感恩母校活動策劃書

來源:文萃谷 2.19W

時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,前方等待着我們的是新工作目標和挑戰,這時候十分有必須要寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的感恩母校活動策劃書,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

感恩母校活動策劃書

  感恩母校活動策劃書1

一、 活動時間:

20xx.4.20-20xx.5.30

二、 活動主題

感恩母校,且行且珍惜

三、活動目的:

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,又是一年畢業季,又是一年離別時。轉眼間,本科生活已經到了尾聲,4年的時間裏,我們學會了很多,成長了很多,結識了五湖四海的同學,培養了各方面的能力。在母校的呵護下,我們度過了愉快而又難忘的四年。

通過此次活動的開展,希望儲運10-7班29名兄弟姐妹能進一步加深感情,不管是就業還是讀研,我們不拋棄、不放棄,永遠團結在一起。

另外,對給予我們培養的母校,我們也應做一些力所能及的事來回報母校。

四、 活動組織及參與人員:

組織者:儲運1007黨支部

參與人員:儲運1007全體成員

五、 活動內容:

1. 青春紀念冊(4.10-5.10)

四年的大學生活,四年的青春時光,不管過的充實還是空虛,不管是好是壞,都已然接近尾聲。再過幾個月,我們29個人或者工作,或者讀研,再也不能像以前那樣説聚就聚,説去哪玩就去哪玩。為了保留我們美好的記憶,為了以後能經常想起我們在一起的點點滴滴,大家利用半個多月的時間寫一篇關於自己大學生活的文章,這篇文章這篇文章不關乎自己取得的榮譽,不關乎比誰的大學過的好,而是你回顧大學生活時,認為最應該留住和可以和大家分享的事。

29篇文章,29份回憶,在大家都完成後,編輯一下,打印成冊,做成儲運1007的青春紀念冊,每人發一本,也是班級為大家每一人準備的最好的畢業禮物。

2. 時光播放機(4.10-5.20)

自從儲運1007班成立以來,我們一直在成長,一直在努力,29個兄弟姐妹為了班級的發展,都在默默貢獻着自己的一份的力量。還記得第一次的班級活動,去敬老院,大家冒着雪,給老人們帶去一份温暖;第一次過元旦,大家一起吃餃子,其樂融融,親切如一家人;共同為老師製作感恩視頻,猶記得大家發自肺腑地對老師的感謝;騎

行去銀沙灘燒烤,大家自給自足,吃着自己串的烤串,不亦樂乎;關注留守兒童,每個人都送出自己的一份愛心;慶祝班級的第一個生日,大家圍坐一圈,共同祝願送出對班級的祝福;每年綜合測評,班級合格率與優秀率,位居學院第一;社會實踐,班級組建4支實踐隊,體會着社會的酸甜苦辣;捧着省級先進班集體這份沉甸甸的榮譽,我們內心激動不已??3年的朝夕相處,3年的點點滴滴,讓我們用視頻來承載我們最珍貴的回憶,用一次次的活動照片來寫下我們永遠的記憶。

通過對活動視頻和照片的編輯,做成微視頻,見證儲運1007的成長,記載每個人的珍貴回憶!

3. 感恩母校,義務勞動(4.10-5.20)

馬上就要離開母校,我們應當利用好畢業前這段時間,為母校做一些力所能及的.事,報答母校四年的培養。

(1) 打掃教室

還記得每次晚自習結束時,桌洞裏到處都是垃圾,一個教室,一個人打掃起來非常費勁,通常一個教室能打掃出一大袋垃圾,故我們儲運1007班打算利用週末時間,進行幾次教室義務打掃活動,盡一份自己的綿薄之力。

(2) 圖書館整理書籍

圖書館是石大的公共資源,我們已經利用了四年,現在是我們應盡一份義務的時候了。書籍的歸還與擺放是一項任務繁重與龐大的工作,除了圖書館工作人員,還需勤工儉學的同學幫助,才能完成

每天的書籍擺放工作。現在我們十分樂意做圖書館的志願者,為圖書館的正常運轉貢獻自己的一份力量。

(3)宿舍前擺放自行車

隨着天氣回暖,校園裏騎自行車的同學也漸漸多了起來。每次中午或者晚上大家上完課回到宿舍,自行車的擺放都不是特別規範,橫七豎八,還有未停放在規定位置的,這導致宿管阿姨的工作量倍增。我們儲七志願小分隊希望儘自己的一份力量,為宿管阿姨分擔工作量,感謝她們三年來為我們的宿舍保駕護航。

4. 捐贈書籍,快樂你我(5.20-5.30)

每年臨近畢業,跳蚤市場都會異常熱鬧。大家紛紛出售自己的生活用品和用不着的書籍。其實每年舊書賣不了多少錢,而且大部分都被廢品收購站收走,極大的浪費了這些資源。既然這樣,大家為什麼不把書捐獻出來,畢竟咱們學校有自己的青協,有愛心書屋這些機構。之前班級與校青協在“關注留守兒童”有過合作,大家都非常開心。這次,我想可以與校青協愛心書屋合作,把班級同學的舊書捐獻出來,留且行且珍惜主題團日活動策劃書)給學弟學妹,並號召大家一起捐獻,讓這些珍貴的資源能夠傳遞下去。

六、 宣傳方式

在活動完成後,我們會積極撰寫新聞稿,並與學院新聞工作者聯繫,向薈萃青年、學院學工處、學校新聞網投稿進行宣傳!

  感恩母校活動策劃書2

活動目的:

通過本次活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那麼,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

活動時間:XX年11月第四周

活動地點:學校內。

活動前期準備:

1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。

2.校園環境佈置:黑板、海報等

3.大隊幹部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

活動過程

在11月份第四周週一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

展開活動。

1. 瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節網站,瞭解感恩節的相關知識,並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2. 讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望着門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,下着很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着,卻發不出一點聲音……

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着,讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着,一直到媽媽的眼睛終於閉上……

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬,這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心,感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,感謝命運

花開花落

——我一樣會珍惜

4. 寫一段祝福,將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題隊會上進行交流。

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