追憶的散文

來源:文萃谷 2.31W

在學習、工作或生活中,大家都不可避免的會接觸到散文吧?散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次於詩歌的。什麼樣的散文才是真正的好散文呢?以下是小編為大家收集的追憶的散文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

追憶的散文

追憶的散文1

教兒孫刻苦耕讀,這是湘南農村尋常人家的祖訓。讀書謀生,這更是母親對我的期望,她生前常對我説:唯有讀書,人才能明理。國小的一個學期,受張鐵生和黃帥颳起的“讀書無用”風的影響,學生們無心學習,老師們對教學也不再熱心。那個學期的成績單上,我的數學沒有及格。看了成績單後,母親先是一言不發,看得出她很焦急。沉默很久以後,母親慢條斯理的説:“你在自己耽誤自己。”

母親決定為我補課。至今記憶猶新的是,在哪一個暑假裏,油燈下,母親一邊給我搖着扇子,一邊為我講解的情景。臨近假期結束時,母親出題重新考查了我。見我進步很快,她很高興地對我説:“學習的關鍵在於動腦筋。”我出於偷懶,急於尋找省力的捷徑,連忙追問母親:“你趕快告訴我動腦筋的方法。”母親微笑着説:“你還小,現在告訴你,會傷了腦筋的,以後再説。”母親始終沒有給我答案,或許她也不完全清楚腦筋該如何動。不過,數學成了我此後最喜歡和最好的一門功課,而這個問題成了我很長時間的懸念,並使我一生受益。後來無論學習,還是工作,獨闢蹊徑成了我的習慣思維,遇事好多問幾個“為什麼”。如今回想起來,此法到還十分的頂用。其實,這不就是現在時興的“創造性思維”嗎?

後來我才知道,母親離開人世時,最不放心的莫過於我的學業了。果不其然,九年級快結束時,當時家裏實在貧困,我也有心自立,正碰上村裏要招民辦教師。我考上了,繼母也順便為我辦了休學的手續,眼看我的學業從此中斷了。先是祖父堅決反對,我堅持自己的選擇。後來滿舅舅來了,他對我説:母親生前曾與他談到過對我可能中斷學業的擔憂,並私下交給他五十六元錢。請他在我困難的時候,轉交給我。聽了滿舅舅的陳述後,我頓時醒悟了,並在祖父的陪同下,毅然返回了學校,學習也因此更加刻苦了。因為我知道,這些錢是母親從她那屈指可數的、用來救命的藥費中擠出來的,也不知道母親為此積攢了多少年,或許是三年,或許是五年,甚至需要更長的時間。這不僅是可以救急的錢,更是母親期待孩子能夠成材的滾燙的心。母親已經為我做出了選擇,容不得我再有絲毫的猶豫。如果沒有母親這種刻意而堅毅的提醒,肯定就沒有我這個恢復大學聯考制度後,從村裏走出去的第一個大學生,或許我的命運將是另一翻光景。

這就是我的母親,一個普通的農家婦女,一個疾病纏身的女人。她沒能成就顯赫的事業,也不懂得高深的學問,但在我的心目中,她是這個世界至高無上的女性,也是人世間一切美好的化身。從母親那裏,我得到了人類最真實、無私的慈愛和温情,對兒子來説,那是無與倫比的獨一份。她留在身後的布鞋,使我領悟到了骨肉人倫的真摯,知道了敬長輩、愛妻子、育兒女的人之本分;她臨終前的叮囑,使我不斷在接近幸福的真諦,認識到只有寬容、善待他人,包括那些有意無意傷害過自己的人,先與人方便,才有自己的方便;她勸學中透出的堅毅,消弭了我童年的不幸,使我體會到了人生不盡是甘甜,免不了還有艱辛,生命中更多的意義在於微笑着面對困難的勇氣。母親不僅給了我強健的身體,還為我的人生做了堅實的奠基,更為我生命注入了不竭的動力。

在我的內心世界裏,母親從來就沒有離我而去,我始終想用自己的人生軌跡來延續母親的生命。這些年,每次迴歸故里,我都會不由自主地走到母親墳塋,靜靜地呆上一會,希望能驅散她長眠中的寂靜。然而,母親與我終究陰陽相隔離,“子欲養而親不在”已經成了我終身的憾事。或許這不是她所期待的,但對她的深恩厚德,我總有一種無以為報的愧疚心。也許是為了安慰自己,本來就不信奉鬼神的我,依照家鄉習俗,多次為母親做了祈福的道場和消災的生日祭,事後想來,那隻不過是在麻痺自己,又有何益。

四年前在家鄉過春節,適逢那一年正是母親的六十生辰,倉促間曾草就過一篇《先母行述》的短文,略述了母親的生平和德行,並於次年清明,刻石立碑,以寄託對母親的思念。然而,多年來總是覺得意猶未盡、思念不絕。

今天,又是一個新春佳節,倍加想念母親,遂和淚命筆,追憶母親崇高母性的幾件往事,一則懷念母親;再則留於女兒,希望他們能知曉母恩的深重,明白為人父母的艱辛;還願將其獻於天下有親可奉的男男女女們,道一聲,要珍惜;更想借此表達對那些正在為自己兒女精心算計的母親們的崇高敬意。

追憶的散文2

心念,心憶,心底兀自的追憶,思念,像是渴望着什麼,我沉思着,終究還是探不出結果,而我深深的知道,那兒有我美麗的家鄉,有着我一直掛念於心間的父母,甚而時間久了,我想着父母的容顏,家鄉的容貌,以為是大相徑庭,於是當我再次踏上回家的火車時,路途中遇見的山格外的青,連綿不絕的,裊裊炊煙冒出了山峯,衝向了九霄,盡然美的如詩,美的如畫,可不知為何,此刻的我分不出多餘的心思去欣賞它們,留戀分外美麗的景緻,自私的我,將遐想全部給予眼前浮現着的‘百花園’.......

我看到黃燦燦的油菜花,開在半畝肥沃的土壤上;我看到色彩斑斕的牽牛花,藍色的,粉紅色的,開在窗前不大的老屋下;我也看到潔白的蓮花,高雅的開在池塘荷葉的懷間。百花園也是有池塘的,池塘裏有着數不清的小魚兒歡快的玩耍着,有的藏於池底的淤泥下,有的沐浴着春風,駐留在橋下,還有的呢,它們自由的穿梭在荷葉之間,它們輕吐着泡泡,盪漾起小小的波紋,看啊,看啊,一隻深綠色的樹蛙正在靜候美食呢?

