有關遠離手機倡議書3篇

來源:文萃谷 2.2W
遠離手機倡議書 篇1

親愛的同學們:

有關遠離手機倡議書3篇

手機,作為現代高科技的成果之一,在人們的生活和學習中也扮演着不可替代的角色。請試着回想一下,有多少次,在課堂上悄悄打開手機QQ、微信、微博,滿心期待的查看是否有新消息新動態?有多少次,忘記專心聽講而專注於手機遊戲?慢慢的,手機不離手,不離心,似乎成了我們的常態。

不知同學們是否考慮過這種行為真的應該出現在我們身上嗎?答案毋庸置疑,我們不應該虛度青春,荒廢時光;不應該在本該靜心學習的時刻,讓手機遊戲和信息擾亂我們;不應該讓虛無縹緲的網絡世界將自己的鬥志誓言無情掩埋;更不應該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦,去迴應自己的夢想。

同學們,手機作為一種與世界接軌的新載體,本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充,促進我們的健康成長,而不是被我們誤用,帶來消極影響。為了能夠讓手機發揮它應有的作用,幫助學生健康成長,促進良好的學風,我向全體同學發出倡議:

1、上課時主動關閉手機,自覺遵守課堂紀律,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

2、遠離手機及網絡遊戲,養成良好的休息放鬆習慣,做健康文明的大學生。

3、對他人負責,對自己負責,擺正自己的角色位置,避免“低頭一族”“手指一族”。

4、黨員、積極分子、學生幹部等要以身作則,率先垂範,並對其他同學監督和勸導。

同學們,夢想同行,青春你我。讓我們一起努力,打造天體文明課堂,放飛屬於我們的天體夢。

xx學生會

20xx年4月17日

遠離手機倡議書 篇2

親愛的同學們:

伴隨着智能手機的發展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平台方向發展。在大學校園裏,智能手機在方便和豐富同學們業餘生活的'同時,也在不經意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的學風悄然間發生了變化。

為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生髮出如下倡議:

消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關機或調成靜音並放進口袋,不在課堂上打電話、發短信、玩遊戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。

養成良好習慣,合理使用手機。主動培養合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷於手機聊天、手機閲讀、手機遊戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下網絡、走出宿舍、走向操場”,多參加有益於身心健康的集體活動。

發揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團幹部、學生黨員應率先垂範,以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監督;發揮學生骨幹的榜樣示範作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環境。

同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質,也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規範。從現在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。

遠離手機倡議書 篇3

親愛的同學們:

有多少次,你以看時間為藉口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待着他或她的消息?有多少次,在本應該收穫知識的時候,沉迷於手機上網或者手機遊戲?又有多少次,塞着耳機,聽着音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什麼時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學裏的一節課?

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的遊戲、小説,嚴重影響了同學們的聽課效率和質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。

為建設良好的學風,我們真誠的向全體同學發起——"遠離手機,迴歸課堂"倡議

請同學們上課前上交手機,統一負責保管,課後及時還回。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收穫,你一天的收穫可以完成日月的積澱,日月的積澱可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

加入進來吧!我們需要你的參與!

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