紅瓦黑瓦國小生讀書筆記
《紅瓦黑瓦》這篇文章觸動了我的情感，令我回味無窮。這本書主要是寫在油麻地中學發生的事情。我最喜歡的章節是《染坊之子》我最喜歡的書中人物是陶卉。
《染坊之子》這個章節中主要寫的是：油麻地中學的學生趙一亮家中的事。趙一亮家是開染坊的，也是油麻地最富有的一户人家。但是後來，他們家卻變成油麻地最窮的一户人家，這究竟是怎麼回事呢?
趙一亮在油麻地中學上完了國中，卻沒有考上高中，這令趙一亮非常傷心，因為，他上不了學，也不能在家無所事事，他父親也已經老了，所以，趙一亮要經營他們家的染坊。但是，趙一亮從小就不喜歡這個工作，他覺得，像他父親一樣在染坊裏工作是很不光彩的，因為，他聞不慣染坊裏的那股染料味兒，更看不慣那一年四季總也洗不乾淨的雙手。如今，他卻要來經營染坊，你説，趙一亮能不傷心嗎?但是當趙一亮認清了自己的前途，就不再焦躁，不再傷感，更不絕望，更令人高興的是：趙一亮竟然要和一個女孩子結婚!
結婚前夕，一件意想不到的事情發生了：趙一亮家着火了!大火把趙一亮家全部化為灰燼了，那個同意和趙一亮結婚的那個女孩也反悔了，趙一亮如今也一無所有了，有一天，趙一亮到森林裏偷木頭，想要蓋房子，但是，被人抓住去坐牢了。
我覺得文中的趙一亮應該好好學習，如果他考上了高中，後面一連串的遭遇就不會發生了。
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記2我已沉浸在曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》這本小説中。
這本書以油麻地為背景，從一個中學生的視角，詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長曆程。
難怪李師江先生説：曹文軒是小時界的汪國真。曹文軒寫的這本書情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情誼盪漾在字裏行間。
曹文軒寫的這本書讓讀者讀後不禁潸然淚下，同時深深地感動了我，我相信也能感動那些還沒有讀這本書的同學。
真誠的感謝曹文軒，他讓我們明白了厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈温馨和殷殷情愛······
《紅瓦黑瓦》這本書襯托了我們正在淳樸生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦。
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記3在寒假期間我讀了好幾本書，其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我，我也很喜歡這本書。
《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續集。作者以油麻地為背景，講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情，細緻的描繪了五六十年代中國鄉村生活醇厚的風土人情，和他們難忘的人生經歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。
文章第三節“大串聯”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊，然後尋找隊伍，這一節給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了，為了找到隊伍，他們不分白天、黑夜，不管颳風、下雨，不怕路途的遙遠、艱辛，急切的去尋找隊伍。可太多的困難擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的時候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯處去打聽消息。在好心老闆收留了他們，並且給他們吃了飯後，抱着打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊伍。
讀完了這一篇，我總結了一個道理，不管幹什麼事情，首先要充滿希望，對自己有信心，然後不怕吃苦，堅持不懈的走下去，就一定能實現目標。
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記4假期中，我讀了<<紅瓦黑瓦>>這本書。是作者從他的40萬字的長篇力作《紅瓦》中提煉創作而成的一部少年長篇小説，從小説反映的內容和生活來看，可以視為《草房子》的續篇。小説以油麻地為背景，從一箇中學生的視角詩意地描述了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長曆程。全書情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情意盪漾在字裏行間。
讀了這本書，讓我明白了：別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有的優點，無論如何，你都要承認，要取人之長，補己之短。相反，對於別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記5那天我讀完《紅瓦黑瓦》後，讓我感受到的頗多。
這本講了十幾個人物，比如：林冰、馬水清、楊文富、趙一亮、夏蓮香、艾雯、喬桉等人。但是，給我留下印象最深的，難以忘記的，卻是喬桉。
文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人，只要有誰對他説了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復你。去勞動的時候，喬桉挖了兩塊很大的泥塊放到林冰的擔子裏，因為林冰和馬水清的.關係很好，令一個是作文方面，兩個人一直暗暗叫勁。從這裏可以看出這個喬桉的報復心裏特別強。就因為作文，他還進行報復，同學之間還這樣。
喬桉太愛記仇了，從進着個學校開始，他和馬水清的賬他記的一清二楚，所以後來才讓馬水清在同學面前如此狼北。如果都這樣，同學之間，根本就沒有友誼，不會有團結。
