六年級倡議書精選15篇
在現在的社會生活中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書具有響應者不確定性的特徵。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編精心整理的六年級倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級倡議書1
市民朋友：
大家好！
為保障國家集體財產和公民人身財產的安全，預防火災事故的發生，減少對居民生活的干擾，保護空氣質量，防治霧霾天氣，維護城區秩序，促進文明縣城建設，根據《煙花爆竹安全管理條例》等法律法規的規定，現就城區禁限燃放煙花爆竹通告如下：
一、城區東至xx（含xx），南至xx以南500米、xx小區、xx、xx（除下應自然村），西至新過境公路兩側（含xx、xx），北至xx隧道、xx隧道入口，包括面向城區的周圍山體（含公墓及零星墳墓），除農曆除夕、正月七年級、正月八年級可以適當燃放煙花爆竹外，其他時間禁止燃放。
二、黨政機關、事業單位、社會團體、國有企業一律禁止燃放煙花爆竹。
三、對違反本通告的單位和個人，根據《中華人民共和國治安管理處罰法》給予處罰。黨員、幹部違反本通告的，還要給予黨紀、政紀處分。
四、對違反本通告，拒不配合、阻礙執法人員依法執行公務的，視情節輕重依法予以治安處理，直至追究刑事責任。
五、對違反通告規定，擅自燃放煙花爆竹的，任何單位和個人都有義務勸阻和舉報，舉報電話：110。
六、本通知自發布之日起施行。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書2
全人類：
自然資源已經非常緊缺。為此，我向全人類發出倡議：
1、不用一次性筷子；
2、無論自家用餐還是出去用餐，一律使用自己的專用筷子。
一份倡議，一份承諾，一種責任。親愛的全人類，為節約自然資源，讓我們一起行動起來吧！
xx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書3
廣大市民們：
隨着小區業户們陸續入住和由養犬業主帶來的犬隻的不斷增加，一些不文明行為也越來越多，例如：寵物隨地大小便、遛狗時不使用牽引帶而嚇到旁人、夜間犬吠影響鄰居休息等等。這些不但會影響他人的正常生活，也有損小區的文明形象。為了營造一個人犬和諧相處、共享自然的綠色家園，鳳凰城物業A區在此倡議：
1、依照政府規定，及時給愛犬上户辦證。
2、堅持每年定期給愛犬注射相關疫苗及進行常規體檢。
3、不帶愛犬進入小區人羣密集的區域。
4、遛狗使用牽引帶，有傷人等不良記錄的犬隻外出時應儘量避免近距離接觸小孩、老人、孕婦等人羣，不影響不養犬業主的合法權益。
5、以正確合作的積極態度承擔因管理愛犬不慎而引發的一切後果。
6、不讓愛犬在園區的樓道、大堂門口等公共場所及設施隨地大小便，如有排泄物，請及時清理，並妥善處置，保持社區環境衞生。
7、保持睦鄰友好，深夜、清晨避免因愛犬吠叫，侵擾他人生活。
8、積極學習科學養犬的相關知識。為愛犬進行最基本的護理及訓練，如洗澡、訓練不撲咬人等。
9、尊重綠化工人為綠化小區、美化小區而付出的辛勤勞動，攜犬人攜犬出户時，不要踐踏草坪、花壇，應隨身攜帶便紙和塑料袋，及時清除犬在樓外排泄的糞便。
10、及時攜帶愛犬照片前往物業服務中心登記寵物信息。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書4
全人類：
如今地球沙漠化越來越嚴重，氣候也越來越不正常。為使人類能與大自然和諧相處，我倡議人類必須做到以下幾點：
1、要保護生命綠色，不亂砍濫伐；
2、要保持整潔衞生，不亂扔垃圾；
3、要節約自然資源，不浪費資源；
4、要注意防火防災，不發生火災；
5、人類要和諧相處，不發生戰爭。
只有一個地球，地球的資源是有限的。為了我們的生活更加美好，請大家於自然和諧相處吧！
xx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書5
[教學內容]
課標指出“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。藉以“食堂文明就餐”這一語境創設為媒介，通過就餐微視頻不僅引出光盤行動的話題，激發倡議的慾望；通過例文比照、素材支援，發現表達方法的祕妙；通過採訪學生的微視頻呈現，繼續承接語境，梳理問題背後的深層原因，從而為分條羅列倡議內容打開思維的觸角。
[教學目標]
1．認識倡議書，掌握倡議書格式。
2．能根據某一情境提出合理化的倡議。
3．能通過廣播站、校園網、宣傳窗等平台發表倡議。
[教學過程]
第一課時
一、設置語境，定觀點
