有意義的活動作文(彙編15篇)

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的有意義的活動作文，希望能夠幫助到大家。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州！”我的家鄉揚州是一座風景秀麗，環境優美的歷史古城。為了使家鄉更加美麗，每天都有很多志願者叔叔阿姨在每個交通燈路口，每條馬路邊執勤。於是，我和媽媽也加入了志願者這個大家庭，為家鄉的美麗做一些力所能及的事情。

星期天早晨，陽光明媚，我戴上志願者小紅帽，繫上紅領巾，套上手套，拿起垃圾袋，非常神氣地和媽媽一起來到馬路邊開始撿垃圾。看，那邊有個飲料瓶正躺在大樹底下，我眼疾手快，立刻將它放進垃圾袋。我繼續用我的火眼金睛搜索，哇，不遠處的草叢裏隱藏着好幾根煙蒂呢！我跑過去彎下腰把它們統統關進垃圾袋裏。有位阿姨剛想扔手紙，我連忙跑過去對着阿姨敬了個隊禮，説：“保護環境人人有責。”阿姨臉紅着把手紙收進了自己的包裏……

時間過得真快，不一會兒就到了中午，我撿了一大包垃圾，我顧不上擦汗，將我的勞動成果展示給媽媽看，媽媽開心地笑了，為我豎起大拇指點贊。

通過這次志願者活動，我深深體會到環衞工人的辛苦，更深刻地感受到只要人人都獻出一份愛心，一份力量，我們的家園就會變得更好！在以後的生活中，我希望大家攜起手來，不亂扔垃圾，減輕環衞工人的工作壓力，愛護我們的家園。

我參加了一次非常有意義的義賣活動，我們把義賣所掙來的錢全都捐給了需要幫助的災區小朋友們，而且這還是我第一次通過自己的勞動賺來的，到現在想起來還很是激動呢！

那天下午，我們頂着火辣辣的太陽來到秀峯公園參加義賣活動。我穿上愛心志願者的服裝拿起兩瓶礦泉水開始了我的“銷售員”工作。這時我看見了一位揹着小包的阿姨，臉上熱得全是汗，看起來很渴，但是卻兩手空空一瓶水都沒有，我想：呵呵，我的生意來了。我趕緊跑上去，有禮貌地對那位阿姨説：“阿姨，您好！我是做義賣活動的，我們會把賺到的錢全部捐給災區的小朋友，您能買瓶水嗎？”那位阿姨也是一位非常有愛心的人，聽了我的話後豎着大拇指對我説：“小朋友，你真棒，這水啊我買兩瓶。”我微笑着向阿姨説了一句：“謝謝！”

我掙到了第一筆錢，心裏比吃了蜜糖還要甜。我繼續賣着我的礦泉水，這時我看見一位叔叔，他坐在椅子上，一邊抽煙一邊看着手機，這時我走過去對那位叔叔説：“叔叔，您好…………”我話還沒説完，那位叔叔就不耐煩地説：“去去去，我現在沒空。”我生氣極了，真想罵他一句，可是我又不敢，只好懷着失望的心情離開了。好不容易鼓起勇氣再一次走向一位老奶奶，這一次，我還沒有開口，老奶奶就看出我要幹什麼，冷着臉説了句：“我不需要。”

這次義賣下來，我受到了很多挫折，有人不理解地朝我翻白眼，有人不相信我，説我是騙人的，但是更多的人會買我的水並向我豎大拇指。跟我説：“你很棒。”這一次有意義的義賣活動不但讓我懂得了要有愛心，還讓我體驗到了爸爸媽媽掙錢的辛苦。

這周，我們學校組織四年級同學去長樂青少年素質教育基地進行三天的學農活動。這三天裏，我學到了很多農家知識，也參加了許多農村活動，其中扎稻草人的活動最讓我記憶猶新。

學農第三天，教官對我們説：“今天我們的任務是學習扎稻草人。”我們聽了，高興得一蹦三尺高，隨後，我們擔心能不能學會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶着我們去場地了。

走進一間小屋子，我們先仔細聽教官講解制作要領，知道了怎麼樣的稻草最適合做稻草人，要怎麼捆綁等等。我們終於到了大顯射手的時候了，我抓來一把稻草，仔細地把了一通，結果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給紮成一束束的，終於紮好了它的手臂，我鬆了一口氣，心想：終於紮好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，歎了一口氣，繼續做起了稻草人。我們同學有的從頭部紮起，做了一個“頭大身小”的可愛小人;有的從腳紮起，結果後面稻草不夠，成了一個無頭“草屍”……

最後，我們進行了評比。當老師宣佈獲獎人員時，沒有我的名字，不禁感到有點失落，但我轉念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的!

