樹的朋友活動教案設計

活動目標：

1．理解故事內容，會説故事中重複的句子。

2. 學習常用動詞：擦來擦去，爬來爬去，擺來擺去等。

2．懂得要愛護樹，知道怎樣保護樹。

活動準備：相關課件。

活動過程：

一、引出課題1. 春天來了，大樹的身上都長出了綠綠的葉子，大樹很開心，可是的身旁他沒有朋友，他覺得很孤單，於是大樹就想找幾個好朋友。那我們一起來看看，都有誰來了，大樹願意和他們做好朋友嗎？

二、播放課件，理解故事前半部分，並學習動詞。

1.我們一起來看看，到底誰想和大樹做朋友？聽一聽他們都説了什麼？（老師講得慢些）2．播放課件：小羊來了片段，學習詞語"擦來擦去"。

（1）是誰來了呀？大樹為什麼不願和小羊做朋友？

（2）小羊在大樹的身上幹什麼呀？（擦來擦去）學習詞語擦來擦去。你們看到小羊是怎麼擦來擦去的呢？（老師做大樹，請一幼兒做一做擦來擦去的動作、幼兒集體學習擦來擦去的動作）（3）師：大樹説：我不願意和你做朋友，你會把我的皮擦破的。

3．播放課件：小牛來了片段，學習詞語"撞來撞去"。

（1）小牛來了，它對大樹做了什麼？（教師用動作提醒幼兒）（2）（撞來撞去）大樹喜歡小牛嗎？為什麼？（小牛跟大樹鬥架，這樣會把大樹推到的）（3）大樹怎麼説的？（引導幼兒學説大樹的話）4. 播放課件：小猴來了片段，學習詞語"擺來擺去"。

（1）小猴來了，小猴在大樹身上怎麼樣呀？（盪來盪去、擺來擺去）（2）誰來用動作做做，小猴子是怎樣擺來擺去的？（用手臂表示擺的動作）（3）大樹喜歡小猴嗎？它是怎麼説的？（小猴抓着樹枝盪鞦韆，這樣會把樹枝折斷的）5. 播放課件：小蟲子來了片段。

（1）小蟲子它想幹什麼？（吃樹皮）它在大樹身上怎麼樣？（爬來爬去）（學習動詞爬來爬去：幼兒模仿動作）（2）大樹怎麼説的`？（蟲子在大樹身上，大樹很難受，大樹也不願意和它做朋友）總結：來了這麼多的小動物，可是大樹都不喜歡它們，沒有和它們成為好朋友。

二、播放課件，理解故事後半部分，知道故事中的朋友怎樣保護小樹。

1.出示動物幫忙的圖片，引導幼兒講述圖片內容。

這時候又來了很多朋友，它們都是來幫助大樹的。看一看，到底是誰？（啄木鳥、小鳥、太陽公公、大象）看一看它們是怎麼幫助大樹的？大樹願不願意和它們做朋友呢？

師：現在請小朋友去後面的桌子上每人拿一張圖片，看看圖片上是誰，在為大樹做什麼事情。

2.幼兒自由觀察圖片並講述，引導幼兒講述句子"大象説：大樹來給大樹澆水。大樹説：謝謝你，我願意和你做朋友"等。

3.完整欣賞故事後半段。

（1）為什麼大樹願意和小動物做朋友？

（2）教師總結：大樹終於找到了它的朋友，心裏可高興了。

三、完整欣賞故事一遍。

1.要求：再仔細聽一聽故事，仔細聽聽它們是怎麼説的？如果你會説，可以跟着故事輕輕的説一説。

2.教師總結：大樹不僅是小動物的朋友，也是我們人類的好朋友，它現在很開心，都找到了自己的好朋友，很多小動物都幫助了大樹、保護了大樹。

四、經驗遷移。

大樹是我們的好朋友，你知道它有什麼本領嗎？