百花園的池塘雖然不算大,但在百花園的家系裏,它的地位又算得上舉足輕重了,第一次步入百花園時,所望的,浮現於眼前的必然是池塘,上方是彎曲式的過道,常有人駐留於此,坐在過道上方,偶爾買些小零食,餵給池塘裏的小生物們,過了半晌,零食零零散散的漂浮在水面上,不曾少過,我也是其中人,或者時間過的久了,我很難記起自己向過道下丟過什麼食物,吃剩的饅頭,開封的薯片,都無從而知。不用刻意聽,百花園的池塘下青蛙的叫聲便傳的很開,盡收耳蝸,此起彼伏的蛙鳴聲,刺耳的很,現在回想起來,在這光怪陸離的城市,我想,如果再次聽到那燥人的蛙鳴聲也是一種享受,勝過於悦耳的音樂,我很難忘懷百花園的荷花,聯想到很多書上所描述的,荷葉的生長力是頑強且又奇蹟的,尤為深刻的是季老的佳作《清塘荷韻》裏描繪的荷花,一年,一直到秋涼落葉,平靜的水面依舊往常,第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風光,到了第三年,投放蓮子的地方開始發芽,漸漸的,浮現出惹人憐愛的綠葉。於是乎,又一年過去,嚴冬一過,池塘裏的荷葉肆意的生長着,一夜間,起初的幾十枝,迅速的擴散,蔓延,接踵而至的荷葉遮蔽了半個池塘。

我熱衷於讀季老的文字,他所具備的樸素,對於生活的熱愛是我等後人理應具備的,季老對於荷葉的情有獨鍾,花下四年時間對於荷葉的觀察入微,我不禁想起百花園的荷葉,望着池塘下的荷葉,奮力的撐開着自己的身體,把自己最美的一面毫無保留的展現出來,它們沒有佔據半個池塘,也沒有佔據最亮眼的一角,百花園的荷葉團結似的緊緊擁抱在一塊,選擇了最靠池塘邊緣的一簇,盛開在陽光下,滿面春風,極惹人憐愛。放眼一看,那兒有白色的荷花,《後來才知道荷花也稱作蓮花》,周敦頤曾在《愛蓮説》中描述過蓮花的外貌,‘亭亭淨植’,‘不蔓不妖’,‘香遠益清’,同樣的,周敦頤給荷花的描述也適用於百花園池塘下的蓮花,‘亭亭淨植’‘不蔓不妖’‘香遠益清’,繼而,世上所有美好的蓮花都可以借用,燕園下的,西湖下的蓮花都美的惹人憐愛。

然而好景不長,燕園下的荷花開的更加茂密了,蔓延的速度也早已將整個池塘佔據,西湖的美景更加的景緻,欣賞的遊人也越來越多。我再次禁不住想念,為百花園的荷葉心疼,心疼它得不到陽光的沐浴,心疼它的身體逐漸乾瘦,心疼再也無人欣賞百花園,再也不會欣賞到池角一簇的荷葉,荷花。

如果有一天,百花園的池塘下的荷葉再次生起一朵朵綠色的葉片,極惹人憐愛的翠色,我猜,一定是最初沐浴春風的荷葉,它們只是暫時的沉睡了,期待着來年的頑強生長,迅速的擴散,蔓延,接踵而至的,難以計數的遮蔽了整個百花園的池塘,可是無奈,這不過是我自私的想法.

沿壁桃花滿樹滄

我看過許多的桃樹,有的生長在懸崖峭壁上,危險至極,有的生長在農家果園中,滿溢芳香......,我的故鄉也有桃樹,生長在懸泉瀑布的上流,急促的水流流過堅挺的樹幹,順勢流下,或是被樹幹猛烈的彈回去,繞道而行。

我看過江西吉安的桃花樹,我也看過湖南衡陽的桃花樹,也許是機緣不巧,我會認為衡陽的桃花樹結的桃果開的大而壯實,盡然我所見的桃花樹很多,卻依舊莫名的遺憾,總覺得空蕩蕩的,似乎我的生活中少了真正的桃花樹,過了很多年,當我懷着雅興在百花園裏欣賞池塘下的荷葉時,突兀的狂風向我迎面而來,我看見一片片粉紅色的桃花瓣飄零着,掠過我的臉龐,片片嫩色的桃花瓣隨風舞動,如同粉色的精靈絡繹於百花園各個旮旯,百花園因此華光四溢,精彩紛呈。

是啊!我猛的發現,自己看過眾多的桃花樹,可我遺憾的是自己沒有看過滿樹桃花哩!我追尋着,漫天的挑花來自於何處,迷人的芳香源自於何方?心有渴望,便會用行動去找尋,但我不必去找了,我知道我一定在百瓜園的一簇遇到過它,我試着摸索以前的回憶,不一會兒,一棵佝僂着脊背的桃花樹開在我的眼前,四周除卻芳草叢生,還有一間不知是什麼的房屋,單調的很,我望着桃花樹上落英繽紛,美不勝收的桃花,悲喜交織着,心悦我可以目睹如此美麗的風景,風景是屬於沿壁桃花的,自然,也屬於百花園,一樣的,我也會為他悲傷,看着殘留的淚痕,化作琥珀的‘桃花淚’,《桃樹受過傷後會產生桃膠來癒合傷口》,淺黃色桃花淚在陽光下慢慢風乾,螞蟻勤勞的在採集掉落地上的桃果,蜜蜂圍繞着桃花嗡嗡的低鳴着,清潔工仍舊拿着掃帚清理着桃花樹下滿地的桃花瓣,一切都顯的和諧,依舊如往常一樣,可我平靜的心不知道為何卻暗自翻湧着,是出於對桃花樹的保護嗎?我不得而知。

聯想到桃花,腦海裏浮現出很多關於桃花的詩句,唐代周撲的‘滿樹和嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融。’,唐代吳融的‘滿樹和嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融’蘇軾也愛桃花,‘爭花不待葉,密綴欲無條。傍沼人窺鑑,驚魚水濺橋。’陶淵明在桃花源記也對桃林有獨自的見解,‘夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛’,放眼古今中外,桃花的詩,詞,句,篇是千變萬化的,各有各的特色,而相比較下來,百花園的桃花園的桃花樹則沒有人為他譜曲,甚至沒有人會像我一樣費盡心思去在意它,一字一句都會為它反覆推敲個半天。桃花樹沿着牆壁而長,它把身體探出半截,或許是冥冥之中的它早已明白這是自己的職責,它將陽光給予着四周的芳草,還有那不知道什麼名的老屋,堅韌的生長着。於是,人們會認為這千瘡百孔的桃花樹註定活不了多長時間,傻傻的把最好的陽光給了身邊的芳草和那不知道什麼名的老屋,然而,我們都錯了,它不但沒有放棄生長,反倒更加富有活力的活着,盛開滿樹桃花,盛開落英繽紛的美麗桃花。

白居易説過‘人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開’,而我相信百花園的桃花來的比寺廟的桃花來的更快,看吶,那悄然探出芽的樹枝,歷練了嚴酷的寒冬,漫過了金黃的秋色,越過了四季,越過了多多少少個白晝,待來年晚春盛放的愈加精彩。