今天下午第六節課，我們班舉行了一場激烈的辯論會，正方是步行好，反方是開車好，我比較支持正方，因為步行的好處有好多。例如：1、增強腿部和臀部肌肉。2、延緩骨骼退化並減少骨質疏鬆症的危險。3、可維持心肺功能的健康狀況。4、提高氧氣吸收能力。5、促進新陳代謝等好處。所以我支持正方。

比賽開始！正方與反方開始了激烈的辯論，反方説：“如果下雪了，上學來不及了，還能步行上學嗎？”説完。正方立即開始反駁。“如果下雪了，更因該走者上學，因為路會很滑，開車的話，車剎不住車。”就這樣正方一句，反方一句，雙方實力相當，沒有能對手答不上的話。反方説：“如果學生上學來不及了，不坐車怎麼辦？”正方立即開始反駁，有的地方車進不去，速度反而會更慢，不如步行來上學還可以節省時間，比步行節省時間，節省出一些時間做另外一些事。這個問題怎麼能難道正方，正方説：“開車雖然節省了時間，但是對脊柱卻有很大的傷害。“過了一會兒，激烈的辯論賽結束了，只是讓明白，並沒有勝負可分，評選的最佳辯手的時候到了，我認為劉曉瞳是正方的最佳辯手，因為她收集資料收集得很全面，而且很突出步行的好處。而且反駁很好！我認為李冠求是反方的最佳辯手，因為反駁得很有道理，而且反得很好！

通過今天的辯論會讓我明白了步行的好處有恆多。例如：1、增加記憶力。2、減少心肌梗塞。3、對三高人羣有幫助等。如果要去很遠的地方，就是很需要開車，但最好是綠色出行。

這次的辯論會很好，希望以後多舉辦這些活動。以後我也會參加這些有意義又有趣的活動。

“拔蘿蔔，拔蘿蔔，哎喲哎喲拔不動……”每當聽到這首兒歌，我就特別想體驗一下拔蘿蔔是什麼樣的感覺。恰巧，平頂山晚報小記者團要組織一次體驗生活之拔蘿蔔比賽活動，有這樣的好機會我怎能不參與呢？

11月30日下午，天公不作美，天空灰濛濛的，但是天氣並未影響我的心情，我依然興高采烈地提前來到平頂山農業科學院。

期待已久的拔蘿蔔比賽要開始了，隨着一聲令下——“開始”，我便立刻擼起袖子，奮手急拔。誰知郭佳碩同學一馬當先，一手一個。此時，我心想：不行，我不能被搶先了。於是，我不管三七二十一，拽住蘿蔔纓一手兩個，兩手四個拔了起來。我氣喘吁吁地説：“哎喲，這蘿蔔怎麼這麼沉啊。”雖然此時已經疲憊不堪了，但我不甘落後，繼續拔呀拔，最後竟摔倒了，但我轉眼一看我的收穫，瞬間就不覺得疼了，因為這是四條大“魚”。

“還剩30秒！”裁判喊道。大家爭分奪秒，頓時，我也精神抖擻，使出全身力氣“一個、兩個、三個……”在最後30秒內，我又拔出了15個蘿蔔！

“大家不要再拔蘿蔔了，開始數蘿蔔了！”裁判説。三分鐘過去了，我們收到了一個振奮人心的好消息——我們組拔了158個蘿蔔，是第一名！而且我們組每位成員還收穫一個大蘿蔔外加魯山天龍池門票一張！我們歡呼雀躍，高興地抱在了一起。

參加這次有意義的拔蘿蔔活動，既鍛鍊了我的動手能力，更讓我深深體會到了農民伯伯種地的不易，懂得了“粒粒皆辛苦”的真正含義，我們一定要珍惜每一粒糧食。

星期六早晨，陽光明媚。今天是慈善日，我和爸爸一起去城市廣場參加一個活動，去幫助貧困山區的國小生。

到了現場，那裏十分熱鬧。有許多義工團隊的攤位，他們正忙碌着。有的義工在給老年人免費測血壓，有的在幫市民識別真假人民幣，還有的在給別人義賣襪子，不少小朋友也加入了義賣活動。

