關於管理建議書錦集8篇

在不斷進步的社會中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的管理建議書8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【概念】

在企業的整體因素基本確定的情況下，企業對成本的控制應着眼於每項生產經營活動所產生的成本，也就是日常管理成本。企業日常成本管理的建議主要是針對經常被企業忽視的日常開支。

【技巧】

建議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

1. 標題。一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上建議的內容。

2. 稱呼。建議書要求註明受文單位的名稱或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，後加冒號。

3. 正文。建議書正文由以下3部分構成。

（1）要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮建議的合理性，為採納建議打下基礎。

（2）建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣比較醒目。建議要具體明確、切實可行。

（3）提出自己希望被採納的想法，但同時也應謹慎虛心，不説過激的話，不用命令的語氣。

4. 結尾。結尾一般是表達敬意或祝願的話。

5. 落款。落款要署上提建議的單位或個人的名稱，並署上成文日期。

要想提出有價值的日常成本管理建議，要注意以下幾點。

1. 要抓住日常成本細節，因為日常細節所節省的錢是可以聚沙成塔的；

2. 需要加強企業每位成員的節約意識，這樣才能使每一分錢的投入都獲得最大的回報；

3. 日常成本出現在辦公設備和原材料採購、人力資源管理、辦公設備使用、存貨管理、能源使用、安全管理、差旅交通、收款和付款、物品寄送等企業經營活動的各個環節中。

作者：王運光

本建議書共分如下八大項：

一：企業文化建設

二：關於培訓

三：關於員工業餘文化活動

四：關於創新

五：關於品質檢查

六：員工激勵與自我激勵

七：人才的培養與儲備

八：認真對待辭職的員工

一、企業文化

企業文化對一個企業的成功起着關鍵性的作用。一種健康的企業文化能向全體員工提供使其受到鼓舞、激勵的共同價值觀，會對所有的員工產生吸引力。此時，人們會在內心深處產生一種精神力量，自覺地把這種共同價值觀作為自己生活中不可缺少的組成部分來追求，為它的實現而竭盡全力，並從內心感到自豪，從而在企業內部形成一股合力，促進企業不斷向前發展。

企業文化包含了企業管理的所有：願景、經營、戰略、創新、精神、管理、用人、道德誠信、質量品牌、服務、團隊、學習、競爭、安全、社會責任等等。

因企業文化已包含了本人第二至第九項目的所有，所以本人就不在此引用那些誰都明白的關於企業文化的概念或定義了。

二、培訓

世界500強的企業或者任何大型的企業無不重視企業培訓。因為培訓可以提升企業的核心競爭力；培訓是高回報的投資；培訓可以塑造完美的企業文化。

培訓是保證快出人才、多出人才、出好人才的必由之路，也是企業核心競爭力提升的必由之路。

據美國培訓與發展年會統計：投資培訓的公司，其利潤的提升比其他企業的平均值高37%；人均產值比平均高57%，股票市值的提升比平均值高20%。企業每對培訓投入1美元，產出就高達50美元。企業收益與培訓之間的關係如圖所示：

八十年代，世界各國的企業還是將培訓化為人力資源中的一部分，進入90年代，西方國家企業、世界知名企業越來越感受到培訓對企業的重要性，培訓逐漸成為公司或集團的獨立部門運作，大型公司都有它自己的培訓部或培訓中心。

建議公司成立培訓部或中心。

為什麼需要成立獨立的培訓部呢？因為培訓涉及到：

1、職業道德基本常識；

2、團隊建設；

3、拓展訓練；

4、學習組織與班組建設；

5、崗位職務描述；

6、培訓項目開發；

7、培訓課程開發；

8、企業培訓教學工作；

9、培説評估；

10、培訓質量管理體系建設；

11、現代培訓技術應用；

12、人員素質測評；

13、培訓教材開發。它是一個專業性非常強一項管理工作。

而實際上，企業本身的任何管理，都可以通過培訓來完成或起到輔助的作用，包括企業文化建設、員工業餘文化、創新、品質檢查、員工激勵與自我激勵、人才的培養與儲備、凝聚力、員工的招聘與辭職等等。