追憶的散文3

歲月既往、一去不回,時間如行雲流水。光陰流轉,似水流年,時光就這麼在指間悄然滑落,沒有留下一絲痕跡,確是真真實實的走過。

今天看到一則關於大學生開學花掉父母不菲收入的新聞,我很是感慨,不是由於大學生花費了父母高額的錢財,而是我回憶起在大學開學前花費了許多,在收到**大紅鷹學院的錄取通知書後,我的父母便為即將上大學的我而開始操辦各種事宜,從買拉桿箱到準備服裝,牀單,被罩等等。都一手操辦,甚至父母擔心我將遠離家一個人獨自在南方生活不習慣,還特意尋找南方的各種信息。

或許是自己迫於對大學的渴望吧,我對於離開家沒有絲毫的不捨,反而由於平日裏老媽老爸對我管教的嚴格,對於離開家上大學的心情我是歡呼雀躍的,恨不得前一秒在家,後一秒就立馬能到大學。但直到離開家的那一刻,我心中才充滿了滿滿的不捨與即將到達一個全新的地方開始一段未知的生活而充滿了憂慮,從未出遠門的我背起行囊直奔象牙塔。

老實説,作為一個從未來過南方的北方學子,對於南方的一切情況都不甚瞭解,也許是填寫大學志願時離家遠一些的潛意識促使我填寫了**大紅鷹學院。要知道,山西與**的直線距離就高達1590.6公里。像我這樣一個從未離開家遠行的孩子,這樣的一個距離不僅讓我充滿對未知的恐懼,更是加深了我母親的憂慮,我想,世上沒有一個母親是渴望自己的兒子離她很遠的吧。直到我到達學校很久之後,她都在擔心我的起居生活是否適應。似乎在她的眼裏,我還是那個小小的,需要照顧的孩子。

想起當初剛開學的我,由於不適宜大學新的生活,對於南方的季節,氣候,氣温更是不適應。經常是白天裏睏乏的懨懨欲睡,一副懈怠至極的樣子。到了晚上的時候,卻又來了些許精神,輾轉反側有神志惶然。失眠的時候不止一次的仰望浩瀚的夜空,看那完整而龐大的黑暗,如同一張密不透風的網,一絲不漏的罩住萬物眾生,也包裹起所有的壓抑與情緒。我想問一下自己,夢更近了還是更遠了?時間是致命的殺手,自己真的沒有那麼多的時光去揮霍。

生活中,有陽光,有風雨,有快樂,也有憂傷。於是常常感歎快樂的時光總是異常短暫,腦海中真實的瞬間像是流星一樣,劃過心中蒼茫無限的夜空。失去的美好驚鴻般短暫,也如夏花般燦爛。喜歡把有意義的片段付之筆端,成為思念的永恆。或許在別人眼中是那麼平平淡淡,不值一提。一段旅途的結束,也正是另一段旅途的開始。路還是昨天的路,但里程碑已是新的。

追憶的散文4

我媽説如果我當初有現在這樣一吃完飯就拿起筆的精神,大學又算什麼?大學……我不禁回到那所曾經載滿夢想的高中校園。那時年少的我們以為大學便意味着未來,我們一心奔着這個目標,一心幻想着大學生活的種種。我們把學習的輕鬆,生活的多彩,愛情的美滿,事業的基礎。

亦或其他所有我們那時還看不到的狀況全放在了我們心中的大學。我們以為那種遠離封閉的校門,遠離愛嘮叨的父母,我們從此便獲得了自由。我們可以説走就走,不用拿各種看似合理的藉口去糊弄父母,我們只用把那借口放在那給班主任請假的假條上,便可以去我們想要到達的目的地……

到頭來,終究讓那個夢成了真實的夢,我終究沒能抵擋住誘惑,沒有徑直走進大學校園。而拐了彎的我回到原點才頓悟,一切已成定局。儘管當初沒有竭盡全力,卻也有一段無法替代無法忘卻的回憶。那將是另一筆不可小覷的財富……

如今出了校門,坐在這裏,突然一切如幻燈片般放映眼前,一不留神,已過去一年大半。當七年級起笑,一起哭,一起討論某某,一起在考試前着急的抱佛腳,一起幻想畢業後的生活……如今,你們還好嗎……

有沒有被生活摧殘的失了那殘留的童真,有沒有厭倦眼下這一成不變的生活模式?有沒有對未來迷茫的不知所措?有沒有很想去釋放情緒卻再也找不到可以讓自己盡情的那羣人?有沒有恐懼即將要變換的另一個角色……

你們一定和我一樣,碰到不快,遇到不順,便立即回到了那間我們曾經生活的屋裏,那裏有我們一起歡笑的畫面,那裏留下我們的種種痕跡……如今卻也不知道被誰們佔據……還記得宿舍的八樓嗎?那上面有赤腳看流星的我們。還記得那間教室嗎?教室門口站着曬太陽的我們。還記得那個早晨嗎?戴着手套,拿着大掃帚打掃校園的我們。還記得那個整個校園最美建築的餐廳嗎?

那裏有擁擠着打飯的我們。還記得那個長草的操場嗎?那裏有大喊着讓小區樓道聲控燈亮滿的我們。還記得那個柵欄嗎?那下面有為少走路鑽過去的我們。還記得那條巷子嗎?巷子裏奔跑着歡笑着的我們。

回不去了,回不去了,只能留在回憶裏好好珍藏。珍藏那難以忘卻的每一個畫面,珍藏那一起度過的`日日夜夜,珍藏那只有和你們在一起才能釋懷的瞬間……各自安好吧,原諒我們無法一起走過生命餘下的每一天,原諒我們只能在內心給彼此送去最真摯的祝福,原諒我們被現今的狀況困擾,無法陪伴此時或許也煩惱的彼此。

親愛的那羣人們,加油吧,相信昨天美麗的我們明天也一樣……

追憶的散文5

陽春三月,江南草長鶯飛,美妙的聲音無處不在,側耳傾聽,似乎能聽到湖水隨着春草漫溯到河泥裏,滲入它的肌膚。河畔邊的石子好像還是水靈靈的,像東湖深閨裏的茶香泡了幾度,愈益清明,恍惚間,我彷彿又看到了那條古巷,又看到了那雨中的人兒。

每每想起家鄉的老巷,便彷彿憋見了一段斑駁的舊時光,喟歎着日暮鄉關,一季季的滄桑變遷,而唯一不變的便是我對於古巷那深入骨髓的想念。

記憶中的古巷,蜿蜒曲折,鋪滿青石板的路面,灰濛濛的房屋,七零八落的店鋪,隱隱留存着一股時代遺落的滄桑的氣息,偶爾會有誰家的嬰孩哭啼,劃破了古巷的靜謐安詳,平添了幾分生機,倒也不顯突兀。