來到越民生義工團攤位前的心願欄，欄上掛着100位小朋友的心願卡，我看到他們有的爸媽離婚了、有的家人去世了，但他們依然很堅強，讓我敬佩無比。我們選了089號小朋友，他今年8歲。爸媽離婚後，他是跟着爸爸一起生活。他爸爸在城裏服裝廠上班，一個月最多回來幾天，平時都是爺爺奶奶照顧他。可沒多久，他爺爺就去世了。可最近一段時間，他爸爸都沒回來，他想爸爸了。小朋友的心願是要一個“赤焰雄獅”的玩具。我們認領他的心願卡，馬上到濱江國小門口買了玩具，讓工作人員把東西送到這位小朋友家裏。還和他的照片合了影，留作紀念。

在回家的路上，我想：希望這位小朋友收到禮物後，會很開心。以後我可以和他一起聯繫，成為好朋友，一起分享快樂。

在此希望大家能多多幫助貧困山區的小朋友，讓他們過上幸福的生活，和我們一起快樂成長。

星期天，我拖着沉重的書包愉快地心情來到財富廣場，準備義賣。

請看鏡頭一：在我開賣不久以後，就有顧客上門了，我見她有買的意思，便連忙湊了過去問：“買書嗎？”“嗯，這本兒童文學怎麼賣？”我見這不是我的書，便便把我的“合夥人”叫來了，“三塊錢一本，五元兩本。”停，這不是我的台詞嗎？嗚嗚嗚，她盜我的台詞！“行，我買這幾本，給你錢！”女孩把錢交給了合夥人，便拿着書就走了。我瞬間石化了，這樣就成功了？但是幾家歡喜幾家愁。“合夥人”盯着手裏的錢，高興地跳起舞來，我盯着她那欣喜若狂的樣子，默默地在心裏説：“我好傷心啊！為什麼她掙錢這麼容易呀！

鏡頭二：看着別人那裏人山人海，而我們這裏冷冷清清，心裏冒出了許多的想法：因為我們的實用文摘有很多插圖，一定會有許多家長把它當成漫畫書，所以買的人很少可如果把這裏邊的故事讀出來，一定有人來買。我立即把這個想法告訴“合夥人”，在我們的一致同意之後，我們又犯了愁，誰來讀呢？最後，我們都決定讓羅霄睿來讀，而我的個子高，就充當了“人肉桌子”，把借老師的擴音器高高的2舉了起來，以便讓更多人聽到。而馬若涵就當售貨員，我們把書價告訴她，然後她把價格告訴買書的人。

鏡頭三：到了捐款的時間了，老師讓我和馬若涵充當愛心天使，抱着捐款箱“四處奔走”。作為愛心天使，我們先把自己要捐的錢捐出去，雖然錢不多，但我們把它看作一份愛心。原本，我以為我們班的小氣鬼捐不了多少錢，但是我想錯了，當我們抱着捐款箱來到他們的攤前，他們毫不猶豫的把那來之不易的錢放在了捐款箱，更是有一位家長為了讓貧苦的孩子上學，捐了100元錢。

原來，只要人間有愛，再多的窮苦，再多的汗水都毫不懼怕。

今天，外面下起了鵝毛般的大雪。第二節課下了，老師説：“不能出去玩了，要不然就會把教室踩的全是腳印。”同學們的臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個廁所，回來跟我們説：“咱們玩貼鼻子的遊戲吧！”老師把張博文叫上講台，目的是為了讓他畫貓頭。張博文把貓頭畫好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎麼沒有鼻子？老師説：“安靜下來，遊戲規則就是：黑板上有一個貓頭，在貓頭上畫一個鼻子，不過要把眼睛矇住，誰要上來？”同學們紛紛把守舉起來，像一片小樹林。老師突然説了一聲：“汪海蓉。”我帶着激動、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地移動，“咚”的一聲，腳踢到講台了，我抬腳走上講台，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點右點，堅定地在黑板上畫了一個圓圈，下面傳來一陣笑聲，我知道肯定畫錯了，就把它擦掉。第二次又畫了一個圈，同學們哈哈大笑，肯定又畫錯了，我又把它擦掉了。第三次畫完了，下面鴉雀無聲，我想：這回我肯定畫對了。我正要摘紅領巾，同學們一下子又笑了起來，等我把紅領巾摘下來一看，我也忍不住笑了，原來同學們知道笑聲會露出破綻，所以最後一次我出錯時就沒笑。第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個鼻子，實在是太可笑了！