培訓還能從自己的隊伍中培養人才；能讓愛學習想學習的員工得到發展的機會；通過培訓建立學習型組織。

成立培訓部，組建全公司的培訓體系，指導各班組、部門、各管理處如何進行培訓？如何開發培訓項目？如何開發培訓教材？培訓課程如何開發？如何評估培訓？如何對培訓教學進行管理等，培訓是企業文化重要的組成部分，許多世界500強企業以它獨特的培訓體系和培訓文化在全世界成為品牌。

一、員工業餘文化活動

員工業餘文化活動是企業文化的一部分，它對團隊建設起着很大作用，員工的業餘文化活動，也能反映出一家公司或一個團隊的文化素養、團隊氛圍和團隊成員身上散發出來的活動顏色。

業餘活動對管理有很大幫助作用：舉例説明：曾經在荔城花園工作了1年半的一名保安叫鄧書軍，他後來學了電工，因為學習時間問題而被迫辭職了，後來他應聘去了增城錦繡花園，增城錦繡花園的規模超過我們紅樹灣的規模，他做了保安領班，他打電話告訴我，他用他在荔城工作學習的荔城花園員工業餘活動模式在錦繡花園推廣，他如今成了錦繡花園管理處的香勃勃，他打電話告訴我，是他改變了錦繡花園的團隊凝聚力，如今他被提拔為試用期主管。

我們《百利行》報刊的編輯同志總是很苦惱沒有什麼新聞、投來的稿件，事實上，業餘文化活動如果公司做大做強了，想必編輯同志到時就要篩選了。多進行一些書法、繪畫、散文、或命題論文賽，半年或一年進行一次大型員工競賽活動，文體都行，我們很容易犯一個誤區，要麼組織一次運動會，其實我認為應該搞文體賽會，演講、歌唱、辨論、專業技能大比武，半年度搞一次公司勞模巡講等等。這樣，公司的報紙內容就拓寬了，我們的報紙，工作性太強了，要改革，不然的話，就是兩個可能：

1、慢慢辦不下去了；

2、繼續辦，但員工參與的也就越來越少了，任何東西它不能脱離羣眾大眾，而我們現在的報紙，又不像純是員工報，又不像是完全針對業主，所以，它在20xx年應該有個

定位，不能定好位，就很難辦好。而我個人較主張以內部員工為中心來辦這個報，首先讓它有很強很鮮活的生命力，員工都擁護，我們辦得火熱朝天的話，自然能吸來業主的關注和喜愛。

現在管理處多了，就可以利用管理處與管理處之間，部門與部門之間進行一些良性競爭，工作性質的和業餘愛好性質的，在這方面做得好的，公司型的會議上點名表揚，在報紙上通報表彰及宣傳，讓那些落後了的部門、班組、管理處感到要追趕加油或快快學習兄弟單位好的現象或模式，員工們也都以各自的團隊擰成了一股繩。起到了團隊凝聚力、向心力的好作用。

在業餘文化活動方面，公司要重視，要抓，但推崇各自的優勢與特色，當發現好的，立即在全公司來推廣，目的是，任何好的東西，創新型東西都讓它成為全公司的，而不是一個班組、部門或一個管理處的，建議公司人祕部在20xx年將這一塊發揮它的作用。

二、創新

關於創新方面的概念、道理、定義鋪天蓋地，但它萬變不離其中，道理都是相同的，創新就是企業的生命力。那麼我們公司要如何創新呢？我們創新工作如何開展呢？我們用一年的時間，能創出多少新的東西出來呢？這就需要重視與管理。

本人建議，公司每月或每季定期進行創新座談會、報告會、總結會。總結我們一個月來管家部方面、維修部方面、秩序部方

班主任認真而踏實的工作，成就了多少孩子燦爛的明天。有人説班主任是天下最小的主任，但對學生的影響卻是最深刻、最久遠的，他要用思想、智慧、愛心和方法點亮學生的未來。只要我們心中有新思想，腦中有大智慧，胸中有博愛心，手中有好方法，幸福着學生的幸福，快樂着學生的快樂，就能成為一名幸福的班主任。我們在奉獻的同時定能收穫到真誠，收穫到感謝，收穫到真愛，這就是做班任班的幸福。我們的幸福來源於工作，我們的快樂來自於學生，我們要享受這天天圍繞在身上的幸福，普天之下，有誰能擁有這麼多學生的愛？唯有咱們班主任。