我總是迷戀着小巷,即使我曾經那麼想要逃離……

我至今仍無法忘懷的,便是正值雨季時的古巷,那時的巷子,彷彿是一架古琴,細細密密的雨珠由輕而重,敲擊着瓦片,流淌過青磚綠瓦,似撥動着琴絃,傳遞着古典的優雅,時而又有一股細流沿着瓦槽屋檐淅淅瀝瀝滴落下來,像一聲聲清脆的琴音流過小巷。那時年幼的我們總會爭先恐後地拿着玻璃盆罐接雨,“滴答,滴答”,一滴滴的雨珠覆在青苔上,一點點滲透入我的心中。每每這時,我們總是昂着頭,目光灼灼地望着屋檐,滿懷期待地盼望着那胖嘟嘟的雨珠兒順着瓦槽蹦落下來,那雨聲可以直接濺落到我們的心湖上綻出一朵朵奇異的花兒來。

雨後,屋檐上還掛着幾顆欲滴未滴的雨珠,我們便迫不及待地輕輕飛過小巷中的流光,偶爾在幾處不太穩妥的石板用力一踏,石板的一端便因此猛的一沉,一朵嬉笑的水花便以一種極為優美的姿態繡在我的衣裙上,白色的衣裙頃刻間便染成了一副水墨畫,我彷彿透過時空又聽到了母親的嗔怪以及小巷中迴盪着的串串銀鈴般的笑聲。

時光的老人趿着木鞋,透過毛茸茸的陽光向我走來,我彷彿又看到了昔日那位滿頭銀絲、步履蹣跚的帶着秋菊般温暖笑臉的老人,曾經無數次的雨後玩鬧,總是這位慈祥的老人用粗糙的佈滿雙繭的手輕輕牽起我,帶我來到房檐下,拿着毛巾輕輕為捋拭衣角的泥跡,輕柔地幫我縷了縷額前的髮絲,那般小心翼翼,彷彿她手裏捧的便是整個世界。每個温暖的午後,老人的庭院中總是一羣孩童嘰嘰喳喳的玩鬧,偶有幾個文靜的孩子也會依偎在老人的懷裏,努力汲取着温暖,或許對於老人而言,我們是她暮年時的一縷光,給她的生活帶來生機與快樂,而對於我們而言,老人便是一種包容,一種依賴,更是一股暖流,温暖着我今後無數個冰寒交加的夜晚。

時光荏苒,嗒嗒的木鞋聲漸行漸遠……昔日的孩童都已長大,昔日的庭院早已一片荒蕪。

幾乎每一個未長大的孩童都喜歡小巷,因為這裏有太多太多的樂趣,太多太多的美好,太多太多新鮮的東西……幾乎又是每一個將要長大的少年都希望離開古巷,因為少年們有他們自由的理想,他們張揚的青春,而小巷那僅僅兩堵牆的天空束縛了他們想飛的野性的翅膀,於是,他們一個個卯足了勁兒,拼命地振翅高飛……

終於有一天,當我如願逃離小巷時,當我面對外面彩色的世界時,我是絕決的。自然,那時的我還不知道未來路途有多艱辛,當我終於帶着滿身的疲憊領受成長的洗禮後,驀然回首,才發現我心心念唸的地方竟還是那條小巷,它就這樣靜靜地佇在過往時光的盡頭,就這樣,在我靈魂深處深藏,我想,我是幸運的,至少我還沒有遺失自己,還在內心深處留有一方淨土,一段美好的流年時光。

青草青,陽光香,古巷已待成追憶……

追憶的散文6

馬伕子是我們給他取的諢名。他的大名叫馬繼元,是我襄陽財校79級銀行班的同學,也是我學習國畫的老師。

3月9日下午,班長給我打來電話説馬繼元在武漢病危。我還在猶豫和糾結,沒過幾分鐘,班長又打電話來,説已經去世。馬繼元的妻子王運勤聲音哽咽着打來電話,説我們同學一場關係最好應該去看他最後一眼。我的心情十分沉痛,但礙於正值女兒的婚期,卻無法前去送他最後一程。最後,我只好委託在漢的紅英同學隨班長前去送別,留下了終生的遺憾。

馬繼元是棗陽人,1961年生,比我小兩歲。79年秋我們有幸考進了襄陽財校,分在一個班一個組,住一個寢室達兩年之久,算是投緣的。自打同學以後,特別是跟他學習過畫畫,加之他妻子也在工行系統工作,83年我到武漢開會還專程繞到棗陽去他家裏玩,他倆正談戀愛,請我去看電影,我喝高了還當過他倆的“電燈泡”,所以,這些年來我和他一直保持着密切聯繫,關係是比較鐵的。

他很講究。馬繼元出生在幹部家庭,生長在棗陽縣城,在我們班上他算是條件較好的。大背頭成天梳得溜光的,尖頭皮鞋擦得鋥亮,架子牀上蓋的墊的是一色的細布,衣服不算時髦但啥時候都是整整齊齊纖塵不染,讓我們這些還穿着燈芯絨布鞋,劣質的良的卡衣衫的農村娃,煞是眼羨。尤其是他年少老成,説起話來,不緊不慢,咬文嚼字的,給人一種文縐縐的感覺,大家都説他有一股“夫子味兒”。

他很認真。不論是學習,還是生活,乃至以後在工作中,他都是一個講原則中規中矩的人。腦筋雖然不算聰明,但學習起來很紮實,在書本上用彩色木鉛筆(我們此前沒有聽説過的)劃了重點,做上眉批。考試成績在班上一直保持中上等。

他師承祖父,自幼勤奮學習,刻苦鑽研,寫得一手好毛筆字,行草的,國畫也很有功底。在財校期間,我和孫先朗同學也想培養一點業餘愛好,便跟他學習畫畫,沒有拜師就成了我們的師傅。那時候,對於我們來説,每月吃8—12元助學金,還要擠出一筆不菲的錢來買毛筆碳鉛宣紙國畫顏料,是下了很大決心的。因此,他對我們很盡心,從素描寫生臨摹到筆法技巧佈局,言傳身教,一絲不苟。山水,濃淡相宜,花鳥,躍然紙上,使我們受益匪淺,進步很快。我的毛筆字有些基礎,那陣子買了字帖練習篆體和隸書,繼元總鼓勵我不管啥體,只要堅持練寫好了都一樣。聽説南漳生產宣紙,繼元便讓我找家住南漳的徐萍同學想買一些便宜的。第二年暑假返校,徐萍帶回來厚厚的一摞宣紙,問她得多少錢,她説有同學在紙廠,弄了這些次品給我們練筆沒要錢。這讓我們喜出望外,感激不盡。繼元就説,你得感謝人家,好好畫幾幅畫送給徐萍,同時也檢驗一下你的水平。我就認認真真地畫了幾幅,繼元做了修改還特地題了字,讓我悄悄地送給了徐萍。誰知道,徐萍的父親(也是工行幹部)在市分行的一次行長會上遇見我,大聲誇讚我,被同班的張金生同學(時任襄陽支行行長)聽了去,在同學們聚會上一嚷嚷,炒作成了我賴蛤蟆想吃天鵝肉追求女同學,當成笑料説了多年。後來參加工作後,由於奔波忙碌,我沒能把畫畫堅持下來。俗話説,一日為師終生為父,我們雖然沒有真正地結拜過,每每想起他的教導卻總是念念不忘新潮難平。