老師又把丁璇叫了上來，老師把她眼睛矇住，她像剛剛學走路的小孩一樣上了講台，在貓頭上左點點，右點點。我們都很着急，你畫呀，還在這兒亂點！突然她停下來了，很堅定地畫了一個圓圈，我們驚歎不已，竟然畫對了！她摘下紅領巾，臉上露出甜甜的微笑，這時，不知誰帶頭鼓起了掌，我們也跟着使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅持着……

從這個遊戲當中我明白了一個道理：做什麼事只要有決心，夢想就會成為現實！

4月20日，四川省雅安市發生了7。0級地震，這件事牽動了全國人民的心，為了幫助災區人民，奉獻愛心，我們學校舉行了一次有意義的義賣活動。雖然我們不能親自去雅安關心、幫助那些人，但我們可以把義賣活動的錢捐給災區的人民。

4月25日下午，我們聚集在操場上。首先由劉校長講了一段話，她告訴我們雅安發生了地震，我們要通過義賣活動給災區捐一些錢，這樣我們不但可以學會怎樣買賣東西，還能捐錢給雅安用。劉校長講完話，義賣活動就開始了，操場上頓時熱鬧起來。同學們分成了兩部分，一部分負責賣，一部分負責買。我是買的，所以我到處轉，看着每個攤裏是否有我喜歡的書或別的東西。太陽明晃晃的照在頭頂，我覺得很熱，因為賣場裏還有校長、校領導、其他地方的領導和記者，為了不給學校抹黑，我還是堅持穿着校服沒有脱下來。義賣也可以自己買自己班的東西，我看見了一本漫畫挺喜歡，就買下了。這時，我正好走到主席台前，看見一個電視台的記者正在採訪一名同學。我做好準備，以免被叫過去的時候半天説不出話來。過了一會兒，我又轉到別的班，看見了許多有趣的書，也就買下了。我到處轉着，尋找自己喜歡的書，發現同學們都井井有條的進行買賣。轉眼，我已經買了4本書了，這些書不算貴，我就原價買下了，身上帶的20元錢只剩下了 2元，這2元什麼也買不了了，我想了想，便把這2元錢捐獻給了班級。

義賣活動結束了，我們不但得到了自己喜歡的東西，還給災區人民捐了許多錢，就我們班都捐了2000多元錢呢！希望這些錢能夠為災區人民提供更多的幫助，這真是一次有意義的義賣活動呀！

陽春三月，春風和煦，今天下午，我們五年級全體學生在老師的帶領下參觀氣象局。

剛踏入氣象局，只見綠草茵茵，生機一片。左邊是宣傳欄，上面的'內容很豐富，欄目很多，有介紹打雷、閃電的預防常識，有介紹農業氣象、工業氣象知識等等。

再走進去，就是辦公樓和觀測場了。我們先去了觀測場，觀測場是一個邊長25米的正方形，面積很大。四周都是不鏽鋼欄杆圍着，講解員叔叔先向我們介紹觀測場內的一些儀器，如風向塔、風杯、雨量器、蒸發器、採集桶等。風向標像我們小時侯玩的風車，挺好玩的。但它的作用可大了，它能探測風力和風向。場內有三個白色的百葉箱，裝着幹、温球温度表，可以測量最高温度和最低温度。還有斷土器，可以測量地上温度和什麼時候結冰。此外還有地温變送器、日照機、人工觀測雨控頭等儀器，它們都是通過地面探測來測定氣温和天氣狀況的。

