蘇州實習總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的蘇州實習總結，希望對大家有所幫助。

踏進留園，窄窄的通道，曲徑通幽。

長遠馬上一片開闊，算不上驚豔，卻讓我感遭到一份平靜。

縱使身邊的朋友説，逛園林似乎不給勁。踏進的一瞬間，會丟失正在園內的人潮，但我仍然靜靜欣賞，將這樣的遊歷瞧作對歷史的沉澱和回味，是一種別樣的美的體驗。

不知不覺就停下前行的腳步，不是由於良辰美景，亦不是奼紫嫣紅，是一抹清風，還有一片淺綠?我貪婪的呼吸着滿園春夏的氣味，這氣味是如此熟識，裹挾着無手法悠閒，清新而又熱和。

透過綠葉，抬頭瞧走，能瞧見天空，五月的陽光，如此晃眼，分不清天空究竟是藍是白。

遊園，遊走於每個園子間，與這些過往歲月留下的歷史見證密切接觸，期盼着某種邂逅，但是邂逅的總是過往的人流。但正在留園，縱使穿梭於再多的人潮之中，有些嘈雜，仍然能領會那種偷偷的沉澱感。秀氣清雅中夾雜着些許滄桑，説不清，道不明。驚夢，我驚奇於你們現在的綻放。

劇烈的陽光正肆意的看看園中的一切，而你們就是這般悄無聲息的躲躲正在一片青翠之中，連日光都要退避襝衽三分。滿園春色關不住?陽光下的我，心情也如薔薇花般，散着淡淡的苦澀的氣味。

崑曲，評彈，對其並不甚瞭解，但是從五峯仙館，傳來的委婉吟唱，崑曲雅音，似乎隨時都能將我融化。駐足，正在本人的小世界裏流連，真是恍若一夢!

蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建築的統稱，又稱“蘇州古典園林”，以私家園林為主，起始於春秋時期吳國建都姑蘇時（吳王闔閭時期，公元前514年），形成於五代，成熟於宋代，興旺鼎盛於明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實習結束，為此作一簡單的實習總結報告。

大概是參觀的內容太過豐富，同樣作為四大名園之一的留園並未給我留下什麼震撼，跟着隊伍進入園中，首先經過的是較為狹長的通道，同樣是欲揚先抑的手法，出了通道才有另一番景象，留園整體給人的感覺並未有十分獨特之感，但細看下來經過老師的講解才發現其最有特色的當屬她的建築藝術與細節的處理。印象比較深的是爬山廊轉角處的排雨水結構的處理，在技術並不發達的舊時，建造者用才智解決了問題，作為同行後輩的我頓生敬仰之感。對於水體來水的處理，這裏採用了在牆角堆石，彷彿是破牆而入的山石引來了一渠清流。

藝術的一個重要特點，是它內外空間關係格外密切，並根據不同意境採取多種結合手法。建築面對山池時，欲得湖山真意，則取消面湖的整片牆面；建築各方面對着不同的露天空間時，就以室內窗框為畫框，室外空間作為立體畫幅引入室內。室內外空間的關係既可以建築圍成庭院，也可以庭園包圍建築，呈現出詩情畫意的無窮境界。 對於虎丘印象最深的便是千人石與虎丘塔了。這裏留下了許多傳説，或是與宗教神話有關，或是與名人奇事有關，真正的祕密大概只有這座經歷了千年變遷的虎丘知道。虎丘總體佈局因地制宜，巧於因借，建築風格與自然景觀協調。其形式有塔、殿、橋、亭、樓、閣、墓等；年代從五代延續至當代，呈現出宋、元、明、清、民國等建築風格。

這次實習是我們班全體成員的一次有意義的經歷與學習，實習時間是20xx.11.6-20xx.11.12。七天的時間我們共同乘坐過同一車廂的火車，遊覽過杭州西湖，去過中國美院，虎丘，當然重點還是世界聞名的蘇州古典園林，包括拙政園，留園，獅子林，網師園，滄浪亭。七天的時間，我們對園林有了更深刻的認識，更獨到的見解，蘇州園林，中國園林就是不可超越的，就是一枝獨秀的，這次的大開眼界是我們以後人生道路上的完美鋪墊。

杭州西湖

第一天我們在火車上滿懷激情的歡快的度過了。第二天我們來到了山清水秀的杭州西湖（世界文化遺產，江南三大名湖之一，它位於“上有天堂，下有蘇杭”的浙江省杭州市，以秀麗的.湖光山色和眾多淡粧濃抹總相宜”的千古絕唱，許仙與白娘子的傳奇故事更使西湖增添了無限的神祕色彩。出現於人民幣壹圓紙幣背面的三潭印月景觀，體現着西湖在中國悠久文化中重要的地位。歷代文人墨客到此遊覽，寫下不少著名詩篇。宋代大文豪蘇軾留下了“欲把西湖比西子。）