他很個性。他這人個性強,不善交際。他作為老牌中專生,在支行是很受重視的,上世紀八十年代末期中國銀行重新成立,他在棗陽支行算是老資格,不幾年就成了主持工作的副行長,但是不知是啥原因,總轉不了正,後來就調到了市分行,任信貸科副科長,專司信貸管理和業務培訓。他在信貸管理理論研究上很有造詣,在實務上富有經驗。我在谷城工行工作期間,全市中行信貸業務培訓班在縣賓館舉辦,他去講課,我聞訊去看他。當談到信貸管理,他是被窩裏捉蝨子——一折一折的,我的觀點和見解他少有認同。再後來,他從信貸部門到科技部門,又到調到辦公室,轉去轉來,只到現在也只是一個科級。我揣摩着,我們可能是一簍子貨色,窮鼻子硬,為人耿直,不會繞彎子,不會搞拍馬溜鬚,他比起我來更有甚者,那就是一個“倔”字當家。這些年他不知道打什麼時候起,迷上了周易,有時同學們在一起聚聚,他老是周易八卦那一套,大家跟他便沒有了共同語言。以至於後來同學關係就有些疏遠。我瞭解他,不怪他,這是他的性格使然。否則,那就不是他——馬伕子了。

嗚呼,馬伕子走了。歿年55歲,死於心臟病。他是我們班上已經辭世的第三個人。陶習典,陶夫子,參加工作沒有多久,連個家都沒有來得及成就做古了。張金生叱吒金融業界,身價地位顯赫,但不想病魔纏身,英年早逝。馬伕子,按説他現在安逸了,老婆內退了,姑娘工作了併成了家,應該好好地享受享受了,只可惜沒了這個福分。我少了一個同學、老師和朋友,馬克思那裏卻多了一個畫家、書法家和銀行家。

畢業前夕,我做了一件按照他們棗陽人説的、比較得勁的事情。班主任孔老師説等新學年開學大家來拿分配通知書的時候再照畢業合影,我是我們小組的組長,我説不管班上如何,我們小組自己組織大家照一照,同窗兩載得留個紀念。大門口,教學樓前,烈士塔下,便定格下我們七個男同學的青春形象。我握着碳鉛,孫先朗託着畫板,馬伕子手指點着羣山在寫生的照片,到現在我還要時不時地拿出來曬曬。果不然,還沒等到新學年開學,我們的分配通知書已經下發,大家就各奔東西報到上班去了。要不將留下永久的遺憾,現在到哪裏去看那兩位夫子呢(七個人中陶夫子和馬伕子兩個都與世長辭了)?

接下來,我要做的有兩件事,以彌補我的缺憾和寄託我的哀思,一是有機會一定要到他的墳前給他燒幾張紙,焚幾柱香,和他説説話,敍敍舊;二是20xx年我求他專門為我題寫的“天道酬勤”橫幅,仍蒼勁有力的掛在我曾經工作過的樊西支行行長辦公室,我要把它摘下來,供奉在家裏,天天能看到它。

追憶的散文7

恍然如夢或恍如隔世以前只是一個詞語和情緒化的概念而已,現在的感受幾乎是刻進情感深處的,很有力度,疼痛到極點,只剩下麻木和悵惘,籠罩其上的是若有若無的淡到極致的藍色憂傷,如煙如霧,冷徹心扉。

何況時令已進入了枯葉落成堆的深秋季節。悽傖零落,木猶如此,人何以堪?

你走了,走得那麼決絕,義無返顧,詩歌的天空遭遇了一場突如其來的寒潮。詩人早已和八條山的落葉一起飄零了,連一絲痕跡也沒留下。如風掠過,秋日的原野同樣空遠遼闊,一如詩人飄零前孤獨而寥落的影子的告別,影子消失的地方,是空曠和遼闊的地平線。

而野菊正卻開得如此燦爛,比梵高種植在畫布上的向日葵要金黃刺眼得多。

無物之境,連同腐朽了的情感也虛空了吧!天空依舊奇怪而高,星星眨着鬼睞眼,棗樹鐵樣的枝幹直刺向天空。

天空不安了,腐朽了的詩篇藉助詩人屍體發出幾聲乾澀的神經質的傻笑,吃吃的,回聲如無聲處的驚雷。

……

更細小了的瑟縮的小紅花夢醒以後,已是幾個月之後的事了。中間的空白留給死後被外星人擄去患了失憶症的詩人。詩人醒了,可詩歌還沉睡着。

多日陰雨後的陽光散着怪味豆的氣息。詩人坐在八條山上的西坡上,如黃牛一樣反芻着幾乎已成了幹皮的酸棗。夕陽真美,可以煮沸眼淚。山野的風卻總是這樣健忘。

愛的反義詞是什麼?這是一個謎。

巨大的幾乎是粘貼上去的夕陽剪影裏面對面走來了兩位老人,老得已經分辨不出性別。距離幾乎成了零時,一位老人哆嗦了一下。

“就在這兒,多年以前我把酸棗串成的項鍊親手戴在你的脖子上的,那時候你的臉和這會兒的夕陽一模一樣。”

“有這回事兒嗎?你大概記錯了……不,你一定認錯人了……”

暮鴉又給太陽的臉上添了幾點黑子,據説這是它壽命流失的標誌。

追憶的散文8

“回憶像個説書的人,用充滿鄉音的口吻,跳過水坑,繞過小村……”每次聽這首歌時,總會有回憶縈繞心頭。

清明雖已過,但那絲淡淡的記憶仍在。

四月,小山坡上的梨花落了一地。想起一句詩:燕子來時春舍,梨花落後清明。

是呵,清明將至。想到這時,突然地,想家了。

追憶的散文9

教室裏亂混混的,吃零食的聲音,説話的聲音,音樂的聲音,各種聲音此起彼伏。林晨努力告訴自己,要靜下心來,就當這是對自己的一種考驗。她坐到教室後面,聽着前面音響傳出的英語聽力,預防大學聯考時,座位在最後一排。

做完聽力,回到座位,林晨拿出日記本,開始寫今天的心得體會。其實也沒寫什麼,只是寫昨天做的計劃,今天是否都完成了,哪些部分做得不好,需要改進,最後是鼓勵自己。有時候林晨也會寫一些感情,但是很含蓄,或者説,你根本看不出來她寫了什麼。

晚自習,老師已不在講課,大家自己複習。教室裏依然鬧混混,林晨不知道他們為什麼有這麼多話要説,或者説,他們其實也是害怕的,只是這種害怕,表現為無所謂嗎?