建議一：以規矩成方圓

班級規矩條款不在多，重在適用。根據本班級實際，抓好十條八條即可，如遲到、睡覺、講小話、帶手機、吃零食等，讓學生能有章可循，知道該做的什麼，不該做的什麼。做到有檢查、有登記、有公佈、有總結，要與學生期末評比相結合，有獎有罰，同時結合平時教育不斷督促提醒，讓教育更卓有成效。

建議二：教要嚴，師之責

“養不教，父之過;教不嚴，師之惰”。“嚴師出高徒”。班主任要深知“德高為師，身正為範”的重要性，嚴格要求自己，要求學生做到的，自己要首先做到，力求做到以身作則，在班級工作中，對學生要嚴格要求。班主任要做好表率作用，取信於學生，讓學生視你為學生的榜樣，絕不能在某些小事或小利上失信於學生，使學生看不起你。接班後，就要在班級立規矩，要求學生嚴格按照班規去做，發現問題，及時解決，決不姑息。（上課的一次講話，一次作業未能按照完成，一次衞生打掃不及時或不徹底等等，都可以成為教育學生的依據，以嚴要求，不留半點機會讓學生偷懶。）

建議三：公平對待每一位學生

要想做好班級管理工作，一個重要的方面就是班主任一定要有一顆公平心。處理任何事性都要做到一碗水端平，決不能按家長的職業、職位和學生的背景，將學生分成三六九等。

首先，班主任要多一些愛心，少一些功利心。 其次，班主任要有一雙善於發現“美”的眼睛。第三，班主任要全面關心每一個學生，讓每個學生都努力成為最好的自己。

建議四：重視班級文化建設

班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規範的總和，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。班級文化是一種風尚，一種文化傳統，潛移默化的影響着學生。制定班訓、班風，班級管理要以塑造學生人格為中心，以洞察學生心靈為渠道，以引領學生進取為責任，以培養學生能力為核心。充分利用黑板報（學習園地）來美化教室環境，使之成為班級形象標誌之一。

美化教室環境，既建設了良好的班級形象，也可以用優美的環境陶冶人。 注重學生責任感的培養，鼓勵學生髮揮主人翁精神。（例如在教室裏擺放一些小花小草、圖書角等）讓學生教室更有在家的感覺，增強主人翁意識。

建設班級文化時，要注重誠信教育。引導學生説老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念。

建議五：提升班幹部的威信

班幹部是學生中的“頭”，這個“頭”帶得好不好，直接影響到整個班級的一切活動和學習。班幹部的威信從何而來，那就只有先以身作則，真正做到“正人先正己”，方可樹立自己威信。對於班幹部在工作中出現的一些失誤，班主任要主動承擔一些責任，對同學們反映的有關班幹部的某些問題，也要先了解清楚，再做決定。班幹部是世界上唯一沒有薪水的幹部，所以班主任不僅要將他們扶上馬，還要送一程。

建議六：記好班務日記

班務日記是在班主任指導下，由學生自主對班級日常事務進行管理和記錄的;自習課，老師在認認真真，老師不在，嘰嘰喳喳;見到師長不知道問好等等。仔細分析，我得出結論：這些不良行為的出現，有的並不是學生故意的，而是他們不知道這些行為的對與錯，還沒有養成正確的行為習慣。因此，我就從這些細節入手，明確規定：下課之後，要讓教師先出教室;進教室要輕聲慢步;上、下樓梯要排列成行，靠左走;作業要認真獨立完成;同學間要真誠相處，不能説髒話，課間不能追逐嬉鬧等等。經過一個月的培訓，同學們逐步適應了這種管理，平時忽略的細節問題都做得很好。

