【精品】愚人節作文集錦7篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的愚人節作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】愚人節作文集錦7篇

愚人節作文 篇1

盼着盼着,終於把愚人節給盼來了,結果沒有感受到快樂,還把自己弄得一身的傷。

事情是這樣的:今天中午,我吃了午飯在家裏舒舒服服的躺着休息了一會兒,看看鐘已經到了上學的時間了,於是趕緊揹着書包朝着學校走去。天氣很好,班裏的很多同學都在走廊裏活動,只有在教室座位的第一排有幾個人坐在那裏,漫不經心的説話聊天,時不時拿眼睛瞟向門口。

快走進教室的時候,語文組長劉楠突然跑在我前頭,進了教室,她蹦跳着來到座位上,與她平時斯文的樣子格格不入,有點滑稽,看的我忍不住捂着嘴笑,跟着後面往座位上走。“撲通——砰!”怎麼回事,腳踝處被幾根細繩子攔住,由於走的過快重心不穩,摔得個四腳朝天,人仰馬翻,連桌子都歪着腦袋倒在了我的腿上,疼的我齜牙咧嘴。

“嘿嘿,有捉到一個,哈哈哈。”這是坐在第一排位置的那幾個人激動地叫起來,然後手忙腳亂的把我從地上扶起來。等我跌跌撞撞的站起來後,才發現兩個桌子腿上都綁着透明的魚線,專門捉弄人的。“唉!”我捂着很疼的腿,雖然不高興,但想想是愚人節嘛,就歎了口氣回了自己的座位。

後來那幾個同學估計是看我被整的很慘,怕到時候真的傷到了人,也紅着臉把魚線收了,並且向我道了歉。我微微笑了,原諒了他們。愚人節只圖一樂,可千萬不要傷了人,那樣就不好了。

愚人節作文 篇2

今天早上,小機靈王煬一進教室就嚷着:“今天是愚人節,是愚人節。你們知道嗎?可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這麼一説,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜。“啪”一聲響後,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上。“哎呀”一聲,她笑着責怪:“是誰幹的?”我“陰陽怪氣”地説:“是誰幹的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次把書放到門上。小機靈王煬配合我,小心翼翼地把門關上。小眼睛還盯着門的上方。看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

“來了,來了!”我們等待了十分鐘後,座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標。我們個個屏住呼喚,只等着好戲上演,生怕漏過每一個細節。

門“吱”的一聲再次開了,接着“啪”的一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一股腦兒飛向數學老師的大腦瓜。數學老師還沒明白是怎麼回事呢,“轟”的一聲,教室裏已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前俯後仰,中間的幾位同學更是笑得上氣不接下氣,後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。

看見我們這樣,“撲哧”一聲,數學老師不但不生氣,反而也笑出聲來。見數學老師笑了,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還;中上了講台,拉了拉數學老師的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”

數學老師的笑臉上眼睛一瞪,假裝生氣地説:“是誰幹的?”我們異口同聲:“不知道。”

“呵呵呵……”教室裏又爆發出一陣笑聲……

哈哈,捉弄好人,愚人節無罪。

愚人節作文 篇3

哈哈,今天又是一點一度的愚人節啦!我可得好好計劃一下。

第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周,看看有沒有誰比較容易上當一點的,終於,我發現了一個目標——xx。可能是因為這節日的`名字愚“xx”吧,我特別地想耍耍他。

我先把他的文具盒藏到他同桌的書包裏,接着如無其事地走過去,對他身邊的另一個人説:“哎呀,我剛才好像看見一個跟xx那個差不多的文具盒在垃圾桶裏,好像是被趙xx扔的。”xx聽後果然上當了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當xx聽到我捧腹大笑的笑聲後,馬上意識到自己上當了,但這是愚人節,他可不能生氣。

我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人——孫xx。我裝作去找夏銀英,在走過孫xx旁邊時,我悄悄地説了一句:“唐xx,想讓我把孫xx叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫xx聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當他發下樓下空無一人時,他的反應和xx一樣,我又忍不住笑了起來。

愚人節,這可是放鬆心情,捉弄人的好節日啊!