同桌趙琪是一個很好的女生,她很喜歡林晨,覺得林晨不是死讀書的人。然而,在林晨的心中,只要能考上大學,再做一個死讀書的人,又有何不妨。所以,當她在與同學聊天時,林晨心裏默默地搖搖頭,她在這時聊天,肯定是狀態不好,大學聯考失利的可能性很大。

至於林晨自己,她從來沒有想過自己會失利。母親説,她的運氣一直很好,到哪都有人幫她,升學也一直很順利。林晨對母親的這種説法,從來不發表任何想法。她雖然知道自己一定會上一本,但她從來不告訴父母她的成績,也從來不説她要上哪個大學,只是隨大流地説到省城去念書。

她的夢想,誰都不知道。

下自習時,林晨從前門走出,看了看牆上的倒計時牌,才發現早已沒有了。幾天前,老師就説,不用再掛了。只是林晨還是習慣每晚走之前,看一下。

是了,還有剩最後三天了。

教室裏人都走了,林晨把門關上,把身後的黑暗鎖在門裏。明天,這裏將封起來作為考場。

追憶的散文10

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

——題記 清明(唐)杜牧

愛無休,痛無休,滄海山陵祈我求。早回鄉故舟!清明已臨,卻在這裏,尋覓您當年的家居。輾轉池旁,看殘花飄零,忽聽遠方有琴,為青花一瓷,頗為傷感……

回憶往昔,您不在,孩提舊事,最難降息。

沉寂了很久,心中難奈的孤獨和落寞,凝結成揪心的傷痛,情到濃處已成泣,奶奶,您翩然而去,我有淚,但我不哭。慰問心中事,一切竟如此不堪,腦海氾濫的記憶,幕幕而情切,總想起你的歷歷往事、音容笑貌,哀痛中哫嚼成不盡的牽掛和刻骨銘心的愧疚、、、、、、

在家境的貧困中,您雙肩承擔了苦楚,使我們在快意中度過了苦樂年華。

記憶那年,臨近會考,您患病卧牀,遂久未起。每次回家看您,我都用積攢的零錢買些糕點以表孫兒敬意,可您總是説太過浪費,讓留於做生活費,我知道您心中有孫兒、有家,有個親情築造的世界,卻唯獨沒有您自己。到最後目睹着您軀體腐爛的傷疤,就眼睜睜地看着您在疼痛中逝去,當時我已痛不成泣。

送您入葬,暴下着滂沱大雨,在泥濘中,我與您做了最後的道別,從此,思意便永不平息。

日後的幾年學習,我懷抱您生前的莫大期望,尋求人生光明。漸漸地也就懂得了您所説的人生最寶貴的不是索取,而是奉獻。忘記過去,就意味着背叛。您給於的這些精神財富,我會終生銘記!

四年後的今天,我獨在中原,可每當夜間疲倦,正想偷懶時,總會憶起你,於是使我忽又良心發現,而且增加奮鬥的勇氣,於是拿起紙筆,又投到了厚厚的書卷中。

清明時節, 楊柳依依,春花綻放,明月寄思,思盡離人,愁雨傷懷,懷已空逝。

盈蜓戲水濺花,花兒醉生美,含苞婷放,花蕊婉然彌初粧,幽幽沁香鋪過塘,仙境的模樣,可惜您已不在。悽別孤踏的蝶娓娓天中劃過,細雨菲菲,譜寫葬禮哀一曲,追憶您的遠去。

天灰濛濛細雨,百花飄零絮,悠悠冉冉落地,承載愁緒,您已在土中安然入睡,忘掉了苦難的過去,就讓我用筆尖構憶對你的回憶吧。

天灰濛濛細雨,而我卻在這裏,步踏屋檐輕倚,合手輕接雨,苦笑花兒,獨來又獨去,含淚哭泣憶您。

清明時節雨紛紛,而我未歸探你,家居依舊清淨,可惜您已不在。願你在異界生活幸福,孫兒會輕微笑矣。

曲終,詞賦畢!

追憶的散文11

看似青澀,實而快樂,看似漫長,實則短暫,那段時光就在那裏,只能用來懷念的生命歷程。

童年, 當我們知道了這個詞的時候,他已經走遠,像待到山花爛漫時,她在叢中笑的那種情感,或許幾十年後,我們仍能體會這別樣的懵懂的快樂,卻可曾記得今時今日,我們對他的珍愛與懷念?

童年已逝,仍能稱為年輕的我們,也許對時間的流逝並不敏感,但當不再年輕時,或許我們會感歎,有許多的夢想,遺落在那繁花似錦的年華里,就像現在,有許多的懷念於美滿,都放入了封裝的童年,懷揣着他逝去的屍體,共同尋找那可能遺忘在現在的未來。

人説相思苦,離人心上苦纏綿,我説相思難,山高路遠難相見。一點愁,感慨萬千,紅豆應無言,紅燭為誰然?柳岸窗前,偷擦腮邊淚。對於愛我們都曾用心良苦,可對於那生命的基地墊,我們何時能夠為他傷懷,為他悲慟,有人見我感性,便勸我説,逝去的終已失去,現在也會失去。你為何還這樣惆悵?我對他説,税案從何處開始,又到何處去輪迴,我那一段美好的記憶為何會隨波逐流?雖然我都不知道。但我似乎可以感覺到,終將有一天,我還會和我的童年相見,或許失去了現在的記憶,卻擁有了一個好的開始。

無畏無懼,不卑不亢,哭鬧隨心,這是一種思悟,是一種境界,當然 這就是我們的童年。在哭鬧中漸漸長大,在歡笑聲中漸漸成熟,也漸漸的知道,歡笑哭鬧,原來並不是可以隨心。有一天,放鬆下來,躺在沙灘上,閉上疲憊的眼睛,努力的讓陽光把自己蒸發掉。也許那個人對我説的是對的,對於一個記憶寶貴的人來説,失憶的痛苦是難以接受的,天地有杆尺,萬事皆有度,適可而止的懷念總要比瘋狂想要穿越更加保險一點。朝花夕拾杯中酒,從百草園到三味書屋的奮鬥,是值得我們學習的經典,而久久迴盪的鐘聲,告誡我們,童年已逝,未來長存。

