老師、門衞、食堂管理人員、清潔工等所有工作崗位都明確了安全責任。在確定每位教職工的安全責任時，在空間上，從教室到宿舍、到飯堂、到校園每個角落都有人負責，不留死角；在時間上，每天24小時都有人進行安全監控。真正實現了學校安全工作責任到人、到位、到崗。另外，我們還實施了“文明班評比”，對重大安全事故實行一票否決。
四、 強化安全制度落實，打造堡壘式的安全防護網絡。
1、加強值周、值日工作的管理。值周值日人員必須嚴格執行《值周、值日工作制度》、《課間安全巡查制度》和《校園安全“靜校”制度》。值周、值日領導對值日教師上崗情況進行檢查登記，對未完成崗位職責的人員進行公開批評。
2、加強學校保安隊伍的建設，過向社會公開招聘，擇優錄取的形式聘用了6名業責任心強、業務素質高的人員負責校園的安全保衞工作。要求保安隊員堅守崗位，嚴把校門關，落實《外來人員出入登記制度》，禁止外來人員和車輛隨意出入；維持上、放學校門秩序，嚴防各種破壞行為；做好課間、夜間的安全巡查工作，維護校園及周邊秩序，杜絕安全事故的發生。定期檢查視頻監控設備和紅外線防盜系統的運行情況，確保設備正常運作，配備必備的安全防護器材。
3、加強飯堂、小賣部的管理。嚴格執行《中華人民共和國食品衞生法》，定期對飯堂人員進行健康體檢，健康不合格者一律不準上崗。學校廚房要有完善的安全制度，不是後勤人員不得進入廚房，廚房門窗等各種對外通道必須上鎖封閉，廚房內的食品保管必須有完善安全防範設施，防止投毒事件發生。建立試食和留樣制度，留樣食品存放48小時。食物採購要定點，索票索證，嚴禁採購“三無”產品，學校進行質量和衞生監控。強調食堂從業人員的食品衞生安全教育工作，督促食堂不斷改善伙食，增加花式品種，控制飯菜價格，收集師生對食堂的合理意見，保證全校師生能安全衞生準時就餐。對小賣部商品進行不定期突擊檢查，杜絕三無產品的進入，確保食品衞生安全。
4、加強中午住宿生及留校學生的管理。安排總務處樑主任負責住宿生的管理工作，聘請退休教師任生活教師，提高管理人員素質。要求生活教師及值日教師要認真履行職責，落實管理制度，組織好在校學生的就餐、學習及休息，確保學生安全。
5、加強學校室場、教學設備設施的管理，實行日檢月查、自查校檢相結合。班主任、辦公室、功能室負責人每天檢查室場及設備設施情況，發現問題及時上報；每天下午放學後，學校安排值日教師對室場設備設的關閉情況進行全面檢查登記；學校每月組織人員開展一次“全校安全大檢查”，並組織專業人員進行維修，確保建築物及教學設備設施不存在安全隱患。
6、加強突發事件的應急處理。制訂應急預案並進行定期演練。對打架鬥毆、尋釁滋事、擾亂學校教學秩序或破壞學校校舍場地及其它財產的行為要堅決制止，並立即向當地公安機關報案，積極配合當地公安機關予以堅決打擊。一旦發生學生傷害事故應立即進行事故搶救，並做好善後處理、事故調查和有關情況上報等工作。
五、強化安全環境的建設和治理，打造平安和諧的育人環境網絡。
1、我校是2005年新建的一所高標準、高規劃的現代化學校。校園佈局合理，動靜有序，建築錯落有致，教學區、生活區、運動區三區分明，互不影響，整個校園環境優美，育人氛圍濃厚。近年來，鎮委鎮政府的全力支持下，我校教育教學設備設施越來越完善，校園環境越來越美麗。學校有現代化的功能用室、安全的文體設施、高質量的校園網絡、高科技的校園安保系統。
2、教室環境安全舒適，每個教室都懸掛國旗國歌，學風標語，節電提示語，安全警示語；辦公室環境温馨和諧，統一配備了新的辦公桌椅、飲水機、空調、洗手盆和辦公腦。教師安教、樂教，學生愛學、樂學，尊師守紀，蔚然成風。
3、學校還積極協助公安、消防、交警、綜治維穩等部門，開展校園周邊環境的治理工作，對非法搭乘學生的“黑車”、校園周邊的網吧、經營不安全食品的商鋪、治安和交通“黑點”進行了專項整治，營造了安全的校園周邊治安環境。
創建平安校園的道路永遠只有起點沒有終點，我校將堅持在上級部門的正確領導下，進一步精細化學校內部安全管理，築牢密不透風的安全網絡，為“平安中國”、“平安xx”“平安xx”的建設貢獻自己的力量，全力以赴辦好人民滿意的教育。
平安校園創建工作情況彙報 篇10
校園安全，更是關係到師生生命，關係到教育事業的發展，關係到國家的穩定大局，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。我們深刻認識到安全問題重於泰山，在孫明權校長的領導下，積極做好“平安校園”的創建工作，多次召開安全工作會議，統一思想，提高認識，要求全體教職員工切實增強責任感和使命感，牢固樹立平安意識、大局意識，把學校的安全工作放在頭等位置，自覺擔負起保校園平安的政治重任。同時嚴密防範，堅決消除各種安全隱患，凝心聚力，共同打造平安的校園航母，為師生的學習、生活保駕護航。現將我校創建“平安校園”的工作情況彙報如下：
半年來，在縣教育局的直接領導下，在樑岔鎮派出所的積極配合下，我校對校園安全防範工作的落實常抓常管，狠抓狠管。除了建立強有力的組織機構，在做好人防的同時，不惜重金安裝滅火器、攝像頭等技防器材，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。平時，我們主要做好以下幾項工作：
一、加強領導管理，明確安全職責