1．最近學校少先隊大隊部在學生餐廳發現了這樣一幕幕鏡頭。
（播放微視頻鏡頭：學生就餐時，沒有按需盛飯；吃飯時挑三揀四；對他人的行為沒有及時阻止；離去後餐盤留有大量的食物剩餘。）
2、寫下自己的想法，完成第一次動筆。
3、彙報交流，統一觀點“倡議光盤行動”。
二、比照例文，推原因
1、明確要發出這樣一份倡議書，應包括哪些內容。
2．思考怎麼樣的表達才能召喚更多的同學參與倡議行動。
（1）回顧之前的第一次動筆，進行修改。
（2）肯定例文段末中有“發出倡議”類似的語句，並發現倡議性不足的缺陷。
（3）預設思維受阻時，進行例文對比。發現例二運用了“引用”“列數字”等，使表達更有倡議性。
三、運用錦囊，寫原因
1、根據習作錦囊，適當運用“引用”“列數字”等表達方法進行第二次修改。
2、展示交流，評價指標。
①結尾有倡議性語句（一顆星）。
②運用一種倡議性表達方法（兩顆星）。
③運用兩到三種倡議性表達方法（三顆星）。
四、依託語境，析原因
1、小組合作，思考該如何表達倡議內容。
（1）預設思維受阻，提供“採訪就餐學生”的微視頻。
（2）根據微視頻，理出浪費現象背後的原因。
①沒有按需盛飯的習慣；
②有挑食的習慣；
③沒有提醒同學光盤行動的意識。
2、出示調查數據統計圖，發現這些現象十分普遍。
五、思維圖式，理倡議
1、根據提取的原因，思考倡議的內容。
2、小組討論，完成思維導圖。
圖式建議：（可以根據一種現象寫倡議，也可以根據幾種現象寫多條倡議）
圖式選擇如下：
3、小組推選作品展示，發現倡議內容與倡議現象的一一對應。
第二課時
一、拓展內容，寫倡議
1．小組合作，討論在校園裏還有哪些值得倡議的問題。
2、根據小組交流意見，用簡潔的語言填寫“倡議書構思單”。
二、語境評價，改倡議
1．根據“倡議書構思單”，完成“倡議書”。
2、虛擬紅領巾廣播站現場發起光盤行動的倡議，在座的為被倡議的對象。引導被倡議人就疑惑之處發問，從而聚焦倡議內容的可接受性。
3、修改倡議內容，小組為單位，評選“最佳倡議獎”。
評價要點如下：
①倡議內容不能太籠統。
②倡議內容要針對被倡議的對象。
三、語境延伸，拓交流
1、思考假如這次倡議沒有成功，響應的人寥寥可數，該怎麼辦。
2、除了通過紅領巾廣播站向全體同學發出倡議，還可以通過哪些陣地進行倡議。
六年級倡議書6
親愛的同學們：
大家好！
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》那篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：
1。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環衞工人的工作量，也可以更好的保護環境。
2。重複使用，多次利用，儘量減少白色污染，自備購物手提袋和提籃。
3。分類回收，循環使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
4。關愛與保護野生動物，植樹造林，愛護我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。
5。水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用西側洗菜、淘米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼！
一草一木皆生命，一枝一葉總關情。讓我們一起加入保護環境的隊伍裏來吧！讓我們一起來保護地球母親，讓地球母親更好的造福於我們的子孫後代吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書7
同學們：
20xx年6月，國家發改委、住建部發布《垃圾強制分類制度方案（徵求意見稿）》，哈爾濱市作為國家實行垃圾分類的試點城市。
為進一步提升學院文明層次，加強對學生的文明養成教育，減少資源浪費，避免可回收物的二次污染，促使垃圾處理進一步減量化、資源化、無害化，學務處倡議全院學生一起行動，從我做起，在公寓內開展生活垃圾分類工作。
一、全院學生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養成不亂扔垃圾的習慣，強化節能減排意識。
二、學生公寓設兩類垃圾桶，白色垃圾桶用於投放塑料瓶、紙殼等可回收垃圾，紅色垃圾桶用於投放其他垃圾，請同學們自覺分類投放。
三、儘量少用一次性用品，少產生垃圾，尤其是不易分解和有毒、有害垃圾。
為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，營造整潔、温馨的公寓環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的公寓更加清潔美麗！