追憶的散文12

踏雪尋覓

是誰?擺開了冬的宴席

曼舞在蒼茫的大地

顫落了一樹的綴紅

偏於梅花格外親暱

染一縷雪魂

靜待春天的旖旎

是誰?與寒梅竊竊私語

偷偷地吻過梅的枝頭

最後化作晶瑩的淚滴

一江春水的心事

在洪荒的田野裏歡喜

給蕭瑟的河山增添了詩韻幾筆

是誰?漫步在潔白無瑕的小徑

撩開片片精靈的帷幔

深深地吮吸着雪的靈氣

一段思緒的蔓延

拾起了久違的記憶

不知何時才能張開如蝶的羽翼

是誰?把思念放在雪花裏搖曳

不懂風花的邂逅

淹沒在茫茫長河落日裏

剪取往事的一簾幽夢

重温那破碎的美麗

很想在雪地裏尋找春的信息

我用輕盈的腳步

踏碎了一世的月光

鎖不住了記憶

只有奔赴一場雪的邀約

來喚醒詩意的你

何必在寒冷中苦苦尋覓

折斷一根纖細的樹枝

輕輕地劃破雪的痕跡

穿越紅塵悲歌的惆悵

留下一闋清詞

作為今生的追憶

雪地裏,依舊是過去的你

追憶的散文13

又是一年清明時節,不見雨紛紛。炎熱酷暑天,親朋好友都從各地趕回來,祭奠逝去的親人。

曾經帶給我們歡樂的人兒已經被一杯黃土掩蓋,一土之間已經是兩個世界。

雖然我們都明白,逝去去的人永遠不會回來。只能這樣安慰自己,你們也許會轉世,也許在那個世界過得很好。

昨日音容笑貌,只能在腦海中浮現。越來越模糊的容貌,每天的期盼,你卻不曾入夢。夜裏多少次猛地驚醒,去抓不住那縹緲的身影。一聲聲殷切的呼喚,卻換不來一次回眸 。淚乾了,後悔了,逝者已矣。

珍惜身邊的人和事,流年的流逝,我們拉不住父母的蒼老,也阻止不了生老病死。在他們的有生之年,多一些關心多一絲的關懷,父母不要求孩子給他們多少的回報。等到他們遠離而去,所有的金錢也是蒼白無力。

此去經年,桃花依舊笑春風,卻少了那如沐春風的身影。生活的壓力逼得你不得不遠走他鄉。團圓的佳節,帶來的是噩耗。年輕的生命,因為意外,就這樣悄然流逝。留下孤兒寡母。

只希望在那個四季如春,鮮花常開的世界裏,你過得更好。希望你把所有的壓力放下。沒有金錢的糾紛,童話般的世界。

一杯黃土掩蓋所有的人間是非,逝者為大,所有的不滿,所有的恨,都隨着那人的離去,而變得雲淡風輕。

一束鮮花,一盤水果,一疊紙錢,一炷香,一雙蠟燭,一絲白旗。隨風輕輕的飛舞,塵歸塵土歸土,落葉歸根,迴歸大自然。、

如果能有輪迴,能有來世。希望今生今世的善良,閻王看到你的善良,把你投生在一個富貴之家,能快快樂樂地成長。

香煙盡,蠟燭幹,紙錢成灰燼,我們的一點心意,希望你能收到,拿着這些錢財。你能好好地過生活,最少不會為兩餐而奔波。

風吹樹葉飛舞,我們也該往下一處的拜祭……

追憶的散文14

那孩子走了,將年輕美好的生命永遠定格在了20xx,03,12凌晨三點!靜靜的春夜,柔柔的春風靜靜地帶走了靜靜熟睡的孩子!那孩子就這麼安安靜靜的悄悄地走了,沒讓一個親人陪在身邊;他不忍心讓親人們目睹他的離去,不願讓親人們心碎,他要靜靜的一個人離開!

這些天,那孩子憂鬱的眼神,和與那孩子年齡極不相符的一臉的滄桑憔悴的面孔老浮現在我眼前;那孩子望着我,似乎有好多好多的話想對我説,有好多好多的不捨想告訴我。

好多次坐在電腦前,想寫點什麼,可還為動筆已然淚流滿面。多少次強迫自己不要去想,也別去觸碰這段記憶,可越想逃避卻越是清晰地在眼前重現。

我告訴自己,寫吧,寫吧,也許,一次哭個痛快,痛個痛快就會好起來的,一定會好起來的對吧!

—序

與那孩子相識,是偶然也是必然吧。

那是在20xx的深秋,我剛進網絡不久,無意中閒逛一個陌生人的空間,踏着那孩子留在那裏的足跡到了那孩子的家。説真的,當時的我沒幾個好友,為數不多的好友也沒幾個喜好舞文弄墨的,大多好閒聊。雖然我文學功底不咋樣,可自幼愛好文學,也特別喜愛詩詞,只要空間有新訪客,空間好友轉載有好文字,都要尋着足跡去看看,好友的訪客也基本都會去拜訪。來到了孩子你的家園,如同發現了新大陸,那一首首的詩一篇篇些許古韻的散文讓人目不暇接,教人眼花繚亂,雖然那時的我還從未聽説過啥“韻律”,可也知道那些詩文就是美,那時的我啊,真的好崇拜你呢!

鼓起勇氣,我申請加你為好友了;在一個下午,鼓起勇氣我呼了你。也許是冥冥中的緣分吧,我們一見如故。我知道了你25歲,家住一個比較貧困省的山區農村。我問你:你年紀輕輕的又有知識,為什麼不走出去闖一闖?你輕輕地歎道:唉!家裏離不開;我還笑着打趣你説:呵呵,年輕輕的就捨不得老婆孩子熱炕頭呀?你發了個“撅嘴”的圖片説:説什麼呢,我還沒結婚呢!我又説“那是捨不得離開女朋友?你發了個”白眼”表情説:那個女孩子肯要我?我説:怎麼沒人要,你那麼有學問,詩寫的那麼好,人又那麼的好,怎麼會沒人要?不會是你要求太高了吧?你告訴我説:蝶姐,我家的情況很特殊的,家裏母親體弱多病,哥哥又是殘廢,兩個侄兒侄女也需要人照顧,這個家怎麼離得開我呢。我説:讓你嫂子打理呀?你嫂子幹什麼吃的?你再次歎了口氣説:嫂子沒了……

有一次,你欲言又止地對我説:蝶姐,我想給你説件事,怕你不高興?我説:不會呀,有啥事儘管説;你説:蝶姐,我看你也喜歡詩,雖然你的詩意境也不錯,就是太隨意,都沒“律”亂“韻”;我問:啥綠呀暈的我不懂啊?你説:“韻律”是寫詩的基礎,也是最根本的必不可少的東西,要講“平仄”要壓“韻”;呵呵!那時的我啊,別説從未聽説過寫詩還要啥“韻律”,就連“仄”字都發音為“ZOU”,怎麼都打不出這個字來。