愚人節作文 篇4

今天,我來到學校,我往我的班——5G走去。我一來到學校,我的好朋友——廖舜穎就在我背後大力拍打,在我叫痛時,她就跟我説:“今天是愚人節,我們一起去作弄人吧!”我對她説:“作弄人是不對的。”話還沒説完,她就去食堂吃東西了。而我就覺得我的背後怪怪的。

下課時,我坐在椅子上吃湯麪,每位經過我的背後的同學都會暗笑。

回到家後,我準備脱衣洗澡時,我發現我的校裙背後,有一張紙,紙上畫了一隻烏龜,下方還寫着“我是大笨蛋”,這時我才恍然大悟,原來我被愚了!

愚人節作文 篇5

今天是4月1日,也是“愚人節”,今天是愚人節。我最怕的而又最期待便是這個節日。每當到了此時,如果哪個人沒有被整到的話,那幾乎是不可能的事。果然,今天這個“黑色星期五”的日子裏,我們班的那羣不堪寂寞的同學們如同惡魔一般,陰魂不散的一個接一個的惡作劇,那些被整得老師、同學們,不是被弄得暴跳如雷,是搞得低低啜泣,在這裏,我倒點苦水給您聽聽吧!

人物之一:同學

今天一早,我匆匆趕到學校,發現同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來好友丹丹的驚叫聲:“啊!錢天堯!你的頭髮怎麼那麼像雞冠頭啊!怎麼搞的?”她一臉壞笑的指着後面那個胖乎乎的男生説道。“是呀!”樂樂也添油加醋。

“啊?!是麼?哪裏哪裏?”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”

丹丹看着她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴脣忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨着一聲:“騙你的!”她再也無法抵制了,仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地撓了撓後腦勺,臉也紅了。

在那邊,幾個男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周圍,等着她坐下,捂住嘴巴竊笑着,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!

張程鳳抱着一疊數學作業姍姍而來,只見她一個箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜卧在她椅子上的貼紙,只聽得“叭!”的一聲,貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態望着三個失措的男生面前,嘴角揚了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比?一邊涼快去吧!!”

人物之二:老師

第四節是大家翹首期盼的美術課,雖説教我們美術的莫老師是個和藹可親的人,但是他還是逃脱不了厄運啊!

第三節課剛剛下課,幾個同學早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁着來到黑板上的課表上,把第四節美術課換成了語文課。大家紛紛心領神會,把桌上的美術書換成了厚厚的語文課本,興奮的等待老師的到來。

“叮鈴鈴……”莫老師踏着上課鈴如約而至,正欲開始講課,調皮的男生——翔翔裝着嚴肅的表情對老師説道:“莫Sir,這節課是語文課呀!哪股風把你吹來了?”

莫老師愣了一愣,眼神中掠過一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學們的課桌——全都是語文書!一時間,莫老師還真認為自己走錯班級了呢,中學生作文《今天是愚人節》。他有些結結巴巴的:“這……不是吧……”

眼看快成功了,不知是誰噴出笑來,老師還真不愧是老師,他一拍腦袋:“好哇好哇!你們這羣小孩,敢戲弄我!!”

同學們高喊:“今天是愚人節喲!”

人物之三:我

中午的陽光懶洋洋的照在教學樓中,我獨自一人在外頭曬太陽,心中暗自慶幸整個上午都沒被人惡搞過,心情很愉悦。

這時,我的死黨毛媛媛跑了過來,她拍了拍我的肩,對身為英語課代表的我説:“韻兒,英語王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發英語語法練習,快去啊!”

我吸取了前幾位老師和同學的教訓,十分警惕的説:“別耍我了,今天是愚人節!”