為進一步做好學校安全工作，我校在校長室的領導下，專門成立了校園安全工作領導小組，由校長擔任組長，負責全校安全工作；由 校長擔任副組長, 負責安全教育、實驗室、圖書室、體育活動、游泳、禁毒、治安、交通、宿舍、用電、消防、衞生、安全等工作；並聘請樑岔鎮派出所所長 為學校法制副校長，安全小組成員 等同志，同時由行政人員組成值周組，形成了一個由行政領導、級部主任、班主任、學生幹部、以及保衞人員共同構建的管理網絡。
我校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，增強廣大教師的安全責任意識。安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，校長室與各部門、級部、全體班主任、教師簽訂了安全責任狀，堅決落實安全工作責任制，同時把學校安全工作作為學校德育工作的重要組織部分納入了學校總體工作思路之中。我校先
後製定或修訂了《漣西中學值周工作制度》、《漣西中學安全保衞制度》、《漣西中學門衞登記制度》、《漣西中學門衞巡邏制度》、《食堂衞生管理辦法》、《漣西中學安全工作實施方案》、《漣西中學校園安全應急預案》（包括火災事故應急預案，食物中毒應急預案，傳染病疫情應急預案，學校甲型流感防控緊急預案，雷電災害應急預案，校園交通事故應急預案，晚上突遇停電應急預案，樓梯間擁擠應急預案，大型集體活動的公共安全事故處置預案，實驗室安全事故應急預案，突發自然災害（汛台、地震、氣象等）事件應急預案，建築物倒塌及施工過程意外情況應急預案，其他突如其來的傷害事故應急預案等共計十三個預案）、《重大事故報告制度和責任追究制度》等一系列相關制度，並且裝訂成冊，相關人員人手一份。這些制度，現正有效運行，使我校的安全工作得到有效保證。
二、強化責任意識，加強防範管理
由於我校校園周邊環境較為複雜，為了“看好自家門，管好自家人”，進一步整治學校周邊環境的和強化學校內部管理，我校採取了一系列措施：
㈠根據德育處工作職責範圍，重點確保以下8類安全
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則；主動與公安、交通等部門加強聯繫；加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動需租用車輛時，學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協議書”，不得租用車況不良或無牌無證車輛，不得租乘無證人員駕駛的車輛。
2、加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育，各班主任認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。
3、加強師生傳染病的預防工作。不組織學生到有傳染病源的場所開展活動；嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食；做好因病缺課情況登記、上報工作，發現傳染病立即隔離，及時救治；
4、勞動安全。在組織學生參加的各種形式的勞動中，加強勞動安全教育，
搞好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。
5、活動安全。我組織參加的各種活動，都建立嚴格的審批制度，組織學生集體性外出活動，都報經教育局批准。各種外出活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所後才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速，以確保乘車安全。從不組織學生參加商業慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動，也不組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力範圍以外的各種活動。
6、消防安全。教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發生；建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識；嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣；根據消防法規的要求，加強校內消防安全管理，堅持“預防為主、消防結合”，經常進行消防安全檢查，對發現的各類火險隱患，及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發火災。教育學生在遇到火災時如何儘快撤離，如何自救，不得參加撲救等危及學生安全的活動。
7、管理安全。教育教師遵守職業道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生；防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學生的情緒變化，及時發現隱患及時排除。
8、治安安全，即學校內部治安和校園周邊治安方面的安全。我校切實加強校內治安管理，每學期兩次邀請樑岔鎮派出所同志到校舉辦法制報告會，加強對學生的法制教育和校規校紀教育，並嚴防教職工傷害學生和學生之間打架鬥毆等現象的發生。我校還建立健全學校保衞機構和隊伍，強化綜合治理；加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防範體系；對到學校打架鬥毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他