倡議人：
20xx年X月X日
六年級倡議書8
保利紅珊瑚的居民們：
大家好！我們小區最近出現了一些不良現象：有人亂扔垃圾，把垃圾丟在樓道里；有人亂停車位；有人隨意踐踏草坪……這些都是缺乏公德意識的不良現象。為了美化小區和愛護小區的環境，我們物業管理處提出以下倡議：
1。垃圾不亂丟，物業不用糾。
2。不踐踏一花一草，讓人民生活美好。
3。不要高空拋物。
4。請及時清理寵物的糞便。
5。每個人都要做好垃圾分類，創造美好生活。
考慮到有些人還不會進行垃圾分類，我們特意製作垃圾分類歌：
垃圾多，危害大，分類擺放人人誇；
塑料瓶，易拉罐，可回收垃圾放藍桶；
碎玻璃，濕紙巾，其他垃圾放黑桶；
魚骨頭，剩菜渣，廚餘垃圾放綠桶；
醫用品，乾燥劑，有害垃圾放紅桶；
垃圾分類須分清，綠色生活我能行。
我相信只要我們努力付出，就能建造一個美好和諧的家園！
倡議人：
20xx年7月13日
六年級倡議書9
親愛的同學們：
互聯網是我們獲取知識、信息的重要渠道，成為我們學習、生活的重要組成部分。我們每一個人的成長與網絡息息相關，遵守網絡法律法規，培養網絡誠信禮儀，養成網絡行為習慣，守法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網，作為一名新時代的學生義不容辭。
在此，我們特向全市所有同學發出如下倡議：
一、守法上網
遵守網絡法律法規，不造謠、不信謠、不傳謠，共同維護正常的網絡運行秩序。
二、文明上網
信守《全國青少年網絡文明公約》和《文明上網自律公約》，遠離網絡不良誘惑，自覺抵制網上低俗之風。
三、安全上網
增強網絡安全意識，注意辨別網絡虛假信息和不良信息，注意保護個人隱私，謹防上當受騙。
四、綠色上網
善於利用網絡資源提升自己、陶冶情操，做到上網會學習新知識，會發微博分享好聲音，會發帖傳遞正能量。
五、健康上網
正確處理好上網與學習、工作、生活的關係，學會有控制的上網，不沉迷網絡，不虛度光陰。
同學們，我們今天的求學求知，離不開網絡的發展，美好的網絡生活，同樣需要我們的美德和文明。讓我們積極行動起來，信守倡議，從我做起，從現在做起，弘揚陽光網絡，抵禦不良信息，文明上網，上文明網，努力成為一名富有理想、品德高尚、充滿活力的中國“好網民”！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級倡議書10
市民朋友們：
道路交通是我們生活中不可缺少的活動，交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決於市民的交通行為素質。共建文明的交通環境，是每一位公民應盡的職責。為此，我們向全市廣大市民倡議：“文明交通，從我做起”。我們倡導“自我約束和文明禮讓”的社會公德，自我約束是文明禮讓的基礎，文明禮讓是和諧社會應有的道德品質，予人方便與己方便，每個人既要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責。為了能在日常的交通行為中體現出吳江文明交通新風尚，我們提出以下幾條倡議：
1.響應市委、市政府實施“文明交通工程”的號召，從我做起，從腳下做起，行文明路、開文明車、做文明人，共同維護“文明、有序、安全、暢通”的道路交通環境。
2.機關、部隊、企事業單位、社會團體以及其他組織，切實履行對單位人員進行道路交通安全教育及管理的法定義務，模範遵守道路交通法律法規。
3.行人在人行道內行走，通過路口或橫過道路，走人行橫道或過街設施，有交通信號燈時，應當按照交通信號燈指示通行，不翻越、倚坐道路隔離設施。
4.乘車人排隊候車，不攜帶易燃易爆危險物品，不在機動車道上攔乘車輛，不向車外拋灑物品;按規定繫好安全帶或戴安全頭盔，做到從機動車右側上下車。
5.非機動車不闖信號燈和駛入機動車道，不在人行道上騎行，不亂停放、不騎車帶人;遇有停止信號時，不超過停止線;轉彎前減速慢行，伸手示意，不突然猛拐。
6.機動車不闖信號燈、不違法變道和爭道搶行，不超速、超載，不違法鳴喇叭、不亂停亂放、不酒後駕駛，遇行人通過人行橫道，應當停車讓行;不向車外扔垃圾;按規定使用安全帶或安全頭盔;行駛中不撥打、接聽手機。
7.隨時提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識，注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
交通中有你、有我、有他，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，為構建文明和諧的新吳江作出自己應有的貢獻。
六年級倡議書11
親愛的同學們：
你們好!