“細節決定成敗”，關注學生的每一個細節，嚴格要求他們，幫助學生形成正確的行為習慣，是班級管理中的重中之重，同時，班主任也能贏得學生的信任和尊重。

以上是我給班主任老師的建議，希望能對大家在班級管理中有指導作用。如有不當，敬請指正！

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個完美的環境，既能夠認真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您説：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好後，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自我班的桶裏，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺着點做得不夠好。

第二，訂閲書刊的數量。每學期用心訂閲書刊當然是好事。但是，有些同學訂並不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜裏有條蟲子，就是飯裏有隻螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改善。：

針對以上意見，我提出以下推薦：

一、增強課間餐管理，必須要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

二、控制訂閲數量，班主任讓同學們最多隻能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。

我期望學校能使用我這份推薦書!

此致

敬禮

xxx

日期

隨着醫療管理體制改革的逐步深入，市場營銷在醫療業發展中的地位和作用也日益顯現出來，其重要性與日俱增。要把握醫療市場變化的脈絡，做出正確的經營決策，就需要對市場進行分析、預測。筆者從在競爭激烈的醫療市場新形勢下，引入全新的市場營銷理念，牢固樹立市場營銷觀念，自覺樹立滿足客户需求的意識，進行市場細分，選擇目標市場，制訂營銷方案，進行有重點、分層次的營銷開拓，根據形勢的發展變化構建現代醫院市場營銷新模式和新思維。以下是我在市場營銷過程中根據患者的心理、生理等需求分析做出的兩點建議：

一、在體檢報告中加入養生保健內容

世界衞生組織對健康的定義：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而且是身體、心理和社會適應的完滿狀態。亞健康狀態的形成因素來自個體生理、心理、自然環境各方面，屬於自身的因素則包括先天不足、生活不良習慣、缺乏鍛鍊、性格缺陷或偏激等；屬於外在因素則包括工作、生活節奏緊張、工作及家庭環境不良、環境污染、氣候惡劣等。

據世界衞生組織統計，處於亞健康狀態的總人口大約佔總人口的70%左右，是心腦血管疾病、腫瘤、糖尿病等疾病的高發人羣。世界衞生組織的研究報告表明，人類三分之一的疾病通過早期發現可以得到有效控制，三分之一的疾病通過健康體檢得到的信息反饋可以指導治療、提高療效。健康體檢將會成為人們預防早期疾病的重要手段之一，預計在未來的十年內，健康體檢的市場容量會提高五倍。定期進行健康體檢，提早發現隱患正成為人們一種新的消費需求。人們對健康體檢的必要性有了新的`認識：通過體檢篩查可能存在的潛在疾病，給予及早預防和治療，不僅可以將疾病消滅在萌芽之中，而且可以節省一大筆醫療費用。

有了以上宣傳營銷的理念，再在體檢報告中加上養生保健內容的建議，不僅讓患者感覺我們體檢中心的體檢報告，不再是枯燥的文字説明，而是圖文並茂，具有保健價值和收藏價值的醫學報告。

二、企業家保健的建議、方法及措施

體檢中心要將健康管理作為未來的發展方向，集合各健康管理機構之所長，運用IT、網絡手段，將健康管理帶給廣大企業家階層。

體檢中心，首創積分制會員管理，不需另外繳費，即可成為我們的會員。根據會員的不同級別，我們組織各種健康教育活動請客人蔘加。而針對企業家羣體的時間特點和工作性質，憑密碼可上公司網頁查詢體檢報告，可在公司網頁上了解、諮詢健康問題。定期向企業家羣體發送短信和電子郵件提醒健康知識、節日問候、生日問候。聘請著名營養、保健專家師為公司健康顧問，定期舉辦健康講座、沙龍，請著名健康專家演講。針對企業家會員進行優免活動，如每年免費潔牙一次。

對企業家羣體進行長期的體重管理、健康管理。對其推出疾病風險評估服務，評估患各種常見病的風險度。對疾病風險度高的企業家、亞健康企業家進行健康管理，跟蹤、干預他們的飲食、生活習慣，記錄健康日記，督促他們減少疾病風險因素，改善亞健康狀態。

