水墨畫作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水墨畫作文，希望對大家有所幫助。

水墨畫作文1

觀賞完了我家的金銀花，我們再看一看花棚下池子裏的錦鯉。你們看，一條錦鯉的頭上有一個個紅紅的斑點，魚背是白色，一簇一簇的墨色大約長十釐米，好像在白芒芒的雪中畫水墨畫，它的名字叫“丹頂三色”。

還有一條和“丹頂三色”很不一樣的魚，它的顏色是墨色和紅色多，兩種顏色相互照映着，白色很少，它頭上的墨色像雷電一樣，這條叫“昭和”，它是爸爸的最愛。

媽媽最愛的魚叫秋翠，是德國的種。它的背中間是墨蘭色的，兩邊是兩條紅色的花紋。

它們在我家的池子裏過了五年，已經從小魚苗長大了，爸爸説：“池子的邊像畫框一樣，幾條魚在裏面遊，像一幅鮮活的山水畫。”

我還聽説過一個故事：很早很早以前龍門還未鑿開，河水流到這裏被龍門擋住了，就聚成了一個湖。在黃河裏的鯉魚聽説龍門風光好，想去觀光，它們通過洛河又順着河來到龍門，終於跳過了龍門。但有些鯉魚沒成功，最終沒有成龍，還落了個黑疤。

這就是我們家的錦鯉。

水墨畫作文2

童年是一曲動聽的歌，是串串花叢中傳出的歡樂笑聲，更是一段小溪裏打鬧，嬉戲的記憶……

在溪邊，長滿了青青的小草。溪水很靜，靜得就像一面鏡子；溪水很綠，綠得就好像一塊碧玉。溪邊的楊柳樹擺動着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠綠的長髮，正對着“鏡子”欣賞着自己的美麗呢。忽然，傳來一羣孩子的歡笑聲，打破了這裏的寧靜。孩子們在溪邊跑着、鬧着，還時不時坐在岸邊，用小腳丫拍打着溪水，褲子上，衣裙上，滿是濺起的水花。垂柳的影子和孩子們的笑臉碎了，留下的是一灘水花花。孩子們玩累了，開始在溪邊釣起魚來。溪邊又恢復了寧靜，孩子們眼睛直愣愣地盯着魚竿，他們太專心了，連一隻紅蜻蜓飛過來站在了魚竿上他們都沒發現。忽然，魚上鈎了，“嘩啦”一聲，一條魚躍出了水面，孩子們的影子碎了，在草地上跳着魚兒和孩子們的歡呼聲。

多麼美好的情景！多麼美麗的水墨畫！

水墨畫作文3

一幅神奇的“水墨畫”在一次洗畫筆的過程中，我對水有了新的發現。用來洗畫筆的顏料桶裏的水千姿百態、瞬息萬變。剛開始，我把蘸滿水粉顏料的筆在水裏來回涮了涮，不一會兒，水面頓時一片渾濁。可是，換過水後，我把筆尖輕輕觸碰水面，發現水面上出現了一圈圈的彩色的圓暈，並且向四周擴散。當把筆尖提出水面，剛才的'圓暈一下子就向中心收縮，變成了幾個小同心圓。當我把筆尖在水裏來回輕輕擺動，水面上就出現了一幅天然的“水墨畫”。遠處有一座座連綿起伏的“大山”，深綠、淺綠相間。有時出現朵朵競相開放的“野花”，一片片茂密的“樹林”，甚至會有生活在海洋的“海馬”遊過，瑪瑙般的紫色“花瓶”……不一會兒，所有的景象變得模糊起來，大家交融在一起。這真是一幅神奇的“水墨畫”。

水墨畫作文4

“嚓——”菜園的門打開了，我們幾個孩子王趁父母都出去了，提着自家的菜籃子來到我們父母合種的菜園來玩。含羞草嚇得趕緊用葉子把臉捂住了。我們幾個在園子裏樂翻了，摘下一個番茄，酸酸甜甜的可真好吃，一隻蝴蝶飛來，又扔下番茄追蝴蝶去了。追累了，便躺在旁邊的草叢邊上，看着天上飄來飄去的白雲，它好像在對你笑一樣，不知不覺，我們幾個就睡着了。直到黃昏大人都收工回來了，才手忙腳亂地在菜園子裏找到我們幾個。

童年一去不復返，留給我的只有兒時的純真與歡樂，我能做到的，只有將它們一一埋在心底。

水墨畫作文5

河水嘩啦啦的流淌着，知了在樹上輕輕地哼着歌，陽光透過葉隙，想撒在水上的細銀，斑斑駁駁。竹葉輕輕扭了扭它的腰肢，飄落在河裏。誰也不願打破這午後的寧靜。不知是哪個調皮的孩子，往水裏投了一塊小石子，知了的歌聲戛然而止。調皮的男孩直接衝入河裏，歡快的打起了水仗，唯有岸邊的女孩不敢下去，怕弄濕了衣服被大人責怪。看着男孩們在歡快的打水仗，女孩心裏癢癢的，便把腳丫輕輕地放入河水中，一陣清涼襲向心頭。女孩們可就放開膽子玩了，踏着沒膝的溪水，像個男孩子般打鬧起來。