春雷陣陣，綠意盎然的日子來臨，植樹節也將至。地球是我們的家園，保護生態環境已經是刻不容緩——穩固了30年的北極最大的冰架在今年一分為二。50年間大型海洋肉食動物減少了90%、全球氣候變暖海平面上升……我們賴以生存的藍色。地球會不會被科幻電影中的可怕未來不幸言中?
愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。
“心動不如行動”，我們二十一世紀的建設者就從現在做起，從身邊的每一件小事做起。為此，我向大家倡議：1.積極、認真搞好工作生活區域、公共場所的綠化、美化、淨化，少用或不用——次性塑料用具，有效控制日常生活中產生的污染。2.爭做文明市民，養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現象及時勸説。
3.倡導“人人動手，減少污染”，開展垃圾分類回收，防止垃圾的二次污染。
4.人人都是護綠天使，做綠色宣傳員，用我們綠色衞士的實際行動影響周圍的人，改變周圍的環境狀況。
5.植樹節陽光俱樂部成員集體植樹活動，建一個“陽光林”，向地球母親表一份愛心。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能説拯救地球與我們無關?
二十一世紀的世紀公民，行動起來!讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造—個綠色的明天。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級倡議書12
各位家長朋友：
20xx年新春佳節將至，為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，過一個文明簡約、歡樂祥和的春節，第三完全國小特向您發出如下倡議：
孝親敬老，過一個團圓年。
過年團圓是最大的幸福，仁孝是永恆的主題。平時忙碌的工作使我們少了很多和家人相聚的時間。春節，讓我們一起把時間留給父母親人，多一些陪伴和盡孝，感受親情的温暖。
傳承家風，過一個文化年。
天下之本在家，家和萬事興。增強家庭意識，促進家庭和睦，親人相親相愛，下一代健康成長，老人老有所養，傳承中華民族的傳統家庭美德。
文明出行，過一個平安年。
平安是回家最近的路。出行遵守交通規則，不搶路加塞，不亂穿馬路、不闖紅燈、不開快車、不疲勞駕駛，“車讓人、人守規”，人車和諧相處，堅決做到“喝酒不開車，開車不喝酒”。
尚簡戒奢，過一個節儉年。
節儉才能養德。咱老百姓的日子是越來越好了，但節儉的傳統不能丟。春節聚會多、美食多，要清淡飲食，提倡“光盤”行動。親友團聚、家人團圓更不要攀比、鋪張浪費，在外就餐吃不了打包也是一種時尚。
文明旅遊，過一個快樂年。
文明是最美的風景。遵守景區景點旅遊秩序，保護環境衞生，保護文物古蹟，愛惜公共設施，當文明遊客。誠信經營，做文明商家，樹立和展示獲嘉人民良好的對外形象。
綠色出行，過一個環保年。
生態是獲嘉最亮麗的名片。以健康、環保的方式辭舊迎新。乘坐公共交通工具，提倡綠色低碳出行。愛護好生態環境，文明祭祀，讓祭拜的傳統習俗更加環保、健康、安全、文明。
傳遞温暖，過一個愛心年。
關心關愛忘“小家”顧“大家”始終堅守在一線的幹部羣眾，向他們送愛心、送祝福，傳遞關愛。
移風易俗，過一個文明年。
倡導文明節儉、綠色健康的生活方式。杜絕大操大辦、奢侈浪費。崇尚科學，抵制封建迷信。倡導喜事儉辦、厚養薄葬。
新年新氣象，新年新風尚。文明獲嘉，共建共享。讓我們積極行動起來，從小事做起，從自我做起，講文明，樹新風，做新時代文明風尚的踐行者、傳播者!
恭祝大家新春快樂、闔家歡樂、萬事如意!