設施的不法分子都及時向派出所報告，並請求依法處理。
㈡根據教學組工作職責範圍，重點確保以下2類安全；
1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：
（1）認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。
（2）每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，並及時採取防範措施。
（3）每節課清查缺課學生，課後及時瞭解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯繫。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
（4）根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，採取必要的防護措施。瞭解特異病質的學生，並給予必要照顧。
（5）教學內容要符合大綱或教學計劃的要求，教學組織要遵循學生身心發展規律。不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
（6）學生突發疾病或受到傷害時，要及時採取相應的救護措施。並及時報告學校、通知家長。
（7）要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
2、教學實驗安全，即教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實驗室建立健全安全操作規程和實驗室管理制度，建立安全防範措施，設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衞生等部門的規定，單獨存放，嚴格管理。
㈢根據後勤組的職責範圍，重點確保以下3類安全：
1、飲食衞生安全。加強後勤、食堂小賣部的管理。從業人員必須持有體檢合格證，經常保持個人衞生，定期進行身體檢查，保持環境衞生整潔。要建立食物採購和驗收制度，採購人員要懂得食品衞生知識，不買腐爛變質食物，不買無照商販出售的食品。確保食物儲存安全和飲用水安全。未經國家有關部門批准，不得組織學生使用加碘加鈣食品、碘鈣食品及其他藥品。
2、建築安全，即校舍等設施的使用安全。
3、定期對現有校舍進行安全檢查和維修，發現隱患邊排除、邊上報，不得使用危房及其它危險設施
4、定期檢查學校的消防、用電設施，發現安全隱患及時維修。
㈣根據運動組組的職責範圍，確保運動安全：
我校高度重視學生體育活動的安全教育和事故防範工作。加強對體育教學、運動、課間活動、課外活動等體育的管理，按教學要求向學生介紹體育運動安全知識；嚴禁身體不適者參加劇烈體育運動；經常檢查體育設施、場地設施、器材的完好情況，發現隱患立即維修或停止使用。
㈤根據班主任的職責範圍，重點確保以下10類安全：
1、加強學生上學放學路上安全教育：加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。
2、加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3、重視學生體育活動的安全教育和事故防範工作，向學生介紹體育運動安全知識。
4、加強勞動安全教育，協助學校做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。
5、教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。
6、加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，
平安校園創建工作情況彙報 篇11
20xx年，四十里一中堅決貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“加強教育管理，打造平安和諧校園”為主題，認真貫徹市、縣教育局有關創建平安校園示範學校活動有關要求，動員和組織全體師生紮實開展創建活動，現就我校在創建臨沂市平安校園示範學校活動中所做的工作向各位領導彙報如下：
一、健全組織，完善制度，明確責任
1.統一認識，健全組織。
創建平安和諧校園工作是我校新領導班子成立以來迎來的第一個創建工作，為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。學校先後制定了“平安校園示範學校”創建工作發展規劃，具體的工作方案、安全工作會議記錄，各項安全事故防範預案，人、財、物保障設施。學校成立了“平安校園示範學校”創建工作領導小組，組長：魏代寶校長；副組長：李洪波副校長、張恩金副校長，成員教導處、政教處、工會、團總支各位分管領導。不僅對校園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。
2.健立健全管理制度。
