【推薦】遠離手機倡議書3篇

來源:文萃谷 1.77W

在不斷進步的社會中,倡議書與我們的生活息息相關,通過倡議書可以激起更多的人響應,在最大的範圍內引人們起共鳴。你所見過的倡議書是什麼樣的呢?以下是小編整理的遠離手機倡議書3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】遠離手機倡議書3篇

遠離手機倡議書 篇1

親愛的同學們:

伴隨着智能手機的發展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平台方向發展。在大學校園裏,智能手機在方便和豐富同學們業餘生活的同時,也在不經意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的學風悄然間發生了變化。

為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生髮出如下倡議:

消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關機或調成靜音並放進口袋,不在課堂上打電話、發短信、玩遊戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。

養成良好習慣,合理使用手機。主動培養合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷於手機聊天、手機閲讀、手機遊戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下網絡、走出宿舍、走向操場”,多參加有益於身心健康的集體活動。

發揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團幹部、學生黨員應率先垂範,以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監督;發揮學生骨幹的榜樣示範作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的.課堂環境。

同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質,也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規範。從現在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。

遠離手機倡議書 篇2

親愛的同學們:

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學習帶來了許多負面影響。為建設良好班風與學風,我們向全院同學提出如下倡議:

1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2、上課不以看時間為藉口拿出手機,不沉迷於手機上網或手機遊戲,養成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

3、養成合理使用手機的習慣,做到學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。

同學們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學習50分鐘,你會驚奇發現有限課堂的無限意藴。讓我們趕快行動起來,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!

遠離手機倡議書 篇3

親愛的同學們:

有多少次,你以看時間為藉口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機QQ,焦急的等待着他或她的消息?有多少次,在本應該收穫知識的時候,沉迷於手機上網或者手機遊戲?又有多少次,塞着耳機,聽着音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什麼時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學裏的一節課?

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。課堂上,無盡的聊天、未完的遊戲、小説,嚴重影響了同學們的聽課效率和質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。為建設良好的學風,我們真誠的向全體同學發起——手機“課堂休息”倡議:

1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明的尊重。

2、不沉迷於手機上網或手機遊戲。養成上課不玩手機,不帶手機的好習慣。課後認真完成老師佈置的學習任務,自主學習、自覺學習,用知識充實自己的生活,用自己的行動報效國家。

3、不在手機問題上進行消費攀比。學生購買手機的資金大部分都來源於父母,手機款式更新快,鋪張浪費情況較為嚴重。減少攀比、綠色消費、節約資源,以不帶手機為榮,以互相攀比為恥。

4、發揮榜樣的模範帶頭作用,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。黨員、積極分子、班幹部要以身作則,並對其他同學監督和勸導。

5、養成合理的使用手機習慣。以學習為主、娛樂為輔,理智的對待手機,保持身心的健康發展。

同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂迴歸,這樣,我們才能在知識的海洋裏中流擊水,浪遏飛舟!

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