六年級倡議書13
親愛的`同學們：
“地球資源日日少，節約用電不可少。”現如今，家家户户都離不開電。當然，我們學校也離不開電。可是，隨着電的普及使用，我在學校發現了不少浪費電的現象。比如：有的班級電燈晚上沒關，亮了一整夜。有的班級過雙休日時電子白板沒關，白板在沒人使用的情況下，足足開機了兩天……像這些浪費電的現象，學校還有很多。
如今，我們的生活條件變好了，可是這不代表中國的所有地區都有這麼好的條件。前段時間，我看新聞時，得知在四川的貧困山區，很多學校根本用不上電。冬天，天亮得比較晚，他們早讀的時候，只能坐在校園裏，藉着微弱的太陽光讀書。可是，我們學校卻有很多人不珍惜來之不易的光明，浪費電。在此，我向全校學生髮出節約用電的倡議，希望我們以後能努力做到以下幾點：
1、每天放學安排專門關燈、關電子白板等電器的值日生。放學時，要及時關閉班裏的所有電器，確保不浪費一度電。
2、製作“節約用電”手抄報，選擇比較好的作品，貼在學校展示欄中。製作“節約用電”標籤，貼在電器開關附近。
3、發現別的班級有浪費電的現象，要及時勸説並制止。
4、召開“節約用電”主題班會，增強學生節約用電的意識，培養學生節約用電的良好習慣。
節約用電珍惜能源，愛護地球你我責任。因為有電，我們的生活才變得更便利，我們絕不能浪費電。所以，同學們，節約用電不能只是一句空口號。從今天開始，讓我們一起行動，爭做節電小能手。
倡議人：x
勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。在創建節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，節約每一度電，共同為一步公司的建設發展盡最大努力！
節能減排、低碳生活的號召，從我做起，節約用電，ES特向全體員工發出如下倡議：
1、積極倡導“節電光榮”的社會氛圍，在公司全面樹立“節約用電，從我做起”、“我為人人，人人為我”的良好風尚，節約每一度電，為新能源節電、節能、環保事業盡綿薄之力。
2、辦公室及車間不開無人燈、無用燈，人走燈關，杜絕“長明燈”現象。
3、車間電風扇儘量少用（視工種、氣温和工作需要定），儘量使用自然風降温。
4、辦公室電腦、複印機、打印機、飲水機等耗電設備在下班不用時，要斷開電源，減少待機能耗。
5、各位同學要養成節約用電的良好習慣，從小事做起，從家庭做起。在早、中、晚用電高峯時段，儘量避免使用電熨斗、微波爐、電水壺、電熱水器等大功率電器，倡導使用節能照明燈具等家用電器，養成隨手關燈的良好習慣。
倡議人：x
電是生命的光環。節約用電更是傳統美德。節約不僅是美德，更是品質，是責任，是一種境界。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念蔚然成風，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！我們每個人的手裏都緊握着珍貴的資源、能源，掌握着一份民族生息發展的“命脈”，成之毀之、愛之損之在於我們的一舉一動。從我做起，從節約一度電開始，創節約型校園，展和諧校園新貌！為此，我們提出以下倡議：
1、爭做節約用電的標兵，養成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約用電的意識。
2、發現電器故障時，主動及時地通知相應人員。
3、爭做節電的宣傳者，積極向同學宣傳節電的意義和方法，隨時糾正他人浪費電的行為。時時關注學校用電情況，常常提醒他人注意節約用電。
4、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。
5、禁止使用大功率用電器，注意安全。
節約用電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同創建“節約型校園”，節約我們共有的資源！
倡議人：x
20xx年x月x日
六年級倡議書14
網民朋友們：
隨着互聯網的迅猛發展和廣泛普及，特別是移動互聯網時代的加快到來，網絡正成為人民羣眾獲取信息的重要平台和表達意願的新興媒體。各級各類網站為豐富人民羣眾精神生活發揮了重要作用。同時，也要看到目前網絡謠言、虛假新聞、低俗廣告等不良信息還不同程度存在，嚴重破壞了網上輿論生態，影響了社會和諧穩定，必須堅決予以抵制。為營造健康和諧的網絡輿論環境，弘揚主旋律，傳遞正能量，特向全市互聯網各行業、廣大網民朋友發出如下倡議：
1、堅守“七條底線”，營造健康向上的網絡環境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。“七條底線”是：法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線。
2、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國互聯網協會《文明上網自律公約》，不發危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息。
3、自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上文明網、做文明人”。
4、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良信息。
5、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。
6、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網絡違法犯罪活動鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
7、以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網絡環境。
8、爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有”中國好網民。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級倡議書15
全國村民：
節約用電，人人有責。平時，看見一些浪費用電的現象，心裏很難過。為此，我對全國人們提出4點節約用電的倡議，請大家一定做到。
1、光線充足時，儘量少開燈或不開燈；
2、要養成隨手關閉電源的習慣；
3、儘量少用電器或不用電器。
一份倡議，一份承諾，一種責任。親愛的全國村民，讓我們一起行動起來吧！
林山鄉國芯希望國小
餘心萍
20xx．11．10