可沒想到,她有點愠怒了:“拜託!我跟你什麼和什麼呀!怎麼會騙你!”

我想了一想,還是走上樓去。

剛進入辦公室,發現只有羅老師在裏面,王老師根本不見蹤影!我疑惑的問:“羅老師,王老師叫我麼?”

羅老師説:“開什麼玩笑呀!王老師還沒到學校呢。”

我立刻明白了——毛媛媛在耍我!

哼哼,別以為我這麼好玩的!我眼珠一轉,一個將計計的錦囊妙計浮現在我的腦海。

下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望着我,以為我要大發脾氣。我強忍住怒火,揚起微笑,説:“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時候王老師找我並不是發語法訓練噢,而是告訴了我這次月考的成績!我得了88,還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。

毛媛媛詫異極了,她以為我歪打正着,急忙説:“真的?我幾分?”

“不清楚,你可以上去看看啊!”

“好的,我先上去看,你在這等我喲!”話音剛落,她往樓梯方向奔去。

望着死黨毛媛媛上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見,卻雙手做出喇叭狀,笑着喊道:“今天是——愚人節!”

愚人節作文 篇6

今天是愚人節,也是我最喜歡的一個節日,因為這個節日説什麼話都可以,好話、騙人的話呀等等,但是汪老師説這不是我們國家的節日,是外國的節日,可我還是想騙騙別人,誰知道呢?

今天我一放學,就給外婆説了一句謊話,是這樣説的:“外婆,我今天數學新思維考了個0分。”外婆説:“你怎麼會考0分呢?”,我跟外婆説:“今天是幾月幾號啊?”外婆回答:“4月1日”,我又問:“今天是什麼節日啊?”,外婆説:“愚人節”,外婆一下子明白過來,“噢,你這個小鬼,來騙我!”,我一看,陰謀詭計被外婆又識破了,於是我就哈哈地逃走了。

後來我還用同樣方法騙了爸爸和媽媽,誰知道爸爸一回家也捉弄了我一下,他説:“今天要帶我吃日本料理。”我一下子就扔掉鉛筆,説:“今天吃日本料理啊?”,外婆説:“爸爸騙你呢!”我一下子明白過來,真是一個有意思的節日啊!

愚人節作文 篇7

今天是4月1日,是西方一個有趣的節日叫愚人節,它要讓別人上當,讓大家開心。今天剛好是星期六,愚弄的對象當然只好是爸爸了。

我眼珠一轉,計上心頭,立即行動,先寫了幾張留言條,然後我悄悄的來到爸爸的牀邊,把手機藏了起來,留下了第一張留言:“老爸,你把手機放在樓下沙發後的窗台上了。”我躡手躡腳退出房間。來到樓下,在窗台上壓上了第二張留言:“你的手機我已給你檢到樓上衣櫃上了。”然後,我在衣櫃上留下了第三張留言:“爸爸你的手機在樓下的茶几上。”最後,我在茶几上留下了第四張留言:“其實你的手機在我手中呢!不騙你的。”

一切安排就緒,我躲進了自己的房間,一邊做作業,一邊側耳傾聽爸爸的動靜。

終於等到了腳步聲了,爸爸敲門後推門而入。只見爸爸大氣直喘,滿臉怒色,大聲説:“我的手機呢,快給我!”我忍住笑,慢吞吞地回答:“老爸,別忙別忙,聽我説。”爸爸聲音提高了,還舉起了手:“小丫頭,你要遭打了!”我趕忙對着爸爸大聲説:“爸,今天是4月1日,愚人節。知道嗎!”爸爸一下子明白了,這是,我把嘴附在他的耳邊,小聲説:“手機在……在……你自己的牀上。”説完,我一溜煙跑出了房間,房裏傳出了爸爸的一句似罵非罵的話:“人小鬼大。”

我一陣竊喜,大聲喊:“愚人節快樂!”

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