在市場經濟體制環境條件下，某體檢中心應當樹立營銷理念，掌握營銷策略，不斷調整醫療機構的技術項目和服務模式，以適應市場不斷變化的需求，要將市場營銷策略應用到體檢中心經營管理過程中，為病人提供質優價廉的醫療產品服務、先進的技術產品服務、追蹤性的醫療產品售後服務；為亞健康和健康人羣提供預防、醫療性的衞生產品服務，由管理為本的營銷模式向以提高整體醫院營銷系統效率為主的營銷模式轉變。只有不斷地注意客户新的需求和慾望，體檢中心才會不斷髮現新的市場機會，才會不斷獲得成功，才能使醫院總體的核心競爭力得以持續提升。

ABC公司管理當局：

我們接受委託,對ABC公司（以下簡稱“貴公司”）××年度的會計報表進行了審計。我們的責任是對貴公司××年的會計報表發表審計意見。我們提供的這份管理建議書，是我們基於為貴公司服務的目的，根據審計過程中發現的內部控制問題及需要提請貴公司關注的重大事項而提出的。因為我們主要從事的是對貴公司年度會計報表的審計，所實施的審計範圍是有限的，不可能全面瞭解貴公司所有的內部控制，所以，管理建議書中包括的內部控制重大缺陷及應關注的重大事項，僅是我們注意到的，不應被視為對內部控制發表的鑑證意見，所提建議不具有強制性和公證性。

在審計過程中，我們瞭解了貴公司內部控制中有關會計制度、會計工作機構和人員職責、財產管理制度、內部審計制度等有關方面的情況，並作了分析研究。我們注意到貴公司【可根據實際情況進行描述，如“較為重視”等】內部控制制度建設，努力創造良好的控制環境、完善的會計系統和有效的控制程序。我們認為，貴公司現有的內部控制和會計核算制度總體上是【健全的、有效的/薄弱的/或】。但是【可根據公司時情況，描述其工作方針、目標、思路不斷深化及國有資產管理的進一步加強等情況，比如“隨着貴公司提出的“XXX”方針和“XXX”工作思路的不斷深化以及XXX的進一步加強”】，在某些方面依然存在一定的缺陷。現將我們發現的內部控制方面的某些問題及改進建議提供給你們，希望引起你們的注意，以便完善內部控制。

一、 財務管理方面

[所有項目均應按照下面的格式，首先描述現狀，然後説明其可能造成的影響，再提出建議，然後記錄與管理層的溝通及管理層意見，可能的話記錄進一步跟進的結果]