之後，我們去了氣象局辦公樓，這裏有很多電腦，整齊的擺放着，中間還有個大桌子，是用來會商天氣預報的。阿姨給我們介紹了做天氣預報的過程：每天先由下面觀測場上的數據傳送到電腦中，再根據各種數據分析天氣變化情況，得出結論後，再與工作人員會商，最後得出結論，再分發出去，我縣天氣預報準確性在池州市名列前三位。我聽了非常高興，為他們出色的工作表現感到自豪。然後，阿姨給我們介紹了氣象雷達，它可以根據顏色來判斷天氣狀況，如果青陽縣這一塊出現了紅點，那麼在3~5小時內，必定會有暴雨，就要發出緊急預報，以使人們做好預防暴雨狂風的準備，原來天氣雷達的作用真大呀！

參觀結束了，我們依依不捨地離開了氣象局。今天的收穫可真不少，我們不僅瞭解了許多有關氣象的知識，還了解了氣象對我們的生活、生產和工作的重要意義。

12月20日下午，我和爸爸又高興又期待的從家來到金鳳區實驗國小門口。過了一會，我們乘着大巴來到河姆渡書店。

我和爸爸在河姆渡書店裏看到了許多我們不知道的東西，有神奇的魔方、有趣的數字華容道，還有在一個箱子裏抽出一個紙條，上面寫着四個數字，在這四個數字裏用加減乘除法，任意選幾個方法計算，得數是24，如果正確，就排隊進入房間尋找寶石，這三個遊戲裏我最喜歡的事數字遊戲，一個神奇的數字遊戲。解説員叔叔告訴我們：“以上的項目都可以獲得寶石，而且寶石的大小，代表不同積分”。聽完講解員叔叔的話，我迫不及待的準備挑戰這些項目。我先挑戰了數字華容道。他是讓我們在空的長方體裏撥數字，因為我之前玩過這個數字華容道，所以我玩的非常順利。過了一會，書店裏就舉行了數字華容道比賽。一位解説員阿姨對我説：“小朋友，你去參加吧”。我緊張的回答説“阿姨，我先和爸爸商量”。阿姨説：“那你先和爸爸商量”。爸爸對我説：“去吧，不用緊張”。我信心滿滿的參加了，沒想到我的了第一名，並獲得了獎品。我把獎品打開，裏面是大小不一的寶石。後來我又開始拼魔方，多虧了解説員姐姐給我提示，才讓我完成了拼魔方。第三個項目我也完成了。我覺得河姆渡書店讓我們在玩的過程中學到知識。然後我把寶石換成了玩具。

最後，我和爸爸收穫滿滿的乘着大巴回到學校門口，我們又開着汽車回到家。啊！這真是有意義的一個下午呀！

星期六的下午，我在金筆作文學校玩吹塑料袋的遊戲。

課堂上，老師先飛快地拉開抽屜，輕輕地從抽屜裏拿出了繩子，慢慢地説：“你們説説我們做什麼遊戲？”李可小聲地説：“是綁人遊戲。”我大聲的説：“是拔河遊戲嗎？”老師又慢慢地説：“都不對。”老師快速地拿出粉筆，一轉身，在黑板上寫下：“吹塑料袋”這幾個字。寫完，老師就把我們領出了教室，再把繩子粘在了牆上，把我們分成AB兩組，我在B組。老師説：“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”

遊戲開始了，老師把塑料袋輕輕地往上一拋，塑料袋掉了下來，我們使勁地吹呀吹，塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣，用力地吹，把塑料吹了過去。後來塑料袋又飄了過來，再後來被繩子住了，眼看就要掉在我們這邊的地板上了，我們馬上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了過去。A組的同學再也沒能把塑料袋吹過來，我們B組贏了。A組輸了，第二次也一樣。我們心裏高興極了。可是個人比賽卻讓A組贏了。

從這件事我懂得了：一次成功並不代表永遠的成功。

“換書了!換書了------”“一本換兩本……”這是怎麼回事呢?原來我校舉行一次有趣的換書活動。

那時，我們正在一本正經地看書。忽然，鈴聲響起來了，同學個個都像駿馬一樣，衝出教室，排好整齊的隊伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我終於可以換書了，這麼好的機會，可是一年只有一次的呀!我一定要好好珍惜這次機會，換一本好書。我一邊想，一邊心裏暗暗高興，真想馬上就開始。