進一步完善了各項安全管理制度。學校先後出台了學校領導幹部責任制，層層簽訂了目標責任書。對學校的各區域張貼了責任牌。制定了安全隱?患排查制度，做到了每週查一次，每月一彙報，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態。
二、維護穩定，強化治安，預防為主
1.加強校園的思想道德教育。學校重視組織開展整治周邊環境工作，不僅鄉派出所的民警到學校上法治課，而且還利用班會的時間對學生進行了“安全行為常記心中”的活動，教育學生遠離黑惡勢力、遠離網吧和遊戲機室。除此之外，學校還利用各種宣傳手段對學生進行行為教育，確保學校成為思想道德建設的陣地。
2.健全突發公共事件應急處置工作預案體系。嚴肅地對待預防各種災害和突發事件的避險工作，並進行了相關的培訓和演練。通過在多媒體教室現場授課，觀看錄像、班隊會、綜合實踐課、校本課等向學生滲透防災自救常識。通過反覆講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學期我們組織了學生的逃生演練和應急疏散。
3.開展豐富多彩的安全教育活動。學校進行了安全教育安全知識教育大會、開展了安全知識競賽活動。進行了全校的安全逃生演練活動和安全逃生的技能技巧的培訓使學生受到的良好的教育。
4.強化學校安全保衞工作。學校有了專門門衞管理人員，進入學校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24小時校園治安巡查，巡查日誌和工作記錄詳實，嚴密的值班制度使校園內沒有發生任何治安事件。
三、強化管理，保障得力，措施到位
1.建築設施安全，隱患排查整改常態化。我校校舍設施、實驗儀器、藥品等設備完全按照國家標準配備，無質量問題，符合管理規定，尤其是危險化學藥品有主要領導參與共同保管，校內無一處危房。按照規定配備消防器材並保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標誌、應急照明設備符合要求；配電間、插座、開關及線路安裝規範、狀況良好；規範用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災事故發生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。
2.學校食堂建設達標，操作程序規範。食堂管理、食品採購、崗位責任、安全預防、員工體檢、操作程序、衞生清掃等制度健全並得到落實，學校每學年組織一次食物中毒應急預案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設施；有完善的清洗消毒設施和保潔設施；從不出售“三無”、變質、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營養搭配，舒心的就餐環境，得到了各級領導的認可。
3.學生寢室專人值班，巡查到位。每天晚上休息鈴響過以後，值班領導清查統計各班到校人數，立即查明未到校學生的去向和原因；管理規範，安全措施落實；室內整潔衞生，鋪蓋擺放有序，學校定期進行檢查評比發流動紅旗；室內無違章使用大功率電器、亂拉電線現象；宿舍內通道暢通，消防設備觸手可及。
四、校園治理，環境建設，文化宣傳
1.營造濃郁的安全衞生氛圍。
學校門口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主題雕塑、教學樓走廊牆壁上有永久性的宣傳標語和名人名言、教學樓的顯要位置有校訓和學校的辦學理念性的標語。學校建立起內容覆蓋課堂教學課外活動和社會實踐的人文素質和科學精神教育體系。組織開展了學生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生徵文比賽，師生書畫比賽等一系列活動內容豐富、形式新穎、有力促進了師生的思想道德修養。學校有完備的開展校園文體娛樂活動的場所。
2.加強師生安全知識教育培訓。
學校把安全知識教育列入教學計劃，保證課時，定期開展經常性的安全教育，學生自救自護能力訓練、培養有計劃、有措施、有落實。學校結合國家普法計劃和安全教育活動，採取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學生開展法制教育活動學生安全知識網絡考試。我校非常重視學生的心理健康教育，設立心理健康諮詢室，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。
3.建立“三位一體”安全教育聯動體制。
學校堅持配合公安機關“打防結合，預防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環境，進一步落實了校園安全責任制，校園交通秩序良好。完善了法制副校長制度，聘請了派出所副所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。
總之，在開展平安校園示範學校工作創建以來，我校的安全工作開展紮實有效，防災逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會反響良好，學校先後被評為“沂水縣教育工作先進單位”和“德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關專家和領導指導，給予合理的評估！