【根據公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結果】

二、 會計核算方面

【根據公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結果】

三、 綜合管理方面

【根據公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結果】

四、 資產結構及財務狀況方面

【根據公司情況進行描述】

【此情況可能造成的問題及影響】

【針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：】

【就此問題與管理層的溝通】

【管理層的意見】

【進一步跟進的結果】

五、 資本運營方面

【根據公司情況進行描述】

針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：

六、 法人治理結構方面

【根據公司情況進行描述】

針對上述問題，我們對貴公司提出如下管理建議：

等等。

對於上述內部控制問題，我們已經與有關管理部門或人員交換過意見，他們已經確認上述問題的真實性。

本管理建議書僅供貴公司管理當局內部參考。因使用本管理建議書不當造成的後果，與註冊會計師及其所在會計師事務所無關。

××會計師事務所有限責任公司

二○××年×月×日

縱觀去年我們項目部所發生的各種安全隱患、事故，大都是人為因素造成的：一是員工的違規違紀造成的，二是監管部門監管不到位。

我們項目部去年各類安全管理制度不缺少，缺少的是對規章條款不折不扣的執行者和檢查力度。

如何有效的預防事故的發生，做到安全生產，已然成為當前項目部安全管理解決和處理的首要任務。

結合去年安全工作實際就今年的安全工作我們有以下建議：

一、加強法律法規的學習

要建立項目部的安全生產長效機制，必須堅持“以法治安”，用法律法規來規範本項目部員工的安全行為，使安全生產工作有法可依、有章可循，建立安全生產法制秩序。

為強化安全管理提供法律依據。

“懂法”，要實現安全生產法制化，“立法”是前提，“懂法”是基礎。

只有使全體幹部、員工學法、懂法、知法，才能為“以法治安”打好基礎。

“守法”，要把以法治安落實到安全管理全過程，必須把各項安全規章制度落實到生產管理全過程。

全體幹部、員工都必須自覺守法，以消除人的不安全行為為目標，才能避免和減少事故發生。

二、建立激勵約束機制，提高安全管理工作積極性。

安質部重新制定項目部員工安全責任狀，加大了對安全生產獎罰力度。

並嚴格落實施工安全管理的各項規定，嚴格按施工要求組織施工，做到思想認識到位、規章制定嚴密有效，切實把“安全第一”的思想落實到具體行動中，確保施工的安全有序的進行。

三、繼續深化項目部施工範圍的專項檢查和整治活動。

認真組織開展安全大檢查，特別是隧道、施工用電、民工駐地安全，進一步加大專項檢查整治力度，切實抓好安全防範措施的落實，確保重點施工現場的生產安全。

四、加強安全隱患的排查治理。

繼續加大排查整治力度，對查出的問題和隱患立即整改，一時難以整改的制訂方案，明確責任，限期整改，並做好預防工作，確保一旦發生事故將危害降到最低程度。

五、加強安全考核和獎懲辦法的執行力度。

嚴格公司“事故責任追究制度”制度，完善現場安全質量的管理，形成安全質量保障的長效機制

六、為確保施工的安全項目部要定期組織開展安全檢查和召開安全專題會，針對項目施工中存在的安全問題，及時採取糾正措施和預防措施，不斷改善和加強項目管理。

七、要以堅持以關鍵部位、關鍵環節的安全控制為重點。

在施工現場的安全控制過程中，完善安全控制體系，對施工過程中的關鍵部位、關鍵環節需要重點進行監控。

八、加強培訓，提高素質。

一是春節過後，這個架子隊會重新僱傭大量民工，同時還有一些新工人加入到建築行業中來，一定要重新對工人進行安全教育和交底，施工現場防護設施、機械設備也要全部重新驗收，施工作業環境重新確認後，方可復工。

九、加強季節性施工的安全管理。

每年的3、4月份和8、9月份是工傷事故高發期。

應依據自然規律，對人員進行有針對性的安全交底，做好季節施工前的專項檢查，提前將各項防範工作做在前面，重點防範火災、觸電、坍塌、高處墜落事故的發生，減少不利自然環境因素對現場帶來的影響。

讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，明確自己的安全行為責任，做到：其一，凡是進入施工現場的所有人員都必須進行安全法律、法規、安全生產知識的學習，並進行嚴格考核，合格後，方可進場;

其二，對特種崗位作業人員一律憑勞動管理部門頒發的操作崗位證書上崗;其三，對進入施工現場持證的架子工等高處作業人員必須定期進行體檢;其四，對施工生產中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰;其五，對施工生產中違章操作作業隊一律停工整改，根據不同情況進行處罰。

安質部要建立施工現場安全培訓教育制度和檔案，明確教育崗位、教育人員、教育內容，安全教育內容必須具體而有針對性。

十、加強安全檢查力度，根除隱患。

安全檢查的重點不在於每天查出多少隱患，最重要的是要意識到安全檢查是事前預防，通過檢查發現隱患，要分析原因並總結管理上的薄弱點，從源頭上採取措施進行治理，改進管理方式方法，避免類似隱患的再度發生，有效地根除隱患。

項目安質部應定期對隱患進行統計和分析：如果單純的由於工人違章操作造成的，應對操作人員進行教育;如果有的隊伍出現多次違章，就應當從管理上查找漏洞;有的隱患是由於工序安排不合理引起的，應對工序進行調整;有的隱患甚至會暴露出一些深層次的問題，有可能需要採取更換管理人員或清除隊伍等一系列的措施。

十一、建立安全技術交底制度。

每個分項工程開工前，根據分項工程的具體情況，用書面形式向施工人員進行操作方法、安全預防措施等作全面的針對性的技術交底，使施工人員瞭解、掌握生產過程中潛在的危險因素及防範措施，自覺增強安全意識，預防安全事故發生。