我們來到草坪上，只見操場上人山人海，到處都是換書的同學，每個人手上都捧着幾本課外書，都在翹首期盼換書活動的開始。只聽一聲令下“換書了!”同學們像剛出籠的小鳥，向四面八方散去，個個都爭先恐後地去尋找自己的目標。我東張西望在尋找着目標，忽然，看見一個大姐姐手裏拿着《格林童話》，“哈哈!找到目標了!”我大步流星地跑過去，激動地説：“大姐姐!我用《馬小跳玩數學》換你的《格林童話》，好嗎?”大姐姐拿起我的書左看右看，好半天才説：“好吧!”懸着的心終於放下了，換書成功了，我心裏別提有多高興了。

拿着“戰利品”，我興奮地坐在草地上，迫不及待地打開書看起來。此時，熱鬧的操場已經漸漸安靜下來，同學們三個一羣，五個一夥，坐在草坪上看書。有的躺在草地上一邊看一邊笑，有的趴在草地上一邊看一邊小聲議論着，還有的沉浸在讀書的樂趣中……

換書活動不僅為我們帶來了更多的課外知識，還教會我們許多實踐知識，給我留下了深刻的印象。

今年暑假，我報名參加了少兒主持培訓班，感到很有意義！

在主持班裏，有兩位富有朝氣的年輕老師講課，講授方式獨特有趣、輕鬆幽默，同學們被逗得笑聲不斷。老師為了讓同學們勞逸結合，還每天和大家一起互動，做各種好玩的遊戲，教室裏總會充滿歡聲笑語。在學習中，我還結識了很多性格各異的新朋友，友好相處、共同進步！

近一個月的培訓，老師教會我們如何在朗誦時聲情並茂、大方自信，使我們從最初的不敢積極展示、表情不夠自如變得越來越優秀，讓我們在循序漸進的學習中戰勝困難、鍛鍊自我！除了朗誦和主持專業知識的學習，老師還用心地加入了感恩教育，使同學們理解家長的辛苦勞累，能夠主動做力所能及的家務。我在家裏每天飯後都會主動洗碗碟、擦桌子、掃地板，自己洗衣物、整理牀鋪、收拾房間，媽媽看到我的點滴變化總會誇我越來越懂事，我也更加熱愛勞動、體諒家人了！

少兒主持暑假班培訓結束後，全體同學都參加了畢業彙報演出，每個人都有主持和朗誦的表演機會，大家配合默契，所有的節目都格外精彩，每個同學都有了很大的突破，台下不時響起陣陣熱烈的掌聲，老師和家長也紛紛投來鼓勵和讚許的目光，彙報演出進行得非常成功。

少兒主持培訓班使我變得性格開朗、自信大膽，懂得關愛家人、分享快樂，讓我的暑假變得充實且更有意義！

“讓我上，讓我上……”教室裏傳來了一陣躍躍欲試的聲音。你猜我們在幹什麼呢？我們在舉行一次有意義的活動——搶凳子比賽。

老師和我們把五把凳子放在教室中間，圍成一個圈，全班分成兩組，七人一組，再請出兩個裁判，剩下幾個同學當拉拉隊。

第一局，我和賀賈以當裁判，老師嘴裏念着兒歌，大家眼睛緊盯着凳子，靠着凳子轉圈，沒等老師説搶時，大家已經坐在了凳子上，生怕搶不住，我們倆異口同聲地説：“重來！”大家起來再次圍着凳子轉，等老師拍桌子時，大家都爭先恐後地坐在了凳子上，不過，有一把凳子發生了一場爭執賽，最後張雯被擠了出來，經過一一爭奪，留下來的是顧哲妍和張皖琪，她們倆繼續搶，擠來擠去，最後，顧哲妍成了真正的冠軍，大家掌聲響起……

第二局，該我上場了，我緊盯着凳子，心想：一定要搶到凳子，一定要搶着凳子。當老師説停時，我手忙腳亂地坐在凳子上，我呼了一口氣，差點就被淘汰了，第二次又開始了，同學們不住地喊着加油，我也更加專注了，老師説停時，我急忙地去搶，一下坐在地上了，是沃時筱搶到了凳子，教室裏頓時成了歡樂的海洋，可我還是不服輸，下定決心，下次一定要取勝。

搶凳子游戲就這樣在歡笑聲中結束了！他不僅讓我們強身健體，還鍛鍊了我們的反應能力。