户外活動找朋友教案

導語：我們很多的時候都會寫户外活動找朋友教案，但户外活動找朋友教案怎麼寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閲讀參考。

　活動目標

1．能完整演唱歌曲，掌握歌曲的間奏。

2．大膽用動作表現歌曲，掌握節奏型X X X X ￤ X - ￤。

3．能遵守遊戲規則，體驗遊戲帶來的樂趣。

　活動準備

白板課件《找朋友》，大灰狼胸飾。

　活動過程

一、熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容。

1．學習第一段歌曲，初步瞭解歌曲旋律。

2．熟悉第二段歌曲，練習節奏 X X X X ￤ X - ￤。

3．學唱第三段歌曲，大膽用動作表現歌曲。

二、完整演唱歌曲，掌握歌曲的間奏。

1．教師完整示範，瞭解歌曲間奏。

教師：三層樓的.小動物都找到了好朋友。我們把它一起來唱一唱吧！教師：每段唱完以後還有一個敲門的節奏，這是歌曲的間奏，等會兒你們唱的時候不要忘記哦！

2．幼兒學唱歌曲，掌握間奏。

3．個別幼兒演唱歌曲，瞭解幼兒掌握情況。

教師：這首歌曲你最喜歡唱哪一段？你能來試試嗎？

教師：你在演唱時有沒有什麼困難？需要幫助嗎？

三、遊戲“找朋友”，遵守遊戲規則。

1．和幼兒一起遊戲，瞭解遊戲玩法。

教師：我們在3樓都找到好朋友啦，還有4樓沒有去呢，想到四樓去嗎？

2．再次遊戲，提出相關遊戲規則。

教師：小朋友逃回去的時候不能碰到小朋友，也不能碰到小椅子。

3．完整遊戲，能遵守遊戲規則。

教師：（出示大灰狼胸飾）等會兒大灰狼掛在誰的脖子裏，誰就是大灰狼了。等小動物敲好門，大灰狼就要去抓小動物啦！

　活動延伸

區域活動：在音樂區投放動物頭飾，幼兒嘗試創編歌曲，進行表演唱。