並要求交底人履行簽字手續，把交底單作為技術檔案存檔。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

十年前，客户的整體水平，尤其是財務水平和內部管理水平還不是很高的時候，審計師在管理建議書裏隨便提幾個非常基本的問題，就能讓客户點頭稱是，諸如期末要及時預提已經發生但還沒有支付的費用啦，以及小會計錄入的憑證需要有人審閲啊之類。

再到五年前，審計師在管理建議書裏扯一扯要關注固定資產的全生命週期管理，或者要對整個公司的費用報銷形成有效的閉環管理之類和近現代管理理念沾邊的話，也能把一部分客户侃暈。

但到了現在，一些服務於大型央企、跨國公司以及先進民營企業的審計師，提到管理建議書都要感歎：“這簡直是用繩命在創作啊!”

更令人難過的是，當審計師奉上這麼一份用“繩命”創作的管理建議書時，客户往往還瞧不上了。能讓企業的CFO或CEO眼前一亮的建議實在是鳳毛麟角，多數被認為是“找事的”“沒營養的”。

那麼，咱審計師水平不夠，見地不深，不寫管理建議行嗎?恐怕還不行。客户的想法是，你們審計師一年到頭在我這蹲這麼長時間，辦公室你沒少佔用，人你沒少訪談，錢你也沒少收，怎麼就不能給我提點有建樹的建議呢?超市裏買袋大米還經常送瓶油呢。

更別説，有時候企業大了，各個業務條線之間的關係比較微妙，一些企業內部難解決的問題，誰也不想捅破這層窗户紙，大家難免對花錢請來的審計師有不恰當的預期。

那麼，“創作”管理建議書時，需要着重注意哪些方面才有可能既出彩又不惹事呢?

提出問題的角度：讓客户覺得“物有所值”

前面提到，管理建議書的目的，一方面真心期望客户管理提升，為審計師自己日後工作開展提供方便;另一個方面是為客户提供增值服務，讓客户覺得“物有所值”。這兩個動機都是很好的，但考慮到對方的接受度，審計師還是需要多從客户的角度出發去考慮問題和提出問題。

比方説，一家做電子商務的物流管理平台的公司，境內的物流訂單跟蹤得很及時，境外的物流狀態就跟蹤不到了。審計師看到這，心想，要是境外的物流狀態也跟蹤得好好的，我們就可以準確地知道買家的收貨時點，那樣收入確認時點就好確定，審計就好做了。

但是，在管理建議書裏，如果就提境外買家的收貨時點不知，審計很難做，管理層是不太敏感的。假如換個角度，談企業的管理風險、企業客户追蹤訂單的現實需求和客户滿意度，再對標下客户的國際同行的先進經驗，管理層就容易買賬了。

描述問題的措辭：有理有據，不要“逆耳忠言”

審計師作為企業的“外人”，對企業的瞭解總是有限的。因此，在描述問題和現狀時，要本着“知之為知之，不知為不知”的態度，不要把自己的想象和道聽途説當作事實，不要把話説得太滿。

如果審計師實際看到的就只是一兩個案例，那就如實描述這一兩個事例。審計師可以深入分析這些例外背後的根源和隱患，但不能誇大成好像整個企業一年到頭，就沒人做對過事情一樣。

經不起推敲的敍述，會降低別人對審計師的信任。再説，“忠言逆耳”，對於不好的事情，人都會本能地為自己辯解。審計師寫出來的每一句話，要經得起任何人的“辯解”。

當然，為了避免提交管理建議書之後遭遇當事人“翻供”和牴觸的情形，在定稿之前，審計師要考慮有計劃、有層次地與相關部門不同級別的人員進行訪談，再次確認事實，認真聽取當事人的意見。

需要注意的是，不能因為提個管理建議，就把某個業務部門的人徹底得罪，弄到“不能做朋友”，人家再也不支持和配合審計工作，那就得不償失了。

總之，有問題要説，但要有理有據、有策略、有技巧地説。