你耐心的教我啥叫“平”,啥“為“仄”,看我實在是沒一點基礎,你對我説:蝶姐,要不我帶你去一個地方慢慢地學習吧?我説:好呀。你讓一個女孩來加我為好友後,對我説:蝶姐,你進去吧,朋友們都在歡迎你呢;我説:進那裏去呀?我不知道去那裏啊?我啥都不懂的,也怕啊。你告訴我,這是一個詩詞羣,裏面都是詩詞愛好者,雖然你不懂,但可以慢慢學,大家都會幫助你的,只要用心學,一定能學會的。

那時的我不會用電腦,家裏也沒電腦,那孩子説的羣我怎麼都弄不明白在那裏能看見,你極其耐心的一步步教我。我看見羣名了,可我怎麼都打不開;我啊,真笨,把你都暈的手忙腳亂的,好不容易打開了吧,可怎麼剛打開就有好多好多人説話啊?嚇得我語無倫次的對你説:弟,怎麼那麼多人知道我呀?怎麼那麼多人説話呀?我都不認識的呢?呵呵!也許你從未遇見過像蝶姐這樣傻的吧?你説:不會呀,羣裏現在沒幾個人呀?我們都在等你進去都沒説話呢?那時的我啊,緊張的要死,不停的嘀咕,真的,真的好多人不停地説話呢,還説些奇奇怪怪的話;你暈了:發了個跌坐在地的表情説:我暈,我也搞不懂是怎麼會事了。

每每想起這件事我就會忍不住的發笑。其實那時是我糊里糊塗的打開了所有的羣,以前我從不知道啥羣,也從未看見過手機裏有羣,更不知道,羣聊就是羣裏所有人都可以同時聊天,相互都可以接收聊天訊息,我以為那些羣裏的人都只是在我和一個人説話呢,真是笑死人了對吧!

見你那樣的好,我對你説:你做我師傅教我寫”格律“詩吧?你説:呵呵,我年齡那麼小,豈敢為師?我做你弟弟,叫你蝶姐好了;我嘻嘻哈哈的逗你説:要不你叫我阿姨?你做我侄子好不好?你撅嘴説:就叫你姐吧,我可不叫阿姨,把你叫的那麼老不好!

後來,慢慢的你在線的時候越來越少了,有時呼你好多次,你才會出現,很多時候你都説你很忙,上線的時間很少;有幾次你告訴我説,你生病了,在醫院住院呢;我問你啥病?你語調輕鬆的告訴我:感冒了,老感冒呢;我還老戲侃你説:哼,還祖國的花朵?我看是温室裏的幼苗吧!唉!姐真笨啊,一直以為你真的只是常常感冒而已。

去年冬的一天,因一個好友很久不見了,心裏牽掛也很擔心,後來好友告訴我説,他突然咯血昏迷了好幾天。我和那女孩講起這事,我才知道,孩子,原來你也病了,病得很嚴重,也病了好久。

姐好心疼,真的好心疼……女孩説:你不願意讓任何人知道你病了,病的那麼嚴重。所以姐和你説話時,依然嘻嘻哈哈的和你鬥嘴,捉弄你,常拿女孩打趣你。

最後一次和你聊天是春節後吧,我呼你好多次才見你出現,我問你幹啥呢?你説:煎藥呢;我故作輕鬆的對你説:把那藥罐扔了,買肉肉吃,將身體養得壯壯的,娶那女孩回家哈。你發了個撅嘴的表情説:你説了算?我也發了個哼哼的表情説:就算咋的?不信你把藥罐扔了,病就好了。唉!你哪裏知道啊孩子,姐早知道你的病情了,姐是強忍淚水逗你開心的!

這是俺姐弟倆的最後一次談話。從那以後,無論姐怎樣的千呼萬喚,弟都不曾出現了,再也沒出現了!

再過二個月,姐的生日又要到了;去年姐的生日,弟寫了一首“七律”為姐賀歲。今年的生日,姐再也見不到弟弟為姐寫賀詩了,再也見不到弟了,是的,弟,沒了,沒了!再也沒弟和姐鬥嘴嬉戲了,再也沒弟捉弄姐了!

孩子,你在天國可好?還記得蝶姐嗎?蝶姐好想你,你能感受到嗎?

弟弟,蝶姐不會忘記你的,永遠不會!但從今後,姐將把你深藏心底,儘量不去想你,不去牽掛你;姐要慢慢走出來,讓姐的文字也快樂起來,沒心沒肺起來。

弟弟:若咱姐弟倆真的緣分未盡,來生一定會再見的;也許,來生我們真的還可以重做親人!

追憶的散文15

現住單元房裏,每當自己看到明亮的玻璃窗户和華麗的窗簾時,陡然就想起家鄉窯洞的窗户和裱窗紙的情景。

改革開放前,陝北村莊沒有平房和樓房,都是磚窯洞、石窯洞和土窯洞。每年,陝北村人到臘月臨近除夕時,家家户户都要開始打掃窯洞和裱糊窗户,準備迎接新年。這也是昔日陝北農村一年中,唯一的一次徹底清掃和重新裝飾房屋。

準備裱糊窗户的那一天,全家人提早吃過午飯後,主婦就開始在灶台火口放上一個小鐵鍋倒入涼水,接着就摻進麪粉進行攪拌,待水開後一會漿糊就做好了。然後拿來大瓷碗或小瓷盆盛着,並放進舊笤帚當作刷子。此刻,男主人站到放在土炕的木凳上,開始撕窗户舊紙,然後用鐮刀或菜刀刮淨窗櫺沾的舊紙屑,隨即用笤帚清掃窗櫺上的塵土和污物。家裏大點的孩子也幫忙撕揪舊窗紙。撕完舊窗紙和清除畢塵污後,主婦端來漿糊,拿來麻紙和裁紙刀,男主人就正式開始裱糊窗紙了。

裱糊窗紙,既是一項辛苦活,也是一種技術活。裱糊一架窗户至少需要一小時左右,倘若,連續裱糊幾架窗户,有時需要白日一整天,甚至晚上還需加班。當時使用的麻紙,有長形和方形兩種。長形其長約60公分,寬約40公分,而方形其邊長約40至60公分左右。裱糊窗户時,要根據麻紙的大小和窗格面積進行較合理的佈局。每遇到上面窗户的邊緣時,要按其橢圓形狀把麻紙摺好,然後裁剪;到中間如果遇到一整張麻紙不夠用時,還需根據剩餘部分大小再裁剪麻紙。把麻紙的大小和形狀都安排好後,就按照所需範圍,在窗櫺上刷好漿糊,然後將麻紙裱糊上。裱糊手藝好者,裱出來的窗户看起來,紙張平展,無一點褶皺,裁剪精當無一點短缺和重疊的痕跡,漿糊塗抹均勻也無一點斑痕。窗户裱糊完畢,家人就一起動手清掃窯洞內外的雜物。

當裱好窗户,打掃完室內衞生和裝飾好牆壁後,頓顯幾明窗淨,室內清潔,裝飾一新,使人感到了新年的氣氛,嗅到了春節的味道。

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