高中學生對未來的展望

一．研究方向

在校學生對未來就業問題的展望

二．研究的目的和意義

研究目的：

自1999年來，我國大學畢業生就業問題就逐漸顯性出來，成為關係教育改革、經濟發展和社會穩定的綜合性問題。大學生就業難以及失業高等問題問題必然會對青年自身和教育、社會產生不良影響，2017年開始的國際經濟危機進一步加深了我國大學畢業生就業難，大學畢業生就業難意味着國家、社會、家庭和大學生的投資得不到回報，為了瞭解當前的就業形勢，瞭解社會現狀，利於未來的我們確定就業的方向；

研究意義：

“就業是民生之本。”畢業生就業是我國就業問題中帶有戰略性的核心問題。目前我國的畢業生的就業制度的改革不斷深化，在高校不斷擴招，畢業生數量急劇增加的背景下，畢業就業問題成為國家和社會廣泛關注的焦點。

解決好畢業生就業問題不僅對畢業生個人的發展，教育改革具有指導意義，而且有利於加快我國經濟建設，保持社會穩定。

第一，就業是畢業生人生的重要轉折點，是其追求自我發展的新起點，但“畢業即失業”的現實限制了大學畢業生的自由發展，從而需要我們找出就業難的原因，使得我們能更好的發展為社會獻出自己的力量。

第二，通過畢業生就業信息反饋可以促進高校的學科專業結構調整，比如：哪些專業的畢業生能收到社會的歡迎，適應性強；畢業生在知識、能力、素質等方面存在主要缺陷，這些信息都能促進高校專業結構調整，不斷改革高校教學以適應人才市場的要求，從而需要我們找出解決畢業生就業問題的方法從而促進高校的教育挑整。

第三，畢業生無法就業或就業後知識失業都是人力資源的一種浪費，實際上很多崗位需要有知識素養的人，如得不到及時補充必然會影響國家經濟的發展。

第四，在就業競爭日益激烈的情況下，很多的畢業生找不到令自己滿意的工作會多政府產生抱怨，甚至會威脅到社會的穩定，從而需要找出解決現今我們的就業問題維持社會的持續穩定。

三.研究方法

通過討論，查找資料，詢問老師，問卷調查等。

四.研究過程

1.問卷調查結果

2.相關資料

3.研究結果和體會

4.研究報告

五．研究結果

自1999年大學擴招以來，我國的高等教育進入了空間迅速的發展階段。畢業生就業問題日趨嚴峻，畢業後能否順利進入社會、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關注。畢業生就業問題不僅關係到每個學生的前途，還直接影響到我國高等教育的發展，更是關係到我國社會人力資源和經濟發展狀況的一件大事。

現階段不少學生都不能正確的面對自己的就業問題，很多學生都想要找到自己喜歡的工作，而當你能找到自己滿意的工作時，不少學生也就面臨了就業難的問題。

通過我們的調查，我們總結出了以下結論：

1.從調查問卷中：

（1）：很多學生都認為我們的就業觀念是“先就業，後擇業”，但是現實往往是相反的，當他們真正在選擇工作時，都會選擇自己喜歡的工作，而當他們得不到自己喜歡的工作時，不會選擇那些工作量大，勞動量大的工作，因此便出現了就業難的問題。

（2）：當我們在選擇工作時，我們總是會傾向於選擇符合自己興趣愛好或者對自己未來的前途有影響的職業，更多的是考慮到收入的高低。

（3）：很多學生都希望能進入好的行業，而是為了能在這些行業中學習到良好的專業技術、先進的管理模式、廣泛的人際關係以及良好的薪酬福利等。

2.網絡調查可知：

從社會學的角度對高校畢業生就業困難的原因進行了分析，得到如下結論：

（1）“結構性矛盾”與“假性飽和”

可以用“結構性矛盾突出”形容近年來的高校畢業生就業難，雖是高校本身由於一些主客觀因素造成的，但我國的畢業生還沒有多到找不到工作的份上。目前的畢業生就業難，其實是一種“假性飽和”。

（2）只重“標籤”與“暗箱”操作

選人用人時，只注重應聘對象的所謂“標籤”，將不少高校畢業生擋在大門外。如果説選人時只重“標籤”是由於單位的無識和人事部的無知，那麼“暗箱”操作的不公平競爭則已成為人才流通市場中的“毒瘤”。

（3）個人期望與國家利益

相當一部分高校畢業生自我期望過高，也是造成就業難的一個主要原因。原本重點單位和西部邊遠地區有着廣闊的就業空間，至今仍缺乏應有的吸引力，也使得國家利益難以保證。

3.得出結論

一、宏觀因素：

（1）經濟因素：經濟增長速度下降是大學生整體就業困難的主要因素；

（2）社會因素：①城鄉發展部平衡；②人事改革滯後，人才市場部不健全；③用人觀念不解放，人才浪費現象嚴重；④社會需求減少；⑤就業程序繁瑣，就業渠道不暢；

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