在杭州西湖我們主要遊覽了西湖十景。（西湖十景：形成於南宋時期，基本圍繞西湖分佈，有的就位於湖上：蘇堤春曉、麴院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峯夕照、雙峯插雲、南屏晚鐘、三潭印月。）西湖十景各擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華，所以無論杭州本地人還是外地山水客都津津樂道，先遊為快。在杭州西湖這一天我感受到了什麼是山清水秀，什麼是空間上的開敞，視野上的通透，在這種美好的自然風景區，我們能真真切切的感受到生態園林。

中國美術學院

第三天我們來到了中國美術學院（我國第一所綜合性的國立高等藝術學府。中國美術學院是一所久負盛名的美術學院，是當今國內學科最完備、規模最齊整的綜合性美術學院，是中國最早的美術大學之一，也是最早實施設計學的高等學府，是中國最早的藝術革命團體發祥地，中國唯一一個美術學國家重點學科所在地。學院因國立藝術院蜚聲海內外，是聯合國科教文組織唯一承認學歷的中國美術類大學。）

我們來中國美院的目的就是欣賞，學習中國美院的建築特色。20xx年2月28日，湯姆士-普利茲克正式宣佈，中國建築師王澍（中國美術學院建築學院院長），榮獲20xx年普利茲克建築獎。他成為第一個榮獲該獎項的中國人。由此可見中國美院的建築是人們以及設計師眼裏的經典之作。

在中國美院我感受到了建築與自然的合二為一，感受到了人文與自然的和諧與稱映。之後的三天我們是在古典氣息濃重的蘇州度過的，美好的蘇州留給了我們最深刻的記憶。

虎丘

虎丘是。相傳春秋時吳王夫差葬其父於此，葬後三日有白虎踞其上，故名。山高約36米，古樹參天，山小景多，千年虎丘塔矗立山巔。虎丘依託着秀美的景色，悠久的歷史文化景觀，享有“吳中第一名勝”的美譽。宋蘇東坡説過：“到蘇州而不遊虎丘，乃是憾事”。蘇州拙政園

拙政園中國四大名園之一，坐落於中國著名的歷史文化名城的江蘇省蘇州市姑蘇區，蘇州四大古名園之一，也是蘇州園林中最大、最著名的一座。拙政園的建園藝術以水見長，自然典雅，庭院錯落，花木為勝，是蘇州園林中面積最大的古典山水園林。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，充滿詩情畫意，具有濃郁的江南水鄉特色。

蘇州獅子林

獅子林一般所指為蘇州園林中的獅子林，獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有671年的歷史。位於蘇州市市城東北園林路。因園內“林有竹萬，竹下多怪石，狀如狻猊（獅子）者”，又因天如禪師維則得法於浙江天目山獅子巖普應國師中峯，為紀念佛徒衣缽、師承關係，取佛經中獅子座之意，故名“獅子林”。另外在北京圓明園、承德避暑山莊中則各有一處仿建。

蘇州留園

留園是中國著名古典園林，位於江南古城蘇州，以園內建築佈置精巧、奇石眾多而知名。與蘇州拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊並稱中國四大名園一九九七年，包括留園在內的蘇州古典園林被列為世界文化遺產。

蘇州網師園

網師園是蘇州園林中極具藝術特色和文化價值的中型古典山水宅園代表作品。網師園始建於公元1174年（宋淳熙初年），始稱“漁隱”，幾經滄桑變更，至公元1765年（清乾隆三十年）前後，定名為“網師園”，並形成現狀佈局。網師園為典型的宅園合一的私家園林。住宅部分共三進，自大門至轎廳、萬卷堂、擷秀樓，沿中軸線依次展開，主廳“萬卷堂”屋宇高敞，裝飾雅緻。

蘇州滄浪亭

滄浪亭，世界文化遺產，位於蘇州市城南三元坊附近，在蘇州現存諸園中歷史最為悠久。始建於北宋，為文人蘇舜欽的私人花園，稱“滄浪亭”。滄浪亭佔地面積1.08公頃。園內有一泓清水貫穿，波光倒影，景象萬千。

蘇州園林特點

一蘇州園林佔地面積小，採用變換無窮、不拘一格的藝術手法，以中國山水花鳥的情趣，寓唐詩宋的詞意境，在有限的空間內點綴假山、樹木，安排亭台樓閣、池塘小橋，使蘇州園林以景取勝，景因園異，給人以小中見大的藝術效果。

二園中套園。這一佈局方式來自於皇帝的封建意識。他們要看盡人間美景，就將天下名景名園搬到苑囿中來，以便就近遊賞。

三主題突出，重視多姿多彩的建築點綴。皇帝造園時，往往招聘全國的高級匠師修造型優美的建築來作為景區的主題。

在蘇州園林，我們一邊聽導遊講解蘇州的歷史，一邊聽我們的專業老師講解蘇州園林的特點，設計手法，植被搭配等。我們還根據自己的理解寫生，親自體驗蘇州古典園林的美，親自用筆觸感受蘇州園林與自然的和諧。我們所有的想法與感歎都在自己的寫生作品裏，這一次蘇州的經歷讓我們在認識上有了超越，在精神上有了滿足。

蘇杭實習，是大學的經歷，是人生的歷程，更是與同學，老師的美好記憶。