喬桉的心胸狹窄，體現在他給女生碎泥，一個手就能拎起來，而給馬水清卻沉重無比，使他接連幾次摔到，在同學面前幾次難看。如果每個人都這樣，那每個人就不會有自信。
這就是我讀書感受到的。
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記6我看的課外書這些年，最愛看的無疑就是曹文軒純美小説系列的《紅瓦黑瓦》。
每次我一翻開書本，我讀書的慾望就開始發作了。因為每次我看到一個章節的題目時，我的腦海裏就開始出現一個個問號：它寫的是什麼呢?在哪兒呢?為什麼要發生呢?……
這本書描寫了作者的中學生活，寫的每個人都彷彿是真人一般。在油麻地中學裏，有兩棟瓦片房，一棟是紅瓦房，一棟是黑瓦房。紅瓦房是國中部，黑瓦房是高中部，由此得名《紅瓦黑瓦》。
“風吹着那封信，發出清脆而單調的紙響。後來，我將它丟入大河。它隨着流水，一閃一閃地去了……在我身後，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和黑瓦房。”這段話韻味無窮，讓人百思不得其解。
讀過這本書，我知道了中學生的生活，給了我一盞明燈，照亮前方的黑暗。
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記7看了曹文軒的長篇小説《紅瓦黑瓦》，它敍述的是關於一箇中學生林冰在國中、高中生活的相關故事。
首先是文中的詞句優美而生動，把我深深地給吸引住了。當我讀到“瘦長的橋，像一彎弧線懸在河上。橋下的水，在月光下閃爍，像粉碎了的水晶灑落在一大片草地裏。”時，我的眼前彷彿就出現了一幅月夜下的美妙畫面。不過，最打動我的，還是書中那許許多多的的道理。對於別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有優點，無論如何，都要承認，要取人之長，補己之短。相反，對於別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們每個人都有長處和短處，我們要學習別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼備的人。
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記8在一個晴朗的下午，我讀完了紅瓦黑瓦這本書，小説以油麻地為背景從一箇中學生的視角詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩的記錄了少男少女又少不經事而逐漸明白人生的成長曆程。
其中我最喜歡的角色是馬水清，因為從書中得到，他十分愛乾淨，不像那謝百三，整天汗淋淋的，皮膚黑黑的。雖然它不能像姚三船一樣吹笛子，不能像喬桉一樣被老師寵愛，但他很有少爺風範。
我最喜歡第一段和第二段。我喜歡第一段是因為它簡潔，不寫沒用的句子。我喜歡第二段是因為它講馬水清多麼樂觀：他媽媽死了，可他沒有太過悲傷;他爸爸在異鄉，可他沒有每天閒呆着，而是去上學;最重要的是：他媽媽留下兩棵樹，他看兩棵樹好似看他媽媽，無微不至地照看它，可它還是被人拽劈了。可他仍舊十分樂觀。我對樂觀的理解：發生十分悲哀的事，不會十分悲哀，充滿信心。最近發生了一件和樂觀有關的事：春節的時侯，我約了欣欣姐姐到我們家來。可悲劇發生了，欣欣姐姐發燒了，不能來了，爸爸媽媽説：“不要灰心，還有下一次嘛。”果然，過了幾天，欣欣姐姐來了!這使我聯想到現實中的“馬水清”——張巖。他沒有父親和馬水清一樣，可他仍舊堅持上學。
這本書太有趣了，我都讀了三遍了，你呢?
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記9“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”多讀書可以開拓我們的視野。今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書，這本書是《草房子》的續篇，它給我帶來了許多獨特的體會和深刻的感受。
《紅瓦黑瓦》，書中主要寫了成績優異的主人公林冰和同學馬水清、謝百三等在念國中時發生的一些友情故事。這本書內容豐富多彩：當我讀到學同學給害羞的林冰起了個叫“公丫頭”的外號時，我捧腹大笑。當我讀到大串聯這章時，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海，僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們。當我讀到許一龍的死對頭趙一亮由於他的家被火燒了，全部的家當都沒有了，被迫偷上等木頭，被抓了。當他被抓的時候，許一龍坐着小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是還對警察大叫：“別抓他，不就是扛幾根木頭嗎，放了他。”我非常感動，因為趙一亮是許一龍的死對頭，我為他們純真的友誼而感動。
不過，最打動我的，還是書中那許許多多的為人處世的道理：只要堅持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。我們要正確看待別人的優點，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人，嫉妒是一種恐怖的行為……別人有的優點，無論如何，你都要承認，要取人之長，補己之短。我們同學之間相處，正是要相互學習、相互包容。
油麻地的淳樸生活，使他們在不經意中成長，我們也是一樣，在生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦……
紅瓦黑瓦國小生讀書筆記10《紅瓦黑瓦》是我讀過曹文軒的第三部純美小説。
書中的句子寫得十分優美，比如：風吹着那封，發出清脆而單調的紙響。後來，我將它丟入大河。它隨着流水，一閃一閃地去了……
在我的身後，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的紅瓦房和永遠的黑瓦房。在比如：我來到吳家莊時，正是秋風吹去全部老葉，只剩下一樹柿子的時候。那碩大的柿子，一枚枚皆呈金紅色，讓藍色的天空映襯着，迷住了所有的路人。這些句子把景寫的十分優美，不是一棵沒有葉子的書，而是一棵滿是樹葉的樹，這棵樹不僅滿是樹葉，而且枝幹粗壯。
